辅导班高中物理第一课资料课件.ppt

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1、 -主讲：钱老师目光有多远路就有多远目光有多远路就有多远理想远大的钱老师简介姓名：钱世燃 性别：男 民族：汉 年龄三十有三，教学正好十年，喜欢看海登山，现在来到阳光，准备再干十年！2007年6月，取得高级中学教师资格证2007年7月，物理学本科毕业2007年7月，在天津市晟楷中学担任物理教师，学科组长等2008年11月，取得天津市中小学班主任证书2008年11月，取得天津市中小学心理咨询师证书2009年3月，获得天津市教育创新论文三等奖2010年3月，获得天津市教育创新论文物理类一等奖课堂纪律：既然是课堂，那就自然有纪律，请各位家长给孩子们树立一个好的榜样！我们的纪律很简单，只有三条：1，从此

2、刻开始，我们都是课堂的一份子，积极参与。2，手机静音。3，有问题可以举手提问，不要随便讲话。当高考改革方案中出现不分文理的字样时，钱老师虽然是物理老师，但是，也真的是替同学们感到无比的开心啊。毕竟，大批的孩子们可以回避最难懂的物理学的魔爪了！但是，在看了高考改革试点地区上海的一份各大院校对选考的要求后，钱老师就不怎么高兴了。上海和浙江两地区最早启动新一轮高考改革，两个地区2014年新高一学生已经实施新高考方案。去年初，上海高校率先公布了选考科目要求。其中，上海37所本科高校共设置1096个专业(类)，提出选考科目要求的专业主要集中在理工科。目前高考改革形势在所有提出选考科目要求的专业(类)中，

3、最多的选考科目是物理，有415个，占专业(类)总数的37.9%；其次是化学，有337个，占30.7%；再次是生命科学，有222个，占20.3%；地理、历史、思想政治分别为47个、41个、26个。有人统计，选考物理，可以满足1070个（总共1096个！）专业选科要求，覆盖率为97.63%，覆盖率最高；其次是化学，可以满足992个专业选科要求，覆盖率为 90.51%；第三是生命科学，可以满足877个专业选科要求，覆盖率为80.02%。因此，只要学生选考物理，几乎可以满足全部大学专业选科要求。从专业的具体要求看，复旦大学的29个专业(类)中，有19个专业(类)的选考科目要求中都包含物理，其中核工程与

4、核技术专业的选考科目只有物理一门。要求选考物理的专业，甚至包括公共事业管理、哲学、法学、社会科学实验班等纯文科专业。在上海交通大学的38个专业(类)中，有22个专业(类)的选考科目全部包含物理，意味着考生报考这些专业，物理是必选科目；其余还有5个专业(类)要求选考物理或者化学。上海师范大学除了理工科之外，金融学的选考科目要求中也含有物理。相信看过以上内容，大家应该和钱老师一样也不知该高兴还是悲伤了！不过那些对物理有着无穷无尽兴趣的同学应该会高兴死了。（也不知道包括不包括钱老师！？）由此可见，在试点地区高校对选考科目要求最多的就是物理，这对之后高考改革方案的全国普及是具有一定指导作用的，所以物理

5、学不好或者没兴趣的同学一定要提早培养一些对物理的感情啦！因为选择了物理，可以选择的专业会比不选择物理的同学多很多很多！不过，钱老师突然有一个不好的预感。物理以后会不会也跻身成为统考科目？！不管怎么样吧，物理，越来越火了！高考试点对选考科目要求最多的就是物理。连部分纯文科专业都要求选考科目为物理！归根到底，还是赶紧好好对待一下物理吧！物理在所有大学相关专业中所占比例阳光学校校区简介阳光学校现在晋冀豫三省开办分校，拥有职业化军事化的教育团队1000余人，在册学生10000余人。其中，石家庄地区：13个校区邯郸地区：7个校区保定地区：3个校区郑州地区：2个校区太原校区：4个校区阳光学校 南湖校区简介

6、 南湖校区是一个年轻的校区，但是却是最具活力、最具潜力的校区之一，拥有全职教师23人，在王校长和张主任等领导班子的带领下，对教职工实行魔鬼式训练和军事化管理，所有教师均要全天坐班（每天7点50到晚上9点，中间除了吃饭有一个小时时间，其他时间均不能随意出入校区，保证充足的备课时间），保证每一节课都有充分的准备，保证每一节课都有针对学生的个性化辅导方略；同时必须做到针对学生的成绩起伏和情绪波动而随时修改辅导策略，保证每个学生的每一节课都是针对学生自己的、独一无二的，而不是流水线式的，千篇一律的！我的课时规划这个暑期，我的新高一物理预科班共20节课，40个课时。我的课时计划如下：一、巩固初中重难点：

7、2课时二、运动的描述：4课时三、匀变速直线运动：8课时四、静力学：8课时五、牛顿运动定律：10课时六、结课考试、家长会、总复习：8课时高中物理与初中物理的区别与初中物理相比，高中物理的内容更多，难度更大，能力要求更高，灵活性更强。因此不少同学进入高中之后很不适应。初中以状态为主，变化少。高中以变化为主，静态少。从直观到抽象：如物体-质点从单一到复杂：如二力平衡-多力平衡从标量到矢量：如算术运算-几何运算从感性到理性：如“是什么”-“为什么”高中物理与初中物理的区别一句话概括，与初中物理相比，高中物理更抽象，对想象力要求更高！初高中物理衔接初高中物理衔接一、初高中物理衔接的重要性物理学科特点物理

8、学科特点如果说初中物理是一马平川，那么，高中物理就是高楼大厦！如果说初中物理是一马平川，那么，高中物理就是高楼大厦！中间梯度会非常大，中间急需一个斜坡来连接缓冲这个梯度，中间梯度会非常大，中间急需一个斜坡来连接缓冲这个梯度，那么，这个梯度由谁来充当呢？那么，这个梯度由谁来充当呢？初中物理初中物理高中物理高中物理物理难，化学繁，数学习题做不完物理难，化学繁，数学习题做不完一、初高中物理衔接的重要性高中物理高中物理 一听就会一听就会 一看就懂一看就懂 一做就错一做就错 一考就傻一考就傻从特殊到一般的转化（从易到难）从特殊到一般的转化（从易到难）（1）匀速直线运动）匀速直线运动 二、初高中物理学习的

9、差别二、初高中物理学习的差别变速直线运动变速直线运动曲线运动曲线运动（2）求功）求功FvFvFv3、高中物理概念更抽象、高中物理概念更抽象二、初高中物理学习的差别二、初高中物理学习的差别速度速度描述物体运动的快慢的物理量描述物体运动的快慢的物理量位移对时间的变化快慢位移对时间的变化快慢加速度加速度描述速度变化的快慢的物理量描述速度变化的快慢的物理量速度对时间的变化快慢速度对时间的变化快慢有些电学概念更加抽象有些电学概念更加抽象例如：电场强度，电容，电势，电势差等等例如：电场强度，电容，电势，电势差等等4、知识内容密度大、知识内容密度大在初中，新知识的出现，伴随的相应练习的时间很充裕。在初中，新

10、知识的出现，伴随的相应练习的时间很充裕。在高中，都是短时间内的高密度进行学习，在高中，都是短时间内的高密度进行学习，比如：第一章比如：第一章 质点，参考系，时间和位移，速度，加速度质点，参考系，时间和位移，速度，加速度二、初高中物理学习的差别二、初高中物理学习的差别5、矢量运算的出现、矢量运算的出现 （1）“矢量矢量”是初高中衔接的第一个障碍是初高中衔接的第一个障碍 （2）矢量运算）矢量运算初中是一个苹果加一个苹果等于两个苹果初中是一个苹果加一个苹果等于两个苹果高中是一个苹果加一个梨等于什么？高中是一个苹果加一个梨等于什么？需要用到矢量的几何运算需要用到矢量的几何运算二、初高中物理学习的差别二

11、、初高中物理学习的差别1、重视对概念、规律的理解、重视对概念、规律的理解（1）对于一些概念和规律，不仅要记住他的）对于一些概念和规律，不仅要记住他的定义，还要清楚以下内容：引入的目的，定定义，还要清楚以下内容：引入的目的，定义式，单位，标量还是矢量等等。义式，单位，标量还是矢量等等。（2）既要记住公式，更要理解其含义和条件）既要记住公式，更要理解其含义和条件（3）物理概念和规律一要与实际情景相对应）物理概念和规律一要与实际情景相对应电电 路路 化化 简简如何理解电流经过电阻后降压ABR1R2R3U1=IR1U2=IR2U3=IR3U=IR从电压到电压降再到电势差1.理想导线可任意长短理想导线可

12、任意长短2.无电流支路可去掉无电流支路可去掉3.等电势点可合并（凡导线连接处均为等电势处）等电势点可合并（凡导线连接处均为等电势处）4.摘表：理想电压表可看成断路，理想电流表可看成短摘表：理想电压表可看成断路，理想电流表可看成短路，电流稳定后，电容器可看成断开。路，电流稳定后，电容器可看成断开。5判断电阻串、并联关系，两个电阻并联后可看成一个判断电阻串、并联关系，两个电阻并联后可看成一个整体。整体。6两法并用：假想高低电势点，电流从高电势点流入，两法并用：假想高低电势点，电流从高电势点流入，从低电势点流出，看经过哪些支路。从低电势点流出，看经过哪些支路。二、化简原则二、化简原则一、化简方法1.

13、电流分支法2.等电势法理想理想理想理想理想理想2.画下图的等效电路。画下图的等效电路。ABR1R2R3R1R2R3AB7.画下图的等效电路。画下图的等效电路。R4AR7R1R3R6R2R5BABR1R4R3R5R2R6R7闭合时：闭合时：R4AR7R1R3R6R2R5BR4AR7R1R3R6R2R5B四、不搞题海搞四、不搞题海搞“脑海脑海”有不少同学把提物理成绩的希望寄托在自己的小聪有不少同学把提物理成绩的希望寄托在自己的小聪明上，有的同学把希望寄托在老师身上，更有的同学把明上，有的同学把希望寄托在老师身上，更有的同学把希望寄托在别人也学不好上。其实这些同学还不如把希希望寄托在别人也学不好上。

14、其实这些同学还不如把希望寄托在买彩票上！望寄托在买彩票上！当然，也有一部分同学把学好物理的希望寄托在大当然，也有一部分同学把学好物理的希望寄托在大量做题上，搞题海战术。这是不妥的，因为习题是做不量做题上，搞题海战术。这是不妥的，因为习题是做不完的，而物理学科特点是知识量不大，但是思维层次很完的，而物理学科特点是知识量不大，但是思维层次很高！更需要的是深刻的思考！高！更需要的是深刻的思考！如何学好高中物理最后，只想对高一的学生说一句：高中的物理必须必须以理解为主，不要惧怕高中物理：高中的物理只是在深度方面加深，广度方面差不多，还是力热光电这些知识板块。只要按照老师的要求去做，其实你照样可以学的很

15、棒！有趣有用的物理有趣有用的物理 主讲：理想远大的钱老师主讲：理想远大的钱老师阳光学校公开课在众多的星星中，你在哪一颗上？2000年5月20日，九星连珠！是什么力量让这九大星体精密而稳定地运行了千万年？！我们竟然可以把电转化成磁！？磁悬浮技术磁悬浮应用磁悬浮应用 概念技术磁悬浮应用 现实技术如果你觉得自己眼睛太小，根本不用整容，一个放大镜就OK了！这种发型够拉风吧！这位美女在做什么精密的事情？伟大的物理学家大家都能想到谁？世界上最伟大的物理天团！量子理论是目前人类物理学最先进的理论，她的主要创立者都是年轻人。1905年，因斯坦26岁，1925年，泡利25岁，海森堡和恩里克费米（Enrico F

16、ermi）24岁，狄拉克和约当23岁。薛定谔是一个大器晚成者，36岁。玻恩和玻尔年龄稍大一些，值得一提的是他们的贡献大多是阐释性的。爱因斯坦的反应反衬出量子力学这一智力成果深刻而激进的属性：他拒绝承认自己的发现是量子理论的证据，这导致量子理论的许多关键的观念被推迟，因斯坦的理由是“上帝不可能靠着掷色子来决定整个世界！”量子力学是被爱因斯坦和玻尔用“上帝跟宇宙玩掷骰子”来形容的学科，也是研究“极度微观领域物质”的物理学分支，它带来了许许多多令人震惊不已的结论例如科学家们发现，（波粒二象性）电子的行为同时带有波和粒子的双重特征，但仅仅是加入了人类的观察活动，就足以立刻改变它们的特性；（量子纠缠）此

17、外还有相隔千里的粒子可以瞬间联系：（瞬间传送）比光速快4个数量级的信息传送（海森堡测不准原理）不确定的光子可以同时去向两个方向；尤为重要的是，量子力学解释了为什么某些材料是半导体。而且根据量子力学，在这些半导体中，可以有电子导电、空穴导电等等区别，从而又提出半导体的二极管、三极管等等的观念。后来又发展为集成线路。大规模集成线路的组合，成为现代电子计算机的技术基础。可以说，没有量子力学，就没有以电脑控制占主导地位的现代化工业。也就没有第三次科技革命！好，知道了什么是物理，知道了物理学的研究对象，也了解了物理学的发展现状，那么，问题来了，什么样的人才能学好物理？最知名的物理学家（1）早产儿 牛顿伟

18、大的物理学家（2）“智障儿”空口无凭，有诗（实）为证：高考高考的重点和难点主要集的重点和难点主要集中在力学和电学，其中，力中在力学和电学，其中，力学是难点，电学是重点。学是难点，电学是重点。通常通常力学与电学约占力学与电学约占70%，声、热、光约占声、热、光约占30%。怎样学好物理高中物理公式汇总怎样学习物理怎样学习物理勤于观察，勤于动手 勤于思考，重在理解联系实际，联系社会STS:伽利略对单摆的研究伽利略对单摆的研究 牛顿对苹果落地的研究牛顿对苹果落地的研究因斯坦对追光的想象因斯坦对追光的想象 倡导学生像科学家那样：追求科学真谛 在实验中探究未知世界谢谢大家！再见！人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。