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1、已知圆的周长求面积已知圆的周长求面积1 1、结合具体事例,经历综合运用圆的知识和生、结合具体事例,经历综合运用圆的知识和生活经验解决实际问题的过程。活经验解决实际问题的过程。2 2、掌握已知圆的周长求面积的计算方法,能解、掌握已知圆的周长求面积的计算方法,能解决与圆面积有关的简单实际问题。决与圆面积有关的简单实际问题。3 3、体会数学与生活的密切联系,获得用数学解、体会数学与生活的密切联系,获得用数学解决实际问题的经验,提高解决问题的实践能力。决实际问题的经验,提高解决问题的实践能力。教学目标教学目标1.1.圆的半径是圆的半径是2 2厘米,直径是多少?厘米,直径是多少?圆周长是多少?圆面积是多
2、少?圆周长是多少?圆面积是多少?2.2.圆的圆的 直径是直径是5 5分米,圆面积是多少分米,圆面积是多少分米?分米?一个底面积是圆形的蒙古包,沿地面一个底面积是圆形的蒙古包,沿地面量得周长是量得周长是25.1225.12米。它的占地面积是米。它的占地面积是多少平方米?多少平方米?想一想已知周长,该怎么计算面积?想一想已知周长,该怎么计算面积?23.14r23.14r25.1225.12r r25.126.2825.126.28r r443.1443.144 2 2 3.14163.1416 50.2450.24(平方米(平方米)答:蒙古包的占地面积是答:蒙古包的占地面积是50.2450.24平
3、方米。平方米。选台布。选台布。这个圆桌的直径这个圆桌的直径是是120120厘米。厘米。有三种不同规格的台布,选哪一块合适呢?为什么?有三种不同规格的台布,选哪一块合适呢?为什么?110cm110cm110cm110cm 120cm120cm120cm120cm140cm140cm140cm140cm桌面面积:桌面面积:3.143.14()2 2 2 21201201130411304(平方厘米)(平方厘米)第一块桌面面积:第一块桌面面积:1101101101101210012100(平方厘米)(平方厘米)第二块桌面面积:第二块桌面面积:1201201201201440014400(平方厘米)(
4、平方厘米)第三块桌面面积:第三块桌面面积:1401501401501960019600(平方厘米)(平方厘米)第一块桌面面积:第一块桌面面积:1101101101101210012100(平方厘米)(平方厘米)第二块桌面面积:第二块桌面面积:1201201201201440014400(平方厘米)(平方厘米)第三块桌面面积:第三块桌面面积:1401501401501960019600(平方厘米)(平方厘米)说一说该怎样选择台布呢?说一说该怎样选择台布呢?1.1.有一个圆形蓄水池,沿地面量出它的有一个圆形蓄水池,沿地面量出它的周长为周长为31.431.4米。你能求出这个蓄水池的米。你能求出这个蓄
5、水池的占地面积吗?占地面积吗?练一练练一练先算出蓄水池的半径:先算出蓄水池的半径:23.14r23.14r31.431.4r r31.46.2831.46.28r r55蓄水池的占地面积:蓄水池的占地面积:3.1453.1452 2 3.14253.1425 78.578.5(平方米(平方米)答:这个蓄水池的占地面积是答:这个蓄水池的占地面积是78.578.5平方米。平方米。2.2.兴华小学有一个圆形花池,周长是兴华小学有一个圆形花池,周长是18.8418.84米。它的占地面积是多少平方米?米。它的占地面积是多少平方米?18.843.14218.843.14262623 3(米)(米)3.1433.1432 2 3.1493.14928.2628.26(平方米)(平方米)答:这个花池的占地面积是答:这个花池的占地面积是28.2628.26平方米。平方米。3.3.选一棵树,先测量出树干的周长,再选一棵树,先测量出树干的周长,再计算它的横截面的面积。计算它的横截面的面积。问题讨论问题讨论用两根同样的铁丝,分别围成一个用两根同样的铁丝,分别围成一个正方形和一个圆。围成的图形哪个面正方形和一个圆。围成的图形哪个面积大?积大?
限制150内