蚊子和狮子教学ppt课件.pptx
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1、部编版七年级语文上册寓言四则蚊子和狮子1 2020/10/13新知导入 同学们,上节课我们学习了伊索寓言中的赫耳墨斯和雕像者,了解了什么是寓言。今天我们再来学习伊索寓言的另一则蚊子和狮子,我们首先回忆一下有关寓言的知识。新知讲解学习目标 1、熟悉文章内容,整体感知蚊子、狮子和蜘蛛的形象。2、深入理解寓言寓意,培养学生的联想和想象能力。【教学重点】3、开拓学生的思维,发展学生的智力。【教学难点】新知讲解回顾作家作品 伊索,公元前6世纪的希腊寓言家,后被称为“寓言之父”。奴隶出身,他善于讲寓言故事,用这些来讽刺权贵,最后遭到杀害。他的寓言经过加工,成为伊索寓言,流传于世。他与克雷洛夫(俄)、拉封丹
2、(法)和莱辛(德)并称世界四大寓言家。新知讲解 伊索寓言是古希腊流传于民间的讽喻故事,共三百多篇。伊索寓言:是西方文学中最著名的寓言故事集.阅读量仅次于圣经。伊索寓言是世界上最早的一部寓言故事集,同时也是世界文学史上流传最广的寓言故事之一。回顾作家作品新知讲解回顾文体知识 寓言 寓:寄托深意 言:假托故事 是文学作品的一种体裁,用具有讽刺性或哲理性的假托故事来说明道理,给人以启示。特点:寓言都比较短小,故事的主人公可以是人,也可以是拟人化的动植物或其他事物。如:守株待兔、狐假虎威 农夫和蛇、狐狸和葡萄、白兔和月亮新知讲解 整体感知1、自由朗读课文,注意朗读的语气(仿照动画中的语气),然后小组进
3、行分角色朗读课文 新知讲解整体感知2、概括这则寓言的故事主要内容 蚊子扬长避短战胜了狮子,后因骄傲自满被蜘蛛网住。新知讲解整体感知3、梳理寓言故事的主要情节。本文构思精巧,短短篇幅中,情节大起大落,写出从一个极端到另一个极端的转化。故事由两部分内容组成,先写蚊子所获得的胜利及其原因,后写蚊子所遭遇的悲剧及其原因。蚊子狮子蜘蛛宣战、交战吹喇叭、唱凯歌被俘、叹息被粘住、被消灭弱强整体感知新知讲解新知讲解精读文本1.文章运用了什么修辞手法?通过什么描写方法来塑造形象?(结合文本分析)拟人语言、动作、心理新知讲解精读文本.蚊子两次“吹喇叭”的原因是否相同?不同。前:分析自我条件后信心百倍,吹起了进军号
4、角。(自信)后:炫耀自己的胜利,骄傲了。(自满)精读文本新知讲解3、蚊子在蛛网上叹息,是否明白了自己失败的原因?从文中哪个词可以看出来?“不料”。蚊子把失败归于不小心落入蛛网,说明它至死不悟。没有精读文本新知讲解44、文中前后两次引用蚊子的话,而标点符号、文中前后两次引用蚊子的话,而标点符号、人称却不同,为什么?人称却不同,为什么?一是直接引用,一是间接引用。合作探究新知讲解1.蚊子为什么能打败狮子?蚊子:冲、咬狮子:抓扬长避短胜智者胜合作探究新知讲解2.蚊子为什么会败给蜘蛛?蚊子:吹、唱 蜘蛛:粘骄傲自满败骄者败合作探究新知讲解3.点明寓意?寓意1:骄兵必败寓意2:讽刺那些取得一点成绩而得意
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