快题设计过程与方法.ppt
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1、问题分析问题分析1最致命的一点:图面不完整!最致命的一点:图面不完整!2构图不均衡,右边太挤构图不均衡,右边太挤3总平面太苍白,没有指北针(黄色那个是后来总平面太苍白,没有指北针(黄色那个是后来加的),没标层数加的),没标层数4由于对异形平面的把握力不够,但为了求新而由于对异形平面的把握力不够,但为了求新而导致了黑房间的存在;更糟糕的是,在功能上没有考虑导致了黑房间的存在;更糟糕的是,在功能上没有考虑汽车的进出问题,因此从功能上讲这个方案彻底失败掉汽车的进出问题,因此从功能上讲这个方案彻底失败掉5建筑同周边环境的关系不甚理想建筑同周边环境的关系不甚理想6透视图比例失真透视图比例失真问题分析问题
2、分析1由于图幅的变小,因此图面排布显得饱满了由于图幅的变小,因此图面排布显得饱满了2设计思想是用带顶部采光的通高楼梯间来组织设计思想是用带顶部采光的通高楼梯间来组织内部空间;底层面街部分架空,作为街道和建筑的自然内部空间;底层面街部分架空,作为街道和建筑的自然过渡;单跑楼梯直通二层,使上部的展览厅、画室同一过渡;单跑楼梯直通二层,使上部的展览厅、画室同一层的商业、办公保持一定程度的独立;画室难以北向采层的商业、办公保持一定程度的独立;画室难以北向采光,所以采用天窗光,所以采用天窗3为了表达建筑与街道的关系,所以画了轴测图为了表达建筑与街道的关系,所以画了轴测图来表现来表现4相比之下,总平面的表
3、现比较苍白相比之下,总平面的表现比较苍白问题分析问题分析1这个题目的功能很杂,所以我决定采用各功能块之间相对这个题目的功能很杂,所以我决定采用各功能块之间相对独立的出入口来组织空间,以使各部分不致互相干扰独立的出入口来组织空间,以使各部分不致互相干扰2南向主入口前的广场稍显局促南向主入口前的广场稍显局促3题目中强调了题目中强调了“在基地东北方向靠湖岸边有一景观亭在基地东北方向靠湖岸边有一景观亭”,这,这是该题的题眼。我的应对措施是在能观看到亭子的方向安排老年是该题的题眼。我的应对措施是在能观看到亭子的方向安排老年人活动的半室外茶室人活动的半室外茶室据说较好的处理方法是在建筑内部安排据说较好的处
4、理方法是在建筑内部安排一条指向亭子的景观通廊一条指向亭子的景观通廊4透视图的角度没有选取好,水面的表现相当失败透视图的角度没有选取好,水面的表现相当失败5分析图小到估计没多少人愿意去细看,其形式表达也不好分析图小到估计没多少人愿意去细看,其形式表达也不好6我不知道当时是怎么想到用那么粗一条歪歪斜斜的黑线把我不知道当时是怎么想到用那么粗一条歪歪斜斜的黑线把图框起来,而且标题字偏小,估计当时脑子已经麻木掉了图框起来,而且标题字偏小,估计当时脑子已经麻木掉了7从整个构图上看,上部太轻,左下角偏重,右下角太苍白。从整个构图上看,上部太轻,左下角偏重,右下角太苍白。问题分析问题分析1功能组成相对简单,分
5、成展览和研究两个部分,功能组成相对简单,分成展览和研究两个部分,因此采用了分置出入口的处理方式;入口设置因此采用了分置出入口的处理方式;入口设置“桥桥”,加,加强建筑的加入感,并设置了柱林(竹林)式门厅作为过强建筑的加入感,并设置了柱林(竹林)式门厅作为过渡;建筑造型采用简洁的处理手法渡;建筑造型采用简洁的处理手法2底层平面表达比较粗糙,周围环境的表达也比底层平面表达比较粗糙,周围环境的表达也比较简陋,表现力不足较简陋,表现力不足3研究部分一层空间浪费太大研究部分一层空间浪费太大4分析图的尺寸有点小,而且黑色图框在整个图分析图的尺寸有点小,而且黑色图框在整个图面上显得很突兀,莫名其妙面上显得很
6、突兀,莫名其妙5大透视图能往左移一些就好了大透视图能往左移一些就好了6标题的字太难看了标题的字太难看了问题分析问题分析1图面排版比较僵硬,而且不饱满图面排版比较僵硬,而且不饱满2总平面的表现力较弱;左下角的立面图大煞风总平面的表现力较弱;左下角的立面图大煞风景,与之相邻的剖面图分量太轻景,与之相邻的剖面图分量太轻3轴测图上没有环境的表达轴测图上没有环境的表达4主入口处理得太小气了主入口处理得太小气了5标题的字还是很丑标题的字还是很丑问题分析问题分析1第一张的构图还算饱满,第二张就显得分量太第一张的构图还算饱满,第二张就显得分量太轻了轻了2教室的布置出现了常识性错误,很是失败教室的布置出现了常识
7、性错误,很是失败3鸟瞰图有些小,细节不够鸟瞰图有些小,细节不够问题分析问题分析1老毛病,第一张的构图较饱满,第二张稍空。老毛病,第一张的构图较饱满,第二张稍空。看来这是我使用看来这是我使用A2布图时的通病布图时的通病2第二张上的小分析图画得很不专业(而且居然第二张上的小分析图画得很不专业(而且居然又用了一个黑框,失败啊又用了一个黑框,失败啊)3透视图的角度选取得不好,没能很好地表现出透视图的角度选取得不好,没能很好地表现出方案的特点;入口处的柱子太过纤细了,形式有待推敲方案的特点;入口处的柱子太过纤细了,形式有待推敲问题分析问题分析1我的题解是:通过两个动作在建筑内产生了一我的题解是:通过两个
8、动作在建筑内产生了一条内街,并在其一侧做了架空处理,安排室外咖啡座,条内街,并在其一侧做了架空处理,安排室外咖啡座,使得街道拥有了更多的活力。展厅分开设置,便于多主使得街道拥有了更多的活力。展厅分开设置,便于多主题展览,之间的空中连廊增强了展厅间的空间体验性题展览,之间的空中连廊增强了展厅间的空间体验性2为了充分表达方案,我画了三个剖面为了充分表达方案,我画了三个剖面3内街透视画得非常一般,没有表现出应有的气内街透视画得非常一般,没有表现出应有的气氛氛问题分析问题分析1由于基地两侧的建筑无论在层高、层数还是风由于基地两侧的建筑无论在层高、层数还是风格上都不一样,与任何一方协调都必然会导致和另一
9、方格上都不一样,与任何一方协调都必然会导致和另一方的对立(出题人果然构狠的对立(出题人果然构狠)。我最终决定,让二者)。我最终决定,让二者的矛盾在新置入的建筑内部得到调和:与其偏向其中任的矛盾在新置入的建筑内部得到调和:与其偏向其中任何一方而冒犯另一方,不如一分为二,各自就近去找层何一方而冒犯另一方,不如一分为二,各自就近去找层高上的联系,并用中性的立面手法去处理。(方案好坏,高上的联系,并用中性的立面手法去处理。(方案好坏,各家评说!)各家评说!)1大透视图的环境表现得太简单了,不够生动大透视图的环境表现得太简单了,不够生动2平面内部的楼梯间斜得没有道理平面内部的楼梯间斜得没有道理3标题上的
10、字依旧丑陋(汗标题上的字依旧丑陋(汗)4整个图面还算饱满,立面图表现得不够生动整个图面还算饱满,立面图表现得不够生动问题分析问题分析1由于在一张由于在一张A1上解决了问题,所以整体图面很上解决了问题,所以整体图面很是饱满舒服。图面的风格也基本定型是饱满舒服。图面的风格也基本定型2我用三个条状体块相对独立地进行各功能的布我用三个条状体块相对独立地进行各功能的布置。内院入口与建筑入口分置,并以基地内一保留大树置。内院入口与建筑入口分置,并以基地内一保留大树为标志。为避免对街道转角的压迫,在建筑形体上采取为标志。为避免对街道转角的压迫,在建筑形体上采取了内凹的处理,并设置了片墙和悬挑的红色体块作为视
11、了内凹的处理,并设置了片墙和悬挑的红色体块作为视觉焦点,在其下设置水池,增加层次并软化转角空间觉焦点,在其下设置水池,增加层次并软化转角空间 问题分析问题分析1长宽比长宽比2:1的小空间,比如办公室,一定要避免,至少同济特忌讳。的小空间,比如办公室,一定要避免,至少同济特忌讳。2 2楼楼2个大房间个大房间2个门开的太近了,个门开的太近了,3 1楼大厅厕所放楼大厅厕所放2个太多,个太多,4楼梯多了一部楼梯多了一部中间那部,本身这部也有问题,东西中间那部,本身这部也有问题,东西2头的楼梯步数也有矛盾头的楼梯步数也有矛盾5 大厅上空,大厅上空,1、2层对不上层对不上6平立面开窗对不上平立面开窗对不上
12、7功能也没布好,比如儿童阅览室放一层大厅边上,?静闹空间没分开功能也没布好,比如儿童阅览室放一层大厅边上,?静闹空间没分开8 总平面:停车位尺寸不对,办公流线未表示清楚,总平面方向和平面不一致,总平面:停车位尺寸不对,办公流线未表示清楚,总平面方向和平面不一致,不方便老师看图。不方便老师看图。9 功能上:楼梯太多,两部就够了,厕所位置再斟酌,最好把厕所内部布置下。功能上:楼梯太多,两部就够了,厕所位置再斟酌,最好把厕所内部布置下。基于基地面积较大,公共空间显的偏少。办公后勤区和服务区交接勉强。东面的基于基地面积较大,公共空间显的偏少。办公后勤区和服务区交接勉强。东面的绿地和景观未好好利用。整个
13、建筑太封闭,缺乏面向小区的开放性。绿地和景观未好好利用。整个建筑太封闭,缺乏面向小区的开放性。10 表现上:用色比较杂,建议绿地,铺底和广场等等统一用一种颜色。表现上:用色比较杂,建议绿地,铺底和广场等等统一用一种颜色。透视图上的建筑主体的比例不对,树木,旗杆等的比例也很随意,树种也比较乱。透视图上的建筑主体的比例不对,树木,旗杆等的比例也很随意,树种也比较乱。问题分析问题分析1仍采取低密度铺开的策略,以丰富建筑内部的仍采取低密度铺开的策略,以丰富建筑内部的空间体验空间体验2第一张图的构图不理想,两个小透视放置的位第一张图的构图不理想,两个小透视放置的位置不好;第二张图的轴测图表现力稍弱置不好
14、;第二张图的轴测图表现力稍弱问题分析问题分析1构图尚可。解题的初期画了相当的时间在稿纸上通过构图尚可。解题的初期画了相当的时间在稿纸上通过diagram分析认知不分析认知不同尺寸的墙体,这些花掉的看似没必要的时间后来被证明是完全值得的同尺寸的墙体,这些花掉的看似没必要的时间后来被证明是完全值得的2感觉只有用室内轴测图才能把方案表讲清楚(表达不清楚,老师就会误读感觉只有用室内轴测图才能把方案表讲清楚(表达不清楚,老师就会误读你的方案而最终使你蒙受不白之冤,何必呢,现在多花点时间是完全必要的),你的方案而最终使你蒙受不白之冤,何必呢,现在多花点时间是完全必要的),因此决定在第一张的醒目位置画一个:
15、)因此决定在第一张的醒目位置画一个:)3标题的字标题的字不说了(不说了()仔细看了搂主画的图,感觉整体效果不错,但有几处硬伤仔细看了搂主画的图,感觉整体效果不错,但有几处硬伤!一,一,8m高的墙不符合要求,题目要求不能在墙上开洞,而你的墙上面有个入口!高的墙不符合要求,题目要求不能在墙上开洞,而你的墙上面有个入口!而且如果从一层看而且如果从一层看8m高的墙,头上的走廊会遮挡一部分墙面!高的墙,头上的走廊会遮挡一部分墙面!二,二,6m高的墙也有问题,因为你两片墙是连在一起的,可能会被认为是一片高的墙也有问题,因为你两片墙是连在一起的,可能会被认为是一片50m长的墙转折了一下,而题目要求不能在平面
16、方向转折的,如果用分成两片墙,长的墙转折了一下,而题目要求不能在平面方向转折的,如果用分成两片墙,应该不能连在一起!应该不能连在一起!这题其实不能单纯的从墙本身来考虑,应该是从由墙高这题其实不能单纯的从墙本身来考虑,应该是从由墙高,长长,视距组成的体块方面视距组成的体块方面来考虑来考虑,叠加体块叠加体块,或减体块或减体块,这样比较容易的解题这样比较容易的解题。总结总结在一段时间里集中练习平面的表达,平面行道树的画法,保在一段时间里集中练习平面的表达,平面行道树的画法,保留树的画法,立面树的画法,大透视的画法,人的画法,轴留树的画法,立面树的画法,大透视的画法,人的画法,轴测图的画法等等。这些练
17、习可以和整题练习交叉进行测图的画法等等。这些练习可以和整题练习交叉进行总结总结自认为手头表现很差的战友不用着急,现在开始练一点都不自认为手头表现很差的战友不用着急,现在开始练一点都不晚!个人感觉练马克笔的时候一定要大胆,有的人总是用小晚!个人感觉练马克笔的时候一定要大胆,有的人总是用小碎笔,下笔犹豫,这样肯定不会有好效果的碎笔,下笔犹豫,这样肯定不会有好效果的该一笔就一该一笔就一笔,大胆画下去,体现出一种速度感!克服了这个心理障碍笔,大胆画下去,体现出一种速度感!克服了这个心理障碍后进步就是飞快的了后进步就是飞快的了总结总结很多人都困惑于选择徒手和尺规的问题,我个人是这样认为很多人都困惑于选择
18、徒手和尺规的问题,我个人是这样认为的,画长线条和打图框的时候用尺规,那样不但快而且整张的,画长线条和打图框的时候用尺规,那样不但快而且整张图也会显得挺;而当画小线条的时候用徒手就快很多了,这图也会显得挺;而当画小线条的时候用徒手就快很多了,这时候如果还执着于尺规的话速度就会大幅降低,可以试想一时候如果还执着于尺规的话速度就会大幅降低,可以试想一下每一个楼梯的踏步都用尺规对齐、画线、再对齐、再画线下每一个楼梯的踏步都用尺规对齐、画线、再对齐、再画线最后出来的效果其实会跟徒手差不多的(当然了,你用最后出来的效果其实会跟徒手差不多的(当然了,你用徒手画出来的线条本身要比较直,歪歪斜斜的话就必须加强徒
19、手画出来的线条本身要比较直,歪歪斜斜的话就必须加强练习了!这可是我们建筑师的基本功啊)练习了!这可是我们建筑师的基本功啊)总结总结快题考试的时候不会因为你用了尺规还是徒手就会对分数有快题考试的时候不会因为你用了尺规还是徒手就会对分数有所影响,试想一份用了尺规但毫无快题所影响,试想一份用了尺规但毫无快题“速度感速度感”的图是无法的图是无法有好效果的,一份用了徒手但线条歪歪斜斜的图也一样无法有好效果的,一份用了徒手但线条歪歪斜斜的图也一样无法入眼。总得来说,图面的整体效果才是最重要的,建议大家入眼。总得来说,图面的整体效果才是最重要的,建议大家两种方法都试试,然后找到最适合自己的方法!两种方法都试
20、试,然后找到最适合自己的方法!大家可以看到我前几张图的图框用了徒手来画,效果确实不大家可以看到我前几张图的图框用了徒手来画,效果确实不好(如果有高手能徒手把长线画得超直则另当别论了),后好(如果有高手能徒手把长线画得超直则另当别论了),后来改用尺规,效果就比原来好很多了,而且也节省了时间。来改用尺规,效果就比原来好很多了,而且也节省了时间。总结总结因此,平时练习的时候使用习惯的纸、笔、色彩搭配、画法因此,平时练习的时候使用习惯的纸、笔、色彩搭配、画法等等在考试的时候都不要变了,这样最保险。等等在考试的时候都不要变了,这样最保险。同济的快题初试定为同济的快题初试定为3小时个人认为时间刚好,因为对
21、应这么小时个人认为时间刚好,因为对应这么短的时间同济不会出那种短的时间同济不会出那种“体力劳动体力劳动”型的题目,而是出型的题目,而是出“脑力脑力劳动劳动”型题目,也就是解谜式或陷阱式题目。型题目,也就是解谜式或陷阱式题目。68小时的快小时的快题是绝对的体力活,十分伤身。所以题是绝对的体力活,十分伤身。所以3小时制是很人性化的,小时制是很人性化的,大家拼脑子:)大家拼脑子:)总结总结因此,平时练习的时候使用习惯的纸、笔、色彩搭配、画法因此,平时练习的时候使用习惯的纸、笔、色彩搭配、画法等等在考试的时候都不要变了,这样最保险。等等在考试的时候都不要变了,这样最保险。同济的快题初试定为同济的快题初
22、试定为3小时个人认为时间刚好,因为对应这么小时个人认为时间刚好,因为对应这么短的时间同济不会出那种短的时间同济不会出那种“体力劳动体力劳动”型的题目,而是出型的题目,而是出“脑力脑力劳动劳动”型题目,也就是解谜式或陷阱式题目。型题目,也就是解谜式或陷阱式题目。68小时的快小时的快题是绝对的体力活,十分伤身。所以题是绝对的体力活,十分伤身。所以3小时制是很人性化的,小时制是很人性化的,大家拼脑子:)大家拼脑子:)总结总结我的体会是,油性马克笔会有比较多的笔触变化:停的纸上我的体会是,油性马克笔会有比较多的笔触变化:停的纸上不动的时候颜色会扩散,慢速运笔的时候会有平涂效果,中不动的时候颜色会扩散,
23、慢速运笔的时候会有平涂效果,中速运笔的时候笔触会比较均匀而且饱满,快速运笔的时候起速运笔的时候笔触会比较均匀而且饱满,快速运笔的时候起笔和收笔比较实而中间比较虚,有速度感,颜色较之前会有笔和收笔比较实而中间比较虚,有速度感,颜色较之前会有些许变淡。在画画的时候不同的物体要使用不同的笔触,善些许变淡。在画画的时候不同的物体要使用不同的笔触,善于运用这些笔触会使你画出来的图很于运用这些笔触会使你画出来的图很“手绘手绘”!分析分析1“快速勾勒现存建筑的立面快速勾勒现存建筑的立面”和图纸要求中的和图纸要求中的“延街立面图,比例延街立面图,比例1/100(在图(在图面上占了很大的比例)面上占了很大的比例
24、)”两个信息都说明了一个问题两个信息都说明了一个问题立面是设计的一个重点!立面是设计的一个重点!也就是说题目在这里要考察的一个点就是你对新介入建筑的立面的设计。如果也就是说题目在这里要考察的一个点就是你对新介入建筑的立面的设计。如果有人忽略了对立面的考虑,那他一定会吃亏的。有人忽略了对立面的考虑,那他一定会吃亏的。2建造物的功能不定建造物的功能不定这个信息表示题目要考察你对两个功能结合的合理性。这个信息表示题目要考察你对两个功能结合的合理性。由于自由度很大,组合方式有非常多种,所以在选择功能的时候要考虑清楚,由于自由度很大,组合方式有非常多种,所以在选择功能的时候要考虑清楚,哪些功能会互相影响
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