2023年行政管理专业大学生职业规划.docx

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1、 2023年行政管理专业大学生职业规划 不知不觉大一的一年就要过去了，记得刚进入大学校园时候的自己，迷茫、烦躁，对自己的前途一片渺茫，而今，在学习了周教师的后，虽然时间很短，但觉得自己已经开头渐渐地在开头规划自己的追求与前程了，也渐渐地为自己的将来做一份较为长期的规划，虽然将来的可变因素很大，但是没有导航的船是无法在大海里航行的，所以信任有了方向后的我会朝着我的将来不断，由于我的将来我做主。 一、自我分析 俗话说，所以能够全面的端详自身才是胜利的。 1、我的性格对于自身，我觉得自己是一个中性性格的人，时而开朗，时而内敛，但是多数以内向为主，因此在与生人沟通时不太放得开，且心理素养不是很好，特殊

2、是在公共场合发言时会特殊拘束，但是我的脾气很好，不会轻易与同学翻脸闹冲突等，且做事仔细负责，虽然有的时候会有一些懒散心情，但总体来讲是属于做事实干型的人。 2、我的兴趣对于我的兴趣，说实话自己始终苦恼了很久，由于我没有很感兴趣的一方面，属于喜爱的方面许多，但又没有一个比拟专一的类型，别人都说，每个人最好有自己比拟拿手的一方面好，所以目前始终都在努力地查找自己的兴趣点，盼望会有一个激发起我兴趣点的事情。 3、我的价值观虽然自己无法像为人那样对国家和社会做出巨大的奉献，但是我会尽自己最大的力气做好自己，坚持积极地生活态度，保持良好的心态，遇到挫折永不气馁，面对困难勇于挑战，做好吃苦耐劳的预备迎接一

3、切坎坷与挫折，尽自己最大的努力照着自己的幻想靠近，坚持自我，信任自我。 4、我的力量对于一个刚上大一的学生来力量方面毫无疑问的是非常欠缺的，目前来讲，我在各个方面都并不是很突出，但是我认为经过通过大学4年的学习与熬炼首先肯定会把握运用本专业学问的力量，其次，通过各种社会实践活动也会培育较好的与人沟通沟通及组织筹划的力量，最终，通过实习等可以具备相关的工作阅历。 二、专业就业方向及前景 1、就业方向据了解，现在我们学校所学的类专业分为XX治理和XX治理，但是目前觉得XX治理更加适合我的特点。 XX治理的就业方向：主要到、企事业单位、从事治理工作以及科研工作。XX治理的就业方向：主要到文教、体育、

4、卫生、环保、等或部门从事治理工作。 2、就业前景随着和的不断深入，特殊是参加WTO以后，我国对方面人才需求日益迫切，在文教、体育、卫生、市政、公共与中介等领域人才需求数量总体来讲还是比拟广泛,其中的就业面相对广一些，政府企业都可以去，行政治理比拟对口的行业就是公务员了，前些年行政治理的名气不大，现在也渐渐被政府系统所承受。 正是由于无论是该专业的本科生还是讨论生的准入门槛都相对其他专业性较强的专业低，竞争也开头逐年剧烈，并且在开设治理专业的高校中我校并不占很大的优势，但是由于我校的行政治理及主要针对的是地区，注意培育治理干部，也算是一门，因此相对于其他学校来讲占了相对于这方面的优势。 在工资水

5、平方面据调查本科生与讨论生的入行薪水几乎没差异，刚刚使用的公务员工资会2023-4500，一年转正后会小幅度的增加，其中据调查从事、行政后勤等职位，工资属于较为稳定不会有很高升幅，若有差异，则是要在几年之后才会有的，而且不取决于你的学历，而是取决于你的业绩和表现。 三、职业分析 鉴于所学专业及自己的相对兴趣，我给自己设定了三个主要的职业目标。 目标一：行政治理方面工作选择理由：优势（S）：行政治理是我的专业，我自认为在学习了一年的类专业以后已经开头对行政治理产生了兴趣，所以在没有特殊爱好的前提下当一门行政治理员当然是我的第一志愿，其次，我以前是学文科的，文科学问相对较好。最终，我以后就业的意愿

6、是地区，而我们学校的这个专业有和具有少数民族特色，以后的竞争压力也就会小得多。劣势（W）：我始终以来都是偏内向的人，虽然多年来有所改良，但是在社交方面仍旧比拟欠缺，而行政治理正需要较强的社交和。机遇（O）：随着经济与的改革，我国在文体、教育、卫生非赢利性组织方面需求数总体来讲比拟广泛，而且不仅可以再以上单位就职，还能在企业做一些，因此，就业的时机还是比拟大的。风险（T）：由于本专业的专业性并不强，而且刚毕业的本科生根本不行能去治理单位或企业已有的员工，而且，现在考公务员的竞争力也在逐年增大。 目标二：教师优势（S）：我自小脾气比拟温柔、有急躁，比拟符合成为教师的素养，且现在教师这一职业很稳定，

7、社会地位及工资水平也在逐步提升，家庭方面有一份平稳的工作也是他们对我的期望，而且现在我也在努力做一些朝着方面靠近的事情，如：选修、参与暑假支教等。劣势（W）：所学专业并不对口，没有学习教育方面的学问，也没有充分的相关阅历机遇（O）：我的目标是到当一名教师，而那些地方的教师专业水平都相对较差，且教师资源比拟紧缺，找到工作的可能性比拟大；风险（T）：正是由于这个职业的稳定性导致现在越来越多的人都选择当一名教师，就业压力也在逐年加大。 目标三：经商（是在前两个目标都没有达成的状况下的选择）优势（S）：父母意志都经商，因此自己从小也就开头接触这方面的事情，有肯定的条件，而且自己也盼望能有一家属于自己的

8、店铺或公司。最终，假如方法正确，经商所得到的收益会远远超过其他一些稳定职业。劣势（W）：由于这个职业是在没有能找到稳定工作的前提下得选择，所以到目前为止没有熬炼这方面的力量，简而言之就是没有经商头脑，另外，父母都盼望我有一个稳定的工作就行了，不盼望我从事变动性较大的职业。机遇（O）：现在国家大力开发，而的到目前为止仍旧不兴旺，还有很大的进展空间，而对于商业恰好也是其中欠缺的主要局部，所以假如我以后经商的目标定在西部，会有很大的进展空间。威逼（T）：随着的快速增长，我国的商业竞争压力很大，对于一个刚毕业的本科生想在其中取得巨大利益非常困难。 四、与目标之间的差距 对于这个工作首先我在专业学问方面

9、有着很大的欠缺，理论根底打得不是很扎实，接下来也是最重要的一点，我没有很好的社交和口才力量，写作方面也有很大的欠缺。 教师首先还是理论学问不熟识，没有对其进展深入的”了解，其次就是没有承受过教师方面的培训与指导，教师所需的阅历和实践方面与目标还有很大的差距。 经商商业方面的学问和技巧等现在都没有去上深入关注与讨论，而且目前这方面的实践阅历非常欠缺，这个目标相比起来还比拟模糊。 五、实现职业目标的详细规划 总体来讲，首先要学好本专业所开设的课程，很好的把握本专业的理论学问，自己在本专业的课程方面哪方面不好就加强哪方面，此外还要加强出本专业以外的别的专业的学习，以适应各种变化，最终，就是要在实践中

10、熬炼自己的社交和实际工作力量。详细的规划如下： 大一阶段：已经快要走完了，但目前遗留的目标就是尽量拿到；暑假期间参与社团组织的去青海支教活动；暑假期间带着与组织同学参与暑假社会实践活动。 大二阶段：首先任务也是争取拿到；每个星期到外面去学习一次；每星期抽时间晨读；坚持写日记，常常写文章，熬炼自己的写作力量；通过证书考试；空余时间大量阅读本专业书籍；积极参与一次活动或竞赛，如演讲、写作大赛等，熬炼自己的实践力量；开头预备看一些关于考公务员方面的书籍；课余时间积极参与体育熬炼；假如还有剩余实践的花去学一门自己喜爱的东西；假期期间积极参与有关于本专业的社会实践调研等多旁听自认为有价值的其他课程；总之

11、主要任务就是加强本专业的专业力量和素养。 大三阶段：大三除了学好专业的有关学问以外主要的任务就是不断地完善自己，发觉自己的缺点，并不断实行措施弥补；同时，还应当利用大量的课余时间看一些和目标职业相关的其他专业方面的书籍；到相应单位实习,将专业学问应用到实践;有时机要去考取相关证书；还要去接触，找一些相关单位实习，了解目标职业的所需素养，并努力朝着所需素养不断。 大四阶段：完成好；大四上学期在相关单位实习；大四下学期争取通过公务员考试，并积极联系工作。 六、总结 这就是我大致的，由于现在阅历缺乏，所以在某些比拟细致的方面还不是特殊的清楚明白，还有待在以后的生活去完善和进展，但是总的来讲我至少有了自己的一条路了，虽然现在大学生的就业压力很大，但是我有了幻想，有了追求，有了自己的规划，有了导航，我肯定会在它的带着下一步步地向我的目标靠近，并最终实现它，我信任我的事业我规划，我的将来我做主。