【部编本】四年级上册《故事二则》ppt课件 .pptx
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1、PPT 模板下载:模板:模板:素材下载:背景图片:图表下载:下载:教程:教程:教程:课件下载:四年级(上册)故事二则1.认识本课“拜”等生字。正确理解“纪昌学射、百发百中、扁鹊治病、无能为力”等词语。2.正确、流利、有感情的朗读课文。3.能够抓住重点词句和对话,感受人物形象,体会文中所蕴含的道理。学习目标情境导入纪昌扁鹊扁鹊治病 扁鹊(公元前407前310年)姬姓,秦氏,名缓,字越人,又号卢医,春秋战国时期渤海郡郑(今河北沧州市任丘市)人。由于他的医术高超,被认为是神医,所以当时的人们借用了上古神话的黄帝时神医“扁鹊”的名号来称呼他。少时学医于长桑君,尽传其医术禁方,擅长各科。在赵为妇科,在周
2、为五官科,在秦为儿科,名闻天下。秦太医李醯术不如而嫉之,乃使人刺杀之。扁鹊奠定了中医学的切脉诊断方法,开启了中医学的先河。相传有名的中医典籍难经为扁鹊所著。资料链接四年级上册语文课件-27 故事二则人教(部编版)(共24张PPT)四年级上册语文课件-27 故事二则人教(部编版)(共24张PPT)hu侯f肤我会认j剂bio标bi拜j纪su髓四年级上册语文课件-27 故事二则人教(部编版)(共24张PPT)四年级上册语文课件-27 故事二则人教(部编版)(共24张PPT)无能为力我会认扁鹊治病用不上力量,帮不上忙,指没有能力或力不能及。寓意:很小的毛病如果不早做处理,就会引发大的问题。也说明对于一
3、些问题要在发现的时候就解决,否则会因为轻视而酿成大错。四年级上册语文课件-27 故事二则人教(部编版)(共24张PPT)四年级上册语文课件-27 故事二则人教(部编版)(共24张PPT)望 闻 问 切中医四诊看气色听声音闻气味问病情 按脉搏资料链接“扁鹊老远望见蔡桓公,只看了几眼”也说明扁鹊用的是“望”诊。四年级上册语文课件-27 故事二则人教(部编版)(共24张PPT)四年级上册语文课件-27 故事二则人教(部编版)(共24张PPT)段落大意u 第一部分(第1自然段)u 第二部分(第25自然段)扁鹊四见蔡桓公,蔡桓公拒绝医治。事情的起因,扁鹊去见蔡桓公。u 第三部分(第6自然段)蔡桓公因病去
4、世。本文通过记叙蔡桓公因讳疾忌医最终致死的故事,告诉了人们有病要及早医治,要防微杜渐;告诫人们要正视自己的缺点和错误,虚心接受别人的意见。四年级上册语文课件-27 故事二则人教(部编版)(共24张PPT)四年级上册语文课件-27 故事二则人教(部编版)(共24张PPT)蔡桓公一开始的皮肤病是微不足道的。由于他不听劝告导致病情渐渐加深而死的。为什么扁鹊这位名医最后也没有治好蔡桓公的病呢?假如对细微的小病能积极防治的话,就能杜绝它渐渐发展,以致酿成大错。防微杜渐四年级上册语文课件-27 故事二则人教(部编版)(共24张PPT)四年级上册语文课件-27 故事二则人教(部编版)(共24张PPT)为什么
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