高考考前复习方法指导.ppt
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1、2010年高考地理考前讲座考前复习策略考前复习策略答题思维模式与答题技巧答题思维模式与答题技巧辨析容易混淆的地理基本概念辨析容易混淆的地理基本概念结合考核目标题型示例分析结合考核目标题型示例分析高考命题动向与重点内容高考命题动向与重点内容高考日益迫近,如何利用有限的时间,取得地理复习的较大成效,这也是广大高考日益迫近,如何利用有限的时间,取得地理复习的较大成效,这也是广大考生关心的问题,下面就此给同学们提几点建议:考生关心的问题,下面就此给同学们提几点建议:一、调整好心态,树立起自信。高考时心态是很重要的,同样临考前备考复习心一、调整好心态,树立起自信。高考时心态是很重要的,同样临考前备考复习
2、心态也同样是十分重要的。这段时间你的复习成效如何,在很大程度上取决于你的态也同样是十分重要的。这段时间你的复习成效如何,在很大程度上取决于你的心态,特别是自信度。为此希望同学们在这段时间内能够采取心态,特别是自信度。为此希望同学们在这段时间内能够采取自我暗示、自我激自我暗示、自我激励等方法来调整状态,以此来突破心理上的学习高度极限,释放出巨大的学习潜励等方法来调整状态,以此来突破心理上的学习高度极限,释放出巨大的学习潜能,使自己每天都保持一种燃烧的学习激情和充满自信的学习状态,这样会大大能,使自己每天都保持一种燃烧的学习激情和充满自信的学习状态,这样会大大优化你的学习状态,提高你的学习效率。优
3、化你的学习状态,提高你的学习效率。考前复习策略考前复习策略二、认真研读最近三年的高考试题及答案。通过研读来模清命题的方向,二、认真研读最近三年的高考试题及答案。通过研读来模清命题的方向,领会命题人的心理意图和答案要求,学会答高考题,以此来盯死得分。领会命题人的心理意图和答案要求,学会答高考题,以此来盯死得分。三、注重模拟考试中自己在答题中所暴露出来的问题的研究。这些问题对三、注重模拟考试中自己在答题中所暴露出来的问题的研究。这些问题对我们每一个同学来说,都将是很有价值的信息源,必须要实现题不二错。我们每一个同学来说,都将是很有价值的信息源,必须要实现题不二错。要加强对模拟题答案的研究,掌握答题
4、的思路、方法和技巧,形成一套较要加强对模拟题答案的研究,掌握答题的思路、方法和技巧,形成一套较完善的答题模式。完善的答题模式。四、提高审题意识,克服答题中的盲目性。在平时的文综训练中,发现有四、提高审题意识,克服答题中的盲目性。在平时的文综训练中,发现有不少同学,拿过题来在没有审好题,头脑中尚未形成一思路之前就急于答不少同学,拿过题来在没有审好题,头脑中尚未形成一思路之前就急于答题,把所想到的全部都写上。让判卷老师去找正确答案,认为写的多就能题,把所想到的全部都写上。让判卷老师去找正确答案,认为写的多就能得高分,其实不然。因为如果审题不到位答题没有针对性,若方向不明的得高分,其实不然。因为如果
5、审题不到位答题没有针对性,若方向不明的话,往往是南辕北辙。这样做至少是浪费考场上的大量宝贵的时间,这往话,往往是南辕北辙。这样做至少是浪费考场上的大量宝贵的时间,这往往使你答不完,后面能拿到分的题目没有时间做了,更谈不上检查的问题,往使你答不完,后面能拿到分的题目没有时间做了,更谈不上检查的问题,并给判卷的老师一个印象,你思路不清。因此我建议同学们不要在审题上并给判卷的老师一个印象,你思路不清。因此我建议同学们不要在审题上过于吝啬时间。看好题再做并不浪费时间,并且还能为你赢得时间、赢得过于吝啬时间。看好题再做并不浪费时间,并且还能为你赢得时间、赢得高考,因此在高考前的模拟务必养成良好的审题、答
6、题习惯。高考,因此在高考前的模拟务必养成良好的审题、答题习惯。考前复习策略考前复习策略选择题的置疑特点选择题的置疑特点命题者为了减少考试得分的偶然性,提高考试的区分度,命题者为了减少考试得分的偶然性,提高考试的区分度,命题时一定会考虑并提高选择题的迷惑性。要提高解答的正命题时一定会考虑并提高选择题的迷惑性。要提高解答的正确率与速度,就必须熟知选择题常见的置疑方法,做到知己确率与速度,就必须熟知选择题常见的置疑方法,做到知己知彼,百战不殆。知彼,百战不殆。1.混淆概念混淆概念通过混淆相关概念,或利用考生对某些概念的模糊和片面通过混淆相关概念,或利用考生对某些概念的模糊和片面认识来置惑诱错。认识来
7、置惑诱错。2.以偏概全以偏概全某些选项表述的知识点在特定的时间或地区内是正确的,某些选项表述的知识点在特定的时间或地区内是正确的,但并不一定具有普遍性。但并不一定具有普遍性。3.表述绝对化表述绝对化选项中绝对化的表述大多是错误的,但有些绝对化的表述选项中绝对化的表述大多是错误的,但有些绝对化的表述是正确的是正确的.。4.定势诱惑定势诱惑任何人都具有一定的思维定势。受习惯性思维的影响,很任何人都具有一定的思维定势。受习惯性思维的影响,很多考生很容易误入圈套,掉入陷阱。多考生很容易误入圈套,掉入陷阱。选择题的置疑特点选择题的置疑特点5.误联因果误联因果选择题中的因果关系有两种:一种是题干与选项之间
8、的因选择题中的因果关系有两种:一种是题干与选项之间的因果关系,另一种是选项本身具有的因果关系。解答这类试题果关系,另一种是选项本身具有的因果关系。解答这类试题时,一定要搞清楚其因果关系是否正确。时,一定要搞清楚其因果关系是否正确。6.变式迷惑变式迷惑变换试题的表现形式,如图文转换、形式变换或通过新情变换试题的表现形式,如图文转换、形式变换或通过新情境的干扰来增加试题的迷惑度。境的干扰来增加试题的迷惑度。7.无图考图无图考图这类试题在近年的地理高考中比较常见,也是考生容易出错这类试题在近年的地理高考中比较常见,也是考生容易出错的题目,要引起重视。的题目,要引起重视。8.隐含信息隐含信息这类试题的
9、关键信息往往隐含在题干或地理图表中,如果这类试题的关键信息往往隐含在题干或地理图表中,如果没有把握住题干或图表中的关键信息,必定导致答案错误。没有把握住题干或图表中的关键信息,必定导致答案错误。9.前后矛盾(正误同项)前后矛盾(正误同项):有些选项由两个或两个以上的分句有些选项由两个或两个以上的分句组成,其中部分分句是正确的。组成,其中部分分句是正确的。10.支不符干支不符干:这类试题的迷惑度更大,因为其选项本身往往是这类试题的迷惑度更大,因为其选项本身往往是正确的,只是因为不符合题干的要求而不能成为正确答案。正确的,只是因为不符合题干的要求而不能成为正确答案。选择题做题的几点选择题做题的几点
10、小建议小建议1.认真审题,特别要看清题目中容易使人迷惑而导致答错的认真审题,特别要看清题目中容易使人迷惑而导致答错的关键字跟关键字跟,如,如“东东”、“西西”、“南南”、“北北”、“大大”、“小小”、“高高”、“低低”、“上上”、“下下”等。等。2.要注意选项中出现的要注意选项中出现的绝对性绝对性字眼,如字眼,如“都都”、“一定一定”、“全部全部”、“只有只有”、“完全完全”等,在多数情况下,这些选项是错误的。等,在多数情况下,这些选项是错误的。3.对难度较大的选择题,要使选择正确无误,可采用对难度较大的选择题,要使选择正确无误,可采用“排除法排除法”(筛选法)。筛选法)。也就是说,不要急于先
11、找出正确答案,应将选择题当作改错题来做,把错误的也就是说,不要急于先找出正确答案,应将选择题当作改错题来做,把错误的答案一个一个找出来,排除出去,筛选下来的就是正确答案了,此即所谓答案一个一个找出来,排除出去,筛选下来的就是正确答案了,此即所谓“去去伪存真、由表及里伪存真、由表及里”。4.要留意选项文字叙述较多面分为二层意思时,往往(并非绝对)前段文字叙要留意选项文字叙述较多面分为二层意思时,往往(并非绝对)前段文字叙述正确而后段文字叙述错误。因此,审题要细心,不能述正确而后段文字叙述错误。因此,审题要细心,不能“只看前不顾后只看前不顾后”,才,才不致受迷惑。不致受迷惑。5.一些内容复杂而空间
12、概念较强的选择题,只从字面上去冥思苦想往往容易弄一些内容复杂而空间概念较强的选择题,只从字面上去冥思苦想往往容易弄错,如能错,如能画简图帮助判断画简图帮助判断,就易选出正确的答案。,就易选出正确的答案。7.一题多问的题目,注意前后题目的一题多问的题目,注意前后题目的相互印证。相互印证。6.有些难题有些难题,让你无从下手让你无从下手,可以先分析选项可以先分析选项,如果选项中的如果选项中的三个有相似性三个有相似性,那一那一般来说另外一个就是正确答案般来说另外一个就是正确答案.简述简单扼要叙述,须把握要点简析简单分析,提出论点即可说出对图像或事实的主要内容予以呈现概括对文字材料或图像内容予以概括要点
13、等描述对事物的外部特征予以描述综述对事物的总体特征予以概括叙述说明对原理、成因、规律进行说明 分析对地理事物或现象予以剖析、分解,分析原因、分析 局部事物在全局中的地位或作用,分析事物间的联系等对比(比较)列表比较相同、相异、相反、相似,可先后 对比或并列对比;分析相同事物间的差别、不同事物间的联系评价对地理环境、措施、对策、布局进行实施可行性评价或优势与不足评价综合题正确的文字表达的基本要求综合题正确的文字表达的基本要求综合题答题思维模式与答题技巧综合题答题思维模式与答题技巧解决问题透过做题环节,看思维建模的作用正确的文字表达分析材料(地图、图表、文字叙述)获取信息调用储存的知识模型显性的信
14、息隐性的信息分析题目设问,了解考查问题的实质组组织织叙叙述述地理特征描述地理特征描述地理特征描述地理特征描述地理成因分析地理成因分析地理成因分析地理成因分析地理区位分析地理区位分析地理区位分析地理区位分析地理评价分析地理评价分析地理评价分析地理评价分析综合题答题思维模式与答题技巧综合题答题思维模式与答题技巧审题干(审题干(中心词中心词、修饰词修饰词)读信息(图表、图例、注记等)读信息(图表、图例、注记等)列模板(列模板(地理要素地理要素全方面)全方面)究地点(考虑究地点(考虑特殊的角度特殊的角度)细筛选(决定要点的去留)细筛选(决定要点的去留)整语言(地理术语、要点顺序)整语言(地理术语、要点
15、顺序)综合题答题思维模式与答题技巧综合题答题思维模式与答题技巧例例例例1:1:1:1:农业生产特征主要从农业地域类型、农作物种类和单农业生产特征主要从农业地域类型、农作物种类和单农业生产特征主要从农业地域类型、农作物种类和单农业生产特征主要从农业地域类型、农作物种类和单位面积产量、农业各部门结构、农业机械化水平、农业生位面积产量、农业各部门结构、农业机械化水平、农业生位面积产量、农业各部门结构、农业机械化水平、农业生位面积产量、农业各部门结构、农业机械化水平、农业生产经营方式和专门化水平等方面概括产经营方式和专门化水平等方面概括产经营方式和专门化水平等方面概括产经营方式和专门化水平等方面概括例
16、例例例2 2 2 2:工业生产特征主要从工业的发达程度、工业部门结:工业生产特征主要从工业的发达程度、工业部门结:工业生产特征主要从工业的发达程度、工业部门结:工业生产特征主要从工业的发达程度、工业部门结构、工业技术水平、工业产品的销售和工业原料能源对国构、工业技术水平、工业产品的销售和工业原料能源对国构、工业技术水平、工业产品的销售和工业原料能源对国构、工业技术水平、工业产品的销售和工业原料能源对国际市场的依赖程度等方面概括。际市场的依赖程度等方面概括。际市场的依赖程度等方面概括。际市场的依赖程度等方面概括。例例例例3 3 3 3:分析一个地区经济发展条件可从:地理位置、自然:分析一个地区经
17、济发展条件可从:地理位置、自然:分析一个地区经济发展条件可从:地理位置、自然:分析一个地区经济发展条件可从:地理位置、自然条件(气候、地形、水源等)、资源能源、生产要素条件(气候、地形、水源等)、资源能源、生产要素条件(气候、地形、水源等)、资源能源、生产要素条件(气候、地形、水源等)、资源能源、生产要素(劳动力、土地、资本等)、交通通讯等基础设施、工(劳动力、土地、资本等)、交通通讯等基础设施、工(劳动力、土地、资本等)、交通通讯等基础设施、工(劳动力、土地、资本等)、交通通讯等基础设施、工农业基础、开发历史、国家政策、国家大型工程建设的农业基础、开发历史、国家政策、国家大型工程建设的农业基
18、础、开发历史、国家政策、国家大型工程建设的农业基础、开发历史、国家政策、国家大型工程建设的等方面作答。等方面作答。等方面作答。等方面作答。综合题答题思维模式与答题技巧综合题答题思维模式与答题技巧容易混淆的地理概念辨析容易混淆的地理概念辨析1.寒流和寒潮寒流和寒潮:生活中冷空气来了说寒流来了,实际:生活中冷空气来了说寒流来了,实际上应该是寒潮,寒流是洋流的一种,指常年比较稳定地沿上应该是寒潮,寒流是洋流的一种,指常年比较稳定地沿着一定方向作大规模运动且水温比流经海区的水温低的海着一定方向作大规模运动且水温比流经海区的水温低的海洋水流。洋水流。2.干旱与旱灾干旱与旱灾:学生往往认为气候干旱就是旱灾
19、,其学生往往认为气候干旱就是旱灾,其实气候干旱的地区不一定发生旱灾,例如西北地区比华北实气候干旱的地区不一定发生旱灾,例如西北地区比华北地区干旱,但是华北地区旱灾严重。地区干旱,但是华北地区旱灾严重。3.光照与热量:光照与热量:光照强不一定就热量高,例如青藏高光照强不一定就热量高,例如青藏高原光照强但是热量却不足,四川盆地光照弱但是热量充足。原光照强但是热量却不足,四川盆地光照弱但是热量充足。4.水资源与水能资源:水资源与水能资源:水资源是指陆地上的淡水,水资源是指陆地上的淡水,而水能资源是指流动的水,一定要有落差,水能资源丰富而水能资源是指流动的水,一定要有落差,水能资源丰富的条件必须有两个
20、:一是有落差,二是水量要大。的条件必须有两个:一是有落差,二是水量要大。5.地形和地形区:地形和地形区:基本地形有基本地形有5种:平原、高原、山地、丘陵、盆地,而地形区种:平原、高原、山地、丘陵、盆地,而地形区要写具体名称。例如,在答题时,问青藏高原的地形应该答高原,要写具体名称。例如,在答题时,问青藏高原的地形应该答高原,而问地形区应该答青藏高原。而问地形区应该答青藏高原。6.地形类型、地形特征、土地利用类型:地形类型、地形特征、土地利用类型:地形类型是指人们对地表形态划分的基本类型,一般分为五种,地形类型是指人们对地表形态划分的基本类型,一般分为五种,即:山地、平原、高原、盆地、丘陵等。地
21、形特征则是指在地表即:山地、平原、高原、盆地、丘陵等。地形特征则是指在地表形态高低、起伏、大小等方面基本特点。例如,华北平原的地形形态高低、起伏、大小等方面基本特点。例如,华北平原的地形类型是平原,地形特征是海拔类型是平原,地形特征是海拔50米以下,地势平坦,一望无际。米以下,地势平坦,一望无际。土地利用类型分耕地(水田和旱地)、草地、林地、建设用地等。土地利用类型分耕地(水田和旱地)、草地、林地、建设用地等。7.山地和山区山地和山区山地是山所盘踞的地面,一般海拔山地是山所盘踞的地面,一般海拔500米以上,地表崎岖不平。米以上,地表崎岖不平。山地、丘陵连同比较崎岖的高原总称山区。我国山地面积约
22、占全山地、丘陵连同比较崎岖的高原总称山区。我国山地面积约占全国总面积的国总面积的1/3,山区面积约占全国总面积的,山区面积约占全国总面积的2/3。8.地形与地质构造:地形与地质构造:地形指地表的形态,而地质构造是地壳运动在地壳中留下的地形指地表的形态,而地质构造是地壳运动在地壳中留下的足迹,是地表之下的岩层发生变形和变位。足迹,是地表之下的岩层发生变形和变位。9.海陆风、季风与季风气候海陆风、季风与季风气候海陆风是由海陆之间的气压日变化而引起的,仅出现在滨海地区,海陆风是由海陆之间的气压日变化而引起的,仅出现在滨海地区,是一日之内风向转变的现象。季风是由海陆热力性质的差异所导致是一日之内风向转
23、变的现象。季风是由海陆热力性质的差异所导致的海陆之间气压中心的季节变化(或气压带和风带位置的季节移动)的海陆之间气压中心的季节变化(或气压带和风带位置的季节移动),而引起的一种大范围盛行的、风向随季节有显著变化的风系。但,而引起的一种大范围盛行的、风向随季节有显著变化的风系。但有季风的地区不一定就形成季风气候,只有在海陆对比显著、风向有季风的地区不一定就形成季风气候,只有在海陆对比显著、风向变化明显的热带、副热带和温带大陆东岸的季风区分布的才是季风变化明显的热带、副热带和温带大陆东岸的季风区分布的才是季风气候。气候。10.气候类型和气候特征气候类型和气候特征气候类型是根据各地气温和降水状况,将
24、全球气候划分的若干种类气候类型是根据各地气温和降水状况,将全球气候划分的若干种类型。而气候特征则是某种气候类型在气温和降水方面长期稳定的基型。而气候特征则是某种气候类型在气温和降水方面长期稳定的基本特征。如新疆的气候类型是温带大陆性气候,气候特征则是冬冷本特征。如新疆的气候类型是温带大陆性气候,气候特征则是冬冷夏热,降水较少。某区域气候特征与某种类型气候特征的区别。夏热,降水较少。某区域气候特征与某种类型气候特征的区别。11.气候要素与气候因素气候要素与气候因素气候要素包括气温、降水等(若分析对农业生产的影响从光照、热气候要素包括气温、降水等(若分析对农业生产的影响从光照、热量、降水三方面去分
25、析);气候因素从太阳辐射(纬度位置)、大量、降水三方面去分析);气候因素从太阳辐射(纬度位置)、大气环流、海陆位置、海陆热力性质差异、地形、洋流、地面状况等气环流、海陆位置、海陆热力性质差异、地形、洋流、地面状况等方面分析。方面分析。12.积温与气温:积温与气温:积温是指日平均气温10的植物持续生长期内的日平均气温的累积,它反映一地生长期内温度的高低和热量的多少。而气温是指一地大气温度的反映。13.季风区与非季风区:季风区与非季风区:指夏季风影响到的区域而不是冬季风影响到的区域。14.14.气温年较差与日较差气温年较差与日较差:是指最高气温月的月均温与最低气温月的月均温的差值,年较差越大表明气
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