家长如何招架初中阶段孩子的三大特征.ppt
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1、家长是原件,家庭是复印机,孩子是复印件。父父母母微微课课!家长如何招架初中阶段孩子的家长如何招架初中阶段孩子的 三大特征三大特征 我们要给你的,不只是考试的成绩,我们更要给你的,是一辈子受用的学习能力和思维方式我们要给你的,不只是考试的成绩,我们更要给你的,是一辈子受用的学习能力和思维方式我们要给你的,不只是考试的成绩,我们更要给你的,是一辈子受用的学习能力和思维方式我们要给你的,不只是考试的成绩,我们更要给你的,是一辈子受用的学习能力和思维方式初中的孩子有三个显著的特点,不初中的孩子有三个显著的特点,不知道家长们发现了没有:知道家长们发现了没有:我们要给你的,不只是考试的成绩,我们更要给你的
2、,是一辈子受用的学习能力和思维方式我们要给你的,不只是考试的成绩,我们更要给你的,是一辈子受用的学习能力和思维方式我们要给你的,不只是考试的成绩,我们更要给你的,是一辈子受用的学习能力和思维方式我们要给你的,不只是考试的成绩,我们更要给你的,是一辈子受用的学习能力和思维方式 自尊心是一把双刃剑。作为父母,如果还像小学那样,出了问题,对孩子就是一味的申斥,尤其是当着其他人的面,不允许孩子申辩。这样做,非但起不到教育他的效果,反而会引起他对你的排斥和反感。孩子听到你披头盖脸的教育,首先想到的是自己很没有面子,今后怎么还能在同学们面前抬起头来,而不是反省自己到底是不是错了或错在哪里。第一、极强的自尊
3、心第一、极强的自尊心 另一方面,孩子为了维护自己的自尊心,势必要好好努力,通过学习成绩说话。所以,作为家长,我们要好好引导,将孩子对自尊心的维护转化为上进心,自信心。我们要给你的,不只是考试的成绩,我们更要给你的,是一辈子受用的学习能力和思维方式我们要给你的,不只是考试的成绩,我们更要给你的,是一辈子受用的学习能力和思维方式我们要给你的,不只是考试的成绩,我们更要给你的,是一辈子受用的学习能力和思维方式我们要给你的,不只是考试的成绩,我们更要给你的,是一辈子受用的学习能力和思维方式 到了初中以后,很多孩子不再愿意事事都跟父母商量,而是自己单独来做。这时候,父母要自愿充当孩子的参谋,争当绿叶。虽
4、然,孩子年龄还小,缺乏处理问题的经验。但在条件允许的情况下,还是要尽可能的提供给孩子自我展现的平台。很多做父母的,尤其是母亲,总是怕孩子做不好,处处代劳。这样,一方面会使孩子失去独立思考的能力,另一方面,对孩子健全的人格成长也是极为不利的。第二、强烈的独立意识第二、强烈的独立意识我们要给你的,不只是考试的成绩,我们更要给你的,是一辈子受用的学习能力和思维方式我们要给你的,不只是考试的成绩,我们更要给你的,是一辈子受用的学习能力和思维方式我们要给你的,不只是考试的成绩,我们更要给你的,是一辈子受用的学习能力和思维方式我们要给你的,不只是考试的成绩,我们更要给你的,是一辈子受用的学习能力和思维方式
5、 13岁16岁的孩子思维敏感,容易受到周围环境的影响,尤其是坏的影响。所以作为父母要经常关注孩子的各种情况,尤其是他交往的朋友。尽量给孩子创造一个单纯的、积极的成长空间。事实上,我们努力使孩子考入重点中学的实验班,经过初中三年努力使孩子考入重点高中的实验班,以致将来考入名牌大学。不仅仅是为了使孩子接受最优秀老师的指导,也是为了给孩子创造一个良好的学习环境,竞争环境。第三、容易受到坏的影响第三、容易受到坏的影响我们要给你的,不只是考试的成绩,我们更要给你的,是一辈子受用的学习能力和思维方式我们要给你的,不只是考试的成绩,我们更要给你的,是一辈子受用的学习能力和思维方式我们要给你的,不只是考试的成
6、绩,我们更要给你的,是一辈子受用的学习能力和思维方式我们要给你的,不只是考试的成绩,我们更要给你的,是一辈子受用的学习能力和思维方式综合上面的特点,我们给家综合上面的特点,我们给家长们提供以下这些建议:长们提供以下这些建议:我们要给你的,不只是考试的成绩,我们更要给你的,是一辈子受用的学习能力和思维方式我们要给你的,不只是考试的成绩,我们更要给你的,是一辈子受用的学习能力和思维方式我们要给你的,不只是考试的成绩,我们更要给你的,是一辈子受用的学习能力和思维方式我们要给你的,不只是考试的成绩,我们更要给你的,是一辈子受用的学习能力和思维方式1 1、多与孩子交流、多与孩子交流在上初一之前,与孩子进
7、行一次深入的交谈,列举一下初中可能遇到的困难和初中学习的重要性,鼓励孩子,并表达一下做父母的期望。很多孩子刚步入初一,经历了辛苦的小升初,都会出现松懈的情绪。所以父母一定要帮助他明确目标,为他鼓劲。我们要给你的,不只是考试的成绩,我们更要给你的,是一辈子受用的学习能力和思维方式我们要给你的,不只是考试的成绩,我们更要给你的,是一辈子受用的学习能力和思维方式我们要给你的,不只是考试的成绩,我们更要给你的,是一辈子受用的学习能力和思维方式我们要给你的,不只是考试的成绩,我们更要给你的,是一辈子受用的学习能力和思维方式2 2、对孩子的教育尽量是单独的,、对孩子的教育尽量是单独的,谈话性的,避免公开的
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