赤壁赋(公开课)课件.ppt
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1、赤赤壁壁赋赋苏苏轼轼苏轼,字苏轼,字子瞻,子瞻,号号“东坡居士东坡居士”,世人称其为,世人称其为“苏东坡苏东坡”。北宋。北宋著名著名文学家、书文学家、书画家、诗人,美画家、诗人,美食家食家,豪放派豪放派词词人代表。中国文人代表。中国文学史上少有的全学史上少有的全才。才。苏苏轼轼苏洵、苏辙苏洵、苏辙韩愈韩愈柳宗元柳宗元欧阳修欧阳修苏洵苏洵苏辙苏辙王安石王安石曾巩曾巩唐宋八大家唐宋八大家(文)(文)辛弃疾辛弃疾苏辛苏辛(词)词)黄庭坚黄庭坚米芾米芾蔡襄蔡襄苏黄米蔡苏黄米蔡(书法)(书法)三苏三苏苏苏轼轼书书法法苏轼苏轼自自题题金金山山画画像像 心心似似已已灰灰之之木木,身身如如不不系系之之舟舟。问
2、问余余平平生生功功业业,黄黄州州惠惠州州儋儋州州。最浪漫的诗人最浪漫的诗人 最豪放的词家最豪放的词家 最超脱的文人最超脱的文人 最潇洒的过客最潇洒的过客 最具人格魅力的大师最具人格魅力的大师 苏轼因为反对新法,并在自己的诗文表露了对新政的不满。苏轼因为反对新法,并在自己的诗文表露了对新政的不满。遭到李定、舒亶(遭到李定、舒亶(dn)、何正臣弹劾,被扣以莫须有的罪名抓)、何正臣弹劾,被扣以莫须有的罪名抓进乌台,一关就是进乌台,一关就是4个月,每天被逼要交代他以前写的诗的由来和个月,每天被逼要交代他以前写的诗的由来和词句中典故的出处。在当时苏轼已是认定自己必死无疑。词句中典故的出处。在当时苏轼已是
3、认定自己必死无疑。因宋朝有不杀士大夫的惯例,以及众人的营救,使得苏轼免因宋朝有不杀士大夫的惯例,以及众人的营救,使得苏轼免于一死,被贬为黄州团练副使。于一死,被贬为黄州团练副使。“乌台诗案乌台诗案”,是一个有名的文字狱,也是一个冤狱。,是一个有名的文字狱,也是一个冤狱。乌台诗案乌台诗案写作背景写作背景:1080年,苏轼被贬黄州。在这里,他经常来赤年,苏轼被贬黄州。在这里,他经常来赤壁矶头游览眺望,或泛舟江中。壁矶头游览眺望,或泛舟江中。1082年,苏轼又来到赤壁。这时年,苏轼又来到赤壁。这时他已年近半百,站在矶头,望着滚滚东去的江水,想起自己建功他已年近半百,站在矶头,望着滚滚东去的江水,想起
4、自己建功立业的抱负也付之东流,不禁俯仰古今,浮想联翩,写下了名作立业的抱负也付之东流,不禁俯仰古今,浮想联翩,写下了名作念奴娇赤壁怀古念奴娇赤壁怀古。这年七月十六日和七月十五日,苏轼又两。这年七月十六日和七月十五日,苏轼又两次舟游赤壁之下的长江,写下了著名的次舟游赤壁之下的长江,写下了著名的前赤壁赋前赤壁赋后赤壁赋后赤壁赋。前后。前后赤壁赋赤壁赋在我国文学艺术史上有着深远的影响。它为在我国文学艺术史上有着深远的影响。它为以后的戏曲、绘画、雕塑等提供了创作的题材。宋代画家李公麟、以后的戏曲、绘画、雕塑等提供了创作的题材。宋代画家李公麟、明代画家唐寅都画过苏轼舟游赤壁的画。明代画家唐寅都画过苏轼舟
5、游赤壁的画。苏轼在赤壁的创作活动,给赤壁增添了光彩,清人就干脆把黄苏轼在赤壁的创作活动,给赤壁增添了光彩,清人就干脆把黄州赤壁命名为州赤壁命名为“东坡赤壁东坡赤壁”,并镌刻在建筑物的门额上,由此名,并镌刻在建筑物的门额上,由此名满天下。满天下。v这这篇文章的体裁是篇文章的体裁是“赋赋”。v关于赋的特点关于赋的特点:介于诗歌与散文之间的一种文:介于诗歌与散文之间的一种文体,体,艺艺术表现上术表现上注重注重铺陈铺陈,是一,是一种自由而又谨严、种自由而又谨严、流动而又凝滞的文体,既适合散文式的铺陈事理,流动而又凝滞的文体,既适合散文式的铺陈事理,又能保存一定的诗意又能保存一定的诗意 。朗读课文 整体
6、感知整体感知1.1.文章大致写了什么内容?文章大致写了什么内容?2.2.客与苏子的人生看法有什么不同?客与苏子的人生看法有什么不同?3.3.全文的感情是如何变化的?文章可以分为几部分?全文的感情是如何变化的?文章可以分为几部分?夜游赤壁,抒发对人生的感慨。夜游赤壁,抒发对人生的感慨。客悲观客悲观 苏子乐观苏子乐观一一 (1)(1)月下泛舟月下泛舟 乐乐二二 (2(23)3)吊古伤今吊古伤今 悲悲三三 (4(45)5)阐述哲理阐述哲理 乐乐4、感情变化过程:、感情变化过程:乐乐悲悲乐乐先写月夜泛舟,饮酒赋诗,先写月夜泛舟,饮酒赋诗,沉浸在美好景色中而忘怀世沉浸在美好景色中而忘怀世俗的快乐心情;再
7、从凭吊历俗的快乐心情;再从凭吊历史人物的兴亡感到人生短史人物的兴亡感到人生短促,变化无常,因而跌入现促,变化无常,因而跌入现实的苦闷;最后阐发变与不实的苦闷;最后阐发变与不变的哲理,表现了旷达乐观变的哲理,表现了旷达乐观的人生态度。的人生态度。一、给下列画线的字词注音一、给下列画线的字词注音1、壬戌壬戌()10、酾酾酒(酒()2、桂、桂棹棹()11、横、横槊槊()3、余音、余音袅袅袅袅()12、渔、渔樵樵()4、幽、幽壑壑()13、扁扁舟(舟()5、嫠嫠妇(妇()14、匏匏樽(樽()6、愀愀然(然()15、蜉蝣蜉蝣()7、山川相、山川相缪缪()16、无尽、无尽藏藏()8、舳舻舳舻千里(千里()
8、17、狼、狼籍籍()9、旌旌旗(旗()18、枕、枕藉藉()rnxzhoniohlqioliozhljngshshuqiopinpofyuzngjji翻译与理解翻译与理解壬戌之秋,七壬戌之秋,七月月既望既望,苏子苏子与客泛舟游于与客泛舟游于赤壁之下赤壁之下。清。清风徐来,水波风徐来,水波不不兴兴。举酒。举酒属属客客,诵明月之,诵明月之诗,歌窈窕之诗,歌窈窕之章。章。壬戌年的秋天,七月十六日,壬戌年的秋天,七月十六日,我和客人荡着船儿,在赤壁的我和客人荡着船儿,在赤壁的下面游览。清凉的风缓缓吹来,下面游览。清凉的风缓缓吹来,水面上不起波浪。我端起酒杯水面上不起波浪。我端起酒杯劝客人们喝酒,朗颂吟唱
9、劝客人们喝酒,朗颂吟唱“明明月月”的诗歌和的诗歌和“窈窕窈窕”的篇章。的篇章。既望:十六日,既,已经,望,农历每月的十五日泛舟游于赤壁之下:状语后置句,应为:于赤壁之下游.兴:起,同风雨兴焉 属:zh,通嘱,意思是劝,请少焉,月出于东山少焉,月出于东山之上,之上,徘徊徘徊于斗牛于斗牛之间。白露横江,之间。白露横江,水光接天。纵水光接天。纵一苇一苇之所之所如如,凌凌万顷之万顷之茫然。浩浩茫然。浩浩乎乎如如冯冯虚御风虚御风,而不知其,而不知其所止;飘飘所止;飘飘乎乎如如遗遗世独立,羽化而登世独立,羽化而登仙。仙。一会儿,月亮从东山上升起,在斗宿和一会儿,月亮从东山上升起,在斗宿和牛宿之间牛宿之间逗
10、留不前逗留不前。白濛濛的水气笼罩。白濛濛的水气笼罩江面,江水的泛光和天空连成一片。任江面,江水的泛光和天空连成一片。任凭凭小船小船向何处漂荡,向何处漂荡,越过越过茫茫无边的江茫茫无边的江面。江面是那么浩瀚啊,船儿象面。江面是那么浩瀚啊,船儿象凌空乘凌空乘风风而行,不知道将要飞向何方;我们轻而行,不知道将要飞向何方;我们轻快地飘起啊,象快地飘起啊,象脱离脱离尘世,无牵无挂,尘世,无牵无挂,飞升到仙境的神仙。飞升到仙境的神仙。一写夜游之乐一写夜游之乐。翻译与理解翻译与理解乐在乐在何处何处一、一、良辰良辰:七月:七月既望既望二、二、美美景景:1.1.清风徐来,水波不兴清风徐来,水波不兴2.2.月出于
11、东山之上月出于东山之上,徘徊于斗牛之间徘徊于斗牛之间3.3.白露横江,水光接天白露横江,水光接天4.4.纵一苇之所如,纵一苇之所如,凌万顷之茫然凌万顷之茫然 三、三、豪情豪情:浩浩浩乎如冯虚御风浩乎如冯虚御风,而不知其所止而不知其所止;飘飘飘乎如遗世独立,羽化而登飘乎如遗世独立,羽化而登仙。仙。于是饮酒乐甚于是饮酒乐甚 ,扣舷而,扣舷而歌歌之之。歌曰:。歌曰:桂棹兮兰桂棹兮兰桨桨 ,击,击空明空明兮兮溯溯流光;流光;渺渺渺渺兮予兮予怀怀 ,望美人兮,望美人兮天一方。天一方。客有吹洞箫者客有吹洞箫者 ,倚歌而和之。其声呜,倚歌而和之。其声呜呜然呜然 ,如怨,如怨 ,如,如慕慕 ,如泣如泣 ,如诉
12、,如诉 ,余音,余音袅袅袅袅 ,不绝如缕。,不绝如缕。舞舞幽壑幽壑之潜蛟之潜蛟 ,泣泣孤舟之孤舟之嫠妇嫠妇。翻译与理解翻译与理解这时,酒喝得十分欢畅,我敲着船这时,酒喝得十分欢畅,我敲着船边唱起歌来,歌词说:边唱起歌来,歌词说:“桂木做的桂木做的棹啊兰木做的桨,划开棹啊兰木做的桨,划开清澈澄明的清澈澄明的江水江水,迎着迎着江面浮动的月光。我的江面浮动的月光。我的情思情思啊啊悠远茫茫悠远茫茫,盼望着,盼望着美人美人啊,在天边遥远的地方。啊,在天边遥远的地方。”客人中客人中有位吹洞箫的,随着歌声伴奏。那有位吹洞箫的,随着歌声伴奏。那洞箫声呜呜地响,象怨恨,象洞箫声呜呜地响,象怨恨,象思慕思慕,象抽
13、泣,象倾诉;吹完后,余音悠象抽泣,象倾诉;吹完后,余音悠长,象细长的丝线长,象细长的丝线延绵不断延绵不断。使得。使得潜藏在潜藏在深渊深渊中的蛟龙跳起舞来,使中的蛟龙跳起舞来,使得孤独小船上的得孤独小船上的寡妇寡妇哭泣起来。哭泣起来。二写乐极悲来二写乐极悲来。先写歌声,后写先写歌声,后写箫声;歌中的箫声;歌中的“美人美人”喻君,喻君,表现了作者希望为国出力;箫表现了作者希望为国出力;箫声的怨、慕、泣、诉,抓住了声的怨、慕、泣、诉,抓住了箫声箫声“哀哀”的特点,末尾两句的特点,末尾两句夸张性比喻,写出了箫声摄人夸张性比喻,写出了箫声摄人心魄的感染力。心魄的感染力。在苏子看来,与客饮酒正在兴在苏子看
14、来,与客饮酒正在兴头,客却忽起悲曲,似乎不太头,客却忽起悲曲,似乎不太合拍,但却又深知其中道理,合拍,但却又深知其中道理,于是才有下段的于是才有下段的“正襟危坐正襟危坐”问客:问客:“何为其然也?何为其然也?”2.(1)文章第二段作者的感情从乐到悲,文章第二段作者的感情从乐到悲,悲从何来?悲从何来?(1 1)来自作者遭受贬谪后的苦闷,触景)来自作者遭受贬谪后的苦闷,触景生情,见茫茫月色江水,产生知音天各一生情,见茫茫月色江水,产生知音天各一方之叹,在方之叹,在“扣舷而歌扣舷而歌”中,已包含淡淡中,已包含淡淡的哀愁。的哀愁。(2 2)来自客人幽怨悲凉催人泪下的洞箫)来自客人幽怨悲凉催人泪下的洞箫
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