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1、 2023年端午节学校宣传活动方案3篇(全文完整)端午节学校宣传活动方案1 一、指导思想 中华民族传统节日是民族文化的珍贵财宝,每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观,她是我们中华民族文化的根。在弘扬和培育民族精神的伟德消遣活动中,我校以传统节日伟德消遣为切入口,将其纳入学校伟德消遣教学活动之中。通过开展传统节日伟德消遣,弘扬传统美德,提高学生对民族文化的认同感和骄傲感。 二、活动的目标 围绕“独具匠心的端午节”这个主题,从“为什么要过端午节?”“端午节有哪些风俗习惯?”“你想怎样过端午节?”这三个局部入手,为学生供应讨论方向,让学生成为实践活动的主角,引导学生人人动手,各个参加,
2、自主探究,培育探究力量、创新力量、实践力量和协作力量。活动目标可归纳为: 1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯,培育学生的奇怪心和求知欲。 2、在了解端午节由来和风俗习惯时,熬炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人阅历等)猎取伟德消遣的力量。 3、通过活动,培育学生的合作意识与动手力量。 三、活动的内容 1、结合当地的实际状况,引导学生通过调查询问、网上扫瞄等方法搜集有关端午节的由来及一些好玩的风俗习惯,如:了解人们为什么要过端午?端午节为什么要吃粽子?人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关状况。让学生感受到过节的欢乐。通过这样的活动让学生再畅想一下“我想怎样过端午节?”
3、 2、引导学生搜集有关端午节的诗歌,进一步了解端午节的由来和端午节的一些风俗习惯,在此根底上可以引导学生自己尝试写一写有关端午节的诗歌。 3、引导学生尝试设计“怎样过一个独具匠心的端午节” 四、活动的步骤 1、提出问题 (1)你知道端午节是怎么来的吗?伟德消遣端午节有哪些传奇? (2)在我们这儿过端午节有哪些好玩的风俗习惯呢?你知道哪些有关端午节的诗歌呢? (3)你准备怎样度过今年的端午节呢? 这些问题的设计都是以学生的兴趣为动身点,伟德消遣只是为他们创设了问题的情境,为学生供应了讨论方向,让他们依据自己的情趣、愿望和力量,用自己的方式去操作、去探究。 2、探究与绽开 (1)组织调查 将全班学
4、生分成几个小组,每个小组设一个小组长,由组长组织调查了解有关部门端午节的学问,并把这些学问整理成文,选派代表在全班进展交在调查过程中是通过什么渠道调查的,遇到了那些困难,是怎样解决的,通过这次活动,你有什么感受和启发? (2)网上阅读 为了拓宽学生的学问面,伟德消遣可以组织学生上网扫瞄,查阅一些地方过端午节的习俗,并将自己最感兴趣的内容记录下来。 (3)协作沟通 为了熬炼学生的动手力量,伟德消遣可以提议学生相互协作,学会自己想学会的一些风俗习惯的做法。例如:编手链、包粽子、折葫芦等。 3、应用与深化 通过调查讨论,学生了解了有关端午节的一些学问,让学生设计自己怎样度过今年的端午节?并通过语言或
5、其他方式表现出来。通过对有关端午节诗歌的搜集,鼓舞学生培育擅长搜集整理的力量与习惯。开展端午节赛诗会活动,让队员了解屈原的故事,培育他们爱国进取的精神。开展“与妈妈共同包粽子”等活动,体验父母持家的辛苦。 4、反思与拓展 通过师生争论沟通、学生作品的展现与评比,指导学生总结讨论成果,最终进行“我的端午节最欢乐”或“吃粽子、话屈原”主题班队活动,让学生在活动中充分展现自己,同时让学生爱惜他人、珍惜生命。 端午节学校宣传活动方案2 活动目的: 端午佳节,让异地的同学感受到集体的暖和。 参加人员: 不回家的同学和师兄师姐。 活动地点: 中心湖草地 活动时间: 6月16(星期三)晚七点半 活动流程:
6、1、主持人暖场端午佳节,我们异地庆祝,虽然不能和家人团聚,但是我们不孤独不孤独举杯庆祝大家端午节欢乐。 2、暖场过后大家吃零食,彼此玩笑片刻,也许十五分钟左右。 3、主持人出场,开头嬉戏时间。 (一)007围成一个圈,由开头一人发音零,右侧开头第一个随即亦发音零,其次个人则发音柒,随声用手指作开枪状任指一人,中枪者手作投降状,但中枪者旁边左右两人则要发啊的声音,而*不作任何动作。出错者玩真心话大冒险。 (二)速配气球每个人发一张牌,一样花色牌号的为一组,一组俩个人,由主持人叫出四组,俩人合力用背部挤爆气球,气球内有字条,上面写有唱首歌或者跳支舞之类的字。最慢的那一组另有惩处措施,让其在奶油夹心
7、和牙膏夹心的饼干中选择,后果自负。 4、粽子插曲:主持人故弄玄虚说有神奇嘉宾,随后细心预备的大粽子上场(可以点上蜡烛营造气氛)主持人可问下大家有无电话回家,大家一起举杯庆祝远方的家人端午节欢乐。 5、嬉戏连续 (三)速配踩报纸牌收上来,同上个嬉戏,不过只是牌号即可,一样分成三人一组,共俩组。每组中一个人出来猜拳,另俩个人踩报纸,输的一组就报纸对折,最终落在报纸外的为输家,输的围着系有气球的绳子,大家戳破后,让其带着破裂的气球跳草裙舞。 (四)开锁全部人站起来聚集在一起,抓住任何一个除了左右俩边人的手,此时是一个相当混乱的一团,让然后一个一个的解开,解开后应是一个圆圈,若有解不开的现象则那一组应
8、受罚,措施待定。 此时可能已十点多了,大家玩的尽兴后再吃吃喝喝聊一聊。最终主持人出来说一点大家好好生活每天向上之类的话,就完毕了。 活动预备: 食物采办:酒果汁花生薯片果冻棉花糖仙贝雪饼西瓜. 负责人:奶爸奶妈道具 预备:报纸气球绳子奶油夹心和牙膏夹心的饼干粽子电脑 音响负责人: 现场装饰:提前到场半个小时铺好 报纸负责人: 活动经费:五百块。 端午节学校宣传活动方案3 一、指导思想: 大力弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神,传承中华民族优良文化传统,让广阔学生更好地了解、认同和宠爱我们的节日,体验我国的传统节日中蕴涵的意义。进一步促进传统美德文化教育 二、活动主题: 扬传统节日 颂传统美德
9、 三、活动时间: 6月12日班会课 四、主要工作: (一)前期预备: 1. 电子屏出示本次宣传主题口号。 2. 各班布置学生搜集有关端午节的资料,安排好周六主题活动的相关主持学生,班会课前布置好黑板(文字内容为“扬传统节日 颂传统美德”中队主题班会)。 (二)活动过程: 活动一:介绍端午节的由来 1、纪念屈原说。此说最早出自南朝梁代吴均续齐谐记和北周宗懔荆楚岁时记的记载。据说,屈原于五月初五自投汨罗江,死后为蛟龙所困,世人哀之,每于此日投五色丝粽子于水中,以驱蚊龙。又传,屈原投汨罗江后,当地百姓闻讯立刻划船捞救,千直行至洞庭湖,终不见屈原的尸体。那时,恰逢雨天,湖面上的小舟一起汇合在岸边的亭子
10、旁。当人们得知是打捞贤臣屈大夫时,再次冒雨出动,争相划进茫茫的洞庭湖。为了寄予哀思,人们荡舟江河之上,此后才渐渐进展成为龙舟竞赛。看来,端午节吃粽子、赛龙舟与纪念屈原相关,有唐代文秀端午诗为证:“节分端午自谁言,万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤。” 2、迎涛神说。此说出自东汉曹娥碑。春秋时吴国忠臣伍子胥含冤而死之后,化为涛神,世人哀而祭之,故有端午节。 3、龙的节日说。这种说法来自闻一多的端午考、和端午的历史教育。他认为,五月初五是古代吴越地区“龙”的部落进行图腾祭祀的日子。其主要理由是;(一)端午节两个最主要的活动吃粽子和竞渡,都与龙相关。粽子投入水里常被蚊龙所窃,而竞渡则用的
11、是龙舟。(二)竞渡与古代吴越地方的关系尤深,况且吴越百姓还有断发纹身“以像龙子”的习俗。(三)古代五月初五日有用“五彩丝系臂”的民间风俗,这应当是“像龙子”的纹身习俗的遗迹。 活动二:讲讲端午节的故事 1、纪念宏大诗人屈原 屈原是战国时代的楚国人,二十二岁时,就已官居左徒、三板大夫,帮助楚怀王。其时楚怀王受到奸臣的进谗,没有承受屈原关于联齐抗秦的主见,被说客张仪骗到秦国软禁起来,逼他割地献城,后因忧虑成疾,不久便死于秦国。 屈原知道后悲愤欲绝,上书恳求顷襄王为怀王报仇。但顷襄王窕宠信奸佞,不思振复,将屈原削职放逐江南,其后楚国被秦国攻陷,亡在旦夕。屈原救国的愿望破灭了,在极度忧愤悲恸的心境下,
12、于公元前278年(屈原六十二岁时) 农历五月五日纵路投入波涛汹涌的汨罗江。 楚国人民闻讯,纷纷划船去追他,但追至洞庭湖上,已不见屈原的身影。这便成了每年此日竞赛龙舟的起端。之后,人们每年这个时候,都把米撒入江中以祭祀他。但由于人们祭屈原的米,都让江上的蛟龙吃掉,故后来人们改用粽叶、芦叶和五彩丝包裹粽子。此后,历代沿袭下来,便演化成端午节吃粽子的风俗。 2、伍子胥的忌辰 伍子胥名员,楚国人,父兄均为楚王所杀,后来伍子胥弃暗投明,奔向吴国,助吴伐楚,五战而入楚都郢城。当时楚*王已死,伍子胥掘墓鞭尸三百,以报杀父兄之仇。吴王阖庐死后,其子夫差继位,吴军士气昂扬,百战百胜,越国大败,越王勾践请和,夫差
13、许之。伍子胥建议,应彻底毁灭越国,夫差不听,吴国大宰,受越国贿赂,谗言陷害伍子胥,夫差信之,赐伍子胥宝剑,伍子胥以此死。伍子胥本为忠良,视死如归,在死前对邻舍人说:“我死后,将我眼睛挖出悬挂在吴京之东门上,以看越国军队入城灭吴。”便自刎而死,夫差闻言大怒,令取伍子胥之尸体装在皮革里于五月五日投入大江,因此相传端午节亦为纪念伍子胥之日。 3、纪念东汉孝女曹娥救父投江而死 曹娥是东汉上虞人,父亲溺于江中,数日不见尸体,当时孝女曹娥年仅十四岁,昼夜沿江号哭。过了十七天,在五月五日也投江,五日后抱出父尸。就此传为神话,继而相传至县府知事,令度尚为之立碑,让他的弟子作辞颂扬。孝女曹娥之墓,在今浙江绍兴,后传曹娥碑为晋王义所书。后人为纪念曹娥的孝节,在曹娥投江之处兴建曹娥庙,她所居住的村镇改名为曹娥镇,曹娥殉父之处定名为曹娥江。 4、纪念现代革命女诗人秋瑾 秋瑾是六月五日殉国,后人为仰慕其诗,复哀其忠勇事迹,乃与诗人节合并进行纪念,而诗人节亦因纪念爱国诗人屈原而定为端午节。秋瑾字睿卿竞雄,号鉴湖女侠,小字玉姑,浙江绍兴人,幼年擅长诗、词、歌、赋,且喜骑马击剑,有花木兰、秦良玉在世之称。28岁时参与革命,影响极大,预谋起义,开会时为清兵所捕,不屈,于光绪三十三年六月五日在绍兴轩亨口勇敢就义。
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