幼儿园班级美术教案范文5篇.docx

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1、幼儿园班级美术教案范文5篇幼儿园班级美术教案范文5篇 作为一位幼儿老师，有必要进行细致的教案预备工作，教案有助于顺当而有效地开展教学活动。幼儿园班级美术教案该怎么写呢？下面是给大家整理的幼儿园班级美术教案，希望大家宠爱！ 幼儿园班级美术教案篇1 活动目标： 1、引导幼儿依据观看和想像设计好玩的房子。 2、培育幼儿的观看力和想像力、制造力。 活动预备： 1、和幼儿人数相等的16开白纸、水彩笔。 2、请4个小伴侣扮演小兔、小狗、大象、长颈鹿 活动过程： 一、导入活动，激起幼儿爱好，引出课题“房子” 1、老师：小伴侣，你们看，哪些小动物到我们班来做客了 幼儿：小兔、小狗、大象、长颈鹿 2、老师：咦，

2、你们到我们班来有什么事吗？ 小兔、小狗、大象、长颈鹿一起说：“现在天气越来越冷了，我们的房子又破又旧了，想请小伴侣关怀我们设计一幢漂亮的新居子，你们愿不意情愿啊？ 二、引导幼儿叙述房子特征 1、老师：小动物们，你们都宠爱什么样的房子呢？ 四个小动物一个个站起来说： 小兔：小伴侣，你们知道我最宠爱吃什么吗？你们就用我吃的东西做房子吧。 小狗：我最宠爱闻香味了，我想有一栋能发出香味的房子。 大象：我最宠爱去旅行，我想带上一座跟我去旅行的房子。 长颈鹿：我最宠爱高高的房子。 2、老师：小伴侣，你们听清楚小动物的要求吗？它们要的房子可不一样，小动物们你们也别着急啊，我们班的小伴侣可热心了，都会关怀你们

3、设计房子的，你们先到旁边休息一下吧。（小伴侣，跟小动物们再见） 3、老师提问：刚才，小动物们要我们做什么呀？（设计房子）小伴侣见过什么样的房子。（高高的、矮矮的）他们的屋顶有什么不一样（尖、圆顶、斜顶）房子上还有什么（门和窗）门和窗是什么样子的？（方、圆、半圆）小伴侣见过这么多的房子，可是小动物的房子都是 有要求的，小兔子，用它最宠爱吃的东西做房子，小伴侣想一想它最宠爱吃什么（蘑菇等）用这些东西给它设计房子吧。 （用同样的提问方法引导幼儿说出：小兔、小狗、大象、长颈鹿要设计的房子） 三、幼儿绘画，老师巡回辅导，并引导幼儿用直线、曲线、波浪线、或者用大面积的色块装饰房子。 四请一两个力气强的幼儿

4、来说一说设计的房子。 五、请全班小伴侣相互观看设计的房子。 幼儿园班级美术教案篇2 活动目标： 1、了解常见动物的基本特征，感受动物的形态美。 2、会用拼接、粘贴的方法表现动物造型。 3、体验制造成功的欢快和愉悦。 4、让幼儿体验自主、独立、制造的力气。 5、感受作品的美感。 活动预备： 1、各色大小不一的气球，各色动物五官、四肢等半成品。 2、花若干 活动过程： 一、感知各种动物的形态特征。 1、音乐玩耍“小动物走路”，唤起幼儿对各种动物形象的回忆，引导幼儿用肢体动作表现。 2、说说自己最宠爱的动物是什么样的。 二、欣赏各种气球制作的动物。 提问：这里有哪些可爱的小动物？ 它们是怎么做出来的

5、？ 三、老师示范用气球制作小狗 1、用一个大气球做头，两个小气球贴在两边做耳朵 2、用剪好的即时贴贴上五官 3、用折扇子的方法折一个红色领结贴在小狗的下巴下面 四、幼儿创作 操作要求： 1、力气强的可用多个气球拼接后再贴五官、四肢 2、力气弱的幼儿可在一只气球粘贴五官、四肢 五、幼儿作品展 进行“动物Party”，请幼儿带着自己制作的小动物参加“Party”。 幼儿园班级美术教案篇3 活动目标 1、能够用身体合着音乐打拍子。 2、通过印手印的活动熬炼孩子们手部的肌肉。 3、通过表达各种事物培育孩子们的制造力和想象力。 4、通过各种划割的活动提高孩子们的握力以及力气的调整力气。 活动预备：动物的

6、图片（狮子，大象，兔子，猴子），大鼓，印泥和图章，签字笔和彩色铅笔，湿巾 活动过程 导入 用身体仿照各种动物移动的特征。 看看动物的图片，争辩一下这些动物是怎样移动的。 狮子是怎样走路的？大象是怎样走路的？ 老师用大鼓敲出各种动物走路的韵律。 狮子走得很慢。（用4分音符来表现。） 大象比狮子走得更慢，而且声音更大。（用2分音符来表现。） （兔子，猴子= 8分音符） 依据大鼓的节拍，老师先示范一下速度的快慢。 狮子是空，空，空，空这样走的。其他的动物是怎样走路的呢？ 关怀孩子们合着大鼓的节拍仿照动物走路。 开放 1、一边看活动纸一边争辩。 这里是哪里呢？ 这是动物们生活的树林。这里都有哪些动物呢

7、？ 我们用手印出在这里生活的其他动物怎么样？ 2、 用手印出在树林里生活的其他动物们。 用印手印来表现出来。 大树的旁边有一只长颈鹿，水里有一只河马，其他的动物都去哪儿了呢？ 用手印出在这里生活的其他动物。 先由老师印出树林里的动物，孩子们猜猜是什么动物。 孩子们看过老师做的示范之后，印出其他的动物。 印完之后用签字笔或彩色铅笔完成剩余的部分。 使用签字笔或彩色铅笔有困难的孩子，老师赐予关怀。 结尾 1、印完手印后用湿巾把手擦干净。 2、让孩子们介绍一下自己印的动物。 幼儿园班级美术教案篇4 活动目标： 1、能结合生活阅历画圣诞树并自由装饰圣诞树，进展想象力。 2、学习脱水画的画法，知道油画棒

8、和水粉的颜色要相互衬托。 活动重难点：进展想象，自由装饰圣诞树。 活动预备： 1、范画一幅，油画棒、水粉笔、水粉颜料（几种颜色）。 2、幼儿操作材料。 活动过程： 1、谈话导入活动，引起幼儿爱好。 提问：圣诞节快要到了，商店里，大路上摆放了许多圣诞树，圣诞树是什么样子的？树上有些什么？ 2、出示范画，引起幼儿作画的爱好。 提问：看一看、想一想，这幅画是用什么材料做出来的，怎么画的？ 3、老师演示。 先用油画棒在纸中间画一棵大大的树，树冠的形状呈三角形，再给树上画许多礼物，最终用水粉涂底色，把整张纸都涂满。 4、与幼儿争辩画法。 （1）提问：这种画法叫脱水画。为什么圣诞树沾不上水粉颜料呢？怎么样

9、选择颜色让圣诞树更明丽呢？ （2）小结：油画棒是油性的，所以水粉颜料沾不上。使用油画棒时，要选择和水粉颜料不一样的颜色，这样才能相互衬托，圣诞树才更好看。 （3）老师今日，我们就用油画棒和水粉颜料来画一棵美丽的圣诞树。你们想在树上化作什么礼物 5、幼儿作画，老师指导。 提示幼儿把圣诞树画大些，引导幼儿用多种颜色画出各种形状的礼物，大胆涂底色。 6、请幼儿相互欣赏作品，介绍自己画的礼物。观赏颜色鲜亮、线条清晰、想象力丰富的作品。 活动延长：幼儿制作一些圣诞礼物送给好伴侣。老师和幼儿可以共同布置教室，庆祝圣诞节。 幼儿园班级美术教案篇5 活动目标： 1、在熟识五官的基础上，感受用粘贴、印的方法制作

10、各种面具。 2、宠爱贴出不同的面相，进展幼儿的求异思维。 3、渗透环境教育，培育幼儿初步的环境意识。 4、参与节日玩耍。 5、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 活动预备： 1、各种形状的彩色纸，橡皮筋、音乐 2、纸碟（开眼睛）、浆糊、抹布、水粉、剪刀等 3、各种人物、卡通、动物、图片放于区内，引导幼儿观看。 活动过程： 一、引起爱好 请小伴侣猜猜，今日圣诞老人送了什么礼物给小伴侣？请小伴侣先闭上眼睛，听到老师小铃的声音才睁开眼睛好吗？ 二、幼儿观看 你们看到有哪些面具？你怎么知道它是白雪公主？小白兔你想做一个什么面具？请你先想一想，你做一个怎么的面具，想好再做。 三、幼儿制作，老师指导 1、粘贴 2、水粉、蜡笔 3、印画提示幼儿用完浆糊要把手擦干净。关怀、鼓舞困难的幼儿，鼓舞幼儿大胆和同伴沟通。 四、新年舞会 请小伴侣带上你做的面具和老师一起去参加化妆舞会吧！ 教学反思： 让幼儿区分中外节日的不同，从而培育幼儿的观看力，想象力，让每一位幼儿在消遣中学习，从学习中消遣。不足之处是没有让幼儿亲自制作小礼物，而是自备小礼物互送。9