《尚贤》ppt课件 .pptx

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1、墨墨子子尚 贤尚贤的具体内涵尚贤的具体内涵反对任人唯亲。反对任人唯亲。不分贵贱、不论亲疏，唯才是举，任人唯贤。不分贵贱、不论亲疏，唯才是举，任人唯贤。让底层百姓有机会参政。让底层百姓有机会参政。朗读课文，整体感知朗读课文，整体感知:要求要求：读准字音、句读，能流畅朗读全文，读准字音、句读，能流畅朗读全文，初步了解文章内容。初步了解文章内容。朗读课文朗读课文自学效果检测自学效果检测大大册册P110“基础梳理基础梳理”手工业作坊手工业作坊延伸、扩张延伸、扩张店铺、市场店铺、市场崇尚崇尚通通“倘倘”尚且、况且尚且、况且自负、骄傲自负、骄傲还，仍然还，仍然抽查预习抽查预习效法效法祖父祖父出行时祭路神出

2、行时祭路神治理不好治理不好接近接近减轻，减少减轻，减少夫尚贤者，政之本也夫尚贤者，政之本也_此固国家之珍而社稷之佐也此固国家之珍而社稷之佐也_是其故何也？是其故何也？_今者王公大人为政于国家者今者王公大人为政于国家者_判断句判断句判断句判断句宾语前置句宾语前置句定语后置句定语后置句2文言句式文言句式赏析文本赏析文本1.墨子为什么要提出墨子为什么要提出“尚贤尚贤”的主张的主张？2.“尚贤尚贤”的方法是什么？的方法是什么？3.“尚贤尚贤”的意义和原则是什么？的意义和原则是什么？尚贤尚贤写作思路：写作思路：一（一（1）：）：反面反面论证论证“尚贤尚贤”的重要性。的重要性。二（二（23）：）：正面正面

3、论证论证“众贤众贤”的方法。的方法。三（三（45）：）：举例举例阐述尚贤原则及社会意义。阐述尚贤原则及社会意义。四（四（6）：）：结论：结论：尚贤，政之本也。尚贤，政之本也。9尚贤尚贤结构图结构图王公得所恶，失所欲王公得所恶，失所欲不尚贤不尚贤尚贤尚贤富贵富贵俸禄俸禄爵位爵位现现 象象原原 因因结结 论论方方 法法意义意义富贵者行义富贵者行义亲者行义亲者行义近者行义近者行义远者行义远者行义萌人等行义萌人等行义原则原则不分贵贱不分贵贱重能重能无论好恶无论好恶尚贤尚贤结论：尚贤，政之本也。结论：尚贤，政之本也。尧举舜尧举舜禹举益禹举益汤举伊尹汤举伊尹文王举闳夭、泰颠文王举闳夭、泰颠人才人才支撑支撑

4、 促进社会和谐促进社会和谐 社会公平社会公平 遏制遏制腐败腐败墨子提出墨子提出墨子提出墨子提出“尚贤者尚贤者尚贤者尚贤者,政之本也政之本也政之本也政之本也”，并建议，并建议，并建议，并建议“虽在虽在虽在虽在农与工肆之人，有能则举之农与工肆之人，有能则举之农与工肆之人，有能则举之农与工肆之人，有能则举之”“官无常贵，而官无常贵，而官无常贵，而官无常贵，而民无终贱民无终贱民无终贱民无终贱”，试谈谈墨子这一主张在我们当今，试谈谈墨子这一主张在我们当今，试谈谈墨子这一主张在我们当今，试谈谈墨子这一主张在我们当今有何借鉴意义。有何借鉴意义。有何借鉴意义。有何借鉴意义。课外拓展课外拓展:管仲和鲍叔牙是一对

5、好朋友，他们分别辅佐齐襄公的两个弟弟公子纠和公子小白。为避国难，他们逃出齐国分别到了鲁国和莒国，后齐国内乱，国君被杀，伺机而动的两公子俱连夜回国。鲁国发兵送公子纠回国，并派管仲带兵堵截公子小白，管促一箭射中小白带钩，小白倒地装死，管仲派人回鲁国报捷，鲁国于是慢慢地送公子纠回国，过了六天才到，这时小白已兼程赶回齐国，成为国君，是为齐桓公。后为齐桓公发兵攻打鲁国，鲁军大败，鲍叔牙给鲁侯写了一封信，信中写道，公子纠为齐君兄弟，齐君不忍杀他，请鲁国自己杀他，公子纠老师管仲是齐君的仇人，请把管仲送到齐国，剁成肉泥。鲁人害怕遵照执行，齐桓公要杀管仲，鲍叔牙劝说，臣幸运地跟从君子，君上成了国君，如果只想治理

6、好齐国，有我和高奚就够了，如果君上想成就霸业，那么非管仲不可。管仲到哪个国家，哪个国家就强盛，不可以失去他。桓公听从他的建议，假装杀仇人，把管仲接到齐国。桓公和管仲谈论霸王之术，大喜过望，以其为大夫，委以政事。管仲进行改革，一时齐国大治。但是在古代，象齐桓公这样有远见卓识的政治家并不多，而且，统治者常拥有世袭特权，他们常依据自己的喜好来提拔或罢免官员，出身社会下层的人即使是德才兼备，也往往受到压制，所以墨子的“尚贤”的主张在当时产生了重要影响，至今仍有现实意义。小结：墨子大胆墨子大胆墨子大胆墨子大胆提出的提出的提出的提出的“官无常贵，而民无终贱。有能则举官无常贵，而民无终贱。有能则举官无常贵，

7、而民无终贱。有能则举官无常贵，而民无终贱。有能则举之，无能则下之之，无能则下之之，无能则下之之，无能则下之”的的的的“尚贤事能尚贤事能尚贤事能尚贤事能”原则，超越了统治原则，超越了统治原则，超越了统治原则，超越了统治者世代承袭地位和财富的政治形态，为出身社会下层者世代承袭地位和财富的政治形态，为出身社会下层者世代承袭地位和财富的政治形态，为出身社会下层者世代承袭地位和财富的政治形态，为出身社会下层的人才进入管理阶层开启了诱人的前景，高举起了以的人才进入管理阶层开启了诱人的前景，高举起了以的人才进入管理阶层开启了诱人的前景，高举起了以的人才进入管理阶层开启了诱人的前景，高举起了以公义为标准选拔官员的大旗，向公义为标准选拔官员的大旗，向公义为标准选拔官员的大旗，向公义为标准选拔官员的大旗，向任人唯亲任人唯亲任人唯亲任人唯亲的弊政发起的弊政发起的弊政发起的弊政发起攻击。这正是墨子尚贤思想的精华所在。攻击。这正是墨子尚贤思想的精华所在。攻击。这正是墨子尚贤思想的精华所在。攻击。这正是墨子尚贤思想的精华所在。课后作业课后作业小小册册p161训练训练（二十二十四四）