初中英语语法主谓一致-PPT.ppt

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1、主谓一致 在英语中，句子中的谓语动词在人称和单、复数形式上必须和主语保持一致，这就是我们通常说的“主谓一致”。这一点看似简单，但在实际运用中却常常遇到麻烦。一般情况下，主谓之间的一致关系由以下三个原则的支配：语法一致原则、意义一致原则和就近原则。一、语法一致 主谓一致的原则是指主语和谓语从语法形式上取得一致:主语是单数形式,谓语也采取单数形式;主语是复数形式,谓语亦采取复数形式.例如:HeoftenhelpsmelearnEnglish.(主语是单数形式,谓语也采取单数形式).MyfriendsoftenhelpmelearnEnglish.(主语是复数形式,谓语也采取复数形式)但主语和谓语从

2、语法形式上取得一致的问题远不只上述的那么简单,有许多方面的情况需要去具体地对待:1、不定式,动名词,以及从句作主语时应看作单数,谓语动词用单数.例如:ReadingaloudishelpfultolearnEnglish.大声朗读对学习英语是有帮助的。Whathesaidhasbeenrecorded.他说的话已被录音了.2、不定代词one,every,each,everybody,everyone,oneof,noone,nothing,nobody,someone,somebody,either,neither,manya 等作主语或是修饰主语时应看作单数,谓语动词用单数.例如:Neith

3、erofmysisterslikessports.我的妹妹中没人喜欢运动.Everyboyandgirlshowsgreatinterestinthisbook.每个男孩和女孩对这本书都表现出很大的兴趣.3、表示国家,机构,事件,作品等名称的专有名词作主语时应看作单数,谓语动词用单数.例如:OneThousandAndOneNightstellspeoplelotsofinterestingstories.一千零一夜给人们讲了许多有趣的故事。4、akindof,thenumberof 等与名词构成名词短语作主语时应看作单数,谓语动词用单数.例如:Thenumberofworkersinthef

4、actoryis400.这个工厂里工人的数量是400.Akindofroseinthegardensmellsverypleasant.这座花园里有一种玫瑰香气怡人.大家应该也有点累了，稍作休息大家有疑问的，可以询问和交流 大家有疑问的，可以询问和交流8 5、由some,several,both,few,many,anumberof 等词修饰主语,或是由它们自身作主语时应看作复数,谓语动词用复数.另外,由and 连接两个主语时,谓语一般用复数.例如:Ontheseashore,somepeopleareplayingvolleyball 海边,有些人在打排球。Bothofusarefondof

5、watchingfootballgames.我们俩都喜欢看足球赛.Anumberofwill-begraduatesarevoluntarilygoingtoworkintheWestofChina.许多即将毕业的学生打算自愿去中国西部工作.6、有些表示数量的百分数,分数等后面加名词或代词作主语时,要根据这个名词或代词来决定其谓语动词的单复数形式.如:alotof,mostof,anyof,halfof,threefifthsof,eightypercentof,someof,noneof,therestof,allof 等后接不可数名词,或是单数形式的名词作主语时应看作单数,谓语动词用单数;

6、但如果后接可数名词的复数形式作主语时应看作复数,谓语动词用复数.例如:Alotofmoneyintheshopwasstolenyesterday.昨天那家商店丢失了许多钱.AlotofstudentsarefromEnglandintheschool.那个学校里很多学生来自英国。二、意义一致 这一原则是指,从意义着眼来解决主谓一致问题.有时主语形式上为单数,但意义上却是复数,那么谓语依意义也用复数形式;而有时主语形式上为复数,但意义上却是单数,那么谓语依意义亦用单数形式.1)当主语后面接由but,except,besides,aswellas,asmuchas,including,moret

7、han,nolessthan,ratherthan,togetherwith 等引导的词组时,其谓语动词的单复数形式通常由前面的词来决定。在这样的句子里,这些词所引导的词组不影响主语自身的单,复数形式,它们在句子里其实是状语.例如:Theteacher,withallhisstudents,isgoingtohaveapicnicthisweekend.老师打算这个周末与学生们一起去野炊.Thestudents,togetherwiththeirteacher,aregoingtohaveapicnicthisweekend.学生们打算这个周末与他们的老师一起去野炊.我们完全可以将上面句子中的

8、那些词组都分别搬到句首或是放到句末去,因为它们在句子里是状语:Thestudentsaregoingtohaveapicnicthisweekendtogetherwiththeirteacher.2)表示时间,金钱,距离,体积,重量,面积,数字等词语作主语时,谓语动词常用单数形式。如：Eighthoursofsleepisenough.八小时的睡眠足够了。Twentyyearsstandsforalongperiodinoneslife.二十年在人的一生里意味着一个很长的时期.3)形容词前加定冠词即the+形容词 作主语时,其意义若是指个人或是抽象概念应看作单数,谓语动词用单数;指一类人则应

9、该看作是复数,那么谓语动词也应该用复数.例如:Thesickhereareverywellcaredfor.这里的病人都被照顾得很好。Thetrueistobedistinguishedfromthefalse.真实与虚假应加以区别。4)由and 连接的两个单数名词作主语时，谓语动词一般根据语法一致的原则用复数。但如果在意义上指同一个人、同一件事或同一个概念时，谓语动词要用单数形式。如：Thewriterandteacheriscoming.那位作家兼教师来了。(作家和教师指同一个人)Thewriterandtheteacherarecoming.作家和老师来了。(作家和老师是两个人)5)集体

10、名词作主语时,谓语动词的数取决于主语的意义:主语表示整体时视为单数,谓语动词用单数;主语表示集体中的个体成员时视为复数,谓语动词用复数.这类集体名词常见的有:army,class,club,crowd,family,government,group,people,police,public,team 等.例如:Thefamilyareallfondoffootball.那一家人都喜欢足球.Thefamilyisthetiniestcellofthesociety.家庭是社会的最小的细胞.6)一些形式为复数,意思为单数的名词,如:trousers,pants,shorts,glasses,等作主

11、语时,谓语动词用复数.如:Herglassesarenew.她的眼镜是新的.但当这类名词前有apairof 修饰时,谓语动词应用单数.如:ThispairoftrousersismadeinHangzhou.三、就近原则 这一原则是指,谓语动词的人称和数常常与最近作主语的词语保持一致.常出现在这类句子中的连词有:or,either or,neither nor,notonly butalso 等.例如:EitherIortheyareresponsiblefortheresultofthematter.不是我,就是他们要对那件事的结局负责任.Neitherhisfamilynorheknows

12、anythingaboutit.他全家人和他都不知道那件事.常见考法 对于主谓一致的考查，通常会以单选的形式出现，多是让我们选择合适的谓语动词。典型例题：Thefactory,includingitsmachinesandbuildings,_burntlastnight.A.isB.areC.wereD.was 解析：but,except,besides,with,togetherwith,alongwith,including,aswellas,ratherthan,like 等词连接主语时，谓语动词和前面的主语保持一致,本题中就是和Thefactory 保持一致。而这些词所引导的词组不影

13、响主语自身的单,复数形式,它们在句子里其实是状语.答案：D 误区提醒 主谓一致这一知识点比较琐碎，在运用中常会因为考虑不全面而出错，所以我们必须把每一种用法记住，灵活运用。尤其要注意就近原则、集体名词和百分数,分数短语作主语的情况。典型例题：EitherJaneorSteven_watchingTVnow.A.wereB.isC.wasD.are 解析：本题考查的是就近原则。either or,neither nor,notonly butalso 连接两个主语时，谓语动词的人称和数常常与最近作主语的词语保持一致。本题中就是和Steven 保持一致。有now.可知是现在进行时，排除A 和C.答案：BAnswer 1-5BDAAC 6-10ABAAC 11-15CDABB 1.is2.are3.is4.equals5.are21Language points