《风娃娃》教学课件部编新人教版小学语文二年级上册.pptx

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1、部部编新人教版编新人教版小学语小学语文二年级上册文二年级上册栽树栽树秧苗秧苗摇摆摇摆拉着拉着哗啦哗啦使劲使劲帮助帮助表示表示蒲公英去旅行蒲公英去旅行责怪责怪翻跟头翻跟头抽水抽水 1.1.把风娃娃去了哪些地方圈出把风娃娃去了哪些地方圈出来。来。2.2.把风把风娃娃为人们做了哪些事娃娃为人们做了哪些事用用“”画出来。画出来。整体感知整体感知吹大风车吹大风车 他深深地吸了一口气，鼓起腮向他深深地吸了一口气，鼓起腮向风车吹去。风车吹去。风娃娃来到了田野，看见一架风娃娃来到了田野，看见一架大风车正在大风车正在慢慢转动，慢慢转动，抽上来的水抽上来的水断断续续断断续续地流着。地流着。断断续续断断续续慢慢转动

2、慢慢转动 秧苗喝足了水，秧苗喝足了水，笑着不住地点头，笑着不住地点头，对风娃娃说：对风娃娃说：“。”吹帆船吹帆船 他们他们弯着腰，流着汗，弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟，嗨哟嗨哟”喊着号子喊着号子，可是船却走得很可是船却走得很慢很慢慢很慢。弯着腰 流着汗 喊着号子走得很慢很慢吹帆船吹帆船 他急忙跑过去，对着船帆用力吹他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，船飞快地跑了起来。了口气，船飞快地跑了起来。船工们笑了，船工们笑了，一边一边收起纤绳，收起纤绳，一一边边向风娃娃表示感谢。向风娃娃表示感谢。_一边一边_，一边一边_。急忙急忙 帮助人们做好事，帮助人们做好事，真容易，真容易，只要只要有力气有力气就就

3、行。行。自学提示：自学提示：1.1.选择自己喜欢的方式读课文第选择自己喜欢的方式读课文第5 5、6 6、7 7三三个自然段。个自然段。2.2.思考：风思考：风娃娃来到娃娃来到 ，他，他 、，结果人们结果人们都都 。一个广场上 吹走了风筝吹跑了衣服 折断了小树 责怪他吹风筝吹风筝 风娃娃看见了，赶紧过去使劲吹风娃娃看见了，赶紧过去使劲吹风筝风筝。风筝在风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头。不一会儿，风空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头。不一会儿，风筝被吹得筝被吹得无影无踪无影无踪，孩子们伤心极了。，孩子们伤心极了。风娃娃却一点儿也不知道，他仍然东吹吹，西风娃娃却一点儿也不知道，他仍然东吹吹，西吹吹，

4、吹吹，吹跑了人们晒的衣服，折断了路边新栽的小吹跑了人们晒的衣服，折断了路边新栽的小树树人们都人们都责怪责怪他。他。吹衣服、小树吹衣服、小树无影无踪无影无踪责怪责怪 假如你就是是放风筝的孩子、晒衣服的人和路旁的小树，你喜欢这时的风娃娃吗？你想对风娃娃说些什么呢?放风筝的孩子伤心放风筝的孩子伤心地地说说：“”“”晒衣服的人生气地说晒衣服的人生气地说：“”“”路旁的小树哭着说路旁的小树哭着说：“”“”选一个角色说一说选一个角色说一说 我帮人们做我帮人们做事，为什么他们事，为什么他们还责怪我呢？还责怪我呢？聪明的小朋友，你们知道为什么吗?做做事情光有好的事情光有好的愿望不行，还要看是愿望不行，还要看是

5、不是对别人有用。不是对别人有用。感谢信感谢信亲爱的朋友们亲爱的朋友们:你们好！和大家一起学习真快乐！你们真是有智慧你们好！和大家一起学习真快乐！你们真是有智慧的小朋友，在你们的帮助下，的小朋友，在你们的帮助下，我懂得了做事光有好的愿我懂得了做事光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用望还不行，还要看是不是真的对别人有用。让我们共同。让我们共同记住这个道理，争做一个人人都喜欢的好娃娃。记住这个道理，争做一个人人都喜欢的好娃娃。你们的朋友你们的朋友:风娃娃风娃娃 2018 2018年年1010月月2525日日想象、拓展延伸想象、拓展延伸 风娃娃经过这些事情后，它会怎风娃娃经过这些事情后，它会怎么样帮人们做事呢？小朋友你来续编么样帮人们做事呢？小朋友你来续编风娃娃的故事吧！风娃娃的故事吧！风娃娃又来了风娃娃又来了 ，看，看见了见了 ，它，它 。作业超市：作业超市：作业超市：作业超市：1.上网、看书或问问家长了解风的好处和坏处。2.熟读课文，再用自己的话把这个故事讲给家长或朋友听。