主体与背景人教新课标四年级美术下册课件.pptx

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人教新课标美术四年级下册人教新课标美术四年级下册图上是谁图上是谁?他在做什么？他在做什么？为什么会奔跑为什么会奔跑?（可由他的（可由他的动动作、表情作、表情猜测）猜测）110110米米跨栏比跨栏比赛中刘赛中刘翔跨过翔跨过最后一最后一个栏，个栏，正在奋正在奋力冲刺力冲刺!大雨要来大雨要来了，快跑了，快跑回家啊！回家啊！刘翔刘翔跑的跑的比赛比赛车还车还快，快，赛车赛车都没都没影了。影了。老虎要老虎要吃人了吃人了！快逃命快逃命吧！吧！俺就不俺就不信，跑信，跑不过你不过你！雪崩了雪崩了！快跑吧快跑吧！背景与主体动作、表背景与主体动作、表情紧密的联系在一起，情紧密的联系在一起，画面就显得和谐，再画面就显得和谐，再加上适当的夸张、对加上适当的夸张、对比，还会出现意想不比，还会出现意想不到的效果。到的效果。一幅作品，总有主次之一幅作品，总有主次之分，一般以人或物作为主体，分，一般以人或物作为主体，而背景就成了陪衬。主体与而背景就成了陪衬。主体与背景如果表现的好，画面就背景如果表现的好，画面就会更加生动感人会更加生动感人。注意：不是任何的背景都符合主体。注意：不是任何的背景都符合主体。做画步骤：做画步骤：、先画主体物。、填加陪衬背景。、填加陪衬背景。、整理完成。、整理完成。学生作品欣赏