人教PEP四年级英语下册期末复习ppt课件 .pptx

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1、PEP 四年级下册 Unit 1 My school单元复习课件单元复习课件1、能够正确拼读本单元四会单词；、能够正确拼读本单元四会单词；2、能熟练掌握和运用本单元重点句型；、能熟练掌握和运用本单元重点句型；3、掌握字母组合、掌握字母组合er的读音规则。的读音规则。学习目标学习目标 游戏规则：游戏规则：按要求每完成一项任务即可获得相应的按要求每完成一项任务即可获得相应的分数，满分数，满10分即可获得一张王牌。分即可获得一张王牌。王牌对王牌王牌对王牌任务一：在习题本上写出以下单词的正确翻译并朗读任务一：在习题本上写出以下单词的正确翻译并朗读 （可得（可得2分）。分）。first floor_se

2、cond floor_teachers,office _playground_library_一楼二楼二楼教师办公室教师办公室操场操场图书馆图书馆computer room _art room_music room_next to_class_计算机房美术教室美术教室音乐教室音乐教室紧邻紧邻班班任务二任务二：在习题本上写出以下短语的正确翻译并：在习题本上写出以下短语的正确翻译并朗读朗读（可得（可得2分）。分）。On the first floor._.On the second floor._.Go to the playground.Play football._.在一楼上面在二楼上面在二楼

3、上面去操场玩足球Go to the garden.Water the flowers._.Go to the library.Read a book._.Go to the Teachers,office.Say hello._.去花园浇花去图书馆读书去办公室喊报告任务三任务三：翻译重点句型：翻译重点句型(两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得2分分)Where is the music room?Its on the first floor.Is this the library?Yes,it is.音乐教室在哪里？它在一楼。这是图书馆吗？是的，这是。D

4、o you have an art room?No,we don,t.How many students are there in your class?你们班有多少学生？你们有美术教室吗？不，我们没有。任务三任务三：翻译重点句型：翻译重点句型(两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得2分分)1._is the library?On the second floor.A.What B.Who C.Where D.How任务四：辨析特殊疑问词任务四：辨析特殊疑问词(得得1分分)C解析：由答语“在二楼上”知问句是对位置提问的特殊疑问句，对位置提问要用疑问词Whe

5、re（哪里），因此选C。what(什么)who（谁）how(怎么样，如何)任务五：看例子，说语法，学解题任务五：看例子，说语法，学解题(听老师讲例句，然后做下一页习题，全对可得听老师讲例句，然后做下一页习题，全对可得2分分)将下面的句子变为一般疑问句，做肯定和否定回答This is the playground.肯定回答：Yes,it is.(Yes,主语+be.)否定回答:No,it isnt.（No,主语+be+not.）Is this the playground？1.Is that the art room？Yes,_.A.that is B.the is C.it is C解析：AB

6、选项that和the都不是主语（it he she I you）不存在这种回答，直接排除，因此选C2.Do you have a music room?_ A.Yes,I do.B.No,we do.C.No,I do.A解析：BC选项缺少not。A选项正确。任务六：在习题本上将下列单词补全并朗读（全对得任务六：在习题本上将下列单词补全并朗读（全对得2分）分）A.水 wat_ B.电脑 comput_ C.姐妹 sist_ D.老虎 tig_ E.农民 farm_ ererererer同学们，看看你获得了多少分？同学们，看看你获得了多少分？加油！加油！课后作业课后作业1熟记本节课所学的单词和重

7、点句型，必须熟记本节课所学的单词和重点句型，必须达到会听、说、读、译。达到会听、说、读、译。2完成完成配套的课后作配套的课后作业。业。PEP 四年级下册 Unit 2 What time is it?单元复习课件单元复习课件1、能够正确拼读本单元四会单词；、能够正确拼读本单元四会单词；2、能熟练掌握和运用本单元重点句型；、能熟练掌握和运用本单元重点句型；3、掌握字母组合、掌握字母组合ir和和ur的读音规则。的读音规则。学习目标学习目标 游戏规则：游戏规则：按要求每完成一项任务即可获得相应的按要求每完成一项任务即可获得相应的分数，满分数，满10分即可获得一张王牌。分即可获得一张王牌。王牌对王牌王

8、牌对王牌任务一：在习题本上写出以下单词的正确翻译并朗读任务一：在习题本上写出以下单词的正确翻译并朗读 （可得（可得2分）。分）。breakfast _ lunch _dinner _ get up _go to school _go home _早餐午餐晚餐起床去上学回家go to bed _ music class _PE class _ English class _oclock_上床睡觉音乐课体育课英语课点钟任务二任务二：在习题本上写出以下短语的正确翻译并：在习题本上写出以下短语的正确翻译并朗读朗读（可得（可得2分）。分）。Drink some milk._.Have some chic

9、ken._.Read and write._.喝些牛奶吃些鸡肉吃些鸡肉读读写写Sing and dance._.Jump and run._.Eat some rice._.唱歌跳舞跑跑跳跳吃些米饭任务三任务三：翻译重点句型：翻译重点句型(两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得2分分)What time is it?Its 8 oclock.Lets go to the playgroundIts time for schoolIts time to go to school该去上学了。几点了？八点钟了。让我们去操场吧。该去上学了。1._ is it?9:

10、00.A.What B.Whats C.What time D.How many任务四：辨析特殊疑问词任务四：辨析特殊疑问词(得得1分分)C解析：由答语“九点了”知原句是关于时间的特殊疑问句，What（什么）What,s（是什么）What time（几点了）How many（多少），因此选C.任务五：情景交际任务五：情景交际(1分分)1.晚上9:30了，妈妈对Mike说该去睡觉了（）A.Its time for go to bed B.Its time for bedB解析：It,s time for+名词，It,s time to+动词短语。因此答案选B.任务六：在习题本上将下列单词补全并朗

11、读任务六：在习题本上将下列单词补全并朗读 （全对得（全对得2分）分）A.女孩 g_lB.汉堡 hamb_ger C.小鸟 b_dD.护士 n_seirurirur同学们，看看你获得了多少分？同学们，看看你获得了多少分？加油！加油！课后作业课后作业1熟记本节课所学的单词和重点句型，必须熟记本节课所学的单词和重点句型，必须达到会听、说、读、译。达到会听、说、读、译。2完成完成配套的课后作配套的课后作业。业。PEP 四年级下册 Unit 3 Weather单元复习课件单元复习课件1、能够正确拼读本单元四会单词；、能够正确拼读本单元四会单词；2、能熟练掌握和运用本单元重点句型；、能熟练掌握和运用本单元

12、重点句型；3、掌握字母组合、掌握字母组合ar和和al的读音规则。的读音规则。学习目标学习目标 游戏规则：游戏规则：按要求每完成一项任务即可获得相应的按要求每完成一项任务即可获得相应的分数，满分数，满10分即可获得一张王牌。分即可获得一张王牌。王牌对王牌王牌对王牌任务一：在习题本上写出以下单词的正确翻译并朗读任务一：在习题本上写出以下单词的正确翻译并朗读 （可得（可得2分）。分）。weather _ cold _warm _ cool _ hot_ snowy _ 天气天气寒冷的寒冷的温暖的温暖的凉爽的凉爽的热的热的下雪的下雪的sunny _cloudy_ windy _rainy _ worl

13、d _多云的多云的多风的多风的阴雨的阴雨的世界世界阳光充足的阳光充足的任务二任务二：在习题本上写出以下短语的正确翻译并：在习题本上写出以下短语的正确翻译并朗读朗读（可得（可得2分）。分）。Its cold and snowy._.Its hot and sunny._.Put on your hat._.Take off your shoes._.下雪而寒冷的下雪而寒冷的晴朗而炎热的晴朗而炎热的戴上你的帽子戴上你的帽子脱下你的鞋子脱下你的鞋子任务三任务三：翻译重点句型：翻译重点句型(两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得2分分)What s the wea

14、ther like in Beijing?Its rainy.This is the weather report.Can I go outside?Yes,you can.是的，你可以的。北京天气怎么样？下雨天。欢迎收看天气预报。我可以外出吗？1.What s the weather like?_.A.I like rain B.Its a rainbowC.Its rainy and windy任务四：辨析特殊疑问词任务四：辨析特殊疑问词(得得1分分)C解析：问题意为“天气怎么样”，该句型用天气类型词回答，A选项意为“我喜欢下雨天”B选项意为“这是彩虹”C选项意为“下雨天刮风天”，因此选C

15、。任务五：在习题本上将下列单词补全并朗读任务五：在习题本上将下列单词补全并朗读 （全对得（全对得2分）分）A.汽车 c_B.手臂_mC.卡片 c_dD.高的 t_lE.墙 w_lF.球 b_larararalalal同学们，看看你获得了多少分？同学们，看看你获得了多少分？加油！加油！课后作业课后作业1熟记本节课所学的单词和重点句型，必须熟记本节课所学的单词和重点句型，必须达到会听、说、读、译。达到会听、说、读、译。2完成完成配套的课后作配套的课后作业。业。PEP 四年级下册 Unit 4 At the farm单元复习课件单元复习课件1、能够正确拼读本单元四会单词；、能够正确拼读本单元四会单词

16、；2、能熟练掌握和运用本单元重点句型；、能熟练掌握和运用本单元重点句型；3、掌握字母组合、掌握字母组合or的读音规则。的读音规则。学习目标学习目标 游戏规则：游戏规则：按要求每完成一项任务即可获得相应的按要求每完成一项任务即可获得相应的分数，满分数，满10分即可获得一张王牌。分即可获得一张王牌。王牌对王牌王牌对王牌任务一：在习题本上写出以下单词的正确翻译并朗读任务一：在习题本上写出以下单词的正确翻译并朗读 （可得（可得2分）。分）。tomato_ potato _green beans _ carrot _these _ sheep _西红柿土豆豆角胡萝卜这些绵羊hen _cow_horse

17、_those _母鸡马奶牛那些任务二：任务二：翻译重点句型翻译重点句型(两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得2分分)What are these?They are hens.What about those.They are sheep.这些是什么？它们是母鸡。那么那些又是什么？它们是绵羊。Are these ducks?Yes,they are.Look at these!这些是鸭子吗？是的，它们是。看这些东西！将下面的句子变为一般疑问句，做肯定和否定回答任务三：看例子，说语法，学解题任务三：看例子，说语法，学解题(听老师讲例句，然后做下一页习题，全对

18、可得听老师讲例句，然后做下一页习题，全对可得2分分)They are carrots.肯定回答：Yes,they are.(Yes,主语+be.)否定回答:No,they arent.（No,主语+be+not.）Are they carrots？1.Is it a horse？Yes,_.A.it is B.they are C.it isntA解析：看关键词，用Is it问，就用Yes,it is或者No,it isnt答。2.Are these sheep?_ A.Yes,they arent.B.No,they are.C.No,they arent.C解析：AB选项前后矛盾排除。C选

19、项正确，（these sheep用they指代）它符合用Are they问，就用Yes,they are或者No,they arent答。1._are those?Tomatoes.A.Who B.What C.Where D.How任务四：辨析特殊疑问词任务四：辨析特殊疑问词(全对可得全对可得2分分)解析：由答语“西红柿”知问句是关于东西的特殊疑问句，对物体提问要用疑问词what（什么），因此选B。who(谁)where（哪里）how(怎么样，如何)B2.What are these?_.A.It is a sheep.B.Sheep.C.Sheeps任务四：辨析特殊疑问词任务四：辨析特殊疑

20、问词(全对可得全对可得2分分)解析：原句意为“这些是什么？”强调许多。A选项一只绵羊可以排除。sheep这个单词单复数是一个单词，没有加s的形式，故排除C,因此选B.B任务五：在习题本上将下列单词补全并朗读（全对得任务五：在习题本上将下列单词补全并朗读（全对得2分）分）A.马 h_seB.叉子 f_kC.作业 homew_kD.世界 w_ldE.工作 w_kororororor同学们，看看你获得了多少分？同学们，看看你获得了多少分？加油！加油！课后作业课后作业1熟记本节课所学的单词和重点句型，必须熟记本节课所学的单词和重点句型，必须达到会听、说、读、译。达到会听、说、读、译。2完成完成配套的课

21、后作配套的课后作业。业。PEP 四年级下册 Unit 5 My clothes单元复习课件单元复习课件1、能够正确拼读本单元四会单词；、能够正确拼读本单元四会单词；2、能熟练掌握和运用本单元重点句型；、能熟练掌握和运用本单元重点句型；3、掌握字母组合、掌握字母组合le的读音规则。的读音规则。学习目标学习目标 游戏规则：游戏规则：按要求每完成一项任务即可获得相应的按要求每完成一项任务即可获得相应的分数，满分数，满10分即可获得一张王牌。分即可获得一张王牌。王牌对王牌王牌对王牌任务一：在习题本上写出以下单词的正确翻译并朗读任务一：在习题本上写出以下单词的正确翻译并朗读 （可得（可得2分）。分）。c

22、lothes _ coat _hat _ pants _dress _skirt _衣服外衣带檐的帽子裤子连衣裙女裙shirt_ sweater _sock _ shorts _jacket _衬衫短袜毛衣短裤夹克衫任务二：在习题本上写出以下短语的正确翻译并朗读任务二：在习题本上写出以下短语的正确翻译并朗读（可得（可得2分）。分）。Put on your shirt.Hang up your dress._._.Take off your hat.Wash your skirt._._.穿上你的衬衫挂起你的连衣裙摘掉你的帽子洗洗你的短裙Put away your pants._.Wear yo

23、ur blue shorts._.整理你的裤子穿你的蓝色短裤任务二：任务二：翻译重点句型翻译重点句型(两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得2分分)Whose pants are these?They are your father,s.Whose coat is this?It,s mine.那些是谁的裤子?它们是你的爸爸的。这是谁的外衣?它是我的。Are those yours?No,they aren,t.Is this John,s?No,it isn,t.What about this hat?那些是你的吗？不，它们不是。这是约翰的吗？不，它不是

24、。那么这顶帽子又是谁的？任务四：辨析特殊疑问词任务四：辨析特殊疑问词(1分分)1._sweater is this?It,s mine.A.What B.Who C.Whose D.WhereC解析：由答语“我的（东西）”知问句是对物品所属提问的特殊疑问句。What（什么）who(谁)whose（谁的）where(哪里),因此选C”这是谁的毛衣”将下面的句子变为一般疑问句，做肯定和否定回答任务五：任务五：看例子，说语法，学解题看例子，说语法，学解题(听老师讲例句，然后做下一页习题，全对可得听老师讲例句，然后做下一页习题，全对可得2分分)This is Chen Jie,s.肯定回答：Yes,i

25、t is.(Yes,主语+be.)否定回答:No,it isnt.（No,主语+be+not.）Is this Chen Jie,s？1.Is this your brother,s？_ A.Yes,this is B.Yes,they are C.Yes,it is A解析：B选项Is和Are单复数不一致排除，A选项this不是主语（it she he I we they.）排除，所以选C（your brother,s 你的弟弟的东西用it它指代）2.Are these yours?_ A.Yes,these are.B.Yes,they are.C.No,these arent.B解析：A

26、C选项these不是主语,排除。B选项正确（yours你的这些东西用They它们指代）任务六：在习题本上将下列单词补全并朗读（全对得任务六：在习题本上将下列单词补全并朗读（全对得2分）分）A.苹果 app_ B.桌子 tab_ C.叔叔 unc_ D.小的 litt_ E.人 peop_ lelelelele同学们，看看你获得了多少分？同学们，看看你获得了多少分？加油！加油！课后作业课后作业1熟记本节课所学的单词和重点句型，必须熟记本节课所学的单词和重点句型，必须达到会听、说、读、译。达到会听、说、读、译。2完成完成配套的课后作配套的课后作业。业。PEP 四年级下册 Unit 6 Shoppi

27、ng单元复习课件单元复习课件1、能够正确拼读本单元四会单词；、能够正确拼读本单元四会单词；2、能熟练掌握和运用本单元重点句型；、能熟练掌握和运用本单元重点句型；3、复习学过的字母组合读音规则。、复习学过的字母组合读音规则。学习目标学习目标 游戏规则：游戏规则：按要求每完成一项任务即可获得相应的按要求每完成一项任务即可获得相应的分数，满分数，满10分即可获得一张王牌。分即可获得一张王牌。王牌对王牌王牌对王牌任务一：在习题本上写出以下单词的正确翻译并朗读任务一：在习题本上写出以下单词的正确翻译并朗读 （可得（可得2分）。分）。glove _ scarf _ umbrella _ sunglasse

28、s _ pretty _ expensive _ 手套围巾雨伞太阳镜美观的昂贵的cheap _ nice _ size _ eighty_ 便宜的好的八十尺码任务二：在习题本上写出以下短语的正确翻译并朗读任务二：在习题本上写出以下短语的正确翻译并朗读（可得（可得2分）。分）。Very expensive.Too small._._.A pretty dress.A cheap scarf._._.非常昂贵太小了一条漂亮的连衣裙一条便宜的围巾任务三：任务三：翻译重点句型翻译重点句型(两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得2分分)How do you like

29、 this skirt?It,s very pretty.How much is this skirt?It,s$89.你觉得这件连衣裙怎么样?非常漂亮。这件连衣裙多少钱啊?89美元。Can I help you?Yes.Can I try them on?Of course,here you are.Size7,please!They are too small.我能帮点什么吗？是的。我能试试它们吗？当然，给你。（请给我换）7号。它们太小了。任务四：辨析特殊疑问词任务四：辨析特殊疑问词(全对可得全对可得2分分)1._ do you like that shoes?They are too b

30、ig.A.What B.Whose C.Who D.HowC解析：由答语“它们太大了”知问句是关于人或物或事提出的评价的特殊疑问句。What（什么）what(什么)who（谁）how（怎么样），因此选D”你觉得这双鞋怎么样？”2._ is this scarf?20 yuan.A.How many.B.How old.C.How muchC解析：由答语“20元”知问句是对钱提出的特殊疑问句。,how many(多少)how old（几岁）How much(多少钱)，所以选C”这条围巾多少钱？”.任务五：在习题本上将下列单词补全并朗读任务五：在习题本上将下列单词补全并朗读 （全对得（全对得2分）

31、分）A.晚餐 dinn_ B.世界 w_ldC.墙 w_lD.护士 n_seE.女孩 g_lF.汽车c_ eroralurirar同学们，看看你获得了多少分？同学们，看看你获得了多少分？加油！加油！课后作业课后作业1熟记本节课所学的单词和重点句型，必须熟记本节课所学的单词和重点句型，必须达到会听、说、读、译。达到会听、说、读、译。2完成完成配套的课后作配套的课后作业。业。PEP 四年级下册 专项复习一专项复习一单元复习课件单元复习课件1、能够正确拼读单词；、能够正确拼读单词；2、了解词汇的类别。、了解词汇的类别。学习目标学习目标三餐类：名词三餐类：名词词汇分类词汇分类breakfast _lu

32、nch_dinner_早餐午餐晚餐学校类：名词学校类：名词teachers,office _ playground _computer room _ art room _music room _ 办公室操场微机室美术室音乐教室English class _PE class _ music class _homework _class_英语课体育课音乐课作业班天气类：名词天气类：名词rainy_snowy _cloudy_windy_sunny_cool _warm _ hot _cold_多雨的下雪的阴天的多风的阳光充足的凉爽的温暖的炎热的寒冷的衣物、工具类：名词衣物、工具类：名词clothe

33、s_pants _shorts_sock_dress_shirt _skirt _ hat _衣服裤子短裤袜子连衣裙衬衫女裙帽子coat_jacket_sweater _glove _scarf _ umbrella _sunglasses _ 外衣夹克毛衣手套围巾雨伞太阳镜蔬菜、家畜类：名词蔬菜、家畜类：名词tomato_potato _green beans_carrot_garden_horse _西红柿土豆豆角胡萝卜菜园马hen _ cow _sheep _ farm _母鸡奶牛绵羊农场动词词组动词词组get up_go to school_go home_go to bed_hurr

34、y up_起床去上学回家上床睡觉快点描述类：形容词描述类：形容词expensive _pretty_nice_昂贵的美观的好的人称类：代词人称类：代词I_you_it_we_they _ he_she _我你它我们它们他她形容词性物主代词形容词性物主代词my_your_her_his_我的你的她的他的名词性物主代词名词性物主代词mine_yours _我的你的、你们的（东西）选出不同类的一项选出不同类的一项()A.myB.yourC.yours D.yours()A.dinner B.tomato C.breakfast D.lunch()A.shorts B.dressC.sunglasse

35、s D.gloves()A.rainyB.coolC.rainD.warm()A.libraryB.PE class C.music roomD.art roomBCBBC课后作业课后作业1熟记本册书本中熟记本册书本中的所有单词。的所有单词。2完成完成配套的课后作配套的课后作业。业。PEP 四年级下册 专项复习二专项复习二单元复习课件单元复习课件1、能听懂、会说能听懂、会说句型；句型；2、能熟练掌握和运用重点、能熟练掌握和运用重点句型；句型；学习目标学习目标一、一、what句型句型重点句型重点句型What time is it?It,s 7 o,clock.What,s the weather

36、 like?It,s sunny.What are those?They are hens.几点了？七点整。天气怎么样？阳光明媚。那些是什么？它们是母鸡。What about this hat?It,s John,s.What colour are they?White.那么关于这顶帽子呢？它是约翰的。他们是什么颜色？白色的。Where is the library?It,s on the first floor.Where are you?I,m in Beijing.二、二、what句型句型图书馆在哪里？它在一楼。你在哪里？我在北京。Whose pants are those?They a

37、re your father,s.三、三、Whose 句型句型那些是谁的裤子？它们是爸爸的。Is this John,s?No,it isn,t.Are these yours？Are these yours.四、四、Can、Is、Are等开头的一般疑问句等开头的一般疑问句这是约翰的吗？不，它不是。那些是你的吗？不，它们不是。Can I go outside?No,you can,t.Do you have a library?Yes,we do.我可以出去吗？不，你不能。你们有图书馆吗？是的，我们有。How do you like this skirt?It,s pretty.How muc

38、h is this skirt？It,s$89.五、五、How句型句型你觉得这条连衣裙怎么样？漂亮！这条连衣裙多少钱？89美元。How many horses do you have?Seventeen.How about Beijing？你有多少匹马？17匹。那么北京天气又如何？单选选择单选选择1._shorts are these?Mine.A.Who,s B.What,s C.Whose解析:由答语“我的东西”知问句是关于物品所属关系的疑问句。A选项意为“是谁”，B选项意为“是（做）什么（的）”，C选项意为“谁的”，所以答案选C”这些是谁的短裤？”。C2._do you like thi

39、s girl?She is pretty.A.What B.How C.Who 解析:由回答“她很漂亮”知问句是关于对人的评价的问题。A选项“什么”，B选项“如何”，C选项“谁”，所以答案选B”你认为这位女孩怎么样？”.C3.How much are they?_.A.Sixteen B.sixteen yuan C.Sixteen yuan 解析:问句意为“它们多少钱”，所以应该回答钱数。A选项“16”但是没有单位，B选项It,s与原句 they矛盾，C选项“16元”，所以答案选C.C4.Are they hens?_.A.Yes,they aren,t.B.No,it isn,t C.Yes,they are.解析:问句是一般疑问句意为“它们是母鸡吗？”。A选项“是的，它们不是”句意矛盾排除，B选项“不，它不是”it-they前后称呼不一致排除，C选项“是的，它们是”，所以答案选C.C5._ the weather like?It,s snowy.A.What B.Where C.What,s解析:由答语“下雪的”知问句是关于天气的疑问句。What is the weather like?天气怎么样，其中What,s=what is,所以答案选C.C课后作业课后作业1熟记本册书本中的对话。熟记本册书本中的对话。2完成完成配套的课后作配套的课后作业。业。