齐鲁19所名校联考试卷讲评.pptx

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1、成功就是不在同一个地方跌倒两次成功就是不在同一个地方跌倒两次暴露问题暴露问题1 1、第第卷卷1 1、3 3、4 4、9 9题题2 2、诗歌鉴赏第、诗歌鉴赏第2 2问问3 3、1616题连贯、题连贯、1818题新闻压缩题新闻压缩4 4、1919答题不规范答题不规范5 5、作文审题作文审题跑偏，卷面跑偏，卷面不整洁，不整洁，潦草潦草宫怨诗宫怨诗诗歌鉴赏诗歌鉴赏1、这道题考查的哪一类诗歌？你对、这道题考查的哪一类诗歌？你对这类诗歌有什么知识储备？这类诗歌有什么知识储备？2、这类、这类诗的诗的意象、语言、表达技巧、意象、语言、表达技巧、主题？主题？3、两道题分别考查的哪个知识点？、两道题分别考查的哪个

2、知识点？阅读下面的唐诗，然后回答问题。（阅读下面的唐诗，然后回答问题。（8分）（江苏扬分）（江苏扬州中学州中学20072008高三模拟考试）高三模拟考试）西宫春怨西宫春怨 王昌龄王昌龄西宫夜静百花香，欲卷珠帘春恨长。西宫夜静百花香，欲卷珠帘春恨长。斜抱云和深见月，朦胧树色隐昭阳。斜抱云和深见月，朦胧树色隐昭阳。注注云和，云和是出产琴瑟的地方，这里借指瑟。昭云和，云和是出产琴瑟的地方，这里借指瑟。昭阳，汉宫名，汉成帝宠妃赵飞燕、赵合德姐妹居处。阳，汉宫名，汉成帝宠妃赵飞燕、赵合德姐妹居处。诗中第一句诗中第一句“西宫夜静百花香西宫夜静百花香”有什么作用？（有什么作用？（4分）分）点明点明时间和地点

3、，写宁静的春宫夜深，花香袭人，时间和地点，写宁静的春宫夜深，花香袭人，本为乐景，在此以反衬宫中人的怨情。本为乐景，在此以反衬宫中人的怨情。阅读下面的唐诗，然后回答问题。（阅读下面的唐诗，然后回答问题。（8分）（江苏分）（江苏扬州中学扬州中学20072008高三模拟考试）高三模拟考试）西宫春怨西宫春怨 王昌龄王昌龄西宫夜静百花香，欲卷珠帘春恨长。西宫夜静百花香，欲卷珠帘春恨长。斜抱云和深见月，朦胧树色隐昭阳。斜抱云和深见月，朦胧树色隐昭阳。注注云和，云和是出产琴瑟的地方，这里借指瑟。昭云和，云和是出产琴瑟的地方，这里借指瑟。昭阳，汉宫名，汉成帝宠妃赵飞燕、赵合德姐妹居处。阳，汉宫名，汉成帝宠妃赵

4、飞燕、赵合德姐妹居处。请结合全诗，评析诗中的人物形象。（请结合全诗，评析诗中的人物形象。（4分）分）诗诗中写的是一位幽闭深宫的少女，作者用一连串的中写的是一位幽闭深宫的少女，作者用一连串的动作反映了她曲折复杂的内心活动，在宫中花香月色动作反映了她曲折复杂的内心活动，在宫中花香月色无边的春夜，她百无聊赖地卷珠帘斜抱琴瑟，凝望昭无边的春夜，她百无聊赖地卷珠帘斜抱琴瑟，凝望昭阳宫，写出了幽闭深宫的深深怨情。阳宫，写出了幽闭深宫的深深怨情。2、阅读、阅读下面一首宋诗，然后回答问题。下面一首宋诗，然后回答问题。宫宫 词词 武衍武衍梨花风动玉阑香，春色沉沉锁建章。梨花风动玉阑香，春色沉沉锁建章。唯有落红官

5、不禁，尽教飞舞出宫墙。唯有落红官不禁，尽教飞舞出宫墙。注注建章：宫殿名。建章：宫殿名。（1）.你认为这首诗第二句中你认为这首诗第二句中诗眼诗眼是哪个字？为什么？请结是哪个字？为什么？请结合全诗简要赏析。合全诗简要赏析。答案答案1（1）锁锁字是诗眼。字是诗眼。锁锁字形象地表明了满庭春色闭字形象地表明了满庭春色闭锁在高墙之内，无法泄露；而宫女的年华，也锁于重门之内，锁在高墙之内，无法泄露；而宫女的年华，也锁于重门之内，白白消逝。白白消逝。（2）这首诗主要运用了什么表现手法？有什么作用？）这首诗主要运用了什么表现手法？有什么作用？（2）运用了反衬手法（答对比、衬托也可给分）。落花能够）运用了反衬手法

6、（答对比、衬托也可给分）。落花能够飞出宫墙，无人禁止，而宫女们却身锁重门，人不如花。这飞出宫墙，无人禁止，而宫女们却身锁重门，人不如花。这里以落红飞舞出宫墙反衬宫女的身不由己。里以落红飞舞出宫墙反衬宫女的身不由己。仿写题仿写题（1）这个题属于哪种题型？）这个题属于哪种题型？（2）答）答这道题需要注意什么？这道题需要注意什么？假如我是一朵雪花，翩翩地在半空里潇洒，假如我是一朵雪花，翩翩地在半空里潇洒，我一定认清我的方向，飞扬，飞扬，飞扬我一定认清我的方向，飞扬，飞扬，飞扬 徐志摩徐志摩雪花的快乐雪花的快乐 仿照上面诗句，另写一段。要求仿照上面诗句，另写一段。要求:注意句式、辞注意句式、辞格和字数

7、相同。格和字数相同。假如我是一片落叶，悠悠地在尘嚣中假如我是一片落叶，悠悠地在尘嚣中飘荡，我一定看准我的目标，前进，飘荡，我一定看准我的目标，前进，前进，前进前进，前进思考：在这个例句仿照的过程中，哪些部分思考：在这个例句仿照的过程中，哪些部分保持不变，哪些部分发生了变化？保持不变，哪些部分发生了变化？例 题 解 析仿写仿写 仿其形式仿其形式:1、句式结构、句式结构 2、修辞格、修辞格 仿其神韵仿其神韵：主题、内容、逻辑关系主题、内容、逻辑关系显性显性隐性隐性模仿模仿（20122012课标卷）仿照下面示例，自选话题，另写两句话，课标卷）仿照下面示例，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手法

8、，句式与示例相同。（要求使用拟人的修辞手法，句式与示例相同。（5 5分）分）梅花在冰天雪地的季节吐蕾，意在教导我们：学会坚强；梅花在冰天雪地的季节吐蕾，意在教导我们：学会坚强；昙花于万籁俱寂的黑夜绽放，意在提醒我们：不要张扬。昙花于万籁俱寂的黑夜绽放，意在提醒我们：不要张扬。仿句关键仿句关键找准找准“仿点仿点”蜜蜂在姹紫嫣红的园圃忙碌，意在告诉我们：懂得勤奋；蜜蜂在姹紫嫣红的园圃忙碌，意在告诉我们：懂得勤奋；雄鹰于一碧如洗的高天翱翔，意在启示我们：不能消沉。雄鹰于一碧如洗的高天翱翔，意在启示我们：不能消沉。山泉在崎岖险峻的石缝叮咚，意在引导我们：学会快乐，山泉在崎岖险峻的石缝叮咚，意在引导我们

9、：学会快乐，青苔于阴暗潮湿的山下翠绿，意在提示我们：不要放弃。青苔于阴暗潮湿的山下翠绿，意在提示我们：不要放弃。对象对象状语状语动词动词肯定、否定肯定、否定动词动词 仿照下面的句子，选择新的喻体另写一组句仿照下面的句子，选择新的喻体另写一组句子。（不要求与原句字数相同）子。（不要求与原句字数相同）生活像一首歌，那开在原野的每一朵小花，生活像一首歌，那开在原野的每一朵小花，那播洒在夜空的每一缕月光，那绽放在脸上的每那播洒在夜空的每一缕月光，那绽放在脸上的每一丝笑容，都是这首歌中迷人的音符。一丝笑容，都是这首歌中迷人的音符。生活像一幅画，那婉转在树林中的每一只小鸟，生活像一幅画，那婉转在树林中的每

10、一只小鸟，那飞舞在阳光下的每一只蝴蝶，那漂浮在蓝天里的那飞舞在阳光下的每一只蝴蝶，那漂浮在蓝天里的每一朵白云，都是这幅画中美丽的色彩。每一朵白云，都是这幅画中美丽的色彩。生活像一条河，那行吟在汩罗江畔的孤独身影，生活像一条河，那行吟在汩罗江畔的孤独身影，那点燃在长城边上的抗日烽火，那挥洒在中原大地那点燃在长城边上的抗日烽火，那挥洒在中原大地的每一滴汗水，都是这条河中生命的浪花。的每一滴汗水，都是这条河中生命的浪花。延伸迁移延伸迁移新闻压缩型新闻压缩型（whenwhen）时间，（）时间，（wherewhere）地点，）地点，（whowho）人物，）人物，（whatwhat）事件，）事件，（why

11、why）原因（包括经过、结果）原因（包括经过、结果）新闻新闻就是就是新近新近发生的事实的报道。发生的事实的报道。狭义的新闻有时专指狭义的新闻有时专指“消息消息”。一般由。一般由标题、导语、主体、结尾标题、导语、主体、结尾组成。组成。新闻五要素（五个新闻五要素（五个w）：“新闻新闻”压缩的考查压缩的考查1、标题、标题 旨在揭示消息的主题或重要新闻事实。旨在揭示消息的主题或重要新闻事实。一般说来标题较标题新一般说来标题较标题新闻更简洁，往往不需要时间，只要求两个必备要素闻更简洁，往往不需要时间，只要求两个必备要素人物和事件人物和事件，句，句中通常不停顿，文末不用标点。中通常不停顿，文末不用标点。2

12、、导语、导语 导语是新闻的纲领和中心所在，读者可以从导语中得到整个新闻导语是新闻的纲领和中心所在，读者可以从导语中得到整个新闻的总印象。的总印象。导语部分除时间、地点外，其余要素均应具有。导语部分除时间、地点外，其余要素均应具有。3、主体、主体 新闻的主体部分自然要有时间、地点、人物、事件（包括经过、新闻的主体部分自然要有时间、地点、人物、事件（包括经过、结果）、原因五个要素。其在事件的顺叙中，有时还插入有关的背结果）、原因五个要素。其在事件的顺叙中，有时还插入有关的背景材料和其他相关内容。景材料和其他相关内容。4、结尾、结尾 结尾（有时可无）是整个消息的结束语，它用于揭示事实的意义，结尾（有

13、时可无）是整个消息的结束语，它用于揭示事实的意义，指出事件发展的趋向，具有画龙点睛的作用。除基本要素指出事件发展的趋向，具有画龙点睛的作用。除基本要素“人物人物”、“事件事件”外，其他要素往往不必出现。外，其他要素往往不必出现。浙江科普节学术节金秋举行浙江科普节学术节金秋举行浙江科普节学术节金秋举行浙江科普节学术节金秋举行 本报杭州本报杭州9 9月月3 3日讯日讯（记者（记者 肖国强）肖国强）首届中国浙江科普节、中国首届中国浙江科普节、中国浙江学术节将分别于浙江学术节将分别于9 9月下旬和月下旬和1010月举行。届时，将有海内外著名月举行。届时，将有海内外著名科学家、万名科技人员和百万群众参与

14、数百项活动。这是记者今天科学家、万名科技人员和百万群众参与数百项活动。这是记者今天上午从省政府新闻办获得的消息。上午从省政府新闻办获得的消息。省科协创办省科协创办“两节两节”，是在新世纪发展科协事业，推进科普，是在新世纪发展科协事业，推进科普工作和科技创新、促进经济发展和社会进步的新探索，得到了省委、工作和科技创新、促进经济发展和社会进步的新探索，得到了省委、省政府、中国科协和我省科技界的高度重视和支持。省政府、中国科协和我省科技界的高度重视和支持。科普节将于科普节将于9 9月月2020日至日至2828日举行，主题是日举行，主题是“科普、文明、小康科普、文明、小康”。科普节面向大众、全省联动，

15、开展十万农民进修农业新技术、。科普节面向大众、全省联动，开展十万农民进修农业新技术、百场万人科技报告会等百场万人科技报告会等500500余项科普活动。余项科普活动。学术节将于学术节将于1010月月9 9日至日至1616日举行，以日举行，以“开放、合作、发展开放、合作、发展”为为主题。学术节上，将举办一批国际性、全国性、区域性及海峡两岸主题。学术节上，将举办一批国际性、全国性、区域性及海峡两岸交流的学术会议和全省性系列学术研讨活动。交流的学术会议和全省性系列学术研讨活动。据悉，中国浙江科普节、中国浙江学术节以后每两年举办一次。据悉，中国浙江科普节、中国浙江学术节以后每两年举办一次。标题标题导语导

16、语主体主体结尾结尾浙江科普节学术节金秋举行浙江科普节学术节金秋举行浙江科普节学术节金秋举行浙江科普节学术节金秋举行 本报杭州本报杭州9 9月月3 3日讯日讯（记者（记者 肖国强）肖国强）首届中国浙江科普节、中首届中国浙江科普节、中国浙江学术节将分别于国浙江学术节将分别于9 9月下旬和月下旬和1010月举行。届时，将有海内外著名月举行。届时，将有海内外著名科学家、万名科技人员和百万群众参与数百项活动。这是记者今天科学家、万名科技人员和百万群众参与数百项活动。这是记者今天上午从省政府新闻办获得的消息。上午从省政府新闻办获得的消息。省科协创办省科协创办“两节两节”，是在新世纪发展科协事业，推进科普工

17、，是在新世纪发展科协事业，推进科普工作和科技创新、促进经济发展和社会进步的新探索，得到了省委、作和科技创新、促进经济发展和社会进步的新探索，得到了省委、省政府、中国科协和我省科技界的高度重视和支持。省政府、中国科协和我省科技界的高度重视和支持。科普节将于科普节将于9 9月月2020日至日至2828日举行，主题是日举行，主题是“科普、文明、小康科普、文明、小康”。科普节面向大众、全省联动，开展十万农民进修农业新技术、。科普节面向大众、全省联动，开展十万农民进修农业新技术、百场万人科技报告会等百场万人科技报告会等500500余项科普活动。余项科普活动。学术节将于学术节将于1010月月9 9日至日至

18、1616日举行，以日举行，以“开放、合作、发展开放、合作、发展”为为主题。学术节上，将举办一批国际性、全国性、区域性及海峡两岸主题。学术节上，将举办一批国际性、全国性、区域性及海峡两岸交流的学术会议和全省性系列学术研讨活动。交流的学术会议和全省性系列学术研讨活动。据悉，中国浙江科普节、中国浙江学术节以后每两年举办一次。据悉，中国浙江科普节、中国浙江学术节以后每两年举办一次。标题标题导语导语主体主体结尾结尾将下面一则消息压缩为一句话新闻。将下面一则消息压缩为一句话新闻。(不超过不超过2323字字)最近，在安徽枞阳县汤沟镇出了一桩新鲜事，最近，在安徽枞阳县汤沟镇出了一桩新鲜事，全镇有九成农民在建造

19、新房时，还建了专用的书房，全镇有九成农民在建造新房时，还建了专用的书房，添置了书柜、写字台等，为孩子们创造了良好的学添置了书柜、写字台等，为孩子们创造了良好的学习环境。习环境。该镇农民深深懂得：医治贫穷先要医治愚昧，该镇农民深深懂得：医治贫穷先要医治愚昧，医治愚昧必须重视文化。过去，许多农民种庄稼、医治愚昧必须重视文化。过去，许多农民种庄稼、养鱼虾，吃尽了缺少文化、不懂科学的苦头。他们养鱼虾，吃尽了缺少文化、不懂科学的苦头。他们读不懂书报，掌握不了新技术和市场信息，无法提读不懂书报，掌握不了新技术和市场信息，无法提高产量和经济效益。因此，他们逐渐注重智力投资，高产量和经济效益。因此，他们逐渐注

20、重智力投资，决心把子女养成有文化、有道德、适应市场经济发决心把子女养成有文化、有道德、适应市场经济发展的一代新人。展的一代新人。将下面一则消息压缩为一句话新闻。将下面一则消息压缩为一句话新闻。(不超过不超过2323字字)最近，在最近，在安徽枞阳县汤沟镇安徽枞阳县汤沟镇出了一桩新鲜事，出了一桩新鲜事，全镇全镇有九成有九成农民农民在在建造新房建造新房时，还时，还建了专用的书房建了专用的书房，添置了书柜、写字台等，为孩子们创造了良好的学添置了书柜、写字台等，为孩子们创造了良好的学习环境。习环境。该镇农民深深懂得：医治贫穷先要医治愚昧，该镇农民深深懂得：医治贫穷先要医治愚昧，医治愚昧必须重视文化。过去

21、，许多农民种庄稼、医治愚昧必须重视文化。过去，许多农民种庄稼、养鱼虾，吃尽了缺少文化、不懂科学的苦头。他们养鱼虾，吃尽了缺少文化、不懂科学的苦头。他们读不懂书报，掌握不了新技术和市场信息，无法提读不懂书报，掌握不了新技术和市场信息，无法提高产量和经济效益。因此，他们逐渐高产量和经济效益。因此，他们逐渐注重智力投资注重智力投资，决心把子女养成有文化、有道德、适应市场经济发决心把子女养成有文化、有道德、适应市场经济发展的一代新人。展的一代新人。分析分析：新闻负载的信息往往不止一：新闻负载的信息往往不止一个，答题时，最好既突出主要信息，个，答题时，最好既突出主要信息，又尽量增加次要信息；而直接抽取又

22、尽量增加次要信息；而直接抽取一句话作答，信息量往往不足。因一句话作答，信息量往往不足。因此，最好的做法是此，最好的做法是以一句话为主干，以一句话为主干，在这个主干上增加其它信息。在这个主干上增加其它信息。答案答案：安徽枞阳汤沟镇农民重智力：安徽枞阳汤沟镇农民重智力投资，盖新房时建书房。投资，盖新房时建书房。注注 意意 事事 项项 1.1.句子一般采用句子一般采用主谓句主谓句。2.2.主语主语(陈述对象陈述对象)必须必须存在存在且要且要准确准确。3.3.必须概括出必须概括出最主要最主要的信息的信息(事件、行为事件、行为)。4.4.在字数允许的情况下，在字数允许的情况下，尽量尽量多负载信息。多负载

23、信息。5.5.连同标点在内，千万连同标点在内，千万不可超字数不可超字数。现代文阅读：现代文阅读：19题审题思考：题审题思考：此题属于什么题型，考查的是什么能力？此题属于什么题型，考查的是什么能力？答题思路及注意点是什么答题思路及注意点是什么？概括小说概括小说情节情节常用答题模式常用答题模式 按按“何时何地何人做何事何时何地何人做何事(文中没有涉及的除外，文中没有涉及的除外，但但何人何人做何事做何事不能省不能省)”)”的格式加以概括，的格式加以概括，一般一个场面可以概括为一件事。一般一个场面可以概括为一件事。21题审题思考：题审题思考：（1）这个题属于哪种题型？）这个题属于哪种题型？（2）答这类

24、题需要哪些知识？）答这类题需要哪些知识？（3）答题思路是什么？有哪些答题）答题思路是什么？有哪些答题角度？角度？（4）答案涉及到了哪些角度？）答案涉及到了哪些角度？（5）自己的答案存在什么问题？出）自己的答案存在什么问题？出现这些问题的原因是什么？应该怎样现这些问题的原因是什么？应该怎样解决？解决？22题审题思考：题审题思考：（1）这个题属于哪种题型？）这个题属于哪种题型？（2）答这类题需要哪些知识？）答这类题需要哪些知识？（3）答题思路是什么？有哪些答题角度？）答题思路是什么？有哪些答题角度？（4）答案涉及到了哪些角度？）答案涉及到了哪些角度？（5）自己的答案存在什么问题？：出现这）自己的答案存在什么问题？：出现这些问题的原因些问题的原因 是什么？应该怎样解决？是什么？应该怎样解决？