四年级上册作文写观察日记-PPT.ppt
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1、写观察日记写观察日记 和诚路小学和诚路小学 李老师李老师 一、说新发现一、说新发现 谈谈今天的新发现并说说怎谈谈今天的新发现并说说怎么发现的。么发现的。观察的观察的“好帮手好帮手”:眼睛、鼻子、耳朵、眼睛、鼻子、耳朵、舌头、双手、大脑舌头、双手、大脑二、练习观察二、练习观察观察水果观察水果 先观察什么,再观察什么,最后先观察什么,再观察什么,最后观察什么,并说说每步自己观察的结观察什么,并说说每步自己观察的结果。同时,调动各种感观去认识事物、果。同时,调动各种感观去认识事物、感知事物,可以闻,可以吃,可以发感知事物,可以闻,可以吃,可以发挥想象等。挥想象等。观察植物观察植物 要观察它的干、茎、
2、叶等要观察它的干、茎、叶等各部分的特点各部分的特点 。用眼睛仔细观察它的花、用眼睛仔细观察它的花、茎、叶、枝,对这株植物的各茎、叶、枝,对这株植物的各个部分的形状、颜色、姿态作个部分的形状、颜色、姿态作全面的了解。还可用鼻子闻一全面的了解。还可用鼻子闻一闻花散发出来的香味。闻花散发出来的香味。观察动物观察动物 就要观察动物的外形,生就要观察动物的外形,生活习惯等特点。活习惯等特点。三、练笔要求三、练笔要求.认真观察手中的事物,看它有认真观察手中的事物,看它有哪些特征或是有趣的地方。哪些特征或是有趣的地方。.认真思考,看怎样才能清楚地认真思考,看怎样才能清楚地把手中的事物写下来,并写得具体生把手
3、中的事物写下来,并写得具体生动。动。.题目自拟,字数在字以题目自拟,字数在字以上。上。作文的要求作文的要求A A 写观察日记,注意日记格式。写观察日记,注意日记格式。B B 写自己最想写的,尤其是要写写自己最想写的,尤其是要写出观察中的新发现。出观察中的新发现。C C 写好后读给同学听,看看谁在写好后读给同学听,看看谁在观察中有新发现。观察中有新发现。修改作文的要求修改作文的要求句子是否通顺;句子是否通顺;写作是否按一定的顺序来写的;写作是否按一定的顺序来写的;有无错别字;有无错别字;是否写出了手中事物的特点;是否写出了手中事物的特点;文章是否写得生动、具体。文章是否写得生动、具体。观察日记六
4、则观察日记六则9 9月月1 1日日 天气天气 晴晴 我家养了七条生龙活虎的锦鲤。有我家养了七条生龙活虎的锦鲤。有的是大红色,如一个个游动的小太阳;有的是大红色,如一个个游动的小太阳;有的是橙色,像一个个大橘子;还有的是花的是橙色,像一个个大橘子;还有的是花色,像一条条变色龙。小鱼儿的形状是流色,像一条条变色龙。小鱼儿的形状是流线形,体长在线形,体长在612612厘米之间。我同时喂给厘米之间。我同时喂给它们鱼食和花卷末,它们似乎更爱吃花卷它们鱼食和花卷末,它们似乎更爱吃花卷末。它们呼吸和进食时,嘴巴如小喇叭似末。它们呼吸和进食时,嘴巴如小喇叭似的一张一合,利用吸力将食物送入嘴里。的一张一合,利用
5、吸力将食物送入嘴里。9 9月月2 2日日 天气天气 阴阴 今天,我家的小锦鲤特别活泼可爱!我喂食时,今天,我家的小锦鲤特别活泼可爱!我喂食时,发现它们个个摆动着长而白的尾鳍和长在腹部的鳍,发现它们个个摆动着长而白的尾鳍和长在腹部的鳍,利用流线形的身子和灵活的尾部以利用流线形的身子和灵活的尾部以50605060厘米厘米/秒的秒的速度抢食。它们的胆子也很小,一有什么动静或声速度抢食。它们的胆子也很小,一有什么动静或声音,就会满池子乱跑。有时两条鱼撞上了,还会用音,就会满池子乱跑。有时两条鱼撞上了,还会用尾巴摆动着打对方的背鳍,好像在传递什么信息。尾巴摆动着打对方的背鳍,好像在传递什么信息。它们游动
6、时尾巴在它们游动时尾巴在9818098180度之间摆动。很悠闲时,度之间摆动。很悠闲时,它们会一条一条地它们会一条一条地“躺躺”在鱼池角落里休息,好像在鱼池角落里休息,好像怕影响了同伴似的;生气或害怕时,回很快怕影响了同伴似的;生气或害怕时,回很快“躲躲”到其它鱼中,好像生怕别人看到自己一样。到其它鱼中,好像生怕别人看到自己一样。9 9月月3 3日日 天气天气 晴晴 今天,我刚喂完鱼食,只见一只体宽今天,我刚喂完鱼食,只见一只体宽2 2厘厘米,体长米,体长7878厘米的花斑锦鲤从口中吐出一条厘米的花斑锦鲤从口中吐出一条2323厘米的深绿色物体。它吐完后,用嘴吸了厘米的深绿色物体。它吐完后,用嘴
7、吸了几口气,游走了。其它几条鱼也接二连三地几口气,游走了。其它几条鱼也接二连三地吐出此类分泌物。我想,这种白色和深绿色吐出此类分泌物。我想,这种白色和深绿色的分泌物可能为它们不想吃的食物,也可能的分泌物可能为它们不想吃的食物,也可能是胃酸或水中的不良细菌是胃酸或水中的不良细菌。看来,没有。看来,没有丰富的知识无法探索大自然!丰富的知识无法探索大自然!9 9月月4 4日日 天气天气 雨转阴雨转阴 今天,我将鱼食放在一个钩上,在水中今天,我将鱼食放在一个钩上,在水中停留了停留了5 5分钟,一条贪吃的小鱼游了过来。突分钟,一条贪吃的小鱼游了过来。突然,我将小钩提起,小鱼竟用尾巴以然,我将小钩提起,小
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