高考物理实验复习全.ppt

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1、实验复习一、游标卡尺和千分尺单击游标卡尺图片启动动画游标卡尺读数10分度游标卡尺读数20分度游标卡尺读数50分度单击螺旋测微器图片启动动画螺旋测微器读数二例二、互成角度的两个共点力的合成 单击图片启动验证平行四边形法则动画实验步骤 1用图钉把一张白纸钉在水平桌面上的方木板上。2用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，用两条细绳套结在橡皮条的另一端。3用两个弹簧秤分别钩住两个细绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O。4用铅笔描下结点O的位置和两条细绳套的方向，并记录弹簧秤的读数。在白纸上按比例作出两个弹簧秤的拉力F1和F2的图示，利用刻度尺和三角板根椐平行四边形定则求出合力F。

2、5只用一个弹簧秤，通过细绳套把橡皮条的结点拉到与前面相同的位置O，记下弹簧秤的读数和细绳的方向。按同样的比例用刻度尺从O点起做出这个弹簧秤的拉力F的图示。6比较F与用平行四边形定则求得的合力F，在实验误差允许的范围内是否相等。7改变两个分力F1和F2的大小和夹角。再重复实验两次，比较每次的F与F是否在实验误差允许的范围内相等。三、测定匀变速直线运动的加速度单击打点计时器图片启动动画单击右图启动动画纸带数据处理方式五、验证机械能守恒定律 注意事项：(1)安装打点计时器时，必须使穿纸带的两个限位孔在同一竖直线上，以减小摩擦阻力.(2)实验时，必须先接通电源，让打点计时器工作正常后才能松开纸带让垂锤

3、下落，从而使纸带下落的初速度为零，并且纸带上打出的第一个点是清晰的一个小点.(3)选用纸带应尽量挑选第1、2两点间的距离接近2mm的纸带，以保让打第一个点时纸带的速度为零.(4)测量下落高度时，都必须从起点算起，不能搞错，选取的各个计数点要离起始点适当远一些，以减小测量高度h值的相对误差.(5)因验证的是 是否等于，不需要知道动能的具体数值，故无需测量重锤的质量。单击图片启动研究验证机械能守恒动画四、研究平抛物体的运动 实验目的 1用实验方法描出平抛物体的运动轨迹。2从实验轨迹求平抛物体的初速度。单击图片启动研究平抛运动动画 注意事项1实验中必须保持通过斜槽末端点的切线水平，方木板必须处在竖直

4、面内且与小球运动轨迹所在的竖直平面平行，并使小球的运动靠近图板但不接触。2小球必须每次从斜槽上同一位置滚下。3坐标原点（小球做平抛运动的起点）：以斜槽末端所在的点为坐标原点。4.如果是用白纸，则应以斜槽末端所在的点为坐标原点，在斜槽末端悬挂重锤线，以重锤线方向为y轴方向，再用直角三角板画出水平线作为x轴，建立直角坐标系。5要在平抛轨道上选取距O点远些的点来计算球的初速度，这样可使结果的误差较小。平抛图象处理的两种方式六、探索弹力和弹簧伸长的关系单击图片启动动画七、用单摆测定重力加速度注意事项：摆线要用细而轻且不可伸长的1m左右的线制成.摆球要用密度大的实心球.测摆长时应使摆自然下垂，测悬点到球

5、心间的距离.单摆摆动时应使摆线在同一平面内且摆角小于10.要使单摆在竖直平面内振动，不能使其形成圆锥摆或摆球转动，方法是摆球拉到一定位置后由静止释放。测周期时，应从摆球经平衡位置时开始计时，以后摆球从同一方向通过最低位置时，进行计数，且在数“零”的同时按下秒表，开始计时计数。要测30或50次全振动时间，取平均值计算单击图片启动动画单击秒表图片启动秒表读数练习动画八、用油膜法估测分子大小图18图7单击图片启动动画九、描绘小电珠的伏安特性曲线单击图片启动动画十、用电流表和电压表测定电池的电动势和内电阻单击上图启动动画十一、练习用多用电表（万用表）测电阻单击图片启动动画十二、示波器单击图片启动动画十三、传感器单击图片启动动画十四、测定玻璃的折射率单击上图启动测定玻璃折射率动画还可以使用:玻璃折射率测定示教板十五、验证动量守恒单击上图启动动量守恒验证动画托盘天平基本仪器:十六、用光的双缝干涉测波长单击图片启动双缝干涉动画