病句类型讲解及修改课件.ppt
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1、语文专题系列语文专题系列二二:修改病句:修改病句目录搭配不当成分残缺成分多余语序不当句式杂糅有歧义前后矛盾病句之搭配不当一、搭配不当1、主谓搭配不当(主语、谓语搭配不当)e eg g:他的:他的写作水平写作水平明显明显改进改进了。了。(他的写作水平明显提高了。)(他的写作水平明显提高了。)她那助人为乐的她那助人为乐的精神精神时时时时浮现在我眼前浮现在我眼前。(她那助人为乐的形象时时浮现在我眼前。(她那助人为乐的形象时时浮现在我眼前。)树枝晃动着,月影朦胧着,发出沙沙的响声。树枝晃动着,月影朦胧着,发出沙沙的响声。(树枝发出沙沙的响声。)树枝发出沙沙的响声。)2、动宾搭配不当(动词、宾语搭配不当
2、)egeg:小王一行人:小王一行人参观参观了市一中的办学了市一中的办学经验经验。(小王一行人学习了市一中的办学经验。(小王一行人学习了市一中的办学经验。)老师应该切实老师应该切实改善改善自身的教学自身的教学能力能力。(老师应该切实提高自身的教学能力。)(老师应该切实提高自身的教学能力。)我又我又听到了听到了她那爽朗的她那爽朗的笑声和美丽的笑容笑声和美丽的笑容。(我又听到了她那爽朗的笑声。(我又听到了她那爽朗的笑声。)病句之搭配不当3、主宾搭配不当(主语、宾语搭配不当)egeg:夏天的:夏天的北京是北京是一个炎热的一个炎热的季节季节。(夏天的北京市一个炎热的地方。(夏天的北京市一个炎热的地方。)
3、4、一面和两面搭配不当。egeg:能否能否提高学生能力,提高学生能力,是是衡量一个好老师的标准。衡量一个好老师的标准。(提高学生能力是衡量一个好老师(提高学生能力是衡量一个好老师的标准。)的标准。)她她是班长也是校学生会主席是班长也是校学生会主席,承担了,承担了学校很多大型活动学校很多大型活动的筹办工作。的筹办工作。5、修饰语和中心语搭配不当egeg:中学时代打下的:中学时代打下的坚实的基础知识坚实的基础知识,为他高中的进一步发展创造了条件。,为他高中的进一步发展创造了条件。(中学时代(中学时代打下的坚实的基础)打下的坚实的基础)6、提高、增长、加强、上升可以用“倍”表示,下降、减少、降低等不
4、能用“倍”表示 egeg:我们的产量比去年减少:我们的产量比去年减少3 3倍。倍。病句之搭配不当搭配不当判断练习1 1、强台风、强台风袭击这座海滨城市时袭击这座海滨城市时,呼啸的狂风呼啸的狂风夹着密集的雨点夹着密集的雨点哗哗地下了起来哗哗地下了起来,一小时,一小时后部分地段积水便深达后部分地段积水便深达6060厘米,交通一度陷入瘫痪厘米,交通一度陷入瘫痪。2 2、国家、国家知识产权局有关负责人认为,国内专利申请的持续快速增长,表明我国公众的知识产权局有关负责人认为,国内专利申请的持续快速增长,表明我国公众的专利意识专利意识和研究开发水平和研究开发水平不断提高不断提高。3 3、语文课堂其实就是微
5、缩的社会言语交际场,学生在这里语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场,学生在这里学习学习将来步入广阔社会所需将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与要的言语交际本领与素养素养。4 4、中国皮影戏的艺术魅力曾经中国皮影戏的艺术魅力曾经倾倒倾倒和征服和征服了无数热爱它的人们了无数热爱它的人们,它的传播对中国近代,它的传播对中国近代电影艺术也有着不可忽视的启示作用电影艺术也有着不可忽视的启示作用。5 5、教育在综合国力的形成中处于基础地位,国力的教育在综合国力的形成中处于基础地位,国力的强弱强弱越来越多地取决于越来越多地取决于劳动者素质劳动者素质的提高的提高,取决于各类人才培养的,取决于各类人才培养的质
6、量与数量质量与数量。病句之成分残缺二、成分残缺1、缺少主语egeg:通过这件事,我终于认清了他的真面目。:通过这件事,我终于认清了他的真面目。(删掉通过,或者使。(删掉通过,或者使。)对于对于1818岁历史天才自杀的这个问题,引起了校领导的关注。岁历史天才自杀的这个问题,引起了校领导的关注。(删掉对于。(删掉对于。)2、缺少谓语egeg:完成了任务之后,大家到餐厅夜宵。:完成了任务之后,大家到餐厅夜宵。(完成(完成大家到餐厅吃夜宵。大家到餐厅吃夜宵。)3、缺少宾语egeg:老师肩负着把学生培养成才。:老师肩负着把学生培养成才。(老师担负着(老师担负着的任务。的任务。)成分残缺判断练习:1 1、
7、中央财政将逐年扩大向义务教育阶段家庭贫困的学生免费提供、中央财政将逐年扩大向义务教育阶段家庭贫困的学生免费提供教科书,教科书,地地方财政也将设立专项助学金方财政也将设立专项助学金。2 2、他潜心研究,反复试验,终于成功开发了具有预防及治疗胃肠病的药粥系、他潜心研究,反复试验,终于成功开发了具有预防及治疗胃肠病的药粥系列产品列产品。3 3、中国印章已有两千多年的历史,它由实用逐步发展成为一种具有独特审美中国印章已有两千多年的历史,它由实用逐步发展成为一种具有独特审美的艺术门类,受到文人、书画家和收藏家的推崇的艺术门类,受到文人、书画家和收藏家的推崇。4 4、3 3月月5 5日那天,我市万名青年志
8、愿者走上街头学雷锋活动,这次活动的总口日那天,我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活动,这次活动的总口号是号是“弘扬雷锋精神,参与志愿行动,服务青年创业,建设和谐城市弘扬雷锋精神,参与志愿行动,服务青年创业,建设和谐城市”。5 5、由于计算机应用技术的提高和普及,为各级各类学校的多媒体教学工作提由于计算机应用技术的提高和普及,为各级各类学校的多媒体教学工作提供了良好的条件供了良好的条件。病句之成分多余三、成分多余1、重复啰嗦egeg:听了我的故事,他忍俊不禁地笑了。:听了我的故事,他忍俊不禁地笑了。(忍俊不禁和笑重复。(忍俊不禁和笑重复。)雪莲雪莲牌衬衫,无论在款式上、质量上。还是包装上,都可以堪
9、称全国一流。牌衬衫,无论在款式上、质量上。还是包装上,都可以堪称全国一流。(可(可以和堪重复。)以和堪重复。)从从他微弱的呼吸着他微弱的呼吸着,他没有死他没有死,还有一息尚存。还有一息尚存。2、约数多余egeg:我做完作业大概需要:我做完作业大概需要9090分钟左右。分钟左右。(大概和左右重复。(大概和左右重复。)3、否定多余egeg:为了防止危险不再发生,学校应该加强安全管理。:为了防止危险不再发生,学校应该加强安全管理。(防止和不再重复。)(防止和不再重复。)成分多余判断练习:1 1、今天,我来到扬州瘦西湖、今天,我来到扬州瘦西湖的的地方地方,游览了白塔、钓鱼台和五亭桥等风游览了白塔、钓鱼
10、台和五亭桥等风景点景点。2 2、判断是肯定或否定某一事物是否具有某种性质的思维形式、判断是肯定或否定某一事物是否具有某种性质的思维形式。3 3、凡事要依靠群众,凡事要依靠群众,否则单靠自己,否则单靠自己,什么事也做不成什么事也做不成。4 4、昨天是转会截止日期的最后一天,中国足协又接到昨天是转会截止日期的最后一天,中国足协又接到2525名球员递交的转名球员递交的转会申请会申请。5 5、中央对棉花生产是十分重视的,指出中央对棉花生产是十分重视的,指出“棉花生产要有个大发展,速度棉花生产要有个大发展,速度要加快要加快”的指示的指示。四、语序不当1、主动者和被动者颠倒egeg:这部小说对我很感兴趣。
11、:这部小说对我很感兴趣。(我对这部小说。(我对这部小说。)2、事情的逻辑顺序不当egeg:我们应该发扬并且继承优秀的中国传统文化。:我们应该发扬并且继承优秀的中国传统文化。(继承并且发扬。(继承并且发扬。)3、修饰语顺序不当egeg:爱因斯坦是杰出的:爱因斯坦是杰出的2020世纪科学家。世纪科学家。(2020世纪杰出的。)世纪杰出的。)我国棉花的生产,长期不能自给。我国棉花的生产,长期不能自给。(生产的棉花)(生产的棉花)4、关联词顺序不当前后分句主语相同,关联词在主语的后面;前后分句主语不同,关联词在主语的前面。egeg:我不仅喜欢帅哥,也喜欢美女。:我不仅喜欢帅哥,也喜欢美女。不仅我喜欢帅
12、哥,她也喜欢。不仅我喜欢帅哥,她也喜欢。四、语序不当5、定语状语顺序不当egeg:广大青年表现出无比的进行改革的热情。广大青年表现出无比的进行改革的热情。(将将 无比无比 的调至的调至 热情热情 前前)应该发挥广大青年的充分的作用。应该发挥广大青年的充分的作用。(将将 充分充分 调至调至 发挥发挥 前,并删掉一个前,并删掉一个 的的)。6、多层定语语序不当egeg:展出几千年前刚出土的文物。展出几千年前刚出土的文物。(应将应将 几千年前几千年前 调至调至 文物文物 前后的前后的 的的)多多项定定语排列排列顺序一般是:序一般是:表示表示领属或属或时间处所的短所的短语,表示数量的短表示数量的短语,
13、动词或或动词短短语,形容形容词或形容或形容词短短语,名名词或名或名词短短语(带“的的”字的定字的定语放放在不在不带“的的”字的定字的定语之前)之前)。egeg:他他是是县城县城中学的一位有二十中学的一位有二十多年教学经验的多年教学经验的优秀的语文优秀的语文老师。老师。7、多层状语语序不当:egeg:我们我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。再也不是任意被列强欺侮的国家了。(应将应将 任意任意 调至调至 欺侮欺侮 之前之前)多多项状状语的排列的排列顺序一般是:序一般是:表目的或原因的介表目的或原因的介词短短语,表表时间的介的介词短短语,表表处所的介所的介词短短语,表表语气的介气的介词短短语(副(副
14、词),),表情表情态的的词,表表对象的介象的介词短短语一般一般紧挨在中心挨在中心词前前。egeg:昨天昨天在在新闻发布中心许多新闻发布中心许多记者都记者都热情热情地与米卢蒂诺维奇交谈地与米卢蒂诺维奇交谈。语序不当判断练习:1 1、他如果不能实事求是,事业就会受到损失、他如果不能实事求是,事业就会受到损失。2 2、我们俩一起把六寸照片和二寸照片都放大或缩小成四寸照片,大小一我们俩一起把六寸照片和二寸照片都放大或缩小成四寸照片,大小一致,便于致,便于存放。存放。3 3、在大力进行城市改建工作的同时,北京对名胜古迹也进行了大量的修在大力进行城市改建工作的同时,北京对名胜古迹也进行了大量的修缮、保护工
15、作缮、保护工作。4 4、里面陈列着各式各样列宁过去所使用过的东西。里面陈列着各式各样列宁过去所使用过的东西。5 5、在抗洪救灾的战斗中,经过四个小时惊心动魄的同洪水搏斗,同志们在抗洪救灾的战斗中,经过四个小时惊心动魄的同洪水搏斗,同志们奋不顾身地跳进汹涌澎湃的激流,保住了大坝,战胜了洪水奋不顾身地跳进汹涌澎湃的激流,保住了大坝,战胜了洪水。五、句式杂糅1、结构套用egeg:一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的,这是由于事物的内部矛一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的,这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。(要么说由于(要么说
16、由于的原因,要的原因,要么说由么说由所决定的。所决定的。)2、前后黏连egeg:山鸡椒的花、叶和果实均含芳香油,从油中提取的柠檬醛,为配制食用山鸡椒的花、叶和果实均含芳香油,从油中提取的柠檬醛,为配制食用香精和化妆品香精的主要原料,都离不开它香精和化妆品香精的主要原料,都离不开它。(删掉都离不开它。(删掉都离不开它。)3、中途易辙egeg:“英语英语广播广播讲座讲座”之所以之所以能给我很大的帮助,我认为把讲课和练习结合能给我很大的帮助,我认为把讲课和练习结合起来是它突出的优点。起来是它突出的优点。(是因为它具有(是因为它具有的优点)的优点)病句之句式杂糅4、反客为主egeg:匪徒们匪徒们偷袭偷
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