高中历史必修第一单元第三.pptx

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1、栏目栏目导引导引第一单元中国传统文化主流思想的演变第一单元中国传统文化主流思想的演变新知初探新知初探思维启动思维启动要点探究要点探究轻巧突破轻巧突破经典示例经典示例技法荟萃技法荟萃知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关第三第三课课明清之明清之际际儒学的儒学的发发展展栏目栏目导引导引第一单元中国传统文化主流思想的演变第一单元中国传统文化主流思想的演变新知初探新知初探思维启动思维启动要点探究要点探究轻巧突破轻巧突破经典示例经典示例技法荟萃技法荟萃知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关新知初探思维启动新知初探思维启动课课程程标标准准1列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家的

2、主张。想家的主张。2了解明清时期儒学思想的发展。了解明清时期儒学思想的发展。栏目栏目导引导引第一单元中国传统文化主流思想的演变第一单元中国传统文化主流思想的演变新知初探新知初探思维启动思维启动要点探究要点探究轻巧突破轻巧突破经典示例经典示例技法荟萃技法荟萃知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关一、李一、李贽贽离离经经叛道的思想叛道的思想1背景背景(1)明代中后期，商品明代中后期，商品经济经济日日趋趋繁荣。繁荣。(2)封建制度封建制度对对社会社会发发展的阻碍作用日益突出。展的阻碍作用日益突出。(3)传统传统的封建的封建统统治思想治思想发发生生动摇动摇。2著作：著作：_藏藏书书等。等。焚焚书书栏目栏目导

3、引导引第一单元中国传统文化主流思想的演变第一单元中国传统文化主流思想的演变新知初探新知初探思维启动思维启动要点探究要点探究轻巧突破轻巧突破经典示例经典示例技法荟萃技法荟萃知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关3思想思想(1)每每一一个个人人都都是是平平等等的的，每每一一个个人人都都是是圣圣人。人。(2)主主张张自自由由、自自治治，使使每每个个人人的的个个性性都都得得到到发发展，每个人都得到适当的安排。展，每个人都得到适当的安排。(3)反反对对“以以孔孔子子之之是是非非为为是是非非”，否否定定“四四书书”“”“五五经经”的的经经典地位。典地位。4影影响响：引引起起统统治治者者的的震震惊惊和和恐恐慌慌，

4、将将李李贽诬贽诬蔑蔑为为“妖人妖人”。栏目栏目导引导引第一单元中国传统文化主流思想的演变第一单元中国传统文化主流思想的演变新知初探新知初探思维启动思维启动要点探究要点探究轻巧突破轻巧突破经典示例经典示例技法荟萃技法荟萃知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关特特别别提提醒醒：文文化化是是一一定定时时期期政政治治、经经济济的的反反映映。明明清清之之际际思思想想批批判判的的出出现现，是是明明清清君君主主专专制制加加强强、封封建建制制度度衰衰落落、商商品品经经济济繁繁荣荣、资资本主本主义义萌芽萌芽产产生和生和发发展的必然展的必然结结果。果。栏目栏目导引导引第一单元中国传统文化主流思想的演变第一单元中国传统文

5、化主流思想的演变新知初探新知初探思维启动思维启动要点探究要点探究轻巧突破轻巧突破经典示例经典示例技法荟萃技法荟萃知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关二、明末清初三大二、明末清初三大进进步思想家步思想家1背背景景：社社会会动动荡荡，阶阶级级矛矛盾盾和和民民族族矛矛盾盾尖尖锐锐。2共共同同点点：提提倡倡_之之学学，反反对对专专制主制主义义和民族和民族压压迫。迫。3黄宗羲黄宗羲(1)著作：明夷待著作：明夷待访录访录和明儒学案等。和明儒学案等。经经世致用世致用栏目栏目导引导引第一单元中国传统文化主流思想的演变第一单元中国传统文化主流思想的演变新知初探新知初探思维启动思维启动要点探究要点探究轻巧突破轻巧突破

6、经典示例经典示例技法荟萃技法荟萃知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关(2)思想思想对对君君主主专专制制制制度度和和封封建建秩秩序序进进行行了了激激烈烈的的批批判。判。提出提出“天下天下为为主，君主，君为为客客”的民主主的民主主张张。率先提出率先提出“_”的主的主张张。工商皆本工商皆本栏目栏目导引导引第一单元中国传统文化主流思想的演变第一单元中国传统文化主流思想的演变新知初探新知初探思维启动思维启动要点探究要点探究轻巧突破轻巧突破经典示例经典示例技法荟萃技法荟萃知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关4顾顾炎武炎武(1)著著作作：日日知知录录和和_等。等。(2)思想思想批批判判宋宋明明理理学学，力力倡倡务务

7、实实之之风风，主主张张经经世世致致用。用。反反对对君君主主专专权权,主主张张地地方方分分权权;反反对对“独独治治”,主主张实张实行行“众治众治”。重重视视人人心心风风俗俗的的社社会会作作用用，认认为为人人心心风风俗俗的的好坏直接关系着社会的治乱。好坏直接关系着社会的治乱。天下郡国利病天下郡国利病书书栏目栏目导引导引第一单元中国传统文化主流思想的演变第一单元中国传统文化主流思想的演变新知初探新知初探思维启动思维启动要点探究要点探究轻巧突破轻巧突破经典示例经典示例技法荟萃技法荟萃知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关5王夫之王夫之(1)著作：著作：_宋宋论论等。等。(2)思想思想总总结结和和发发展展了了

8、中中国国传传统统的的_和和辩辩证证法法，认认为为“气气”是是物物质质实实体体，而而“理理”则则是是客客观观规规律，提出律，提出“气者，理之依也气者，理之依也”的唯物主的唯物主义观义观点。点。在在认认识识论论上上认认为为主主观观的的认认识识是是由由客客观观的的对对象象引起的。引起的。读读通通鉴论鉴论朴素唯物朴素唯物论论栏目栏目导引导引第一单元中国传统文化主流思想的演变第一单元中国传统文化主流思想的演变新知初探新知初探思维启动思维启动要点探究要点探究轻巧突破轻巧突破经典示例经典示例技法荟萃技法荟萃知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关在知行关系上在知行关系上,王夫之王夫之强强调调行是知的基行是知的基础础

9、。提提出出“求求天天理理于于人人欲欲之之中中”，把把两两者者统统一一起起来。来。提出提出_的的观观点。点。6影影响响：震震动动了了思思想想界界，对对晚晚清清民民主主思思想想的的兴兴起起产产生了生了积积极的影响。极的影响。社会社会进进化化论论栏目栏目导引导引第一单元中国传统文化主流思想的演变第一单元中国传统文化主流思想的演变新知初探新知初探思维启动思维启动要点探究要点探究轻巧突破轻巧突破经典示例经典示例技法荟萃技法荟萃知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关易易错错提提醒醒：王王夫夫之之等等人人的的进进步步思思想想虽虽然然构构成成了了中中国国早早期期启启蒙蒙思思想想的的洪洪流流，具具有有思思想想解解放放

10、的的进进步步作作用用，但但是是他他们们的的思思想想还还不不是是近近代代民民主主思思想想。民民主主思思想想是是在在批批判判封封建建专专制制的的同同时时,提提出出新新的的社社会会制制度度构构想想。王王夫夫之之等等人人没没有有这这些些思思想想，所所以以他他们们的的思思想想仍仍为为封封建建儒儒家家思思想想的范畴。的范畴。栏目栏目导引导引第一单元中国传统文化主流思想的演变第一单元中国传统文化主流思想的演变新知初探新知初探思维启动思维启动要点探究要点探究轻巧突破轻巧突破经典示例经典示例技法荟萃技法荟萃知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关要点探究轻巧突破要点探究轻巧突破明清之明清之际际，对对儒家的批判儒家的批判

11、思想思想产产生的因素生的因素1政政治治因因素素：君君主主专专制制空空前前强强化化，阶阶级级矛矛盾盾尖尖锐锐，封建，封建专专制制统统治走向衰落。治走向衰落。2经经济济因因素素：商商品品经经济济发发展展，资资本本主主义义萌萌芽芽产产生；生；“重重农农抑商抑商”政策阻碍了商品政策阻碍了商品经济经济的的发发展。展。栏目栏目导引导引第一单元中国传统文化主流思想的演变第一单元中国传统文化主流思想的演变新知初探新知初探思维启动思维启动要点探究要点探究轻巧突破轻巧突破经典示例经典示例技法荟萃技法荟萃知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关3阶阶级级因因素素：随随着着商商品品经经济济的的发发展展，工工商商业业者者阶层队

12、阶层队伍伍扩扩大。大。4思思想想因因素素：宋宋明明理理学学日日益益僵僵化化，进进步步思思想想家家要要求求挣挣脱脱思思想想束束缚缚，实实现现个个性性的的自自由由发发展。展。栏目栏目导引导引第一单元中国传统文化主流思想的演变第一单元中国传统文化主流思想的演变新知初探新知初探思维启动思维启动要点探究要点探究轻巧突破轻巧突破经典示例经典示例技法荟萃技法荟萃知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关比比较较明末清初三大明末清初三大进进步思想步思想家思想主家思想主张张的异同的异同项项目目内容内容同同政治政治反反对对君主君主专专制独裁，主制独裁，主张张限制限制君君权权经济经济主主张张“工商皆本工商皆本”思想思想批判地

13、批判地继继承儒学，主承儒学，主张张“经经世世致用致用”栏目栏目导引导引第一单元中国传统文化主流思想的演变第一单元中国传统文化主流思想的演变新知初探新知初探思维启动思维启动要点探究要点探究轻巧突破轻巧突破经典示例经典示例技法荟萃技法荟萃知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关项项目目内容内容异异黄宗羲黄宗羲继继承先秦民本思想，提出承先秦民本思想，提出“天下天下为为主，君主，君为为客客”，激烈批判封建，激烈批判封建君主君主专专制制度制制度顾顾炎武炎武天下天下兴兴亡，匹夫有亡，匹夫有责责；特；特别别倡倡导实导实学，学，积积极求真并极求真并实实践践王夫之王夫之总结总结和和发发展了中国展了中国传统传统的朴素的朴

14、素唯物唯物论论和和辩证辩证法，提出社会法，提出社会进进化化论论的的观观点点栏目栏目导引导引第一单元中国传统文化主流思想的演变第一单元中国传统文化主流思想的演变新知初探新知初探思维启动思维启动要点探究要点探究轻巧突破轻巧突破经典示例经典示例技法荟萃技法荟萃知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关1特点特点(1)反传统、反教条。以反传统、反教条。以“异端异端”自居的明自居的明朝进步思想家李贽，指出儒家经典并非朝进步思想家李贽，指出儒家经典并非“万万世之至论世之至论”，否定孔子是，否定孔子是“天生圣人天生圣人”。他。他还提出男女平等和还提出男女平等和“万物皆生于两万物皆生于两”的观点，的观点，令维护名教传统

15、的士大夫们十分惊惧。令维护名教传统的士大夫们十分惊惧。明清之明清之际进际进步思想的主步思想的主要特点及要特点及评评价价栏目栏目导引导引第一单元中国传统文化主流思想的演变第一单元中国传统文化主流思想的演变新知初探新知初探思维启动思维启动要点探究要点探究轻巧突破轻巧突破经典示例经典示例技法荟萃技法荟萃知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关(2)反封建君主专制，带有一定的民主色彩。反封建君主专制，带有一定的民主色彩。清初黄宗羲揭露君主清初黄宗羲揭露君主“以天下之利尽归于己，以天下之利尽归于己，以天下之害尽归于人以天下之害尽归于人”，得出君主专制是，得出君主专制是“天天下之大害下之大害”的结论；顾炎武提倡的

16、结论；顾炎武提倡“众治众治”，反，反对对“独治独治”；当时的思想家还提出了种种限制；当时的思想家还提出了种种限制君权的理论和设想，这些思想对晚清民主思潮君权的理论和设想，这些思想对晚清民主思潮的兴起产生了一定影响。的兴起产生了一定影响。栏目栏目导引导引第一单元中国传统文化主流思想的演变第一单元中国传统文化主流思想的演变新知初探新知初探思维启动思维启动要点探究要点探究轻巧突破轻巧突破经典示例经典示例技法荟萃技法荟萃知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关(3)提倡经世致用。他们主张为学应求务实，提倡经世致用。他们主张为学应求务实，致力于社会变革，力图扭转明末不切实际的学致力于社会变革，力图扭转明末不切实

17、际的学风。风。(4)反映了资本主义萌芽时代的要求。他们反反映了资本主义萌芽时代的要求。他们反对重农抑商，提倡对重农抑商，提倡“工商皆本工商皆本”的主张。的主张。栏目栏目导引导引第一单元中国传统文化主流思想的演变第一单元中国传统文化主流思想的演变新知初探新知初探思维启动思维启动要点探究要点探究轻巧突破轻巧突破经典示例经典示例技法荟萃技法荟萃知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关2评评价价(1)积积极影响极影响实实事事求求是是的的治治学学方方法法开开清清代代考考证证学学术术之之风风气气，而而立立足足现现实实、学学以以致致用用的的观观念念为为后后世世提提供了重要的思想来源。供了重要的思想来源。批批判判君君

18、主主专专制制制制度度，提提出出种种种种限限制制君君权权的的理理论论设设想想。对对君君主主专专制制统统治治造造成成了了强强烈烈冲冲击击,给给后世民众以深刻启迪。后世民众以深刻启迪。栏目栏目导引导引第一单元中国传统文化主流思想的演变第一单元中国传统文化主流思想的演变新知初探新知初探思维启动思维启动要点探究要点探究轻巧突破轻巧突破经典示例经典示例技法荟萃技法荟萃知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关(2)局限性：并没有成局限性：并没有成为时为时代主流思想，代主流思想，对对其所其所处时处时代代产产生的影响是有限的。作生的影响是有限的。作为为地主地主阶级阶级的儒家代表的儒家代表,仅仅仅仅反映了当反映了当时时社

19、会不公平、社会不公平、不合理的不合理的现现象，并没有解决象，并没有解决实际问题实际问题。栏目栏目导引导引第一单元中国传统文化主流思想的演变第一单元中国传统文化主流思想的演变新知初探新知初探思维启动思维启动要点探究要点探究轻巧突破轻巧突破经典示例经典示例技法荟萃技法荟萃知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关 明末清初的思想家黄宗羲、顾炎武、明末清初的思想家黄宗羲、顾炎武、王夫之三人被称为进步思想家，主要是因为他王夫之三人被称为进步思想家，主要是因为他们们()反对君主专制独裁，主张反对君主专制独裁，主张“人民为主人民为主”主张主张“工商皆本工商皆本”，强调经世致用，强调经世致用例例经典示例技法荟萃经典示

20、例技法荟萃典型例题典型例题栏目栏目导引导引第一单元中国传统文化主流思想的演变第一单元中国传统文化主流思想的演变新知初探新知初探思维启动思维启动要点探究要点探究轻巧突破轻巧突破经典示例经典示例技法荟萃技法荟萃知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关主张推翻帝制，建立人民主权的国家主张推翻帝制，建立人民主权的国家对儒学思想进行了总清算，创建了新的思想对儒学思想进行了总清算，创建了新的思想体系体系A BC D栏目栏目导引导引第一单元中国传统文化主流思想的演变第一单元中国传统文化主流思想的演变新知初探新知初探思维启动思维启动要点探究要点探究轻巧突破轻巧突破经典示例经典示例技法荟萃技法荟萃知能演练知能演练轻松闯

21、关轻松闯关【命命题题分分析析】运运用用判判断断、归归纳纳、比比较较的的方方法法论论证证历历史史问问题题是是历历史史学学科科能能力力的的基基本本要要求求。本本题题考考查查三三大大思思想想家家思思想想的的进进步步性性和和共共同同点点。解解题题时时应应抓抓住住“进进步步”二二字字，正正确确区区分分其其思思想想中中体体现现了了历历史史发发展展潮潮流流，有有利利于于社社会会进进步步的的内内容容。明明清清之之际际思思想想是是儒儒家家发发展展的的重重要要阶阶段段，学学习习时时不不仅仅掌掌握握明明清清之之际际新新儒儒学学反反映映时时代代特特色色的的思思想想主主张张,还还要分析要分析这这些思想主些思想主张产张产

22、生的生的经济经济根源。根源。【答案】【答案】A栏目栏目导引导引第一单元中国传统文化主流思想的演变第一单元中国传统文化主流思想的演变新知初探新知初探思维启动思维启动要点探究要点探究轻巧突破轻巧突破经典示例经典示例技法荟萃技法荟萃知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关【知识延伸】【知识延伸】由于当时社会商品经济的发由于当时社会商品经济的发展，君主专制的强化给社会的发展带来了极展，君主专制的强化给社会的发展带来了极大的弊端，儒学家对君主专制进行了猛烈的大的弊端，儒学家对君主专制进行了猛烈的批判，但由于当时历史条件的限制，他们不批判，但由于当时历史条件的限制，他们不可能提出推翻帝制的主张。可能提出推翻帝制的

23、主张。栏目栏目导引导引第一单元中国传统文化主流思想的演变第一单元中国传统文化主流思想的演变新知初探新知初探思维启动思维启动要点探究要点探究轻巧突破轻巧突破经典示例经典示例技法荟萃技法荟萃知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关跟踪训练跟踪训练明清时期进步思想家黄宗羲、顾炎武、王夫之明清时期进步思想家黄宗羲、顾炎武、王夫之思想的共同点是思想的共同点是()反传统，反教条反传统，反教条反封建君主专制反封建君主专制具具有一定的民主色彩有一定的民主色彩反映商品经济发展的时反映商品经济发展的时代要求代要求A BC D栏目栏目导引导引第一单元中国传统文化主流思想的演变第一单元中国传统文化主流思想的演变新知初探新知初

24、探思维启动思维启动要点探究要点探究轻巧突破轻巧突破经典示例经典示例技法荟萃技法荟萃知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关解析：选解析：选A。本题考查学生的归纳能力。上。本题考查学生的归纳能力。上述思想家生活在商品经济发展、封建制度日述思想家生活在商品经济发展、封建制度日趋衰落的时代，从其思想内容看，都具有反趋衰落的时代，从其思想内容看，都具有反封建的民主思想，这是商品经济发展的要求封建的民主思想，这是商品经济发展的要求和反映。和反映。栏目栏目导引导引第一单元中国传统文化主流思想的演变第一单元中国传统文化主流思想的演变新知初探新知初探思维启动思维启动要点探究要点探究轻巧突破轻巧突破经典示例经典示例技法

25、荟萃技法荟萃知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关图图文探究文探究材材料料1：李李贽贽(15271602年年)，出出生生在在一一个个回回教教徒徒的的市市民民家家庭庭，原原籍籍河河南南，原原姓姓林林，名名载载贽贽，元元朝朝以以后后迁迁来来福福建建。是是明明末末杰杰出出思思想想家家和和进进步步史史学学家家。李李贽贽的的进进步步思思想想，首首先先表表现现挑挑战战孔孔子子及及其其儒儒家家思思想想的的正正统统地地位位，他他认认为为，千千百百年年来来“咸咸以以孔孔子子之之是是非非为为是是非非，故故未未尝尝有有是是非非耳耳”。这这就就是是说说，人人们们对对是是非非的的评评论论，本本来来没没有有固固定定的的标标准准

26、，对对人人的的评评论论，也也没没有有固固定定的的结结论论，是是非非如如同同日日月月一一样样，日日栏目栏目导引导引第一单元中国传统文化主流思想的演变第一单元中国传统文化主流思想的演变新知初探新知初探思维启动思维启动要点探究要点探究轻巧突破轻巧突破经典示例经典示例技法荟萃技法荟萃知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关夜不停地发展变化夜不停地发展变化,而衡量的标准也应该随着而衡量的标准也应该随着社会前进而发展变化社会前进而发展变化。提出了。提出了“穿衣吃饭穿衣吃饭,即是人伦物理即是人伦物理”。他还同情下层人民的疾苦。他还同情下层人民的疾苦,曾说曾说“市井小夫，身履是事，口便于工作说市井小夫，身履是事，口便

27、于工作说是事是事,作生产者但说生产，力田者便说力田。作生产者但说生产，力田者便说力田。凿凿有味，真有德之言凿凿有味，真有德之言”。他公开为商人辩。他公开为商人辩护，说护，说“商贾亦何可鄙之有？商贾亦何可鄙之有？”。他的思想。他的思想在一定意义上反映了时代的要求，带有民主性在一定意义上反映了时代的要求，带有民主性的色彩，也为我们留下了珍贵的思想遗产的色彩，也为我们留下了珍贵的思想遗产。栏目栏目导引导引第一单元中国传统文化主流思想的演变第一单元中国传统文化主流思想的演变新知初探新知初探思维启动思维启动要点探究要点探究轻巧突破轻巧突破经典示例经典示例技法荟萃技法荟萃知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关材

28、料材料2：栏目栏目导引导引第一单元中国传统文化主流思想的演变第一单元中国传统文化主流思想的演变新知初探新知初探思维启动思维启动要点探究要点探究轻巧突破轻巧突破经典示例经典示例技法荟萃技法荟萃知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关【综综合探究】合探究】(1)历历史史学学的的基基本本要要素素是是:史史料料、史史料料解解释释、历历史史叙叙述述、历历史史观观点点和和历历史史评评价价。材材料料1中中,哪哪些些属属于于史史料料、史史料料解解释释、历历史史叙叙述述、历历史史观观点和点和历历史史评评价？价？请请写出序号。写出序号。(2)材材料料2中中四四位位思思想想家家的的籍籍贯贯说说明明了了什什么么问题问题？栏目

29、栏目导引导引第一单元中国传统文化主流思想的演变第一单元中国传统文化主流思想的演变新知初探新知初探思维启动思维启动要点探究要点探究轻巧突破轻巧突破经典示例经典示例技法荟萃技法荟萃知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关【思思路路引引领领】本本题题有有一一定定的的特特色色，除除了了考考查查基基本本历历史史知知识识外外，还还考考查查历历史史学学的的一一些些常常识识问问题题，如如史史料料、史史料料解解释释、历历史史评评价价等等。明明确确这这些些历历史史学学基基本本要要素素的的概概念念，仔仔细细阅阅读读材材料料不不难难作作答答；对对于于思思想想家家籍籍贯贯反反映映的的问问题题就就要要结结合合经经济济史史模模块块

30、的的相相关关内内容容，联联系系地地域域和和经经济济特特点点回回答。答。栏目栏目导引导引第一单元中国传统文化主流思想的演变第一单元中国传统文化主流思想的演变新知初探新知初探思维启动思维启动要点探究要点探究轻巧突破轻巧突破经典示例经典示例技法荟萃技法荟萃知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关【尝尝试试答答题题】(1)史史料料：；史史料料解解释释：；历历史史叙叙述述：；历历史史观观点点：；历历史史评评价：价：。(2)四四位位思思想想家家都都是是南南方方人人。南南宋宋时时，经经济济重重心心南南移移完完成成，明明清清之之际际，南南方方尤尤其其是是江江南南地地区区工工商商业业发发达达，商商品品经经济济繁繁荣荣，出出现现了了资资本本主主义义萌萌芽芽，这这对对明明清清之之际际进进步步思思想想的的出出现现起起了了决决定定性的作用。性的作用。