三年级上册数学探索乐园：探索事物中的规律并解决问题冀教版课件.ppt
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气球装饰方案2、新知探究，互动展示四个一组 照上面的顺序排下去，第17个气球是什么颜色?方案一：五个一组 方案二：照上面的顺序排下去，第28个气球是什么颜色呢?第40个呢？3、实践应用，巩固提升 我是设计师，设计一种气球装饰方案。设计要求：按一定的规律排列，几个 气球为一组，规律至少出现两次。4、课堂小结，回归生活 1、分组：找出规律，分好组。2、计算：算出共有多少组，余几个？3、判断：余数是几，就是一组中的第几个;如果没有余数，就是最后一组的最后一个。2023/5/292023/5/29春夏秋冬5、检测反馈，天才闯关 小天才第一关小天才第一关 按下面的规律摆棋子，第25个是什么颜色的棋子？小天才第二关小天才第二关 ,照这样排下去，第29个是什么？小天才第三关小天才第三关 小明在本子上写“我爱学习我爱学习我爱学习”，第103个汉字是什么呢？小天才第四关小天才第四关 演一演（用不同的动作或声音把下面的规律表演出来，比比谁最棒。）大大小小大大大大小小小小分享你的收获！Thank you!
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