人教版九年级上册-第二单元-课题1-空气ppt课件 .ppt

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1、课题1 空气学习目标 1.了解空气的主要成分,认识空气对人类生活的重要作用。（重点）2.掌握测定空气中氧气含量的方法及原理。（重难点）3.了解氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途。4.初步认识纯净物和混合物的概念，学会区分纯净物与混合物。（重难点）5.了解空气污染的原因、危害及防治措施。（重点）想一想 1：空气无色无味，不易觉察，你能用一个简单 的实验或列举实例来说明空气确实存在吗？答：1）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压 集气瓶内的水无法上升到顶部。2）扇子朝脸扇、树叶在动 有风 3）给车胎打气 涨起来小实验一、空气是有什么组成的2.如何证明空气中有水？3.哪些事实能说明空气中有氧气？二氧

2、化碳？如：酥脆的食品在空气中会变软。等如：人和动物的呼吸，物质的燃烧。如：石灰水会变浑浊在治安联防队成立大会仪式上的发言今天,鹿苑街道办事处在这里隆重举行治安联防队成立仪式。在此,我谨代表镇党委、镇人大、镇政府、镇农工商总公司,对鹿苑治安联防队的成立表示热烈的祝贺!鹿苑街道是全镇的一个重要组成部分,由于地处204国道与张杨公路交界的金三角地区,刑事案件发案率较高。成立鹿苑治安联防队,是鹿苑地区实施的一项利国利民的重大举措,有利于缓解鹿苑地区警力不足的矛盾,有利于维护鹿苑地区特别是204国道沿线的社会秩序。这些年来,鹿苑地区始终站在政治的高度,狠抓社会治安综合治理,落实有效的防范措施,为经济和社

3、会各项事业的发展创造了稳定的环境。今天,鹿苑治安联防队的成立,标志着鹿苑地区在社会治安综合治理方面又取得了关键性的突破,在营造发展新优势的进程又迈出了更加坚实的一步。这既是鹿苑地区在社会治安综合治理队伍建设方面有史以来力度最大的一个动作,也是鹿苑地区奋发进取、再创新业的一项重大举措,同时也体现了鹿苑地区创建平安街道、加快发展、永不满足的良好精神风貌。同志们,现在我们正处于率先基本实现现代化的关键时刻,要以更加积极的姿态把握新机遇、迎接新挑战、再创新辉煌,我们必须优化社会环境,图2-1拉瓦锡曲颈甑玻璃钟罩汞槽图2-2拉瓦锡研究空气成分所用的装置（一）空气的组成1、法国化学家拉瓦锡的贡献拉瓦锡得出

4、了空气由氧气和氮气组成，其中，氧气约占空气体积的1/5的结论。汞+氧气 氧化汞(红色粉末)HgO2HgO加热反应原理：氧化汞 汞+氧气 HgOHgO2加强热(1)(2)2.空气中氧气含量的测定实验步骤：1，连接仪器，检查气密性。2，点燃红磷，迅速伸入瓶中，塞紧瓶塞。3，待集气瓶冷却到常温时，打开弹簧夹。导管口有气泡冒出，松开手后,导管末端形成一段水柱，可知气密性良好.红磷+氧气 五氧化二磷(P)(O2)(P2O5)点燃思考：1.红磷点燃后放到集气瓶内，有什么现象？2.红磷熄灭冷却至室温后，打开弹簧夹有什么现象？3.通过该实验得出的结论是什么？红磷燃烧发出黄白色火焰红磷燃烧发出黄白色火焰，放出大

5、量热，产生大量白烟放出大量热，产生大量白烟。水经导管进入集气瓶水经导管进入集气瓶，集气瓶集气瓶内水面上升了约1/5体积。氧气约占空气体积的1/5。2、空气中氧气含量的测定【思考】在实际操作中，水面上升的体积会明显小于1/5)，试分析可能的原因。1.红磷的量不足（或集气瓶中的氧气没有消耗完）。2.装置漏气。3.装置没有冷却到室温就打开弹簧夹。4.导管内事先没注满水。1、为什么要在集气瓶里放少量的水？为了吸收红磷燃烧后生成的白色有毒固体五氧化二磷，防止污染。2、为什么点燃的红磷要立即伸入集气瓶中？防止装置内气体受热膨胀从瓶口逸出而使进水量增多。3、为什么要冷却后才打开弹簧夹？答：红磷燃烧后放出大量

6、的热，使气体膨胀，压强变大，使进入集气瓶内水的体积减少，导致实验结果偏小。4.根据实验现象，分析瓶内剩余气体具有怎样的性质？答：不能燃烧，也不能支持燃烧；不能溶于水。5、红磷燃烧后生成的“大量白烟”可以说“大量白雾”吗？答：不能，烟是固体微粒；雾是小液滴。体积分数体积分数（二）混合物与纯净物混合物：由两种或两种以上的物质混合而成。（不能用专门的化学符号表示）如：空气、矿泉水、泥沙、糖水纯净物：只由一种物质组成。（可用专门的化学符号表示）如：N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O课堂练习2、判断下列物质，哪些是纯净物哪些是混合物？1）自来水 2）铁水 3）氮气 4）洁净的空气 5）冰水混合物

7、6）液态氧气 7）澄清石灰水混合物有：纯净物有：1）、4）、7）2）、3）、5）、6）1、空气中氧气与氮气的体积比约为（）A 4：1 B 1：4 C 1：5 D 5：1B【思考】做实验能否用木炭、硫、代替红磷？燃烧物要有怎样的特点呢？不能，因为木炭、硫燃烧虽消耗了氧气，但又生成了气体，使装置内气体压强几乎保持不变，水不会进入集气瓶。1、燃烧物只能并且容易与空气中的氧气反应。2、燃烧物要足量，生成物在常温下不能是气体。性质与用途的关系？讨论:性质 用途决定反映二、空气是一种宝贵的资源 1、氧气的性质与用途供给呼吸，支持燃烧物理性质2、氮气的性质与用途物理性质：无色、无味的气体。难溶于水。熔、沸点

8、低。密度：1.251 g/L化学性质：不活泼。用途：做保护气、化工原料、液氮可用作冷冻剂等。无色、无味、化学性质很不活泼用途：保护气、电光源、低温麻醉 3、稀有气体的性质与用途1.空气中的污染物有什么？2.这些污染物会带来哪些危害？3.如何防治？课前调查大气污染引发的三大环境问题：CO2-温室效应-全球气候变暖。氟利昂-臭氧空洞-使紫外线危害人类和动植物。SO2、NO2-酸雨-使土壤酸化，破坏建筑物。危害：严重损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡。造成空气污染 造成空气污染的原因。的原因。（燃料（燃料燃烧，工厂废气 燃烧，工厂废气排放，飞机、汽 排放，飞机、汽车尾气排放）车尾气排放）三、保

9、护空气空气污染的主要来源煤等化石燃料的燃烧CO2-温室效应SO2-酸雨烟尘-可吸入颗粒物烟尘-可吸入颗粒物汽车尾气排放NO2-酸雨CO-有毒工厂废气-多种有害气体问3小结与讨论3.为了保护人们赖以生存的空气，你能做些什么？（提示：如，不使用一次性木筷，双面使用纸张，使用电子邮件。）空气质量日报空气污染指数（API)：将常规监测的几种空气污染物浓度简化成为单一的数值形式计入空气污染指数的项目：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物（烟尘）、臭氧。课堂练习1、夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，饮料外壁会潮湿，说明空气中含有（）A氮气B氧气C水蒸气D二氧化碳C2、2008年北京奥运会若用大型遥控飞艇作广告。为了安全，艇内充入的气体最好是（）A氢气B氧气C氦气D二氧化碳C3.下列气体组中都属于空气污染物的是（）。A.二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮B.二氧化碳、一氧化碳、氮气C.氧气、二氧化碳、氮气D.氮气、氧气、一氧化碳4.下列活动中，不会造成空气污染的是（）。A动植物的呼吸B工厂烟囱排放的烟尘C汽车行驶排放的尾气D焚烧麦秆产生的烟课堂练习AA 成功呈概率分布，关键成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。呈现的那一刻。