幼儿园教师月工作总结汇报5篇.docx

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1、幼儿园教师月工作总结汇报5篇幼儿园老师月工作总结汇报5篇 本月的工作重点是做好全托班的交接工作，每天做好晨间和晚间的交接，全托班的几位老师也能够很主动地向我们反映全托幼儿的状况。下面是为大家整理的幼儿园老师月工作总结汇报，希望能够关怀到大家! 幼儿园老师月工作总结汇报篇1 酷热的夏季悄然来临，六一儿童节在本月初最终拉下帷幕。看着孩子们演出时的表现，孩子们欣喜万分，老师也稍有成就感。六一过后，紧接而来的是本年度的平安月，本次平安月的主题是“平安责任，重在落实。”针对本次平安月，全园领导和老师都做了很多与平安有关的大事。如：全园地震平安演习、平安消防演习、平安学问教育、开展平安教学活动、大班幼儿平

2、安学问抢答、老师平安演讲竞赛等。经过本月一系列的平安活动，老师和孩子们在平安方面都有了较大的进步，孩子的个人平安意识也慢慢提高。虽然本月是平安月，但我们的教学活动和常规活动也没落下哦。现将本月工作总结如下： 一、卫生保健工作 炎炎一夏 是手足口病的高发期。为了不让手足口病在我班消逝，在做好消毒工作的状况下，连续更上一层楼，将消毒工作做的更好，从而使手足口病无法在我班“立足”。现在温度已经慢慢上升，孩子户外活动时易出汗，针对这一状况我们是如何解决的呢？首先，请家长们每天给孩子至少带一件衣服来园更换。其次，在不削减孩子户外活动时间的同时，我们老师组织一些运动量较小的户外玩耍活动。最终，在户外活动时

3、老师有方案有目的的进行，并合理支配活动，使活动保持着动静交替的原则。活动时，孩子出汗了，准时给孩子擦汗或更换衣服。不要让感冒、发烧、咳嗽对我们孩子有机可乘。 二、平安工作 本月是一年一度的平安月，跟本次平安月主题一般“平安责任，重在落实。”本月孩子们不仅进行了两次大型的平安演习（地震、消防）、还在日常生活中老师给孩子随机进行平安学问教育，使孩子的个人平安意识更强。形式上的平安每月每年只有一两次，而在我们心中每个月都应是平安月，每一天都应是平安日，每时每刻都要应把平安放在第一位。 三、教学工作 本月主题活动“你的家，我的家。”“家”是我们开放人生的第一个场所，“家”也是温和、平安与爱的代名词。只

4、要稍稍留心，我们就会发觉，孩子时常会把“我家”“我妈妈”“我们家里”挂在嘴边，由于这是孩子们最生疏的人生阅历。在此主题中，孩子会学习担当小仆人与小客人的不同角色，体会如何善意的款待别人，将礼貌教育落实生活中。 四、本月工作完成状况 活动内容 活动负责人 活动完成状况 每班两张平安板报 好 全园地震平安演习 好 班级平安消防演习 好 组织孩子平安学问教学 好 五、七月工作任务。 活动内容 活动负责人 为开展幼儿测评工作做预备 做好学期工作总结 幼儿园老师月工作总结汇报篇2 时间飞逝，又是一个月匆忙忙忙离我们远去。在这个月里，我们两位老师每天都小伴侣欢快生活在一起，当孩子们每天早上兴奋奋兴来到幼儿

5、园时，我们心里有一种说不出兴奋喜悦。九月份对于我们来说是一个收获月，我们班宝宝在各方面都有了很大进步。本学期有幸何老师一起带可爱中班孩子，何老师真是一位很有爱心细心急躁老师，方方面面工作我们都是协商着做。针对孩子年龄小，又是刚入园，我们主要从以下几个方面开展了工作 一常规方面 开学初，孩子第一次离开家，都有特别深厚依恋心情，对新生疏环境会产生可怕心理，来园心情不稳哭闹现象较严峻。每每看到孩子们哭着趴在门口望亲人可怜样子，家长担忧不舍，都会让我们觉得揪心，感慨颇多。为了让幼儿尽快地适应幼儿园新环境集体生活，对集体生活产生平安感，对老师产生亲切感，进而宠爱“上幼儿园”，我们在平常常常表扬独自上幼儿

6、园不哭不闹孩子，让其他孩子仿照，对有进步孩子抱一抱，摸一摸，笑一笑，对于哭闹厉害一些孩子，我们就像妈妈一样，用一些身体语言给以抚慰鼓舞，使初入园孩子感到温和平安，并使孩子在情感上受到满足，让孩子们感受到老师关爱，把孩子依恋家人感情转移到老师身上。在一日日常活动中我们都以玩耍形式，玩耍口吻组织，尽量让孩子有爱好参到全部活动中来。尽量让他们笑，让他们乐！一个月下来，哭闹孩子少了，情愿来上幼儿园多了，入园心情有了明显进步。这帮孩子适应过程比我想象要短很多，开学几天哭闹现象就明显少了，换来是小伴侣兴奋奋兴上幼儿园，而且很有礼貌跟老师说Goodmorning！大部分还会自己摆书包。在生活自理力气方面也有

7、很大进步，最明显就是不满三周岁谭进小伴侣，开学初始终不愿自己独自吃饭，喝水，入厕通过我们不断鼓舞，还叫其他幼儿帮忙鼓舞，现在已基本改善了也自信了。国庆放假前有家长跟我说罗老师啊你确定要告知孩子要放好多天假要不啊他每天吵着上幼儿园，每次周末都说还要读书。看着孩子们跟刚开学时完全不同表现，作为他们老师我们真感到由衷欣慰。逐步建立了生活常规玩耍常规活动常规，培育幼儿养成良好行为习惯。 二教育教学方面 在开学其次周也就是第三天我们就已经基本可以依据课程方案进行教学活动了。我们开展了我上幼儿园主题活动。在这个主题中，我们组织了各种各样活动，玩大型玩具唱歌念儿歌等，还带领孩子参观美丽园舍，童趣环境宽松氛围

8、，深深吸引了孩子们，使孩子们感到集体活动快乐，不知不觉爱上了幼儿园。在教学活动中还通过让孩子唱唱歌曲我上幼儿园念念儿歌幼儿园里真欢快等一系列活动，让孩子进一步感受上幼儿园是件多么欢快事。十月一通过儿歌形式让幼儿了解十月一是祖国生日等等学问。另外康轩那套教材我们也是依据方案上课，我发觉那里有很多内容都是很贴近幼儿生活，幼儿很有爱好。英语方面，在正常开展教学用书中内容外，还在每节课中着重训练英语课堂用语，英语律动。并把学到英语用到日常生活中来！这些孩子大部分都是第一次上幼儿园，而且年龄才三岁多点，对于幼儿园全部一切他们都会觉得新颖惊奇，针对他们这些特点，我们在课堂中基本是用奇妙语音，奇妙形式比如自

9、己或把字卡藏在黑板后面，请幼儿闭上眼睛等等来吸引幼儿学习爱好。尽量做到寓教于乐！ 三在卫生保健方面 以培育幼儿各项生活习惯为重点，如关怀幼儿独立吃饭，独立入厕，独立穿脱鞋子，衣服等生活自理力气，学习男女分厕习惯，培育饭前便后洗手，饭后擦嘴等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大小便需要关怀幼儿赐予照看，对出汗过多幼儿，时更换衣服，以防感冒，对体弱多病 幼儿赐予特别照看。老师每天都能认真地做好消毒打扫工作，加强幼儿保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿犯病工作，削减细菌滋生等等。 四家长工作方面 我们服务对象是家长孩子，要想教育好孩子，家长作用是举足轻重。所以，这就需要我们在教育好幼儿同时，做好家长工作

10、。这个学期，我们班家长孩子对于我们来说都是新面孔，彼此都不了解。家长一开头不那么放心把孩子交给我们这也是可以理解，为了打消他们顾虑，我们利用早上下午接送时间尽可能家长沟通沟通，尽快生疏家长。时把孩子在园一些状况反馈给家长并多了解幼儿在家一些状况。了解他们生活习惯家庭教养方式，以父母对孩子期望。对于请假幼儿时电话沟通，对于身体不舒适幼儿赐予特殊照看，时问候家长。对于因生病几天未上幼儿园幼儿经常电话问候。让家长能体会到我们对孩子关怀。在此基础上，我们有目地开展工作，最终赢得了家长心。另外，我们还利用家长会家长园地等一系列活动来开展家园联系，老师家长共同关注幼儿进展，使幼儿各方面得到了均衡进展。家长

11、会上，我们向家长探讨了开学初家长我们所要做好工作，如何关怀幼儿尽早适应幼儿园生活。其次向家长详细介绍本学期全部教材资料教学方案。另外还跟家长介绍他们很关怀并担忧话题，卫生保健工作平安工作等等。最终就是向家长提出一些协作我们工作留意事项。通过那次家长会，不仅让家长更加了解协作我们各项工作，也让我们跟家长拉近了距离。 五平安方面 我们除正常开展每周两节平安教育课外，我们在进行每一项常规活动都会对幼儿提出留意平安要求。并进行随机教育。本月基本没发生任何平安问题，在以后工作中我们会连续把平安工作放在首位，时发觉处理可能消逝平安隐患。做好平安工作。 班级事务劳碌烦琐，我们做了大量工作，孩子们点滴进步凝集

12、着我们汗水，每份工作都值得去总结反思。我们工作还有很多需要改进方面，比如三位新小伴侣适应问题，如常规习惯养成。下月我们将连续对个别幼儿行为特点予以重点关怀指导。巩固班级常规。我还需在教育方法教学手段上加以创新，吸取同事阅历建议，为促进幼儿个个全面进展做出努力！在这里要感谢钟老师开学以来对我们班全部关怀良好建议。 也感谢领导指导各位同事关怀。这学期担当中班班主任，对我来说既新颖又具有挑战性，我想我会在工作中不断总结阅历不足之处，争取把各项工作做更好。 幼儿园老师月工作总结汇报篇3 九月，这个劳碌而又丰收的月份，一个新学期的开头，我们能让新生老生安定心情，通过家长沟通了解孩子生活状况的同时，也让孩

13、子感受到我们老师的关爱和亲切，平常加强班级常规、稳定幼儿心情、孩子们很快适应了大班的集体生活，现在我将本月工作总结如下; 本月中，孩子们学习了新的早操，孩子们学习的特殊认真， 简洁、可爱的动作得到了孩子们的宠爱，特别是亲自恰恰恰这个舞蹈，孩子的乐观性很高，他们都能很好的和自己的舞伴协作，虽然刚开头做的有点乱，但每个孩子都在很女里的参与，很快便把握了动作。 1、教育教学 教学中，我们以亲切的姿态对幼儿进行教育，建立起公正、宽松的教育环境，教学活动中，发挥良好的教育教学方式、熬炼幼儿自主操作、自由想象力，加强师生互动，为幼儿供应了更多更新的学问，使每个幼儿都能乐观的参加教学活动。每天早上利用幼儿来

14、园时间让幼儿读书，进一步培育了幼儿自主阅读的力气，同时鼓舞个别幼儿给小伴侣当小老师，为幼儿领读，这样不但熬炼了孩子的领导力气，还引起了幼儿的高度爱好，为幼儿营造快乐的阅读气氛。 2、在生活自理方面 大部份幼儿都能自己吃饭、喝水、入厕、洗手。午睡方面的质量也比较好，但有个别幼儿在午睡时要老师叫起来小便。本班幼儿挑食比较严峻，有很多幼儿不宠爱吃蔬菜。针对此我们经常说： 火车开了，开到山洞里去了，快张大嘴巴吧。 你的牙齿真有用。 你的.嘴巴可真大啊。 一个月下来，孩子们都有了进步，特别是：晓岚，她每天吃完饭，都兴奋奋兴的告知老师我吃完了。在摆鞋子方面，我用儿歌 左的鞋是鞋爸爸，右边的鞋是鞋妈妈，爸爸

15、和妈妈要说悄悄话! 来引导孩子，由于语言的加入，孩子们很快就在儿歌声中学会了摆鞋。通过一系列活动，我觉得小班孩子的生活习惯有了良好的开端。 3、家长工作 主动与家长沟通，做好家长工作。每天我都会利用早送和晚接的时间主动跟家长了解幼儿在家的状况，让家长也知道孩子在园的状况。对于一些特别的幼儿，我还会利用电访跟家长沟通，每个星期我都会认真写好家园联系手册并定时发放给家长。 4、 不足之处 孩子们虽然在各方面都有了不同方面的进步，但在生活自理力气方面还要连续加强，还要培育幼儿的观看力气和语言表达力气。 幼儿园小班九月老师工作总结五 欢快而充实的结束了九月份的工作，现在提起笔来写这个月的总结，真不知从

16、何说起。总的来说，九月份是我进入小班后新工作的开头，在九月份的工作中，我在以前托班的工作基础上，不断的提高和改进自己的思想及工作方式，收获了很多东西。经过九月份的工作熬炼，使我又进步了，现将本月工作分为两个方面总结如下： 首先从一日生活常规这个方面来说，班里共有19名幼儿。其中新入园的幼儿10名，这些幼儿基本上顺当的度过入园焦虑期，对园内的一日活动组织比较生疏了，只有一名胡家豪小伴侣刚入园一周，又正逢十一放假，假期回来心情可能会反复，我们会齐心协力，关怀家豪小伴侣渡过焦虑期。班里能够始终保持全勤，这很让我们欣慰，这说明孩子宠爱幼儿园这个大环境、宠爱我们小班，我们的工作是得到了确定的。小一班的孩

17、子年龄均在3岁左右，在生活独立力气方面相对托班好一些。像一些吃饭、饮水、入厕、洗手都能够自己独立进行。午睡质量很好，而且没有发生尿床或尿裤子现象。小伴侣们都会自己穿脱了衣服、鞋袜，而且吃饭时基本不用老师喂。看到孩子一点一滴的进步，我们由衷的欣慰。 这个月气温变化很大，而且空气特殊干燥，是各种病毒及流行病的多发时期，尤其是到月底，得感冒的孩子特别多，我们班的孩子相对好一些，为预防孩子生病，我们做了大量的工作： 每天早晚开窗通风，定期紫外线消毒活动室和卧房，清洗晾晒被褥，每天清洗孩子们的杯子、毛巾、餐巾并严格消毒；水溶液法擦拭日常生活用品及平面消毒；给孩子喂大量的水，由于户外活动量一增加，孩子们出

18、汗较多，准时的补充水分，看天气增加衣物，只要孩子们健康欢快每一天便是我们最大的幸福。 再就是教育教学这方面，进入小班教育教学相对托班就紧急了一些，我担当班里的阅读识字、科学、社会、音乐四个领域的教学任务，我们阅读识字是用的鹤立的快速阅读第一册小兔乖乖，第一次担当小班的老师，初次接触识字教学，我的压力特殊大，怕自己阅历的浅薄会耽搁了这些孩子们，为此，我乐观的向园里的各位老师学习，求取识字教学法的真经，班里的崔琳老师、大班的翟老师、刘老师等都给了我关怀。 李主任对我的教案的批改更使我得到了很大的启发，在这里真是应当感谢这几位领导和老师们。现在我的教育教学水平还是处在摸索中，我会多去听课，多向各位老

19、师们学习，取别人之长，补自己之短，探究出一条属于自己的教学方法，更好的应用到工作中去。也希望园领导能够多批判我，促使我进步。我信任自己我能行！在这个月中，阅读识字学了3个故事，3个个儿歌，汉字共有50个左右，班里孩子把握的不是很结实，需要不 断的复习巩固，我会在这方面多加强，课上学习，课下巩固。让幼儿把握所学内容。音乐主要以音乐玩耍、音乐欣赏、唱歌和打击乐为主，孩子们都很宠爱上音乐课，但我的打击乐上的不是很好，十一放假回来去听刘老师的课，让小一班的打击乐也上出特色来。科学和社会两个领域孩子们能够会运用自己的感官去学习，知道了一些简洁的科学学问。懂礼貌，会使用礼貌用语，懂得与人交往，有了一些社会

20、阅历。 十月份工作方案 1、乐观协作班里两位老师的工作，搞好班里的每一项工作。 2、多听课、多学习，提高自己的教育教学水平；多与领导及老师沟通，不断的进行自我批判与自我改进。 3、关心崔老师培育班里孩子的一日生活常规。 4、认真开展每一项教育教学活动，写好每一篇教案。 5、每天早晚开窗通风、紫外线消毒。 6、保证孩子每天的饮水量，定时给需要服药的幼儿服药。 7、加强幼儿户外活动量与活动指导，丰富幼儿的课余生活，练习拍球。 8、多与家长沟通，家园互动，促进班级工作及幼儿进步。 9、带孩子走出教室，去户外郊游，多了解大自然及旅行的相关学问。 10、连续阅读开放的时代，开放的教育，做好读书笔记。 幼

21、儿园老师月工作总结汇报篇4 时间匆忙，布满希望九月在孩子们吵闹声中结束了，回顾这个月，我想就自己工作状况做以下总结。 一。开学前我跟班上两位老师进行了家访通过家访我们了解到本班幼儿状况本班幼儿共27人，男孩12人，女孩15人，有4名幼儿是新入托。大部份幼儿都是上过小小班，对园内生活有了确定阅历学问上预备，但由于孩子们都放了一个漫长暑假，因此在回幼儿园心情上都有不同变化不稳定。首先我们先稳定幼儿心情，让孩子宠爱上幼儿园。我们每天都跟孩子们介绍幼儿园状况，带他们到幼儿园四周走走，让他们去玩玩，在平常我们常常表扬独自上幼儿园不哭不闹孩子，让其他孩子仿照，对有进步孩子用抱一抱，摸一摸，笑一笑等亲喜爱抚

22、动作，把孩子依恋家人感情转移到老师身上。一个月下来，我发觉哭闹孩子少了，情愿来上幼儿园多了，入园心情有了明显进步。特别是肖恒小伴侣，他现在每天都能兴奋奋兴地上幼儿园，跟老师打招呼，跟妈妈说再见。 二。在教学方面我们依据幼儿年龄特点，开展了“嗨，你好”主题活动。在活动开展过程中，我本班老师选择了相关教学内容，布置了主题相匹配环境，做好课前预备工作。运用儿童化语言好玩情景导入活动，使孩子们情愿跟老师学，情愿主动去探究。 三。在生活自理方面大部份幼儿都能自己吃饭喝水入厕洗手。午睡方面质量也比较好，但有个别幼儿在午睡时要老师叫起来小便。本班幼儿挑食比较严峻，有很多幼儿不宠爱吃蔬菜。针对此我们经常说“火

23、车开了，开到山洞里去了，快张大嘴巴吧。”“你牙齿真有用。”“你嘴巴可真大啊。”一个月下来，孩子们都有了进步，特别是晓岚，她每天吃完饭，都兴奋奋兴告知老师我吃完了。在摆鞋子方面，我用儿歌“左鞋是鞋爸爸，右边鞋是鞋妈妈，爸爸妈妈要说悄悄话！”来引导孩子，由于语言加入，孩子们很快就在儿歌声中学会了摆鞋。通过一系列活动，我觉得小班孩子生活习惯有了良好开端。 四。主动家长沟通，做好家长工作。每天我都会利用早送晚接时间主动跟家长了解幼儿在家状况，让家长也知道孩子在园状况。对于一些特别幼儿，我还会利用电访跟家长沟通，每个星期我都会认真写好家园联系手册并定时发放给家长。 五。不足支处孩子们虽然在各方面都有了不

24、同方面进步，但在生活自理力气方面还要连续加强，还要培育幼儿观看力气语言表达力气。 幼儿园老师月工作总结汇报篇5 今年的四月是布满怀旧气息的季节，满大街上都是18世纪维多利亚风格复古的装扮。电视里也尽是一些二、三十年月的老虾适隆：孟笤诜苡伦呓新世纪的路上，我们都有点累了，想法换一种方式让自己的休息一下。或是前卫的新时期风格让我们都有一些审美疲乏，我们开头怀念经典。 服装如此，教育亦是如此。四月我们大班级组都要呈现在主题背景下的数活动和音乐活动。活动既要在主题的.内容中生成，又要留意领域目标的呈现。明显这两个领域的活动设计对每位老师来说都是有挑战性的。在数活动中，我们发觉主题活动下的音乐活动和数活

25、动追求幼儿基本阅历和生活阅历两方面有效结合，才能达到主题目标和领域目标。这就要求老师不仅要给孩子们有数的序列学问与基本，还要丰富他们的生活阅历使活动真正融入主题之中。我们在传统的教学中吸取精华，增加幼儿生活阅历，使幼儿的基本阅历在玩耍中得到提升和扩充。呈现只是学习和反思的一种手段，我们希望能通过具体的实践积累更多的阅历与大家一起共享。 在音乐活动的设计中，传统的音乐活动给我们留下了许多方法和模式。长期以来，我们遵循这些方法让孩子们对音乐有了由浅入深地了解。我们不全盘否定传统的教学，在音乐活动中我们特别重视幼儿的基本阅历和技能，但重要的是我们追求在音乐教学过程中幼儿内容性的学习而不是表演性的呈现。所以主题背景下的音乐活动与传统的音乐活动似曾相识，其实不然。 其实，这和衣服一样，怀旧只是一种形式，面料和细节已经不同了。14