同一直线上的二力合成-PPT.ppt
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1、同一直线上的二力合成思考:一位女同学能否一个人将讲台搬起来?两位女同学合作可以搬起来一位男同学就可以将讲台搬起来两位女同学的作用效果和男同学的作用效果 相同吗?2F1F2F3F3的作用效果与的作用效果与F1和和F2共同的作用效果共同的作用效果_ 相同相同3F1F2F3F3的作用效果与的作用效果与F1和和F2共同的作用效果共同的作用效果_ 相同相同4一、合力一、合力几个力几个力共同作用共同作用在在一个物体一个物体身上,它们的身上,它们的作用效果作用效果可以用可以用一个力一个力来代替,来代替,这个力这个力称称为那为那几个力几个力的合力。的合力。_是是_的合力;的合力;_是是_的分力。的分力。F3F
2、2F1F3F2F15二、力的合成如果如果已知几个力的大小和方向已知几个力的大小和方向,求,求合力的合力的大小和方向大小和方向的过程。的过程。思考思考1:合力和分力之间有什么特殊关系?:合力和分力之间有什么特殊关系?力的作用效果相同力的作用效果相同思考思考2:如果现在给你一个弹簧(或者橡皮筋),:如果现在给你一个弹簧(或者橡皮筋),怎样操作才能使两次实验的作用效果相同?怎样操作才能使两次实验的作用效果相同?弹簧两次的伸长量相同弹簧两次的伸长量相同6探究同一直线上二力的合成探究同一直线上二力的合成探究探究1:沿同一直线,且方向相同的二力的合成:沿同一直线,且方向相同的二力的合成BBBAAA表表1:
3、5向右向右7大家有疑问的,可以询问和交流大家有疑问的,可以询问和交流可以互相讨论下,但要小声点可以互相讨论下,但要小声点可以互相讨论下,但要小声点可以互相讨论下,但要小声点8探究探究2:沿同一直线,且反方向的二力的合成:沿同一直线,且反方向的二力的合成表表2:F1 F2F向右向右39通过对表通过对表1和表和表2数据的分析,同一直线上二力的合成数据的分析,同一直线上二力的合成有什么规律?有什么规律?沿同一直线作用的两个沿同一直线作用的两个沿同一直线作用的两个沿同一直线作用的两个方向相同方向相同方向相同方向相同的力,其合力方向不变,的力,其合力方向不变,的力,其合力方向不变,的力,其合力方向不变,
4、大小等于这两个力的大小之和;(大小等于这两个力的大小之和;(大小等于这两个力的大小之和;(大小等于这两个力的大小之和;(F=FF=F1 1+F+F2 2)沿同一直线作用的两个沿同一直线作用的两个沿同一直线作用的两个沿同一直线作用的两个方向相反方向相反方向相反方向相反的力,其合力方向与的力,其合力方向与的力,其合力方向与的力,其合力方向与较大的那个力方向相同,大小等于这两个力的大小之差。较大的那个力方向相同,大小等于这两个力的大小之差。较大的那个力方向相同,大小等于这两个力的大小之差。较大的那个力方向相同,大小等于这两个力的大小之差。(F=F=F F1 1FF2 2)10课堂练习:课堂练习:2.
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