部编人教版小学五年级语文上册口语交际《父母之爱》优质课件.pptx

《部编人教版小学五年级语文上册口语交际《父母之爱》优质课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编人教版小学五年级语文上册口语交际《父母之爱》优质课件.pptx（22页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、父母之爱第六单元第六单元口语交际口语交际新课导入新课导入新课导入新课导入 有人说，父母的爱是慈祥的笑容，是亲切的话语，是热情的鼓励，是严格的要求。读了慈母情深父爱之舟“精彩极了”和“糟糕透了”这三篇课文，也许大家对父母之爱有了更深入更全面的了解和感受。现在我们就一起来聊聊读了本组课文后的收获吧。合作交流合作交流 读下面几个事例，小组讨论：你认为这些父母做得对吗？如何看待这样的父母之爱？李刚的学习成绩忽高忽低，考得不好时，爸爸会严厉批评他。批评完之后，爸爸对李刚说：“我们爱你，所以这么严格要求你”。事例1：合作交流合作交流 李刚的爸爸这样做对吗？爸爸爸爸教教育育方方式式不不当当，使使李李刚刚畏畏

2、惧惧考考试试。爸爸爸爸应应该该帮帮助助他他找找出出失失败败原原因因，鼓鼓励励他他尽尽力力在在原有的基础上获得提高。原有的基础上获得提高。合作交流合作交流 王小雅的妈妈每天帮她收拾房间，整理书包，还陪她写作业。有一次，妈妈连续几天不在家，王小雅不是忘了带文具盒，就是忘了带作业本，自己的房间也是乱七八糟的。事例2：合作交流合作交流你们怎样看待王小雅的妈妈对她的爱？妈妈妈妈的的溺溺爱爱和和包包办办，使使王王小小雅雅养养成成了了丢丢三三落落四四的的不不良良习习惯惯。应应该该像像慈慈母母情情深深中中的的母母亲亲，有有意意识识地地锻锻炼炼孩孩子子的的独独立立生生活活能力。能力。合作交流合作交流 陈敏的爸爸

3、晚上经常和他一起下象棋，周末还带他出去看电影或爬山。事例3：合作交流合作交流 你如何评价陈敏爸爸的行为？陈陈敏敏的的爸爸爸爸经经常常陪陪伴伴陈陈敏敏，陈陈敏敏感感受受到到了了实实实实在在在在的的父父爱爱。陈陈敏敏的的爸爸爸爸和和孩孩子子处处得得很很好好，他他引引导导陈陈敏敏培培养养正正当当的的兴兴趣趣和和爱爱好好，在在有有益益的的活活动动中中使使陈陈敏敏得得到到锻锻炼炼。这这种种父父子子关系应该被提倡。关系应该被提倡。合作交流合作交流 在生活中遇到类似的经历时，你是怎么做的？和同学交流。合作探究合作探究 世上没有不爱子女的父母，只是爱的方式各不相同。通世上没有不爱子女的父母，只是爱的方式各不相

4、同。通过这节课，相信大家对于父母的爱一定有了更为深刻、全面过这节课，相信大家对于父母的爱一定有了更为深刻、全面的了解。不管父母们以怎样的一种方式对我们，都是为了我的了解。不管父母们以怎样的一种方式对我们，都是为了我们好，他们一生忙忙碌碌，为了儿女任劳任怨、含辛茹苦、们好，他们一生忙忙碌碌，为了儿女任劳任怨、含辛茹苦、无怨无悔，我们没有理由去埋怨他们。在这里，我希望每一无怨无悔，我们没有理由去埋怨他们。在这里，我希望每一位同学都能体谅你的父母，做一个孝顺、懂事的好孩子。能位同学都能体谅你的父母，做一个孝顺、懂事的好孩子。能做到吗？做到吗？课堂小结课堂小结 通过这次的口语交际，我们感受到了父母的爱

5、，了解了如何正确看待父母之爱。除此以外，我们还在交流中锻炼了自己的多种能力。请同学们回忆自己在本节课的活动，总结自己在本次口语交际活动中的表现。（1）与同桌交流自己的收获，积累方法。（2）反思自己的课堂表现，说一说自己哪些方面做得好，有哪些不足。课堂小结课堂小结 与父母分享与他们间印象最深刻的一件小事，借此和父母进行一次深入对话。作业布置作业布置感悟父母深情感悟父母深情1、把父母爱自己的生活片段和大家分享。2、教师提出口语交际的要求。认真倾听；表达清楚；文明有礼；大胆发言。提示语：提示语：口语交际（六）口语交际（六）人教五年级上册故事1：妈妈的包办，使刘明明养成了丢三落四的不良习惯。应该像慈母

6、情深中的母亲，有意识地锻炼孩子的独立生活能力。故事2：爸爸教育方式不当，使冯刚畏惧考试。爸爸应该帮助他找出失败原因，鼓励他尽力在原有的基础上获得提高。故事3：李路杰的成功是爸爸正确引导的结果。讲故事讲故事谈看法谈看法1谈谈自己对这三个故事的理解和看法。2小组交流。学生先自由在学习小组内评说故事，提出自己的看法，小组长对不同看法进行简要记录。3、全班交流。选派有代表性意见的同学在全班发表见解。1、假如刘明明的妈妈、冯刚的爸爸就在你的面前，你会怎样去劝说他们？2、教师扮演刘明明的妈妈，学生纷纷劝说，教师随机应变，相机指导学生注意礼貌和语气委婉等。3、指一名学生扮演冯刚的爸爸，学生根据刚才教师的提示

7、再次劝说。4、教师根据学生的表现展开评说。再创情景再创情景1、在你的生活中有过类似的经历吗？你当时是怎么想的？现在又有什么新的想法？说出来与大家一起讨论。分享体会分享体会 听了这么多的见解，我想同学们一定也有很多话想对你的父母说，回去以后可以把你的想法和你的父母进行沟通。世上没有不爱子女的父母，只是爱的方式各不相同。无论用哪种方式沟通，我希望每一位同学都能体谅你的父母，做一个孝顺、懂事的好孩子。能做到吗？小结小结1、对爸爸妈妈说说心里话。2、学生交流。让学生自由地表达，充分表现自己对父母的感恩之情。感情升华感情升华1、把这三则小故事讲给爸爸妈妈听，并让他们说说自己的想法。2、向父母讲讲自己上课的感受，表达自己对父母的感恩之情。3、收集有关父母之爱的故事、诗歌、散文。作业作业