《凝聚价值追求》示范课教学ppt课件 【部编人教版九年级道德与法治上册】.pptx

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1、凝聚价值追求凝聚价值追求第五课第五课 守望精神家园守望精神家园新课导新课导入入 中国脊梁是支撑中国人实现中华民族伟大复兴中国梦的精神支柱；还是一个个鲜活的中国英雄，它凝聚了中华民族的价值追求。提问提问：什么是中国脊梁？对此同学们是怎么认识的？一、高扬民族精神一、高扬民族精神 英雄，是危难时刻挺身而出；英雄，是平常日子鞠躬尽瘁一切民族英雄，都是中华民族的脊梁，他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。提提问问：结合你看过的文艺作品，说一说给你留下深刻印象、体现“中华民族脊梁”的英雄人物或故事有哪些？英雄英雄1.1.中华民族精神的内涵及特点中华民族精神的内涵及特点活动一：忆民族英雄，体会中华民族

2、精神的内涵活动一：忆民族英雄，体会中华民族精神的内涵一、高扬一、高扬民族精神民族精神英雄英雄1.1.中华民族精神的内涵及特点中华民族精神的内涵及特点活动一：忆民族英雄，体会中华民族精神的内涵活动一：忆民族英雄，体会中华民族精神的内涵一、高扬一、高扬民族精神民族精神民族精神的内涵民族精神的内涵 古往今来在我国出现了大批的民族英雄，如文天祥、焦裕禄、秋瑾、邓稼先等等，在数不尽的民族的民族英雄身上流淌着的是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。1.1.中华民族精神的内涵及特点中华民族精神的内涵及特点活动一：忆民族英雄，体会中华民族精神的内涵活动一：忆民族英雄，体会中

3、华民族精神的内涵一、高扬一、高扬民族精神民族精神中华民族中华民族精神的特点精神的特点延安延安精神精神两弹两弹一星一星精神精神载人载人航天航天精神精神抗震抗震救灾救灾精神精神1.1.中华民族精神的内涵及特点中华民族精神的内涵及特点上图是视频资源“【教学图片】中华民族精神”截图；如需使用，可下载展示。一、高扬一、高扬民族精神民族精神中华民族精神具有与时俱进的品格中华民族精神具有与时俱进的品格问问题题：这些精神都是在特定的时代背景下形成的，它们对当代中国具有什么样的精神价值？中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步不断丰富和发展。2.2.中华民族精神的的价值及

4、要求中华民族精神的的价值及要求一、高扬一、高扬民族精神民族精神民族精神的意义民族精神的意义中国女排在2016 年里约奥运会上逆袭成功，对你有怎样的思想触动？如果女排姑娘在赛场上失利了，女排精神还存在吗？（1）（2）活动二：树榜样，认同民族精神的价值活动二：树榜样，认同民族精神的价值2.2.中华民族精神的的价值及要求中华民族精神的的价值及要求一、高扬一、高扬民族精神民族精神 精神的力量是无穷的。中华民族曾历经无数考验，面临种种灾难，但从来没有在艰难困苦面前退缩过、屈服过、沉沦过，总是百折不挠、知难而进。中国人民在长期奋斗中培育、继承发展起来的伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神

5、支柱，是 维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。总结总结2.2.中华民族精神的的价值及要求中华民族精神的的价值及要求活动二：树榜样，认同民族精神的价值活动二：树榜样，认同民族精神的价值一、高扬一、高扬民族精神民族精神传承和弘扬民族精神传承和弘扬民族精神问问题题：如何传承和弘扬民族精神？（1）传承和弘扬民族精神，表现在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前赴后继。活动二：树榜样，认同民族精神的价值活动二：树榜样，认同民族精神的价值2.2.中华民族精神的的价值及要求中华民族精神的的价值及要求一、高扬一、高扬民族精神民族精神

6、表现在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献；表现在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。让我们从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。2.2.中华民族精神的的价值及要求中华民族精神的的价值及要求活动二：树榜样，认同民族精神的价值活动二：树榜样，认同民族精神的价值（3）（2）二、构筑中国价值二、构筑中国价值传承和弘扬民族精神传承和弘扬民族精神 思考：在中国的古诗词中蕴含着那些价值观念？当今时代我们推崇怎样的价值观念？活动三：读诗词，品中国价值活动三：读诗词，品中国价值1.1.社会主义核心价值观的内涵社会主义核心价值观的内涵

7、“民惟邦本”“天人合一”“和而不同”“天行健，君子以自强不息”“大道之行也，天下为公”“天下兴亡，匹夫有责”“君子喻于义”“君子坦荡荡”“君子义以为质”“言必信，行必果”“人而无信，不知其可也”“德不孤，必有邻”“仁者爱人”“与人为善”“己所不欲，勿施于人”“出入相友，守望相助”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”“扶贫济困”“不患寡而患不均”二、构筑二、构筑中国价值中国价值传承和弘扬民族精神传承和弘扬民族精神思思考考：什么是社会主义核心价值观？社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、

8、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。活动三：读诗词，品中国价值活动三：读诗词，品中国价值1.1.社会主义核心价值观的内涵社会主义核心价值观的内涵社会主义核心价值观社会主义核心价值观国家层面国家层面的的价价值目标值目标富强民主文明和谐二、构筑二、构筑中国价值中国价值社会层面的社会层面的价值取向价值取向自由平等公正法治个个人层面的人层面的价值准则价值准则爱国敬业诚信友善1.1.社会主义核心价值观的内涵社会主义核心价值观的内涵活动三：读诗词，品中国价值活动三：读诗词，品中国价值二、构筑二、构筑中国价值中国价值董存瑞董存瑞雷锋雷锋焦裕禄焦裕禄社会主义核心价值观的意义社会主义核心价值观的意义2.2

9、.社会主义核心价值观的意义社会主义核心价值观的意义活动四：交流活动四：交流“双百人物双百人物”，体会价值意义，体会价值意义二、构筑二、构筑中国价值中国价值社会主义核心价值观的意义社会主义核心价值观的意义问题：“双百”人物的精神品质为什么能打动我们？社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，又是实现中华民族伟大复兴的价值引领。社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。2.2.社会主义核心价值观的意义社会主义核心价值观的意义活动四：交流活动四：交流“双百人物双百人物”，体会价值意义，体会价值意义二、构筑二、构筑中国价值中国价值培育和践行社会

10、主义培育和践行社会主义核心价值观核心价值观问问题题：中中学学生生应该如何培育和践行社会主义核心价值观？中学生中学生3.3.培育和践行社会主义核心价值观培育和践行社会主义核心价值观二、构筑二、构筑中国价值中国价值3.3.培育和践行社会主义核心价值观培育和践行社会主义核心价值观二、构筑二、构筑中国价值中国价值 培育和践行社会主义核心价值观，要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。青少年处在价值观形成的关键时期，“人生的扣子从一开始就要扣好”，我们应自觉 做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。少年强则国强，少年有志则国振兴。构筑中国价值，中国少年当争先。总结总结3.3.培育和践行社会主义核心价值观培育和践行社会主义核心价值观课堂小结课堂小结敬请各位老师提出宝贵意见！再见再见再见再见