实践应用能力与创新意识.ppt
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1、第第2424讲讲 实践应用能力与创新意识实践应用能力与创新意识 江苏省高考数学科考试说明指出:江苏省高考数学科考试说明指出:“注重数学的应注重数学的应用意识和创新意识的考查用意识和创新意识的考查.要求能够运用所学的数学要求能够运用所学的数学知识、思想和方法构造数学模型,将一些简单的实际知识、思想和方法构造数学模型,将一些简单的实际问题转化为数学问题,并加以解决问题转化为数学问题,并加以解决.要求能够综合、要求能够综合、灵活运用所学的数学知识和思想方法灵活运用所学的数学知识和思想方法,创造性地解决创造性地解决问题问题.”.”对实践能力和创新意识的考查可涉及高中阶段所学任何知对实践能力和创新意识的
2、考查可涉及高中阶段所学任何知识点,题型多为应用题,可以是填空题,也可以是解答题识点,题型多为应用题,可以是填空题,也可以是解答题.其其解题程序一般为:读懂题意解题程序一般为:读懂题意构建数学模型构建数学模型解决数学解决数学模型问题模型问题解决实际问题解决实际问题.读题读题:理解题意理解题意,将将“应用问题应用问题”化为化为“数学问题数学问题”.”.建模:构建数学模型建模:构建数学模型.解模:用恰当方法,解决构建的数学问题解模:用恰当方法,解决构建的数学问题.回归:将数学问题的结果依照实际意义,回归到实际问题回归:将数学问题的结果依照实际意义,回归到实际问题上去上去.【例例1 1】(】(2009
3、2009木渎高中调研)假设木渎高中调研)假设A A型进口车关税税型进口车关税税 率在率在20032003年是年是100%100%,在,在20082008年是年是25%25%,在,在20032003年年A A型进型进 口车每辆价格为口车每辆价格为6464万元(其中含万元(其中含3232万元关税税款)万元关税税款)(1 1)已知与)已知与A A型车性能相近的型车性能相近的B B型国产车,型国产车,20032003年每辆年每辆 价格为价格为4646万元万元,若若A A型车的价格只受关税降低的影响型车的价格只受关税降低的影响,为为 了保证了保证20082008年年B B型车的价格不高于型车的价格不高于
4、A A型车价格的型车价格的90%90%,B B 型车价格要逐年等额降低型车价格要逐年等额降低,问每年至少下降多少万元?问每年至少下降多少万元?(2 2)某人在)某人在20032003年将年将3333万元存入银行,假设银行扣利万元存入银行,假设银行扣利 息税后的年利率为息税后的年利率为1.8%1.8%(5 5年内不变),且每年按复利年内不变),且每年按复利 计算(上一年的利息计入第二年的本金),那么计算(上一年的利息计入第二年的本金),那么5 5年到年到 期时这笔钱连本带息是否一定能买按(期时这笔钱连本带息是否一定能买按(1 1)中所述降价)中所述降价 后的后的B B型车一辆?(参考数据:型车一
5、辆?(参考数据:1.0181.0185 51.0931.093).分析分析 依题意,可化为等差数列与等比数列问题依题意,可化为等差数列与等比数列问题 解决解决.解解 (1)2008 (1)2008年年A A型车价格为型车价格为32+3225%=40(32+3225%=40(万元万元).).设设B B型车每年下降型车每年下降d d万元,万元,20032003,20042004,20082008 年年B B型车价格分别为型车价格分别为a a1 1,a a2 2,a a3 3,a a6 6(a a1 1,a a2 2,a a6 6为公差是为公差是-d d的等差数列),的等差数列),a a6 6409
6、0%4090%,即,即46-546-5d d36,36,d d2,2,故每年至少下降故每年至少下降2 2万元万元.(2 2)20082008年到期时共有钱年到期时共有钱 33 33(1+1.8%1+1.8%)5 5331.093=36.06936(331.093=36.06936(万元万元).).故故5 5年到期后这笔钱够买一辆降价后的年到期后这笔钱够买一辆降价后的B B型车型车.探究拓展探究拓展 依题意,问题转化为数列问题,依等依题意,问题转化为数列问题,依等 差数列、等比数列相关知识迅速获解差数列、等比数列相关知识迅速获解.注意解题过注意解题过 程的规范化叙述与实际意义的认定程的规范化叙述
7、与实际意义的认定.变式训练变式训练1 1 某单位用某单位用3.23.2万元购买了一台实验仪万元购买了一台实验仪 器,假设这台仪器从启用的第一天起连续使用,器,假设这台仪器从启用的第一天起连续使用,第第n n天的维修保养费为天的维修保养费为 (n nN N*)元,若使元,若使 用这台仪器的日平均费用最少,则一共使用用这台仪器的日平均费用最少,则一共使用 天天.解析解析 连续连续n n天,每天保养费构成等差数列,天,每天保养费构成等差数列,n n天天 保养费之和为保养费之和为 答案答案 800800【例例2 2】(】(20092009海门中学模拟)如海门中学模拟)如 图所示,某动物园要为刚入园的小
8、图所示,某动物园要为刚入园的小 老虎建造一间两面靠墙的三角形露老虎建造一间两面靠墙的三角形露 天活动室,已知已有两面墙的夹角为天活动室,已知已有两面墙的夹角为60(60(即即 C C=60)=60),现有可供建造第三面围墙的材料,现有可供建造第三面围墙的材料6 6米米 (两面墙的长均大于(两面墙的长均大于6 6米),为了使得小老虎能健米),为了使得小老虎能健 康成长,要求所建造的三角形露天活动室尽可能康成长,要求所建造的三角形露天活动室尽可能 大,记大,记ABC=ABC=,问当,问当 为多少时,所建造的三为多少时,所建造的三 角形露天活动室的面积最大?角形露天活动室的面积最大?解解 在在ABC
9、ABC中,由正弦定理:中,由正弦定理:答答 当当 =60 =60时,所建造的三角形露天活动室时,所建造的三角形露天活动室 的面积最大的面积最大.探究拓展探究拓展 以角度为自变量(或涉及角度)的问以角度为自变量(或涉及角度)的问 题,多建立三角函数模型,利用三角变换,结合题,多建立三角函数模型,利用三角变换,结合 三角函数的图象、性质、有界性结论等解决问题三角函数的图象、性质、有界性结论等解决问题.变式训练变式训练2 2 (20092009通州调研)如图所示,一条通州调研)如图所示,一条 直角走廊宽为直角走廊宽为2 2米米.现有一转动灵活的平板车,其现有一转动灵活的平板车,其 平板面为矩形平板面
10、为矩形ABEFABEF,它的宽为,它的宽为1 1米米.直线直线EFEF分别交分别交 直线直线ACAC、BCBC于于MM、N N,过墙角,过墙角D D作作DPDPACAC于于P P,DQDQBCBC于于Q Q;(1)若平板车卡在直角走廊内,且)若平板车卡在直角走廊内,且CAB=,试,试 求平板面的长求平板面的长l(用(用 表示);表示);(2)若平板车要想顺利通过直角走廊,其长度不)若平板车要想顺利通过直角走廊,其长度不 能超过多少米?能超过多少米?(1 1)若平板车卡在直角走廊内,且)若平板车卡在直角走廊内,且CABCAB=,试,试 求平板面的长求平板面的长l l(用(用 表示);表示);(2
11、 2)若平板车要想顺利通过直角走廊,其长度不)若平板车要想顺利通过直角走廊,其长度不 能超过多少米?能超过多少米?解解 (1 1)(2 2)“平板车要想顺利通过直角走廊平板车要想顺利通过直角走廊”即对任意即对任意 角角 平板车的长度不能超过平板车的长度不能超过l l,即平板车,即平板车 的长度的长度 l lminmin;记记 此后研究函数此后研究函数f f(t t)的最小值的最小值,方法很多;如换元方法很多;如换元 (记(记4 4t t-2=-2=m m,则,则 )或直接求导或直接求导,以确定函以确定函 数数f f(t t)在在1 1,上的单调性;当上的单调性;当t t=时时,l l取得取得
12、最小值最小值 4 -2.4 -2.所以平板车的长度不能超过所以平板车的长度不能超过4 -24 -2米米.【例例3 3】(】(20092009兴化调研)兴化调研)某海滨城市坐落在一个三角形某海滨城市坐落在一个三角形 海域的顶点海域的顶点O O处(如图所示)处(如图所示),一条海岸线一条海岸线AOAO在城市在城市O O的正东方向,另一条海岸的正东方向,另一条海岸 线线OBOB在城市在城市O O北偏东北偏东 方向,位于城市方向,位于城市O O 北偏东北偏东 方向方向15 km15 km的的P P处有一个美丽处有一个美丽 的小岛的小岛.旅游公司拟开发如下一条旅游观光线路:旅游公司拟开发如下一条旅游观光
13、线路:从城市从城市O O出发沿海岸线出发沿海岸线OAOA到达到达C C处,再从海面处,再从海面 直线航行,途经小岛直线航行,途经小岛P P到达海岸线到达海岸线OBOB的的D D处,然后处,然后 返回城市返回城市O O.为了节省开发成本,要求这条旅游观为了节省开发成本,要求这条旅游观 光线路所围成的三角形区域面积最小,问光线路所围成的三角形区域面积最小,问C C处应选处应选 址何处?并求这个三角形区域的最小面积址何处?并求这个三角形区域的最小面积.解解 以以O O为原点为原点,直线直线OAOA为为x x轴建立平面直角坐标轴建立平面直角坐标 系系.据题意,直线据题意,直线OBOB的倾斜角为的倾斜角
14、为 从而直线从而直线OBOB的方程为的方程为y y=3=3x x.由已知由已知POCPOC=,|POPO|=15|=15,得点得点P P的坐的坐 标为(标为(9 9,1212),设点),设点C C的坐标为(的坐标为(t t,0,0),则直线则直线PCPC的方程为的方程为 联立联立y y=3=3x x,得得 答答 当当C C地处于城市地处于城市O O正东方向正东方向10 km10 km处时,能使处时,能使 三角形区域面积最小,其最小面积为三角形区域面积最小,其最小面积为120 km120 km2 2.探究拓展探究拓展 函数、不等式与方程是设计应用类问函数、不等式与方程是设计应用类问 题的热点题材
15、,结合函数性质、图象及不等式性题的热点题材,结合函数性质、图象及不等式性 质是解决问题的关键质是解决问题的关键.解题之后认真反思与体会是解题之后认真反思与体会是 提高能力的必要环节提高能力的必要环节.变式训练变式训练3 3 (20092009南京调研)某工厂有南京调研)某工厂有216216名名 工人接受了生产工人接受了生产1 0001 000台台GHGH型高科技产品的总任型高科技产品的总任 务,已知每台务,已知每台GHGH型产品由型产品由4 4个个G G型装置和型装置和3 3个个H H型装型装 置配套组成置配套组成.每个工人每小时能加工每个工人每小时能加工6 6个个G G型装置或型装置或 3
16、3个个H H型装置型装置.现将工人分成两组同时开始加工,每现将工人分成两组同时开始加工,每 组分别加工一种装置组分别加工一种装置.设加工设加工G G型装置的工人有型装置的工人有x x 人,他们加工完人,他们加工完G G型装置所需时间为型装置所需时间为g g(x x),其余),其余 工人加工完工人加工完H H型装置所需时间为型装置所需时间为h h(x x)(单位:小)(单位:小 时,可不为整数)时,可不为整数).(1 1)写出)写出g g(x x),),h h(x x)的解析式;)的解析式;(2 2)比较)比较g g(x x)与)与h h(x x)的大小,并写出这)的大小,并写出这216216名
17、名 工人完成总任务的时间工人完成总任务的时间f f(x x)的解析式;)的解析式;(3)(3)应怎样分组应怎样分组,才能使完成总任务所用时间最少?才能使完成总任务所用时间最少?解解 (1)(1)由题知由题知,需加工需加工G G型装置型装置4 0004 000个个,加工加工H H型型 装置装置3 0003 000个个,所用工人分别为所用工人分别为x x人人,(216-216-x x)人)人.0 0 x x216,216-0.0.当当000,0,g g(x x)-)-h h(x x)0,)0,g g(x x)h h(x x););当当8787x x216216时,时,432-5432-5x x0,
18、0,g g(x x)-)-h h(x x)0,)0,g g(x x)h h(x x).).(3 3)完成总任务所用时间最少即求)完成总任务所用时间最少即求f f(x x)的最小值的最小值.当当00 x x8686时,时,f f(x x)递减,递减,f f(x x)minmin=f f(8686),此时),此时216-216-x x=130.=130.当当8787x x216216时,时,f f(x x)递增,)递增,加工加工G G型装置、型装置、H H型装置的人数分别为型装置的人数分别为8686、130130或或 87 87、129.129.【例例4 4】(】(20092009盐城三检)某高中
19、地处县城,学校盐城三检)某高中地处县城,学校 规定家到学校的路程在规定家到学校的路程在1010里以内的学生可以走里以内的学生可以走 读,因交通便利,所以走读生人数很多读,因交通便利,所以走读生人数很多.该校学生该校学生 会先后会先后5 5次对走读生的午休情况作了统计,得到如次对走读生的午休情况作了统计,得到如 下资料:下资料:若把家到学校的距离分为五个区间若把家到学校的距离分为五个区间:0 0,2 2),),2 2,4 4),),4 4,6 6),),6 6,8 8),),8 8,1010,则,则 调查数据表有午休的走读生分布在各个区间内的调查数据表有午休的走读生分布在各个区间内的 频率相对稳
20、定,得到如图所示的频率分布直方频率相对稳定,得到如图所示的频率分布直方 图;图;走读生是否午休与下午开始上课的时间有密切走读生是否午休与下午开始上课的时间有密切 的关系的关系.下表是根据下表是根据5 5次调查数据得到的下午开始次调查数据得到的下午开始 上课时间与平均每天午休的走读生人数的统计表上课时间与平均每天午休的走读生人数的统计表.(1 1)若随机地调查一位午休的走读生,其家到学)若随机地调查一位午休的走读生,其家到学 校的路程校的路程(单位:里单位:里)在在2 2,6 6)的概率是多少?)的概率是多少?(2 2)如果把下午开始上课时间)如果把下午开始上课时间130130作为横坐标作为横坐
21、标 0 0,然后上课时间每推迟,然后上课时间每推迟1010分钟,横坐标分钟,横坐标x x增加增加1 1,并以平均每天午休人数作为纵坐标并以平均每天午休人数作为纵坐标y y,试根据表中,试根据表中 的的5 5列数据求平均每天午休人数列数据求平均每天午休人数y y与上课时间与上课时间x x之间之间 的线性回归方程的线性回归方程下午开始上下午开始上课时间课时间1:301:301:401:401:501:502:002:002:102:10平均每天午平均每天午休人数休人数250250350350500500650650750750 (3)(3)预测当下午上课时间推迟到预测当下午上课时间推迟到22022
22、0时时,家距学校家距学校 的路程在的路程在6 6里路以上的走读生中约有多少人午休?里路以上的走读生中约有多少人午休?解解 (1 1)P P=(0.15+0.2000.15+0.200)2=0.7.2=0.7.(2 2)根据题意,可得如下表格:)根据题意,可得如下表格:x x0 01 12 23 34 4y y250250350350500500650650750750 (3 3)下午上课时间推迟到)下午上课时间推迟到220220时,时,x x=5=5,=890=890,890 890(0.050+0.0250.050+0.025)2=133.52=133.5,此时,家距学校的路程在此时,家距学
23、校的路程在6 6里路以上的走读生中约里路以上的走读生中约 有有133133人(人(134134人)人).探究拓展探究拓展 概率与统计是数学与现实生活联系较概率与统计是数学与现实生活联系较 密切的素材之一,近几年新课标高考强化对数据密切的素材之一,近几年新课标高考强化对数据 处理能力的要求,更加突显了这部分知识的重要处理能力的要求,更加突显了这部分知识的重要 性,增大了被考查的可能性,备考者要有一定的性,增大了被考查的可能性,备考者要有一定的 思想准备思想准备.变式训练变式训练4 4 在生产过程中,测得纤维产品的纤度在生产过程中,测得纤维产品的纤度 (表示纤维粗细的一种量)共有(表示纤维粗细的一
24、种量)共有100100个数据,将数个数据,将数 据分组如下表:据分组如下表:分组分组频数频数1.301.30,1.341.34)4 41.341.34,1.381.38)25251.381.38,1.421.42)30301.421.42,1.461.46)29291.461.46,1.501.50)10101.501.50,1.541.54 2 2合计合计100100 (1 1)列出频率分布表,并在坐标系中画出频率分)列出频率分布表,并在坐标系中画出频率分 布直方图;布直方图;(2 2)估计纤度落在)估计纤度落在1.381.38,1.501.50)中的概率及)中的概率及 纤度小于纤度小于1.
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