2023年秋季学期幼儿园园务工作计划（3篇）2.docx

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1、 2023年秋季学期幼儿园园务工作计划（3篇）秋季学期幼儿园园务工作规划1 一、指导思想 以幼儿园教育指导纲要(试行)幼儿园一日活动组织标准为指导，以科学进展观统领幼儿园的各项工作，根据教育局的工作精神，团结与带着全园教职员工，立足幼儿园可持续进展，聚焦幼儿园特色进展，致力追求内涵进展。围绕“标准治理，突出特色，促进均衡”，狠抓标准、推动进展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建立与内涵建立为重点，以促进幼儿进展为目的，有效开展幼儿园工作，真正使每一位幼儿安康、欢乐地成长。 二、工作目标 1、抓标准治理，促内部活力的增加。 2、抓队伍建立，促综合素养的提升。 3、抓教

2、研内涵，促教育教学的优化。 4、抓家园合作，促幼儿和谐的进展。 5、抓后勤治理，促安全卫生的落实。 三、工作措施 (一)抓标准治理，促内部活力的增加。 1、注意弹性化治理，在治理中做到以人为本，通过问卷、例会、争论等多种形式，由下至上，广泛听取教职员工意见，完善规章制度，增加教职员工责任感，有效调动教职员工的工作积极性，增加教职员工的仆人翁意识，全面提高了园所治理效能。 2、以“爱岗敬业、制造奉献”的园风精神为核心，宣传和提倡园内要有“相互帮忙的人气、悄悄奉献的风气、艰难奋斗的士气和不拘小节的大气”，细心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学气氛，以人为本的育人气氛，

3、安康和谐的人际气氛，使全体教职员工形成一个共同的理念：工作着是幸福与欢乐的，变“要我做”为“我要做”，使幼儿园成为教职员工欢乐的精神家园。 3、连续开展幼儿园一日保教活动调研，本学期完成对三个年级组的现场调研，每次调研均依据年级组特点制定调研主题，重点围绕课程设置、自由活动时间的组织等方面开展，做到有目的，有针对，有成效。对发觉的问题准时分析、提出措施，对存在问题准时反应调整，对发觉的亮点之处准时梳理总结，通过深入调研，在改良、调整中标准保教治理，不断提高保教质量。 (二)抓队伍建立，促综合素养的提升。 1、加强师德建立，重学习，敢反思。组织教师仔细学习幼儿园教师专业标准。领悟标准的根本理念和

4、根本内容，以标准引领自身的专业进展。严格执行中小学教师职业道德标准，深入开展师德师风系列教育活动，标准教职工保教行为，并在日常生活中做到坚持不懈的标准化。 2、提倡读书活动，营造学习气氛，每两周进展一次集体阅读时间，借助网络平台推举优秀文章，共享各自感悟，使读书活动并不仅仅局限于书本，还可在通过各种方式的沟通，改善教学行为，从而更好地为教育教学工作效劳，注意过程性资料的网络公布。 3、实施分层培育。依据我园教师个人的实际状况分层进展培育，工作13年的新教师，逐步放手，独立担当班级工作，通过园本研修，外出跟班等时机，进一步提高业务素养;4年以上的青年教师选送参与中心、市级层面的培训，形成教育、教

5、学优势;对于新秀、能手等骨干教师，要提出进一步的要求，在园内起示范带头作用，以不断壮大骨干教师队伍。 4、结合“关于提高中青年教师专业进展档案有效性的建议”工作布置，本学期将依据上阶段落实状况开展一次沙龙活动，推举一份参与中心共享。 5、注意后勤队伍建立。为使后勤人员认清自己的工作特点，摆正自己的角色位置，树立正确的效劳思想，本学期将连续定期组织后勤人员学习培训，组织大家仔细学习规程、纲要、后勤工作人员岗位职责、物品消毒常规，结合秋季传染病易发季节，准时组织大家学习儿童常见传染病的预防，仔细学习各类消毒要求与详细操作方法，开展班级护理竞赛、业务心得沟通评比等活动，促进后勤人员在业务上竞赛，在思

6、想上争先，在不断的学习沟通中提高保教技能 (三)抓教研内涵，促教育教学的优化。 1、注意教研组建立，将仔细组织落实太仓市中小学(幼儿园)教研活动指导性意见，建立科学、标准、高效的教研工作运行机制，抓真问题、做真讨论，追求有效教研。丰富教研研修活动，教研研修活动做到敏捷分组，有侧重，讨论详细教学内容，紧扣教学行为细节，将理论转化为教学实践行为。各教研组依据力量、兴趣、愿望自选专题讨论，并申报初步设想，经幼儿园评审最终确立专题讨论内容，在负责人的组织下潜心讨论、不断总结、定期向全园展现开放，发挥以点带面辐射作用。 2、教研组确保每周1次集体备课时间，共同课程审议。对教学活动进展反思，突出重点，有话

7、则长无话则短，每周对5个活动进展比拟具体的反思。教师撰写教育教学随笔、教学(治理)案例，充实自己的教育博客。在每周上传预备案的根底上，每月上传800字以上日志(45周岁及以下教师博客每月新增日志两篇，45周岁以上教师博客每月新增日志1篇)，博客回复每月20条，层层批阅，教案、随笔的批阅时间实行定期检查、抽查相结合。 3、抓课堂教学讨论，转变教学方式，探究有效课堂。依托太仓市“百节好课”“优质课评比”“骨干教学教学展现活动”等，营造“关注教学、讨论教学、改良教学”的气氛，关注保教细节，关注幼儿进展状况，发觉问题准时和教师沟通沟通，将教学研讨与园本教研、园本培训结合在一起，有侧重开展研讨活动。 (

8、四)抓家园合作，促幼儿和谐的进展。 1、健全家园合作机制 本着敬重、公平、合作的原则，不断完善家长委员会制度、家园联系制度、家长学校制度，健全家园合作机制。结合家访月活动，做好新生全掩盖，让家长了解幼儿园、 2、拓展家园沟通途径 (1)开展丰富多彩的亲子活动，让家长在参加活动中学会与幼儿沟通，从而敬重、理解幼儿，成为幼儿成长过程中的支持者、引导者、合。 (2)举办家长学校。召开期初家长会，举办家长讲座、阅历沟通、问卷调查等活动，亲密家园之间的联系与沟通。 (3)家园网站。连续丰富与不断更新幼儿园的网站，充分发挥网站的功能，引导家长们通过网站了解幼儿园的教学活动、办园理念、扫瞄幼儿活动掠影、语言

9、记录等，在网上与班级教师、幼儿园治理人员沟通，为幼儿园的进展出谋划策。 (五)抓后勤治理，促安全卫生的落实 1、标准安全治理 连续以“平安校园”目标，成立以园长为第一安全责任人的安全工作小组，制定了安全治理制度，完善门卫、接送、设备等安全防护制度，建立了各类安全工作应急预案，与每位教职工签定了安全工作责任书，层层落实安全工作责任制，明确了教职工安全工作的职责，坚固树立“安全第一”的意识。校园连续实行封闭式治理，增加人防、物防、技防力量。落实安全工作检查制度，做到每天小检查，每周大检查，定期检查房屋及各类设施设备，发觉安全隐患准时消退。开展紧急逃命与自救演练，提高幼儿的自我爱护力量。 2、重视卫

10、生保健 引导全体教职工严格执行幼儿园卫生保健制度，把好入园体检关，新生入园体检率到达100%。催促保健室仔细做好晨检工作，坚持一摸二看三问四查的要求，严禁幼儿携带危急品入园，把事故毁灭在萌芽状态。严格接送制度。连续与每位家长签订安全接送协议，确保入园离园的安全。切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作，卫生保健资料及安全档案齐全。准时消退安全隐患，预防各类事故的发生。 3、加强食堂治理 健全膳食治理制度，明确食堂工作人员职责，标准幼儿园食堂操作流程，严格执行食品选购及验收制度，采买、入库手续齐备，把好食品选购关和加工关。成立了由园长、保健教师、厨师、教师代表、家长代表组成的膳食委员会，每月召开一次膳

11、食会议，分析膳食养分状况，虚心听取家长意见和建议，共同商讨制定适合幼儿的菜谱或点心，每周制定丰富合理可口的养分菜谱，定期向家长公布，保证幼儿吃好。每月的幼儿伙食帐目清晰，向家长公布幼儿伙食使用状况。 秋季学期幼儿园园务工作规划2 一、指导思想 以科学进展观为统领，以、的精神为指导思想，不断转变教育观念，落实教育行为，放大本园特色，以提高教师队伍的整体素养，解决教育教学实际问题为突破口，加强学习，强化教科研讨论，促进幼儿园保教工作，整体迈进开拓创新全面提高。 二、主要工作 (一)加强园内园务治理 科学办园，强化素养，优化效劳，从制度、观念方法上向现代的要求迈进，树立进展意识、现代意识，增加效劳质

12、量，提高幼儿园科学治理的水平，形成具有本园特色的先进治理模式 (二)加强园内师资队伍建立 加强师资队伍建立，优化队伍构造，建立一支家长敬重、孩子喜爱的幼儿教师队伍。 (三)加强园内安全工作 1、严格根据规章制度办事，树立安全意识，责任到人，各负其责，发觉担心全隐患准时汇报解决，确保幼儿安全安康地成长。特殊是晨、午间安全检查及消毒工作。 2、严格坚持接送卡的制度、每位教师必需保证幼儿一日活动不脱离教师的视线。门卫要做好各项保卫工作，做到不离岗、不串岗，外来人员做好具体的登记记录。 3、仔细认真地做好食品卫生工作，把好食品进口关;幼儿的饭菜要烧熟、煮透，并留意养分搭配，做到色香味俱全;要求食堂组共

13、同提高烹调水平，为师生供应更优质的效劳。根据规定，严格做好消毒工作和清洁卫生工作。 秋季学期幼儿园园务工作规划3 闲适的暑期生活已经完毕了，新的一个学期在紧急而又有序的气氛中开头了。本学期我们将连续仔细学习并深入贯彻幼儿园纲要精神，加强学习和讨论，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿供应安全、安康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心安康成长，促进体智德美全面进展。 一、指导思想： 以幼儿园工作规程、幼儿园治理工作条例为准绳，以幼儿园教育指导纲要(试行)精神为指南，以提高保教质量为中心，以教研教改为动力，科学合理

14、组织幼儿的一日活动，培育幼儿的创新精神和实践力量，争创一流效劳。 二、工作目标： 在实践新纲要的过程中，不断转变教育观念，落实教育行为，本着可持续进展的原则，运用进展的眼光，挖掘自身潜力，强化内涵建立。在课程改革、创特色教育、树自身品牌上下工夫，树立经营幼儿园的新理念，加强园舍建立与治理，不断改善办园条件，优化育人环境，努力构建和谐幼儿园，以一流的师资、一流的环境、一流的效劳创办一流的幼儿园。一流教育，办社会满足、家长放心、孩子成才的幼儿教育。 三、主要工作： (一)园务治理：科学治理，提高效益 1、办园思想：依法治园，严格按标准收费;依法治教，注意行风建立。幼儿园一切工作以促进幼儿进展、促进

15、教师成长、推动幼儿园进展为工作的.动身点。 2、治理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的治理、敏捷而务实的作风激发幼儿教师工作内驱力。在统揽全局的根底上，园长参加实践教育教学第一线。 3、班子建立：注意学习反思、提倡批判监视，内省与外力共同推动班子队伍的建立。班子人员在思想上强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“效劳意识”，形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子，使幼儿园整体工作快速进展。 4、师资建立：通过不断完善竞争鼓励机制，促进教师力量、素养、学问构造的提升，更好地促进幼儿园的内涵进展，多途径促进青年教师快速成长。主要方法有：一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、榜样带头作用;

16、二是搭建舞台，施压熬炼;三是加强对话与沟通，鼓舞优势互补、相互合作、共同提高。四是创立一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。 5、教师生活：激发教师的积极性，满意青年人的生活情趣，每月定期开展丰富多彩的文体活动，提高生活质量，使幼儿园成为每个教师的精神家园。 (二)教育教学：立足实际，提高质量 园部工作重点：围绕目标加强协作，酝酿较高组织才智，大力提升个体教育力量，把全体教师的教育教学水平提升到一个新的档次。 思想上：教研合一，教中有研，研不离教。教师一要咀嚼消化有关理论，二要厚实实践根底。教师要依据新的根底教育理念来端详和反思自己的工作，自觉地标准自己的教育行为，理性地构建自己的教育观念。 实践

17、中：在“存精、吸纳、创新”的总原则下，教师要提高教育艺术、积存教育才智、互动策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于外表，不任务意识。 1、仔细贯彻落实纲要精神，根据幼儿园教育目标，针对大、中、小幼儿的特点及各班幼儿进展状况，各班主任拟定出学期工作规划，做到月、周、日工作目标明确，在实施教育教学活动中要富工作规划于生活、嬉戏中。 2、创设与幼儿教育适应的良好育人环境，让环境与幼儿对话。教师的每个角落，每一个面墙都充分利用，作为向幼儿传递信息、创设气氛或展现其学习成果的有用之地。 3、树立一日活动都是课的教育思想，科学合理设计幼儿一日活动，各环节要表达教育的目标，做到集体活动，小组活动和个别活动有

18、机结合，留意保教结合教育的教育原则，对幼儿的活动或技能进展观看，仔细评价，对个别幼儿的教育要写入幼儿教育心得或观看日记中。 4、做好新生接待工作，稳定幼儿心情，实行多种方法和嬉戏活动，吸引幼儿，让幼儿尽快适应幼儿园的生活。 5、教学活动的组织形式多样化，在各项教育教学活动中教师要成为幼儿学习活动的支持者和引导者，教师要不断调整自己的角色，认真观看，了解幼儿在活动中的表现，准时调整和补充活动内容，努力使每个幼儿都获得满意和胜利，培育幼儿学习的积极性、主动性和制造性。 6、各班教师重点要抓好幼儿常规习惯的培育，教师要培育幼儿从小养成良好的行为习惯和生活自理力量。 7、教师对每位来园幼儿进展全日制观

19、看，记录好来园幼儿人数，幼儿安康和当天发生的状况，做到心中有数。对生病的幼儿要留意观看，细心照看，对一日的活动量要适度调整。 (三)卫生保健：狠抓落实，强化责任 做好保健卫生工作，做细做实，严格标准。教室要注意消毒、防病的过程工作，向家长宣传防病学问，积极做好预防传染工作。第一，做好一日常规保育工作，如晨检、卫生保健、洗手、入厕等，都要做细做好，不能马虎和大意，定期和不定期进展抽测检查。其次，落实消毒工作，实行每日消毒制，预防疾病，传染病的传播。 (四)家长工作：宣传沟通，引导合作 家长工作也是做好幼儿园工作的关键，使家长和教师成为合和朋友始终是我们做好家园互动的最终目标。本学期将开展多种形式

20、的家园互动活动，多方位，多渠道地让家长参入幼儿教育，了解家长需求，办人民满足的幼儿园。 1、与沟通并举，引导与合作并重。召开不同类型的共性化家长会，争取家长的支持协作，尽量做好家教讲座、提高家长的满足度、提高社会的信誉度。 2、教师与家长的.角色。教师在转变教育观念的同时，也要转变与家长之间的角色关系，从单纯的教师与家长关系转变为教育的合作，公平的朋友关系，从而更好地做好家园共育工作。 3、多样化家园互动模式。不断加强家园联系工作，有规划地开展家园联系系列活动，如：家长讲座、家长会、个别家访、家园互动栏、家长开放日活动等;丰富家长工作的内容和方式：发放家长问卷调查表，依据反应状况调整改良工作;

21、开展网络沟通等，促进家园共育。 (五)安全教育：强化意识，警钟长鸣。 加强安全治理工作，是幼儿园的首要工作，牢记“安全第一”是一切幼教工作的保障。必需做到落实安全制度，实行责任制，深入日常治理。遵循保教结合的原则，身心安康进展。 1、落实安全治理制度。全园师生通过班会和专题会学习各项安全制度和安全手则，树立安全第一的思想，以幼儿园“零事故”为目标，全方位构建幼儿园安全治理体系。安全责任到班，责任到人，明确职责，分工到位。学会处理突发大事，大事化小，小事化了。加强大型玩具的安全检查，杜绝事故发生。增设突发大事操练等活动，增加幼儿自我爱护意识。每月安全一总结，学习好的做法，互学互用。从而提高大家的安全治理力量。 2、根据本园安全工作规划，细化安全工作岗位责任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期检查修理，合理考评。