八年级数学下册-第七章-数据的收集整理描述复习ppt课件 -(新版)苏科版.ppt

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1、知识结构知识结构收收集集数数据据整整理理数数据据描述数据描述数据条条形形图图扇扇形形图图折折线线图图直直方方图图分分析析数数据据得得出出结结论论统统计计表表普普 查查抽抽样样调调查查收集数据收集数据普普 查查:抽样调查抽样调查:为一特定目的而对所有考察对象所做的全面为一特定目的而对所有考察对象所做的全面调查调查为一特定目的而对部分考察对象所做的调查为一特定目的而对部分考察对象所做的调查小概念：小概念：总体，个体，样本，样本容量总体，个体，样本，样本容量普查是通过调查总体来收集数据，调查结果普查是通过调查总体来收集数据，调查结果准确，但普查往往工作量大，难度大，而且准确，但普查往往工作量大，难度

2、大，而且有些调查不宜使用普查。有些调查不宜使用普查。抽样调查是通过调查样本来收集数据，抽查抽样调查是通过调查样本来收集数据，抽查的工作量较小，便于进行。的工作量较小，便于进行。但采取抽样调查但采取抽样调查时，应注意样本的全面性和代表性时，应注意样本的全面性和代表性。优缺点：优缺点：应用一应用一应用三应用三应用二应用二1、下列调查中，调查方式选择正确的是()(A)为了了解100个灯泡的使用寿命，选择普查 (B)为了了解某公园全年的游客流量，选择抽样调查 (C)为了了解生产的50枚炮弹的杀伤半径，选择普查 (D)为了了解一批袋装食品是否含有防腐剂，选择普查B2、为了了解某校学生的每日运动量，收集数

3、据正确的是()(A)调查该校舞蹈队学生每日运动量(B)调查该校书法小组学生每日运动量(C)调查该校田径队学生每日运动量(D)调查该校某一班级的学生每日运动量3、为了了解某市七年级学生体重，对该市1000名七年级学生的体重进行抽样调查。你知道这个例子中的总体，个体，样本和样本容量分别是什么吗？D描述数据描述数据描述数据一般可以采取统计表，统计图等方式进行。统计表统计表能够是复杂的文字信息变的一目了然；统计图统计图则能比较直观的反映信息。统计图有哪几种呢？统计图有哪几种呢？常见统计图：常见统计图：条形统计条形统计图图能清楚 地表示出每个项目的具体数目。折线统计折线统计图图能清楚 地反映事物的变化情

4、况。扇形统计图扇形统计图能清楚 地表示出各部分在总体中所占的百分比。频数分布频数分布直方图直方图能够显示数据的分布情况。常见统计图：特点常见统计图：特点应用一应用一应用三应用三应用二应用二1、要清楚地表明一病人的体温变化情况，应、要清楚地表明一病人的体温变化情况，应选择的统计图是选择的统计图是()A扇形统计图扇形统计图 B条形统计图条形统计图 C折线统计图折线统计图 D以上都不是以上都不是2、某音乐行出售三种音乐、某音乐行出售三种音乐CD，即古典音乐、，即古典音乐、流行音乐、民族音乐，为了表示这三种音乐唱流行音乐、民族音乐，为了表示这三种音乐唱片的销售量的百分比，应该用片的销售量的百分比，应该

5、用()A扇形统计图扇形统计图 B折线统计图折线统计图 C条形统计图条形统计图 D以上都可以以上都可以 扇形圆心角度数扇形圆心角度数=该部分百分比该部分百分比3600CA3、某班有、某班有50人，其中三好学生人，其中三好学生10人，优秀学生干人，优秀学生干部部5人，在扇形统计图上表示三好学生和优秀学人，在扇形统计图上表示三好学生和优秀学生干部人数的圆心角分别是生干部人数的圆心角分别是()A720，360 B1000，500C1200，600 D800，400 4、如图，某校共有学生、如图，某校共有学生700人，图中扇形人，图中扇形A、B、C、分别表示参加语、数、英三个兴趣小组的人数的百分分别表示

6、参加语、数、英三个兴趣小组的人数的百分比，规定每人只能参加一个兴趣小组且每人均参加课比，规定每人只能参加一个兴趣小组且每人均参加课外小组，则不参加数学小组的学生有外小组，则不参加数学小组的学生有()A441人人 B259人人 C451人人 D249人人AA制作统计图制作统计图1.你会制作扇形统计图吗？你会制作扇形统计图吗？制作扇形统计图制作扇形统计图3.画圆画圆1.求各部分比例求各部分比例 4.根据度数画扇形根据度数画扇形5.填写成分名称，填写百分比填写成分名称，填写百分比注意：不用彩色，也可用白色、注意：不用彩色，也可用白色、涂黑、斜线、网状等表示涂黑、斜线、网状等表示 2.计算各部分圆心角

7、度数计算各部分圆心角度数2.你会制作频数分布直方图吗？频数分布直方图注：（1）频数之和等于总数 （2）频率之和等于11 计算最大值与最小值的差2 决定组距与组数3 决定分点4 列出频率分布表5 画出直方图步骤：频数：某个对象出现的次数频率：频数与总次数的比值应用一应用一应用三应用三应用二应用二1.调查全班40名同学上学途中所花时间,所得数据如下:(单位:min)5 5 10 15 20 35 15 15 30 510 5 10 15 5 10 15 15 15 15 5 10 10 15 5 10 15 15 30 1525 20 5 15 15 30 10 5 10 35(1)将这些数据分成0 x10,10 x20,(2)20 x30,30 x40四类,列出频数分布表.(2)组距是多少?(3)画出相应的频数分布直方图和频数折线图(4)将(1)中的频数分布表用扇形统计图表示.这节课你有什么收获？这节课你有什么收获？