中医儿科辩证概要:治法概要5ppt课件 .ppt
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1、治治 疗疗 概概 要要 *“*“千方易得,一效难求。千方易得,一效难求。”*“*“治疗之道,关键用药。治疗之道,关键用药。”*“*“药味数千,何能尽用,识其性而用者十药味数千,何能尽用,识其性而用者十中中 不过一、二。不过一、二。”一、治疗用药特点一、治疗用药特点一、治疗用药特点一、治疗用药特点(一)知其要(一)知其要 治疗小儿疾病,必须根据小儿生理、治疗小儿疾病,必须根据小儿生理、病理特点,针对其病,环环相扣,才能药病理特点,针对其病,环环相扣,才能药到病除,要达此目的必须知其要点。到病除,要达此目的必须知其要点。知其要知其要知其要知其要知其要知其要l小儿疾病具有特殊性,治疗用药不可不慎,小
2、儿疾病具有特殊性,治疗用药不可不慎,古人云:古人云:夫用药,差之毫厘,损其性命夫用药,差之毫厘,损其性命。小。小儿脏腑娇嫩,对药物耐受力有限,尤其是损儿脏腑娇嫩,对药物耐受力有限,尤其是损伤性大的药物用之应更慎。伤性大的药物用之应更慎。l只要临证树立一个只要临证树立一个“慎慎”字,治疗上才能万字,治疗上才能万无一失,至少杜绝医疗差错,这是儿科医生无一失,至少杜绝医疗差错,这是儿科医生必备的素质必备的素质。l古人云:古人云:方不中病,无的放矢方不中病,无的放矢,是说治小,是说治小儿疾病一定要准确,怎样才能做到准,是儿疾病一定要准确,怎样才能做到准,是技术、医疗水平的问题,实践要求做到:技术、医疗
3、水平的问题,实践要求做到:宜宜忌忌宜宜(适宜)(适宜)要想准确,必须掌握应该做的,如辨要想准确,必须掌握应该做的,如辨证要准确,确定证属是寒治寒,是热治热,证要准确,确定证属是寒治寒,是热治热,这个原则不能含糊,即这个原则不能含糊,即热者寒之,寒者热热者寒之,寒者热之之。忌忌(不应该)(不应该)小儿用药勿使太过,过则伤正,勿使不及,小儿用药勿使太过,过则伤正,勿使不及,不及则留邪,伤正留邪机能转病或戕正。不及则留邪,伤正留邪机能转病或戕正。不可不顾正气之虚,恣意攻邪之实。不可不顾正气之虚,恣意攻邪之实。药至病所,病当之则病去,而正气不伤,药至病所,病当之则病去,而正气不伤,否则正气受伤,轻者致
4、重,重者不可为。否则正气受伤,轻者致重,重者不可为。忌忌1 1)清而勿凝)清而勿凝 小儿为纯阳之体,所患热病最多,故清小儿为纯阳之体,所患热病最多,故清法、清方、清药使用最多,比如现代应用抗法、清方、清药使用最多,比如现代应用抗生素一样滥用弊病不少,生素一样滥用弊病不少,清剂多寒凉,寒之清剂多寒凉,寒之太过则虚寒之症亦生太过则虚寒之症亦生。忌忌1 1)清而勿凝)清而勿凝 寒之太过,日久必然伤阳,阳伤亦出现寒之太过,日久必然伤阳,阳伤亦出现凝敛现象,从而发生气机低下,比如抗药、凝敛现象,从而发生气机低下,比如抗药、虚弱等均属气机凝滞的改变,古人在方剂中虚弱等均属气机凝滞的改变,古人在方剂中给我们
5、提供了宝贵的经验如给我们提供了宝贵的经验如白虎汤白虎汤为清阳明为清阳明气分之热的代表方剂,方中石膏大寒,知母气分之热的代表方剂,方中石膏大寒,知母苦寒,是清热力大之品,为防止伤阳,方中苦寒,是清热力大之品,为防止伤阳,方中加入甘草、粳米,达到清而不凝。加入甘草、粳米,达到清而不凝。忌忌1 1)清而勿凝)清而勿凝 儿科使用的儿科使用的正肠散正肠散,方中黄芩苦寒、白,方中黄芩苦寒、白芍酸寒,加甘草也是防凝。芍酸寒,加甘草也是防凝。故清而勿凝出用药相佐外还要用药适度故清而勿凝出用药相佐外还要用药适度中病即止中病即止。忌忌2 2)下而勿损)下而勿损 下法通里,许多因素都可引起里实,下法通里,许多因素都
6、可引起里实,而出现大便干的症状,用下法通里,如而出现大便干的症状,用下法通里,如大黄、大黄、枳实、番泻叶枳实、番泻叶等。用此法应注意小儿本身的等。用此法应注意小儿本身的特点特点娇嫩、稚弱,用药太过易伤易损,所娇嫩、稚弱,用药太过易伤易损,所以用药时宜少量,短程和作用保护剂,临床以用药时宜少量,短程和作用保护剂,临床用用大黄加甘草或白术、山药大黄加甘草或白术、山药既是此意。既是此意。忌忌2 2)下而勿损)下而勿损 下之太过易伤易损,多见的是下之太过易伤易损,多见的是失液、失液、里虚、邪陷里虚、邪陷,能做到通里不伤正损气为宜。,能做到通里不伤正损气为宜。忌忌3 3)消而勿伐)消而勿伐 小儿用消导之
7、剂也不少,消而除积,而小儿用消导之剂也不少,消而除积,而积有多种,如积有多种,如食积、痰积、水积、癖积食积、痰积、水积、癖积等,等,消的本身就是攻伐,有积用消,则积去,若消的本身就是攻伐,有积用消,则积去,若消之太过则会伐气,临床多用补剂佐之,如消之太过则会伐气,临床多用补剂佐之,如十枣汤中的大枣就是防止大戢、芫花、甘遂十枣汤中的大枣就是防止大戢、芫花、甘遂过伐。过伐。忌忌4 4)补而勿滞)补而勿滞 补可疗虚,虚证较多见,如补可疗虚,虚证较多见,如阳虚、阴虚、阳虚、阴虚、脾虚等,虚者补之脾虚等,虚者补之。补之不当,尤其过多,。补之不当,尤其过多,必然出现必然出现“气有余便是火气有余便是火”的局
8、面,因此,的局面,因此,临床用补过多佐用调和之剂,如临床用补过多佐用调和之剂,如补中益气汤补中益气汤中中陈皮陈皮就是调和气机,防止补剂而赋。就是调和气机,防止补剂而赋。忌忌5 5)温而勿燥)温而勿燥 用温治寒证,应注意过之生燥,古谓用温治寒证,应注意过之生燥,古谓寒寒者热之斯矣,热之太过,则燥热之症复起者热之斯矣,热之太过,则燥热之症复起,为避免化燥,用药注意剂量不要太过,逐渐为避免化燥,用药注意剂量不要太过,逐渐加量,适可而止,久用宜佐养阴之剂,如生加量,适可而止,久用宜佐养阴之剂,如生地、寸冬、石斛等皆常用。地、寸冬、石斛等皆常用。忌忌6 6)汗而勿伤)汗而勿伤 小儿汗法用之宜慎,汗多伤津
9、,津伤液小儿汗法用之宜慎,汗多伤津,津伤液亏,所以用汗法不宜过,佐用甘草,但力小,亏,所以用汗法不宜过,佐用甘草,但力小,临床以慎忌为主,多可适当。临床以慎忌为主,多可适当。活者灵活也,活者灵活也,前两项,慎、准是基本的前两项,慎、准是基本的要求,但活则是进一步,由于小儿有一系要求,但活则是进一步,由于小儿有一系列的特点,所以治疗上应灵活,活反应医列的特点,所以治疗上应灵活,活反应医生的水平,凡能适应小儿多变的证情治疗,生的水平,凡能适应小儿多变的证情治疗,必须能灵活,在必须能灵活,在千金方千金方中提出:中提出:行欲行欲方而智欲圆,胆欲大而心欲小方而智欲圆,胆欲大而心欲小。方方原则;圆原则;圆
10、灵活。灵活。古人云:古人云:病无常形,病无常形,医方常方,药无常品,医方常方,药无常品,在人之善学善用在人之善学善用。这就。这就要求儿科医生不仅有高要求儿科医生不仅有高深的理论,而且还要有深的理论,而且还要有丰富的临床实践经验,丰富的临床实践经验,才能更好的结合各种原才能更好的结合各种原则治好病。则治好病。严者严谨、严肃严者严谨、严肃,讲得是科学性,具体,讲得是科学性,具体指严肃认真,实事求是。古人讲:指严肃认真,实事求是。古人讲:病宜医病宜医而药,病不医而药,则不死于病,而死于而药,病不医而药,则不死于病,而死于药药”若不注意这些则易成若不注意这些则易成小节不谨,大义小节不谨,大义方亏方亏。
11、选是选方用药,这是一个规范问题,又选是选方用药,这是一个规范问题,又是一个经验问题。是一个经验问题。古方今方众多,因此治疗就存在一个选古方今方众多,因此治疗就存在一个选方、用药的问题。方、用药的问题。筛选、优选、首选筛选、优选、首选均是均是治疗的最佳方药。古人讲:治疗的最佳方药。古人讲:药味数千,何药味数千,何能尽用,识其性而用者十中不过一二能尽用,识其性而用者十中不过一二,又,又有:有:医者用药如同用兵,精兵三千,足可医者用药如同用兵,精兵三千,足可赢敌卒十万赢敌卒十万,可见治小儿病不仅技术好,可见治小儿病不仅技术好,理论熟,而且对方药的运用指挥,必须有理论熟,而且对方药的运用指挥,必须有很
12、高的才能。很高的才能。一、治疗用药特点一、治疗用药特点(一)知其要(一)知其要 宋代钱乙方如宋代钱乙方如导赤散、异攻散、泻导赤散、异攻散、泻白散、六味丸白散、六味丸等均药少而精。等均药少而精。一、治疗用药特点一、治疗用药特点(一)知其要(一)知其要 以上五个字:以上五个字:慎、准、活、严、选,慎、准、活、严、选,不仅是古人所教,也是当代儿科的经验,不仅是古人所教,也是当代儿科的经验,是从事儿科工作者必须知道的要点,亦是从事儿科工作者必须知道的要点,亦是儿科良医的基本功底之一。是儿科良医的基本功底之一。l药物剂量要求药量与病情相互适应而治病,药物剂量要求药量与病情相互适应而治病,如过则伤,不及不
13、治病,目前小儿药量则如过则伤,不及不治病,目前小儿药量则算法以成人为准:算法以成人为准:(1)汤剂)汤剂 每日每日 0-20-2岁岁 用成人量的用成人量的1/51/5 3-6 3-6岁岁 用成人量的用成人量的1/31/3 7-10 7-10岁岁 用成人量的用成人量的1/21/2 11 11岁以上岁以上 用成人量的用成人量的2/32/3 剂量剂量1 1汤剂的煎服方法:l儿科汤剂的煎服量相对要少l1岁以下在100以内,l13岁在100250以内,l3岁以上在250500以内;l煎前可用冷水浸泡1530分钟,参考处方作用决定煎熬时间,小儿服药一般根据“少量频服”的原则,参考患儿服药的难易决定,每次服
14、用的剂量和次数;且一般不宜在汤剂中加调味剂;尽量注意不强行灌服。l诊病合理,方虽中病,服不得法,亦难奏诊病合理,方虽中病,服不得法,亦难奏功功,服药方法十分重要。,服药方法十分重要。用法用法 2 21 1、口服、口服2 2、注射、注射4 4、其他、其他3 3、灌肠、灌肠l诊病合理,方虽中病,服不得法,亦难奏诊病合理,方虽中病,服不得法,亦难奏功功,服药方法十分重要。,服药方法十分重要。用法用法 2 21 1、口服、口服注意少量味甜注意少量味甜初生儿用奶瓶喂初生儿用奶瓶喂婴儿用灌法婴儿用灌法幼儿用动员合作法幼儿用动员合作法年长儿用督促法年长儿用督促法 用法用法 2 22 2、注射、注射 较多用,
15、尤其是剂型改革以来,大力开较多用,尤其是剂型改革以来,大力开展注射法研究,西、中均有注射剂,分皮下、展注射法研究,西、中均有注射剂,分皮下、肌肉、静脉等。肌肉、静脉等。用法用法 2 23 3、灌肠、灌肠 动物实验,肛门给药疗效比口服快,口服后动物实验,肛门给药疗效比口服快,口服后6 6小时效小时效好,肛门给药好,肛门给药2 2小时为高峰。肛门给药吸收快,不经肝小时为高峰。肛门给药吸收快,不经肝脏直接如大循环,不影响肝功,同时避免消化液对药物脏直接如大循环,不影响肝功,同时避免消化液对药物的破坏,减少药物对肾的刺激。的破坏,减少药物对肾的刺激。用法用法 2 24 4、其他、其他 小儿体液疗法、抗
16、生素疗法、肾上腺皮小儿体液疗法、抗生素疗法、肾上腺皮质激素疗法、危重疗法。质激素疗法、危重疗法。解表法解表法止咳平喘法止咳平喘法清热解毒法清热解毒法开胃运脾法开胃运脾法活血化瘀活血化瘀回阳救逆法回阳救逆法内内治治法法常用治则l要用于小儿表、卫诸证。要用于小儿表、卫诸证。l有有辛温解表辛温解表法,法,辛凉解表辛凉解表法,法,祛暑解表祛暑解表法法等随不同个体表现出的不同证型及不同季等随不同个体表现出的不同证型及不同季节分别选用各自的代表处方。节分别选用各自的代表处方。l如:葱豉汤、荆防败毒散、银翘散、桑菊如:葱豉汤、荆防败毒散、银翘散、桑菊饮、新加香薷饮等饮、新加香薷饮等 解表法解表法l咳咳喘喘的
17、的病病位位主主要要在在肺肺,由由肺肺失失宣宣降降所所致致,故故止止咳咳平平喘喘法法均均应应在在宣宣肺肺降降逆逆的的基基础础上上配配以清肺、温肺、燥湿化痰、清热化痰等品。以清肺、温肺、燥湿化痰、清热化痰等品。l代代表表处处方方如如:麻麻杏杏石石甘甘汤汤、小小青青龙龙汤汤、六六安煎、清金化痰汤等。安煎、清金化痰汤等。止咳平喘法止咳平喘法l小儿小儿“体属纯阳,所患热病最多体属纯阳,所患热病最多”热邪易热邪易化火成毒,故此法在儿科应用较多。化火成毒,故此法在儿科应用较多。l神农本草经神农本草经记载记载305305味药,其中寒凉药味药,其中寒凉药占占127127味。味。l儿科鼻祖钱乙治疗小儿病用清法最多
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