凸透镜成像实验题.doc

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1、凸透镜成像实验题凸透镜成像1（6分）在研究凸透镜成像的实验中，要求凸透镜、蜡烛、光屏放在 上。调节蜡烛中心、 中心、 中心的高度使它们大致在 。 这样做的目的是： 。 如果像成在光屏的下沿，保持烛焰的光屏不动，则凸透镜这应向 调。2（4分）在研究凸透镜成像的实验中，保持凸透镜的位置不变，先后把蜡烛放在下图中的a、b c、d、e各点上，并相应调整光屏的位置，蜡烛放在 点时，光屏上出现缩小、倒立、倒立的像；蜡烛放在 点时，光屏上出现放大、倒立的像，蜡烛放在 点时，光屏上出现等大、倒立的像；蜡烛放在 点时，在凸透镜左侧出现一个放大、正立的像。 3（16分）在研究凸透镜成像的实验中，保持凸透镜的位置不

2、动，把蜡烛分别放在A、B、C、D各点，并调整光屏的位置，那么： （1）把蜡烛放在 点，光屏上出现 最小的像，像的性质是 立 的 像，利用它的性质制成 。（2）把蜡烛放在 点，光屏上出现 最大的像，像的性质是 立 的 像，利用它的性质制成 。（3）把蜡烛放在 点，当光屏上出现清晰的像时，光屏距凸透镜最远。（4）把蜡烛放在 点，当光屏上出现清晰的像时，光屏距凸透镜最近。（5）把蜡烛放在 点，光屏上不能成像，透过凸透镜可以看到一个 立 的 像。4（6分）如右图是研究凸透镜成像的示意图。（1）一束平行于主光轴的光线射向凸透镜，经凸透镜折射后会聚于A点，则此凸透镜的焦距为 cm。（2）把烛焰放在距透镜9

3、cm处，则经透镜折 的像。（3）把烛焰放在距透镜12cm处，则经透镜折射后成 的像。（4）把烛焰放在距透镜18cm处，则经透镜折射后成 的像。（5）烛焰放在距透镜7cm时所成的像的大小 烛焰放在距透镜9cm时所成的像的大小 （选填“大于”、“等于”或“小于”）。（6）烛焰放在距透镜30cm时所成的像的大小 烛焰放在距透镜18cm时所成的像的大小（选填“大于”、“等于”或“小于”）。 5如右图所示，在研究凸透镜成像的实验中，凸透镜、蜡烛、 光屏放在A、B、C三点，要使在光屏上成一个放大的像，则A点放置 ，C点放置 ；如果A、C两点上的器材对调，则光屏上成像的特点是 。6试设计三种粗略测出凸透镜焦

4、距的方法： 方法一： ；方法一： ；方法三： 。7（5分） （1）在“探究凸透镜”的实验中，当蜡烛从甲图所示的a点逐渐移到d点的过程中，蜡烛分 别通过a、b、c、d四点的 点时，在透镜右边的光屏上（光屏未画出）能承接到缩小 的像， 机就是利用此成像特点制成的；当蜡烛分别放在a、b、c、d四点的 点时，在透镜右边的光屏上能承接到的像最大。（2）根据所学透镜知识，某同学自制了一个“平行光源”，如图乙所示，装置的主要部分是开有细缝的小盒、充满水的青霉素小药瓶、小灯泡S、电池、导线等。其中装水的药瓶可对 光起 作用，移动小药瓶，当灯泡在小药瓶的 位置时，就有平行光束从细 缝中射出。 8（3分）在“探究

5、凸透镜”的实验中：（1）第一小组同学依次把点燃的蜡烛、透镜、光屏放在光具座上，但是，在实验中无论怎样移动光屏，都找不到清晰的像，请你帮他们找出一个可能的原因： 。（2）第一、第二两个实验小组的同学分别进行了若干次操作，并把实验数据准确地记录在下表格中。请你分析以下的数据，你能得出什么结论？（写出两条即可） ； 。第一小组第二小组凸透镜焦距/cm1414141416161616物体到凸透镜距离/cm2030406020304060像到凸透镜距离/cm4726221880342722像的性质倒立倒立倒立倒立倒立倒立倒立倒立9小宇最喜爱的玩具是叔叔送给他的生日礼物，那是三只大小、形状完全相同的凸透镜

6、， 分别由玻璃、水晶、塑料做成。现在小宇想要探究“大小、形状相同的凸透镜的焦距与制做材料是否有关”。请你帮他设计这资探究的全过程，完成如下的工作：（1）这次探究的器材有哪些？请你写出来： ；（2）请你写出探究的主要步骤： ；（3）请你设计出实验现象或实验数据表格：（4）在这次探究过程中，你运用的一种主要科学探究方法是什么？答： 。14（18分）下面是某同学做凸透镜成像实验时的记录，把表中的空格处填完整。像距u像的性质物距应用大小虚实倒正无穷远一点倒立倒立vf利用太阳光测凸透镜的焦距fu2fu2f等大v2f成实像大小的分界点fu2f倒立幻灯机原理uf不成像无穷远u f（1）成实像时，物距减小，像

7、距 ，像的大小 ，若以凸透镜为参照物，物近，像 ，像变 ；同理，物远，像 ，像变 。（2）当u2f时，成等大的像；当u2f时，成 的像，当uf时成实像，当uuf、幻灯机、右、物体成像在视网膜前）17（6分）在“研究凸透镜成像”的实验中，点燃的蜡烛分别放在a、b、c、d、e五个位置，如右图所示其中蜡烛放在 处所得的实像最小，放在 处所得的实像与烛焰大小相同，放在 处所得到的实像比烛焰大，放 处能看到放大虚像。若在实验中发现光屏上成的烛焰像偏左、偏上，为了使烛焰像能成在光屏中央，应向 、向 调整烛焰位置(选填“上”“下”“左”或“右”)。 （a、b、c、e、左、上）18（6分）小明站在同一位置用数

8、码相机(焦距可改变)对着无锡著名景点锡山先后拍摄了两张照片甲和乙，如图所示。他产生了这样的疑问：物体通过凸透镜在光屏上所成像的大小与 透镜的焦距有何关系呢?小明对此进行了探究（1）小明找来了一些凸透镜，但不知道它们的焦距，请你为他提供一种测量透镜焦距的方法。(可画图说明)： 。（2）测出凸透镜焦距后，小明先后选用了三个焦距分别为15cm、10cm、5cm的凸透镜，在保持物距始终为35cm的情况下依次进行实验，发现所成的像越来越小。请你根据实验结果判断小明在拍摄哪一张照片时照相机镜头的焦距较大。 答： 。（3）在探究过程中，小明总是让物距保持不变，请你说出他这样做的理由。答： 。（1）将凸透镜正

9、对着太阳，在透镜的另一侧放一张纸，调节透镜到纸面的距离，直至纸面上出现最小、最亮的光斑，测出光斑到凸透镜的距离，即为凸透镜的焦距。 （2）答：拍摄乙照片时照相机镜头的焦距较大。 （3）答：凸透镜所成实像的大小与物距、焦距都有关系，因此研究实像的大小与焦距的关系时应控制物距不变。19（4分）如右图所示，为研究视力矫正问题，小明和小华同学用凸透镜和光屏模拟眼睛，凸透镜看做眼睛的晶状体，光屏看做视网膜。（1）小华将蜡烛、凸透镜、光屏放在水平的桌面上，调整蜡烛、凸 透镜、光屏的位置和高度，使烛焰中心，透镜中心、光屏中心 位于同一直线上，且三者高度相同。点燃蜡烛，将近视眼镜放 在烛焰和凸透镜之间，移动光

10、屏的位置，直至光屏上出现烛焰清晰的像。取走眼镜，屏上的像变模糊了，再向凸透镜方向移动光屏至某一位置时，屏上的像文变清晰了。以上现象说明： ； ；（2）小明将远视眼镜放在烛焰和凸透镜之间，移动光屏的位置，直至光屏上出现烛焰清晰的像。取走眼镜，屏上的像变模糊了，此时要使屏上的像变清晰，应向 （选填 “凸透镜”、“远离凸透镜”或“竖直向下”）方向移动光屏，因为远视眼镜对光线具有 作用。（1） 近视眼镜对光线具有发散作用（近视眼镜是凹透镜） 近视眼睛的会聚能力比普通眼睛强（近视眼成的像在视网膜前）（2）远离凸透镜、会聚。36（6分）在做“探究凸透镜成像”的实验中（l）将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧

11、移动光屏，在距透镜10cm处，屏上呈现出最小最亮的光斑，则此凸透镜焦距约是 cm。 （2）小莉同学做实验时，发现烛焰在光屏上的像偏高，如图所示，若要使烛焰成像在光屏中心，只调节光屏，应将光屏向 （填“上”、“下”）调节。 （3）若将烛焰移至距凸透镜 15cm 处，移动光屏，使烛焰在屏上得到倒立、 清晰的实像， 就是应用这一原理制成的（填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）。 （4）保持透镜位置不变，当蜡烛在15厘米刻度处时，为了在光屏的中心找到像，应调整光屏的 ，并将光屏向 方向移动（选填“远离透镜”或“靠近透镜”）。37.（8分）小明进行 “视力的矫正”探究活动，他将自己戴的近视眼镜放在蜡烛

12、与凸透镜之间，如下图甲所示，在光屏上得到了一个缩小倒立的清晰实像，拿开眼镜后，光屏上的像变得模糊了。（1）小明为了使光屏上的像重新变得清晰，在不移动光屏和凸透镜位置的前提下，他该 。如果他不戴眼镜看书，应该将书 （填“靠近”或 “远离”）眼睛。 （2）如下图乙所示的四幅小图中，正确表示近视眼成像情况的是 图，其矫正做法是 图；远视眼成像情况的是 图，其矫正做法是 图。 38（5分）小明发现圆形鱼缸中的鱼被放大了，他很知道为什么？他带着问题去问老师，老师指导他做了“研究凸透镜成像规律”的实验。实验中：（1）成像出现了如下图所示的问题，你解决的方法是 。（2）保持凸透镜不动，要使所成的像变大且清晰

13、，蜡烛应向 移动（选填“左” “右”）， 光屏向 移动（选填“左” “右”），应用这个原理制成了 。继续移动蜡烛后，在光屏上怎么也找不到蜡烛的像，但是透过凸透镜却看到了一个放大的蜡烛像。请你帮小明解释圆形鱼缸中的鱼被放大的原因： 。39（4分）小岩同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中遇到了如下困惑，请聪明的你帮助他解决。困惑一：当蜡烛到凸透镜的距离大于2倍焦距时，在透镜的另一侧的光屏上得到一个倒立的清晰的像。如果他想使光屏上成的像变大且清晰，该如何调整？（1）你的调整方法是： 困惑二：小岩还想知道蜡烛火焰与光屏上成的像左右是否颠倒，请你帮助他设计实验。（2）你的调整方法是： 。40（10分）如

14、下左图所示，一束平行于主光轴的光线射到凸透镜上后会聚于一点A。（1）则此凸透镜的焦距为 cm。（2）利用这个凸透镜做“凸透镜成像”实验，应把蜡烛火焰中心、凸透镜中心、光屏中心调到 ，目的是 。（3）如果把蜡烛分别放在如上右图所示的A、B、C、D位置做实验，其中B点在二倍焦距处，F为焦点，则 点是蜡烛火焰成实像和虚像的分界点， 点是成放大实像和缩小实像的分界点；（4）如果要使烛焰成缩小的实像，则应该把蜡烛放在 处，如果要使烛焰在光屏上的像变大一点，则蜡烛向 适当移动，且光屏也要向 适当移动。（5）如果在光屏上要得到烛焰放大的像，则把蜡烛放在 处；如果要把此凸透镜当做放大镜用，则把蜡烛放在 处。4

15、1（4分）某小组同学在做“验证凸透镜成像规律”实验的过程中发现： 当发光物体与光屏之间的距离L确定时，将凸透镜从发光物体处缓慢向光屏移动的过程中，有时能在光屏上成两次清晰的像，有时只能成一次清晰的像。为了研究产生这此致现象的条件，该小组同学进行实验，并将每次实验中的相关数据及现象记录在下表中。凸透镜焦距f实验序号物屏距离L(cm)第一次成像第二次成像物距u(cm)像距(cm)像的大小物距(cm)像距(cm)像的大小10cm1491435放大3514缩小2451530放大3015缩小3402020等大不能在光屏上第二次成像435不能在光屏上成像15cm5802060放大6020缩小6642440

16、放大4024缩小7603030等大不能在光屏上第二次成像855不能在光屏上成像（1）分析比较实验序号1、2、3（或5、6、7）的第一次成像数据中像距随物距u的变化关系及相关条件，可得出结论： 。（2）分析比较序号1（或2、或5、或6）的第一和第二次成像数据中物距与像距的关系及相关条件，可得出的结论是：同一凸透镜，当 一定，移动凸透镜能在光屏上成两次像时， 。（3）继续分析比较表格中物屏距离L与凸透镜焦距f的数据的数据及观察到的现象，可得出的结论：在 条件下，移动凸透镜，可以在光屏上得到一次放大的像和一次缩小的像。42（5分）小明利用一未知焦距的凸透镜探究透镜的成像规律，进行了如下操作并得到了相

17、关结论。请你将空缺部分补充完整。（1）将一束平行光射向凸透镜，得到如图所示的光路图。则该透镜的焦距为 cm。（2）将蜡烛、透镜和光屏放在光具座上，并使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在 。（3）按要求进行观察和测量，并将观测情况记录在下表中。实验序号物距u/cm像v/cm像的性质13015倒立、缩小的实像22516.732020倒立、等大的实像415倒立、放大的实像55正立、放大的虚像上表中实验序号2中像的性质为 ，实验序号4中像距为 cm 当烛焰从远处向透镜靠近时，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向 (选填“靠近”或 “远离”）透镜的方向移动。43（10分）在做“凸透镜成像”的实验中，把蜡烛、

18、凸透镜、光屏放在 上， 点燃蜡烛，使“三心”大约调到 ，这样做的目的是 。（1）如上右图所示，一束平行光射到凸透镜上，经折射后的情景，则此凸透镜的焦距是 cm。（2）当物距u20cm时，移动光屏，在光屏上得到一个 的（“放大”、“等大” 或“缩小”）的实像。这点是 的分界点。（3）当物距u40cm时，移动光屏，在光屏上得到一个缩小、倒立的实像，像的高度 为h，当蜡烛向凸透镜移动10cm时，为了得到清晰的像，光屏应适当 凸透镜移动（选填“靠近”或“远离”），这时像的高度 h。（选填“”、“ ” 或“”）（4）当物距u8cm时，在光屏上得不到像，但透过凸透镜能看到一个 立的 （选填“正”或“倒”）

19、放大的 像（选填“实”或“虚”），它的应用是放大镜。44（6分）在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中：（1）如图甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。由图可知，凸透镜对光线具有 作用，该凸透镜的焦距是 cm。（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你指出其中一条可能的原因： 。（3）调整后，把烛焰放在距凸透镜16cm处时（如图乙），在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、 的实像（填写像的性质）； (填光学仪器)就是利用这一成像规律工作的。如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜，仍要

20、在光屏上得到清晰的像，光屏应向 （选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动。45在“探究凸透镜成像规律”时，所用的凸透镜的焦距为10cm。现将凸透镜、蜡烛和光屏放在如右图所示的光具座上进行实验。若图中C位置上放置光屏，则B位置上应放置 。如图16所示，现要在光屏上成缩小的像，蜡烛应向 移动，光屏应向 移动。（填“左”或“右”）46（6分）小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，所用凸透镜焦距为15cm。（1）实验过程中，当蜡烛与凸透镜的距离如右图所示时，在光屏上可得一个清晰的像，这个像是 （选填“倒立”或“正立”）、 （选填“放大”、“缩小”或“等大”）的像。生活中常用的 就是利用这个原理制成的

21、。（2）若固定蜡烛和光屏不动，向 （选填“右”或“左”）移动凸透镜到另一位置，还可在光屏上得到一个清晰的像，则此时所成的像是 （选填“倒立”或“正立”）、 （选填“放大”、“缩小”或“等大”）的像。47（5分）在探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关的实验中：（1）吴洋同学通过物理知识的学习，知道放大镜就是凸透镜。在活动课中，他用放大镜观察自己的手指（如图甲），看到手指 的像；再用放大镜观察远处的房屋（如图乙），看到房屋 的像。（选填“放大”、“等大”或“缩小”）（2）他猜想：凸透镜成像的大小可能与蜡烛到透镜的距离有关。于是，他在如图丙所示的光具座上，不断改变蜡烛到透镜的距离，并移动光屏进行实验，

22、所获得的实验数据如下表所示：物体到凸透镜的距离/cm光屏上像到凸透镜的距离/cm光屏上像的大小3.00光屏上没有像5.00光屏上没有像12.0060.00放大20.0020.00等大25.0016.67缩小30.0015.00缩小分析数据可知，此凸透镜的焦距是 cm，物体到凸透镜的距离越长，光屏上像的大小就越 。（3）吴洋所在班级照毕业像时，摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内，摄影师使照相机远离同学，同时还应 （选填“增加”、“缩短”或“不改变”）照相机的暗箱长度，才会在取景框内得到清晰满意的画面。48. （10分）在“探究凸透镜成像规律”的实验中，各组使用相同的焦距的凸透镜进行实验。小华

23、所在的小组实验操作规范，测量准确，该小组实验记录如下表：实验序号物距u/cm像距v/cm像的性质112.0024.00倒立，放大，实像216.0016.00倒立，等大，实像320.0013.33倒立，缩小，实像430.0010.91倒立，缩小，实像（1）请你根据上表信息，求出凸透镜的焦距f cm，在实验中，我们需要让蜡烛、凸透镜、光屏的中心在 ；（2）分析数据可知，在一定范围内物体到凸透镜的距离越近，光屏上像的大小就越 ，同时发现像到凸透镜的距离就越 ；（3）小华所在的小组把蜡烛放在该凸透镜的焦点上，凸透镜固定不动，在调节光屏与凸透镜的距离的过程中，在光屏上观察到的是 ；（5）若烛焰，凸透镜，

24、光屏分别放在某位置时恰好在光屏上成清晰的像，当凸透镜位置不变，烛焰向远离凸透镜方向移动一小段距离时，为了在光屏上再成清晰的像，光屏应向 （选填“远离”或“靠近”）凸透镜方向移动适当的距离。（5）对于焦距相同的凸透镜，一个物距应该对应唯一的像距，但从各组汇报数据中发现，物距均为12.00cm时，有三个小组所测像距分别为23.00cm、24.00cm、26.00cm。若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的，你认为出现这种情况的操作原因是 。49（4分）如如图所示，在“探究凸透镜成像规律” 的实验中，依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏 放在光具座上。（1）要使像成在光屏的中心，实验前，该怎样 调节凸

25、透镜、光屏和烛焰： 。（2）蜡烛放在凸透镜的2倍焦距以外的位置时，在凸透镜的另一侧移动光屏，会在光屏上 得到一个什么样的像？答： 。（3）如果凸透镜的焦距为10cm，蜡烛到凸透镜的距离为8cm，从光屏的一侧透过凸透镜 可以看到一个什么样的像？答： 。（4）实验中若在光屏上得到一清晰的实像，当用黑色硬纸片遮住凸透镜的上半部分，则所成的像将会怎样变化？答： 。50（7分）小强用光具座、凸透镜、蜡烛、光屏等器材 材料探究凸透镜成像的规律。（1）探究前，小强让一束平行于主轴的光射向凸透镜，在光屏上形成一个最小、最亮的光斑（如右图所示）。由图可知，凸透镜对光有 作用，该凸透镜的焦距是 cm。（2）探究时

26、，小强依次改变蜡烛的位置，移动光屏找到清晰的像，记录了下表所示的数据。实验次数1234567物距u/cm50403530252015像距v /cm12.513.3141516.72030 由上表可知，第3次实验中，凸透镜所成的像为倒立、 的实像，第7次成的像 比第6次成的像 （选填“大”或“小”）。实验进行一段时间后蜡烛变短了，要使蜡烛的像仍呈在光屏中心，应将光屏向 适当移动。（3）探究后，小强总结了凸透镜成像的规律。下图中，蜡烛在光屏上成了一个清晰的像， 小强判断出了这是倒立、 的实像；如果保持蜡烛和光屏的位置不变，只移动中间的凸透镜可使光屏上再次出现一个清晰的像，则应向 移动凸透镜。51（

27、4分）小明组在做“探究凸透成像规律”的实验时，实验装置如图所示，凸透镜焦距f5cm。（1）其中明显需要调整的器材是 。（山西）（2）调整后将蜡烛向右移动5cm，要在光屏上得到清晰的像，应将光屏向 填“左”或“右”）移动。移动后小明观察到光屏上呈现出烛焰倒立 的实像(填“放大”、“缩小”或“等大”）。（3）如果小明取下光屏，从光屏原来的位置正对凸透镜 （填“能”或“不能”）看到烛焰的像。凸透镜 右 放大 不能52（5分）在“探究凸透镜成像规律”的实验中，蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示。（1）其中明显还需要调整的是 。调整后恰好能从光屏上观察到倒立、 （选填“缩小”或“放大”的实像，该

28、成像特点可作为 的原理（选填“照相机”或“电影放映机”）。（2）此时，小明拿来一只眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，且较靠近凸透镜。结果，光屏上原来清晰的像变模糊了，他只将光屏向远离凸透镜的方向移动适当距离时，又在光屏上观察到蜡烛清晰的像。由此可见，这只眼镜是 （填“凸”或“凹”）透镜，戴这种眼镜人的眼睛的缺陷是 （选填“近视”或“远视”）。（1）光屏的高度，使蜡烛、凸透镜、光屏的中心在同一直线上；缩小；照相机（2）凹；近视53（6分）在“探究凸透镜成像规律”的实验中：（1）如图甲所示，调节烛焰、 中心和光屏中心，使之在一条与光具座平行的直线上；（2）实验时，蜡烛随着燃烧而变短，光屏上的像将向 （选填

29、“上”或“下”）移动；（3）点燃的蜡烛分别放在a、b、c、d四个不同的位置，如图乙所示， 其中蜡烛放在 处所得到的实像最小；放在 处得到正立的虚像；在 处的成像规律是放大镜的原理；（4）照相机的镜头相当于一个凸透镜。如图是我国海监人员正在用一台可变焦距的相机拍摄钓鱼岛，如果要让像更大一些，镜头焦距应该调得 （选填“较大”或“较小”）。 （4）较大。54（5分）小明发现圆形鱼缸中的鱼被放大了，他想知道为什么？他带着问题去问老师，老师指导他做了“研究凸透镜成像规律”的实验。实验中：（1）成像出现了如下图所示的问题，你解决的方法是 。（2）保持凸透镜不动，要使所成的像变大且清晰，蜡烛应向 移动（选填

30、“左” “右”）， 光屏向 移动（选填“左” “右”），应用这个原理制成了 。继续移动蜡烛 后，在光屏上怎么也找不到蜡烛的像，但是透过凸透镜却看到了一个放大的蜡烛像。请你帮小明解释圆形鱼缸中的鱼被放大的原因： 。55（4分）小安在做探究凸透镜成像规律的实验时，将焦距为10cm的薄凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上20cm刻度线处，移动光屏到65cm刻度线处，蜡烛在光屏上成清晰的像。如图15所示。（15年北京）请结合此实验完成下列问题：（1）图15所示的实验现象能够说明 的成像特点。（选填选项前的字母）A、照相机 B、幻灯机 C、放大镜（2）保持透镜在50cm刻度线不动，如果想在光屏上得到更大的清晰的像，应进行的操作是 。（选填选项的字母）A、将蜡烛左移，光屏左移 B、将蜡烛左移，光屏右移C、将蜡烛右移，光屏左移 D、将蜡烛右移，光屏右移（3）保持透镜在50cm刻度线处不动，若将点燃的蜡烛放在光具座上80cm刻度线处，将光屏放在光具座上透镜的左侧，通过移动光屏，在光屏上可呈现烛焰清晰的 的像。（选填选项前的字母）A倒立放大 B倒立缩小 C正立放大56（7分）用焦距10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”