部编版五年级语文上册第15课《小岛》优质教学ppt课件.pptx

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1、小小 岛岛1515五五年级上册年级上册 陆颖墨陆颖墨（1964），江苏常州人。1984年毕业于海军工程学院。现任海军直属机关干部，中校军衔。1987年开始发表作品。著有小说集寻找我的海魂影白手绢，黑飘带，电影文学剧本中国月亮（已拍摄发行)，小说军法，已在战前执行等。话剧剧本远岛之光获第六届全军文艺汇演剧本一等奖，作品共获奖20余项。作者简介作者简介 瞒 域我 会 认我 会 认mnmn艇 矛yytntnmomo盾 炊dndn哼 喉chuchuhnhnhuhu咙 勺lnln搅 舀shoshojiojioyoyo哼哼（）（哼哧哼哧 ）例：“哼（），你别装了！”她对着躺在床上捂着肚子哼（）哼叫的弟弟说

2、。多 音 字多 音 字hnhnhnhnh hnnhnhn词语对对碰词语对对碰近义词近义词驻扎驻守 纳闷疑惑自豪骄傲 推广推行稀奇稀罕 凝视注视反义词反义词驻扎开拔 纳闷明白自豪惭愧 稀奇普通妙解课文妙解课文 默读课文，注意文中有关默读课文，注意文中有关小小岛环境的描写，理解战士们岛环境的描写，理解战士们是是如何如何在艰苦环境中在艰苦环境中克服困难克服困难，吃上青菜的，吃上青菜的。仔细领会文中的对仔细领会文中的对话话、心理和神态、心理和神态描写，从中理解人物的思想性格和品质特征描写，从中理解人物的思想性格和品质特征。第一部分第一部分（第第1 1自然段自然段）:简单介绍小岛的简单介绍小岛的_以及以

3、及_。样子样子特点特点 无边无际的大海上，有一座小岛，远远望去像一片云在天边浮着。这里树少，草少，土也很少，却驻扎着一群海军士兵。岛：荒凉、环境艰苦。驻扎:（军队）在某地住下。小岛有什么特点？小岛有什么特点？把小岛比作一片云，说明小岛很小。像一片云像一片云 第二第二部分（第部分（第2 21919自然段）自然段）:将军将军上岛发现了一件事上岛发现了一件事：_。岛上可以种菜岛上可以种菜 将军上岛时正是这儿比较凉快的时候，二十多摄氏度。没法子，谁叫这儿离赤道近呢。小岛转一圈也用不了十分钟，所以，到第五分钟时，将军就发现了问题。说明岛上大多时候气温是很高的，再次说明环境艰苦。“问题”是什么？设置悬念，

4、吸引读者往下读。“绿油油”说明菜地得到了战士们的精心打理。“岛那边是什么东西，搞得那么神秘？是暗堡？”将军说着就走了过去，才看清那儿用礁石围成一圈，上面用油布遮挡着。掀开油布一角，竟露出一片绿油油的菜地。神秘：使人摸不透的；高深莫测的。竟竟绿油油绿油油 “竟”表现出了惊喜、意外，说明菜地在小岛上十分罕见。将军发现了一片绿油油的菜地 将军不由得一愣。他知道，在这个地方，蔬菜是很难生长的。因为主要吃罐头，有的战士上岛一段时间后，就会牙龈溃烂，嘴里起泡。从大陆上运来的蔬菜，还没上岛，就要烂掉一大半。看着眼前绿油油的菜地，将军真怀疑自己是在做梦：“这是怎么弄出来的？”语言描写 将军对岛上有菜地这件事充

5、满好奇。队长说，他是北方人，从大棚种菜得到启示，就搞了这个油布棚。北方大棚是为防冻，这个棚却是防晒和防盐。菜地里的土，大部分是战士们从老家一口袋一口袋背来的。交代菜地的来历。“都从老家？”将军纳闷，“就近的海岛上有土，不也行吗？”“是呀。可战士们愿意从家乡背，连菜种也是从老家带来的。您看，不少北方的菜在这里都活了。”战士们把海岛当作自己的家。纳闷：疑惑不解。将军弯腰细看：好家伙，小小一块菜地，光菜的种类还挺多。“晚饭后，我们就可以把油布都掀开，让您看看菜地的全貌。”队长自豪而又神秘地一笑。将军的眼光抓住了这一笑，心想：小鬼，还有什么瞒着我呢！就说：“好，我就在晚饭后来看。”为下文埋下伏笔。将军

6、当然不会忘。还是他自己定下的规矩，在这一海域，为了减轻岛上的负担，吃住必须返回军舰。但现在，他对随行人员说：“你们乘快艇返回。我在岛上不光吃晚饭，还要吃明天的早饭。”将军的决定出人意料。同行的秘书着急了：“首长，不是定了赶回舰上吃晚饭的吗？”大家都很吃惊，秘书马上问队长：“晚上岛上吃什么？”将军白了他一眼：“吃什么？战士吃什么我就吃什么。”他问身边的队长：“欢迎不欢迎？”队长心里很矛盾，说：“欢迎是欢迎，可您的身体”“矛盾”表现了队长想让将军留下来吃饭，又担心他的身体吃不消的心理。将军又问围过来的战士们：“你们欢迎吗？”“欢迎！”将军点点头。他要住下来，可不是因为队长那一笑。他是想，要是这里种

7、菜的法子真能推广，那对这一带守岛部队的作用可太大了。这种问题看起来很小，却直接关系到部队的战斗力。这一处是将军的心理描写，写出他留下来的原因。第三部分第三部分（第（第20203535自然段自然段）:写将军和战士们分享一盘珍贵的写将军和战士们分享一盘珍贵的_。小白菜小白菜 晚饭时，队长陪将军来到队部，办公桌上摆了好几个盘子，有罐头，还有几种鲜鱼。将军知道这儿的鱼不稀奇,也就没说什么，坐下来拿起了筷子。就在这时，炊事员端来一个盘子，将军一看，脸色马上变了。那是一盘小白菜。神态描写。因为将军知道，在这里，能吃上小白菜是多么的不容易。“大家的？哼!”将军重重地放下筷子，起身，“我说和战士们一起吃，你劝

8、我说我去了他们会拘束，我就听了你的。现在倒好！我问你，战士们有蔬菜吃吗？”“一个星期吃一次。”队长声音小了。“这是谁的主意？”将军问道。队长不知说什么好：“大家的”队长想了想，对将军说：“您等一下。”他跑了出去。过了一会儿，他又跑了回来，指着窗外：“首长，您看。”将军顺着队长指的方向看去 “我问的是今天。走，去看他们吃什么！”队长急了：“首长，您别去了。这盘菜您一定要吃下去，要不，您会后悔的。”将军一愣，不知队长说的什么意思。那一片油布已经翻开，露出了一大块菜地，那绿油油的一片，竟构成了一幅中国地图。将军在心里一阵沉吟，凝视着那片绿色。这块菜地竟然像一幅中国地图，体现了战士们对祖国深深的爱。将

9、军陷入了沉思，显然是被战士们的爱国行为所感动。沉吟:(遇到复杂或疑难的事)迟疑不决，低声自语。凝视：聚精会神地看。竟构成了一幅中国地图竟构成了一幅中国地图 将军觉得鼻子有些发酸，就别过脸去，刚好看见那小白菜，他怔了一下，走过去端起来，大步走了出去。“全国的省份，一大半有土在这里。岛上的战士知道您身体不大好，又上了年纪，一致要求务必让您吃上蔬菜大家不是把您看成首长，而是一个长辈。”队长在边上小声地说。饭堂里，战士们正在吃饭，见将军进來，都停住了筷子。将军看了看他们桌子上的罐头，喉咙哽了一下，说：“同志们”停了一下，又说：“孩子们，我给大家分菜，每人一筷子。”将军“哽了一下”是因为被战士们的行为感

10、动了。将军的喉咙为什么哽了一下？将军的喉咙为什么哽了一下？战士们怕烫似的马上躲远。将军没有追过去，也知道自己没法追。他站在原地，一时不知怎么办才好。终于，他眼睛一亮，看到了饭桌边上的一桶汤。他走过去，把手中的菜倒进汤里，而后拿起汤勺，在桶里搅了几下。随后，他舀起一勺汤。“走、倒、拿、搅、舀”等连续性的动作，写出了将军迫切想要与战士们分享这盘小白菜的心情。将军分菜 没有人招呼，战士们自觉地围了过来。一勺一勺的菜汤舀到了战士们的碗里。将军看到不少人的眼角有些晶亮，自己的鼻子又开始发酸，本来想说些什么，脑子乱了，就张了张嘴 战士们看到将军的举动，已经理解了将军的心意，所以“自觉地围了过来”，用行动表

11、达对将军的理解、爱戴。将军和战士们都被对方的举动感动着，此时无声胜有声。第四部分第四部分（第第36363737自然段自然段）:写将军离开小岛时行了一个军礼写将军离开小岛时行了一个军礼。清晨，将军乘快艇离开了小岛。回望小岛，他看到那片绿色上面，一轮鲜红的太阳正在升起。他向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼。太阳升起，象征着祖国在战士们的守卫下，将会越来越强大。“行军礼”表现了将军对战士们的敬意。小岛小岛小岛小岛小岛艰苦：小 树少 草少 土少 炎热战士种菜：战士们从家乡背土来岛上种菜分吃小白菜：将军和战士们分食小白菜将军致敬：将军向菜地和小岛致敬战士爱岛背战士爱岛背土种蔬菜土种蔬

12、菜将军爱兵分将军爱兵分食小白菜食小白菜层次梳理层次梳理图解课文图解课文 1.小岛最大的特点是什么？你能想象出这个岛的样子吗？答：小岛答：小岛最大的特点就是小。小岛转一圈也用不最大的特点就是小。小岛转一圈也用不了十分钟。岛上树少，草少，土也很少了十分钟。岛上树少，草少，土也很少。思考探究思考探究 2.菜地的土、菜种从哪儿来的？你从中体会到什么？答：菜地的土、菜种都是战士们从自己的家乡带来的。我从中体会答：菜地的土、菜种都是战士们从自己的家乡带来的。我从中体会到了战士们对家乡的思念到了战士们对家乡的思念,体会到了战士们克服重重困难体会到了战士们克服重重困难,努力建设海岛，努力建设海岛，创造美好生活

13、的强烈愿望创造美好生活的强烈愿望。3.看到炊事员端来一盘小白菜，将军为什么脸色马上变了”？从中你感受到了什么？答：将军答：将军“脸色马上变脸色马上变了了”的的原因是将军深知一盘新鲜的蔬菜在岛上原因是将军深知一盘新鲜的蔬菜在岛上是多么的珍贵，并且将军想的是是多么的珍贵，并且将军想的是“战士吃什么我就吃什么战士吃什么我就吃什么”。现在炊事员。现在炊事员端来一盘专门端来一盘专门为自己做为自己做的的小白菜小白菜，认为认为这是为他搞特殊这是为他搞特殊,所以将军的所以将军的“脸脸色马上变了色马上变了”。从中我可以感受到将军和战士们同甘共苦的精神。从中我可以感受到将军和战士们同甘共苦的精神。4.“将军在心里

14、一阵沉吟，凝视着那片绿色。此刻将军的心里会想些什么呢？答答：看着这片绿色，将军仿佛看到了战士们正弓着背，背着泥土艰难：看着这片绿色，将军仿佛看到了战士们正弓着背，背着泥土艰难地行走的身影，也仿佛看到战士们日夜单调孤寂地守护着这个小岛的情景地行走的身影，也仿佛看到战士们日夜单调孤寂地守护着这个小岛的情景,他为战士们不怕艰苦，努力建设和守卫海岛的精神所感动，更为战士们心他为战士们不怕艰苦，努力建设和守卫海岛的精神所感动，更为战士们心中装着祖国的精神所感动中装着祖国的精神所感动。5.最后一自然段，将军有什么举动？这一举动具有什么含义？答答:将军向着无名岛行了一个标准的军礼。将军的这一举动，饱含着他对

15、战士们将军向着无名岛行了一个标准的军礼。将军的这一举动，饱含着他对战士们无限的感激和深深的敬意无限的感激和深深的敬意”。战士们。战士们远离家乡、亲人，甘于寂寞地驻扎在条件艰苦远离家乡、亲人，甘于寂寞地驻扎在条件艰苦的无名岛上，他们忍受着孤独，尽心尽力地守卫和建设无名岛，这种深沉的爱岛、的无名岛上，他们忍受着孤独，尽心尽力地守卫和建设无名岛，这种深沉的爱岛、爱国情怀让将军敬佩，并为祖国有这样一群战士而自豪爱国情怀让将军敬佩，并为祖国有这样一群战士而自豪。本文通过讲述我国海防战士们在艰苦的条件下驻守边防，把海岛本文通过讲述我国海防战士们在艰苦的条件下驻守边防，把海岛当作自己的家，努力建设美丽海岛的

16、事，表现了海防战士们深沉的爱当作自己的家，努力建设美丽海岛的事，表现了海防战士们深沉的爱岛、爱国情怀，同时也表达了作者对海防战士们深深的敬佩之情岛、爱国情怀，同时也表达了作者对海防战士们深深的敬佩之情。概括主题概括主题对话描写对话描写 对话描写是语言描写的一种，对话可以是两个人的对话，也可以是几个人的相互交谈。描写人物的语言，不但要求做到个性化，而且还要体现出人物说话的艺术性。成功的语言描写总是鲜明地展示人物的性格，生动地表现人物的思想感情，深刻地反映人物的内心世界。本文中大量运用了对话描写，表现了战士们热爱祖国、热爱海岛的精神品质以及将军对战士们的关怀。例如：“菜地里的土，大部分是战士们从老

17、家一口袋一口袋背来的。”表现了战士们对海岛的热爱之情，“孩子们，我给大家分菜，每人一筷子”，表现了将军对战士们的关怀。写作手法写作手法写法指导写法指导 在运用对话描写的时候，要注意以下几点：1.对话描写时，不同的身份有不同的语言，每个人说的话有必须符合自己的个性。2.对话描写时，语言要简洁，行文不要重复。3.在对话描写时，要围绕文章中心拟话题，与主题无关的对话不写。守卫爱的边疆守卫爱的边疆 朦朦胧胧，我在守卫爱的边疆。冰天雪地，爱的流水已经断点。梦醒，我已在边疆摇曳。强烈的北风将我的影子吹的歪歪斜斜，刺激着我的骨头，吞噬着我的灵魂。昨夜，莞尔一笑，梦中的她依然如故，我仍在爱的暖流中畅游。而今，

18、物是人非，斗转星移，往日的甜蜜只是一个幻影，再美的情调已成泡沫，再暖的语调已是冰山大川，再诱饵的蜜语也比不上此时一个坚定的眼神。我，迈着蹒跚的步履，走进这冰雪夹杂的边疆。看，爱在随风飘荡，在雪中斜下，掺着我的泪水，它更加的凝重，孤独。拓展延伸拓展延伸 在这边疆之巅，我在摇曳。美丽善良的她，还是可爱美人的她，或是楚楚动人的她。爱的山峰在日积月累的增高，而我的心里却越发的空虚，越发的战栗。因为我摇曳了，我的脚根未定，我无法真正辨别我的真爱究竟在何方。美丽善良的她。我们随没有去铺垫浪漫的玫瑰之路，虽没有牛郎织女的男耕女织。但我们也彼此相爱，朝朝暮暮，也曾牵着手在街头漫步，踏着行云流水，大步向前，走进

19、爱的神殿。我们虽未曾有过多的语言，可我们也曾惺惺相惜。可爱美人的她。可人的脸庞总会勾起美丽的回忆，但也在一边提醒自己这也许是一颗毒草莓。爱情的圣果不可随意的采摘，而好奇的我，总想知道它的味道，题为她的可口，着眼它的媚人。用我无微不至的关怀去照料，在精心的呵护下成长。即使我们彼此没有提到过爱的片段，可是心已有所属。面对不同的山峰，给我新的作业，让我的第六根神经绷紧。而我在此时却顿悟;爱你的人才是最好的，不是吗？也许你正在为这些小毛孩子的爱而感到可笑。那么，你错了，任何一个拘束投足的动作，一个眼神，一个微笑，都将给她的一生留下年轻的回忆。月光之下，她曾说你爱我。月光之下，我也向你许诺，我是属于你的

20、，我没有改变我的初衷，我心里的空位依然为你留着，即使你听到了什么，看到了什么，那都是爱你的表现。因为你的爱在边疆，所以我会受为它，守卫爱的边疆。结束语：结束语：驻扎在海岛上的守岛战士，用自己独特的方式表达着对祖国的爱、对海岛的爱、对家乡的爱。正是这些可爱的守岛战士，为我们带来了和平。安宁、幸福的生活。我们要向他们致以最崇高的敬意。再再 见见小小 岛岛1515初读感知品读释疑结构主旨课堂拓展同学们，知道什么是岛屿吗？今天我们一起走进那辽阔的海疆，踏上那无名的小岛，走进海防战士们的世界。1.会认本课会认本课 11 个生字，认识多音字个生字，认识多音字“哼哼”，理解生字组，理解生字组成的词语。成的词

21、语。2.默读课文，理解课文内容，了解我国守岛部队的生活，默读课文，理解课文内容，了解我国守岛部队的生活，能用将军的口吻讲述登上小岛后发生的故事。能用将军的口吻讲述登上小岛后发生的故事。(重点重点)3.领悟战士爱岛如家、热爱祖国的情感，感受将军关心领悟战士爱岛如家、热爱祖国的情感，感受将军关心战士、战士尊重将军的情意。战士、战士尊重将军的情意。(难点难点)学习目标请同学们自由朗读课文，注意读准字音，请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。读通句子，难读的地方多读几遍。自读提示 事员 ，走着瞧 着 海 快 汤 拌 水我会认mn y tng mo dnmn y tng mo

22、 dn瞒瞒域域盾盾艇艇炊炊矛矛哼哼喉喉咙咙勺勺搅搅chu hng hu lngchu hng hu lngsho jio yosho jio yo舀舀提示提示：点击生字进入详细讲解。点击生字进入详细讲解。哼哼hng hng(哼着曲哼着曲)hng hng(哼，走着瞧哼，走着瞧)读一读下面的句子，看看你有什么发现？读一读下面的句子，看看你有什么发现？“大家的？哼！大家的？哼！”将军重重地放下筷子。将军重重地放下筷子。.多音字注意加点字的读注意加点字的读音！音！加点的字加点的字是多音字！是多音字！读读一一读读：这这盘盘棋棋爸爸爸爸又又赢赢了了，看看着着他他哼哼(hnghng)着着小小曲曲得得意意的样

23、子的样子,我暗暗下定决心：哼我暗暗下定决心：哼(hnghng)，下次咱们走着瞧！，下次咱们走着瞧！.【溃烂溃烂】【沉吟沉吟】【凝视凝视】【务必务必】【油布油布】【哽哽】声气阻塞。声气阻塞。伤口或发生溃疡的组织由于病菌的感染而化脓。伤口或发生溃疡的组织由于病菌的感染而化脓。必须；一定要。必须；一定要。聚精会神地看。聚精会神地看。涂上桐油的布，用来防水防湿。涂上桐油的布，用来防水防湿。理解词语试着把词语和意思连起来！试着把词语和意思连起来！(遇到复杂或疑难的事遇到复杂或疑难的事)迟疑不决，低声自语。迟疑不决，低声自语。指名指名读课文，同学互文，同学互评：字音是否正确，：字音是否正确，句子是否通句子

24、是否通顺。检查自读情况再读课文，想一想课文写了什么？再读课文，想一想课文写了什么？本文主要本文主要写将军上小岛发现菜地，与战写将军上小岛发现菜地，与战士们共享青菜的事情。士们共享青菜的事情。课文讲述了一件什么事？无边无际的大海上，有一座小岛，无边无际的大海上，有一座小岛，远远望去远远望去 ,像一片云在天边浮着。像一片云在天边浮着。这里树少，草少，土也很少，却驻这里树少，草少，土也很少，却驻扎着一群海军士兵。扎着一群海军士兵。句中三个句中三个“少少”字突出了小岛的字突出了小岛的环境恶劣艰苦环境恶劣艰苦。将军上岛时正是这儿比较凉快将军上岛时正是这儿比较凉快的时候，但也有二十多摄氏度。的时候，但也有

25、二十多摄氏度。“比较凉快的时候，但也有二十多摄氏度”说明什么？说明岛上温度很高，比较凉快的时候就已经二十说明岛上温度很高，比较凉快的时候就已经二十多摄氏度，那么热的时候温度就更高。驻扎在这里的多摄氏度，那么热的时候温度就更高。驻扎在这里的海军土兵们生活很艰苦。海军土兵们生活很艰苦。没法子，谁叫这儿离赤道近呢。没法子，谁叫这儿离赤道近呢。小岛转一圈也用不了十分钟小岛转一圈也用不了十分钟，所，所以，到第五分钟时，将军就发现以，到第五分钟时，将军就发现了问题。了问题。看出小岛看出小岛“小小”。“岛那边是什么东西，搞得那么神秘？岛那边是什么东西，搞得那么神秘？是暗堡？是暗堡？”将军说着就走了过去，才看

26、清将军说着就走了过去，才看清那儿用礁石围成一圈，上面用油布遮挡着。那儿用礁石围成一圈，上面用油布遮挡着。掀开油布一角，竟露出一片绿油油的菜地。掀开油布一角，竟露出一片绿油油的菜地。强调长势良好。强调长势良好。这菜地这么神秘，保护的这么好，说明了什么？把菜地保护的这么好，可以看出小岛上的战士打理把菜地保护的这么好，可以看出小岛上的战士打理这块菜地是多小心。这块菜地是多小心。将军不由得一愣。他知道，在这个地方，蔬菜是很难生长将军不由得一愣。他知道，在这个地方，蔬菜是很难生长的。因为主要是吃罐头，有的战士上岛一段时间后，就会牙龈的。因为主要是吃罐头，有的战士上岛一段时间后，就会牙龈溃烂，嘴里起泡。从

27、陆上运来的蔬菜，还没上岛，就要烂掉一溃烂，嘴里起泡。从陆上运来的蔬菜，还没上岛，就要烂掉一大半。看着眼前绿油油的菜地，将军真怀疑自己是在做梦：大半。看着眼前绿油油的菜地，将军真怀疑自己是在做梦：“这是怎么弄出来的？这是怎么弄出来的？”从这里可以看出将军了解这个岛。或者说，他在这里守卫过。从这里可以看出将军了解这个岛。或者说，他在这里守卫过。心理描写心理描写 “晚饭后，我们就可以把油布都掀开，让您看看菜地晚饭后，我们就可以把油布都掀开，让您看看菜地的全貌。的全貌。”队长自豪而又神秘地一笑。队长自豪而又神秘地一笑。为下面的菜地中国为下面的菜地中国版图埋下伏笔。版图埋下伏笔。为什么要等晚饭后，才可把

28、油布掀开？因为菜很难成活，怕太阳晒，晚饭后光照就不强烈因为菜很难成活，怕太阳晒，晚饭后光照就不强烈了。所以才可以把油布掀开。了。所以才可以把油布掀开。从 13-18 自然段的对话描写中，你看到了一个怎样的将军？从将军与秘书的对话中可以看出将军能与战士从将军与秘书的对话中可以看出将军能与战士同甘共苦，不搞特殊化。从与队长和战士的对话同甘共苦，不搞特殊化。从与队长和战士的对话中，可以看出将军平易近人，很民主，不硬性将中，可以看出将军平易近人，很民主，不硬性将自己的意见强加于人。自己的意见强加于人。这种问题看起来很小，却直接关系到部队的战这种问题看起来很小，却直接关系到部队的战斗力。斗力。怎样理解上

29、面的话？种菜问题看似简单，但是在艰苦的小岛上却不简种菜问题看似简单，但是在艰苦的小岛上却不简单，因为这里严重缺菜，因为吃不上蔬菜，战士们牙龈单，因为这里严重缺菜，因为吃不上蔬菜，战士们牙龈溃烂，嘴里起泡，这样就会影响部队的战斗力，如果人溃烂，嘴里起泡，这样就会影响部队的战斗力，如果人人都能吃上蔬菜，身体健康了，部队的战斗力就强了。人都能吃上蔬菜，身体健康了，部队的战斗力就强了。那一片油布已经翻开，露出那一片油布已经翻开，露出了一大块菜地，那绿油油的一片，了一大块菜地，那绿油油的一片，竟构成了一幅中国地图。竟构成了一幅中国地图。从战士们把菜地拼成中国地图，你可以体会到什么？我能体会到战士们心中有

30、祖国，热爱祖国。他们在我能体会到战士们心中有祖国，热爱祖国。他们在最艰苦的环境下守卫祖国的疆土，他们深深的爱国情怀最艰苦的环境下守卫祖国的疆土，他们深深的爱国情怀可敬可叹！可敬可叹！清晨，将军乘快艇离开小岛。回清晨，将军乘快艇离开小岛。回望小岛，他看到那片雄鸡形的绿色望小岛，他看到那片雄鸡形的绿色上面，一轮鲜红的太阳正在升起。上面，一轮鲜红的太阳正在升起。象征象征祖国蒸蒸日上祖国蒸蒸日上。他向着太阳，向着那片绿他向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个色，也向着小岛，行了一个标准的军礼。标准的军礼。将军的军礼有什么深刻的含义？将军行军礼，表达了他对海岛的热爱，对祖国的将军行军礼，表达了他对

31、海岛的热爱，对祖国的敬意，对战士的感激。敬意，对战士的感激。小小岛岛热爱祖国热爱祖国建设祖国建设祖国小岛的特点：小岛的特点：荒芜荒芜菜地来历：菜地来历：油布棚油布棚 背家乡土背家乡土将军与战士共享青菜：将军与战士共享青菜：青菜汤青菜汤回望小岛：回望小岛：行军礼行军礼课文结构本文通过写将军上小岛发现菜地，与战士们共享青菜本文通过写将军上小岛发现菜地，与战士们共享青菜的事情，的事情，表达了海防战士的爱岛、爱国之情，激发了我表达了海防战士的爱岛、爱国之情，激发了我们的们的爱国之情、报国之志爱国之情、报国之志。同时也表达了。同时也表达了将军和士兵之将军和士兵之间的感情间的感情。课文主旨 战士们为保卫祖

32、国人民的安全，日夜坚守在小小的战士们为保卫祖国人民的安全，日夜坚守在小小的无名岛上。战士们不怕苦，不怕累的精神，他们热爱祖无名岛上。战士们不怕苦，不怕累的精神，他们热爱祖国，热爱无名岛的思想感情以及将军的高尚品质值得我国，热爱无名岛的思想感情以及将军的高尚品质值得我们学习，让我们向他们致敬们学习，让我们向他们致敬!课堂小结你还知道哪些保卫边疆的故事你还知道哪些保卫边疆的故事?主题延伸主题延伸 小白杨哨所为中哈边界哨所。小白杨哨所为中哈边界哨所。80年代初哨所一名伊犁籍锡伯族战土年代初哨所一名伊犁籍锡伯族战土陈福森回家探亲，把边防哨所的故事讲给母亲听，母亲鼓励他在部队好陈福森回家探亲，把边防哨所

33、的故事讲给母亲听，母亲鼓励他在部队好好干，别想家，还让他帯好干，别想家，还让他帯10株白杨树苗回哨所种上，叮瞩他要像白杨树株白杨树苗回哨所种上，叮瞩他要像白杨树一样扎根边疆，为祖国守好边防。于是陈福林就和战友们把树苗栽在了一样扎根边疆，为祖国守好边防。于是陈福林就和战友们把树苗栽在了营房边。由于哨所干旱，战上们吃水都要在公里外的布尔干河去挑，尽营房边。由于哨所干旱，战上们吃水都要在公里外的布尔干河去挑，尽管战上们每天用洗脸刷牙节省下来的水精心浇灌，但是小白杨难以忍受管战上们每天用洗脸刷牙节省下来的水精心浇灌，但是小白杨难以忍受干早、风沙、严寒的肆虐，相继枯死，十棵小白杨中唯有一棵坚强地活干早、

34、风沙、严寒的肆虐，相继枯死，十棵小白杨中唯有一棵坚强地活了下来、这棵小白杨在战士们精心呵护下成长，日夜伴着守卫边疆的战了下来、这棵小白杨在战士们精心呵护下成长，日夜伴着守卫边疆的战士们。士们。1990年，总政歌舞团创作组的同志到新采风，为小白杨事迹所感年，总政歌舞团创作组的同志到新采风，为小白杨事迹所感动，谱写了歌曲动，谱写了歌曲小白杨小白杨，当年的春节联欢晚会上，著名歌唱家阎维，当年的春节联欢晚会上，著名歌唱家阎维文把它唱响了祖国大江南北，激励着戍边将士。塔斯提哨所从此被称为文把它唱响了祖国大江南北，激励着戍边将士。塔斯提哨所从此被称为“小白杨小白杨”哨所。哨所。一场暴雨刚刚过去，碧空如洗，

35、海面上波涛起伏。船有节奏地前后一场暴雨刚刚过去，碧空如洗，海面上波涛起伏。船有节奏地前后晃荡着。陪我同船前往宝石岛的，是个矮墩墩的战士，宝石岛观察通讯晃荡着。陪我同船前往宝石岛的，是个矮墩墩的战士，宝石岛观察通讯站的信号兵，姓高，刚从黑龙江回来。站的信号兵，姓高，刚从黑龙江回来。小高在码头上有说有笑，这时候不吭声了，紧闭着嘴唇，两眼直发小高在码头上有说有笑，这时候不吭声了，紧闭着嘴唇，两眼直发愣。他把他的大提包扔在一边，怀里紧紧地抱着一只纸箱子。愣。他把他的大提包扔在一边，怀里紧紧地抱着一只纸箱子。为了调节一下沉闷的气氛，我有意地同他开玩笑：为了调节一下沉闷的气氛，我有意地同他开玩笑：“我猜这

36、只纸箱我猜这只纸箱里，一定装着好吃的东西。从家乡带来的吧？里，一定装着好吃的东西。从家乡带来的吧？”小高淡淡地一笑：小高淡淡地一笑：“不，不能吃。不，不能吃。”推荐阅读彩色的翅膀彩色的翅膀“我才不信呢！我才不信呢！”我一副认真的样子，我一副认真的样子，“快公开吧，让我也尝尝。快公开吧，让我也尝尝。”小高有点急了：小高有点急了：“真不能吃。里面装的是一些小昆虫，蝴蝶呀什么真不能吃。里面装的是一些小昆虫，蝴蝶呀什么的，一打开就飞跑了。的，一打开就飞跑了。”从没听说过战士探亲回来带这种东西的。我正想问个水落石出，可从没听说过战士探亲回来带这种东西的。我正想问个水落石出，可是小高的嘴唇又闭紧了，脸色比

37、先前还难看。我知道晕船是什么滋味，是小高的嘴唇又闭紧了，脸色比先前还难看。我知道晕船是什么滋味，便打住了。便打住了。傍晚，船把我们送到宝石岛。当岛顶的灯塔放射出雪亮的光芒的时傍晚，船把我们送到宝石岛。当岛顶的灯塔放射出雪亮的光芒的时候，观察通讯站站长拉着我，说：候，观察通讯站站长拉着我，说：“走，参加我们的晚会去。走，参加我们的晚会去。”这真是个特别的晚会。黑板上用仿宋体写着这真是个特别的晚会。黑板上用仿宋体写着“尝瓜会尝瓜会”三个大字，三个大字，小讲台上的白瓷盘里放着一个大西瓜。站长右手托起那个大西瓜，笑呵小讲台上的白瓷盘里放着一个大西瓜。站长右手托起那个大西瓜，笑呵呵地说：呵地说：“同志们

38、，这是我们岛上结的第一个西瓜。今晚，我们开个尝同志们，这是我们岛上结的第一个西瓜。今晚，我们开个尝瓜会表示庆祝，大家来分享自己的劳动果实。瓜会表示庆祝，大家来分享自己的劳动果实。”在一片欢笑声中，我了解到这个西瓜不平常的来历。在一片欢笑声中，我了解到这个西瓜不平常的来历。两年前，战士们来到宝石岛上，建立起这个新的阵地。他们在岩石两年前，战士们来到宝石岛上，建立起这个新的阵地。他们在岩石下、小路旁，垒出一块块下、小路旁，垒出一块块“海岛田海岛田”，把从家乡带来的蔬菜种子，连同，把从家乡带来的蔬菜种子，连同自己建岛爱岛的深情一起播种下去。去年，站长和战士们撒下了几颗西自己建岛爱岛的深情一起播种下去

39、。去年，站长和战士们撒下了几颗西瓜子。瓜苗出土了，瓜秧拖蔓了，还开了一朵朵小黄花。可是到了收获瓜子。瓜苗出土了，瓜秧拖蔓了，还开了一朵朵小黄花。可是到了收获季节，竟连一个小瓜也没结。有些战士灰心了，撅着嘴巴，说：季节，竟连一个小瓜也没结。有些战士灰心了，撅着嘴巴，说：“西瓜西瓜嫌我们的岛艰苦，不愿在这里安家。嫌我们的岛艰苦，不愿在这里安家。”为什么瓜秧开了花不结瓜？是水浇得不够，是肥施得不足，还是土为什么瓜秧开了花不结瓜？是水浇得不够，是肥施得不足，还是土壤根本不行？一位雷达兵懂一些农业知识，他找到了答案：西瓜开了花壤根本不行？一位雷达兵懂一些农业知识，他找到了答案：西瓜开了花要授粉。小岛远离

40、大陆，没有蜜蜂，也没有别的昆虫。西瓜花没授粉，要授粉。小岛远离大陆，没有蜜蜂，也没有别的昆虫。西瓜花没授粉，当然结不了瓜。经他一说，大家才明白了。今年瓜秧开了花，他们仔仔当然结不了瓜。经他一说，大家才明白了。今年瓜秧开了花，他们仔仔细细地给每一朵雌花都进行了人工授粉。小瓜果然结了不少，水灵灵的细细地给每一朵雌花都进行了人工授粉。小瓜果然结了不少，水灵灵的，真惹人喜爱。谁料一阵暴雨过后，巨浪扑上了小岛，把小瓜一个个打，真惹人喜爱。谁料一阵暴雨过后，巨浪扑上了小岛，把小瓜一个个打掉了。后来一检查，只有大石头后边的一根瓜秧上，还残存着一个小瓜。掉了。后来一检查，只有大石头后边的一根瓜秧上，还残存着一

41、个小瓜。他们像抚养婴儿似的照看着这个小瓜，浇水，施肥，一点也不敢马虎。他们像抚养婴儿似的照看着这个小瓜，浇水，施肥，一点也不敢马虎。奇迹终于出现了，这个岛上成熟了第一个西瓜。奇迹终于出现了，这个岛上成熟了第一个西瓜。站长把大西瓜切成薄薄的小片，盛在白瓷盘里，送到每一个战士跟站长把大西瓜切成薄薄的小片，盛在白瓷盘里，送到每一个战士跟前。战士们都笑着，用两个指头捏起一小片来，细细地端详着，轻轻地前。战士们都笑着，用两个指头捏起一小片来，细细地端详着，轻轻地闻着，慢慢地咬着，不住发出啧啧的赞叹声。好像有一股甘泉，流进了闻着，慢慢地咬着，不住发出啧啧的赞叹声。好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。每个

42、战士的心田。我推推坐在身旁的小高，笑着说：我推推坐在身旁的小高，笑着说：“你那个纸箱的秘密，现在该公你那个纸箱的秘密，现在该公开了。开了。”小高说：小高说：“你早就明白了嘛。你早就明白了嘛。”“这么说，你真想让那些蝴蝶呀什么的在这里安家？这么说，你真想让那些蝴蝶呀什么的在这里安家？”小高点点头告诉我，晚饭以前，他已经把纸箱里的小昆虫全放了。小高点点头告诉我，晚饭以前，他已经把纸箱里的小昆虫全放了。他笑嘻嘻地说：他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。不愿在这里安居乐业。”第二天我醒来时，天已经放亮了。我忽然

43、发现窗玻璃上停着一只蝴第二天我醒来时，天已经放亮了。我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。蝶，正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。思考：思考：1.画线句子中的画线句子中的“精灵精灵”指的是什么？这句话的意思是什么？指的是什么？这句话的意思是什么？2.如何理解文章最后一句话？如何理解文章最后一句话？黄昏时候，五连派来的一个火线运输员闪进了我们的防炮洞。他顶黄昏时候，五连派来的一个火线运输员闪进了我们的防炮洞。他顶多不过二十岁，长得矮矮的，瘦瘦的。卸完了身上背着的弹药，他随手多不过二十岁，长得矮矮的，瘦瘦的。卸完了身上背着的弹药，他随手递给我一个苹果：递给我一个苹果：

44、“连长，给您！连长，给您！”防炮洞只有三米长，两米宽。借着洞口的亮光，我看到他满身尘土防炮洞只有三米长，两米宽。借着洞口的亮光，我看到他满身尘土，裤子撕了好几道口子，脚脖子上还划破了好几处，血迹斑斑。显然，裤子撕了好几道口子，脚脖子上还划破了好几处，血迹斑斑。显然，一路上他是爬过来的，通过敌人的炮火封锁可不是轻易的事。我看着他一路上他是爬过来的，通过敌人的炮火封锁可不是轻易的事。我看着他那流着汗水的脸，惊讶地问：那流着汗水的脸，惊讶地问：“哪儿来的苹果？哪儿来的苹果？”“半路上捡到的。连长，您嗓子哑了，吃了润润喉咙吧！半路上捡到的。连长，您嗓子哑了，吃了润润喉咙吧！”一个苹果一个苹果说实在的，

45、自从说实在的，自从24日我连出击开始，只有前天晚上营长给了我一块日我连出击开始，只有前天晚上营长给了我一块两寸长的萝卜，我已经几天没喝过一口水，喉咙早就干得烟熏火燎似的。两寸长的萝卜，我已经几天没喝过一口水，喉咙早就干得烟熏火燎似的。不用说，战士们一定也渴得受不住了。但是我想，运输员这些天在火线不用说，战士们一定也渴得受不住了。但是我想，运输员这些天在火线上跑来跑去，比我们更艰苦，就对他说：上跑来跑去，比我们更艰苦，就对他说：“你太辛苦了，还是你吃吧。你太辛苦了，还是你吃吧。”“不，我在路上可以喝凉水。不，我在路上可以喝凉水。”他非常固执，说什么也不肯吃。其他非常固执，说什么也不肯吃。其实谁都

46、知道，通往后方的三里路之内，是一滴水也找不着的。实谁都知道，通往后方的三里路之内，是一滴水也找不着的。我望着这个擦得很干净的苹果，它青里透红，散发出诱人的香味。我望着这个擦得很干净的苹果，它青里透红，散发出诱人的香味。这会儿，不用说一个，就是十个二十个，我也能一口气吃完。这会儿，不用说一个，就是十个二十个，我也能一口气吃完。“给谁吃呢？给谁吃呢？”我拿着苹果翻来覆去地想。这时我拿着苹果翻来覆去地想。这时候，我身旁的步话机员小李正用沙哑的声音向上级报候，我身旁的步话机员小李正用沙哑的声音向上级报告战斗情况。这个爱说爱唱的小伙子白天黑夜都守在告战斗情况。这个爱说爱唱的小伙子白天黑夜都守在步话机旁，

47、这些天一直没有休息。他的嘴唇干得裂了好几道口子，脸上步话机旁，这些天一直没有休息。他的嘴唇干得裂了好几道口子，脸上挂满灰尘，深陷在黑色眼眶里的两只眼睛布满了血丝。挂满灰尘，深陷在黑色眼眶里的两只眼睛布满了血丝。“小李，这个苹果你吃了吧，好润润喉咙。小李，这个苹果你吃了吧，好润润喉咙。”我把苹果递给他。我把苹果递给他。小李出神地看着我，回头看了看另外几个人，又看了看躺着的伤员小李出神地看着我，回头看了看另外几个人，又看了看躺着的伤员小蓝。他接过苹果，转手给了小蓝。小蓝。他接过苹果，转手给了小蓝。小蓝是通讯员，在一次执行任务时被炮弹打断了右腿。他安静地躺小蓝是通讯员，在一次执行任务时被炮弹打断了右

48、腿。他安静地躺着，很少听到他呻吟。他的脸黑黄黑黄的，嘴唇干得发紫。小蓝拿起苹着，很少听到他呻吟。他的脸黑黄黑黄的，嘴唇干得发紫。小蓝拿起苹果，张开嘴正要吃，突然向周围望了望，立刻把嘴闭住了。他发现，原果，张开嘴正要吃，突然向周围望了望，立刻把嘴闭住了。他发现，原来只有一个苹果。来只有一个苹果。“连长，您几天没喝水了。您吃吧，吃了好指挥我们打仗。连长，您几天没喝水了。您吃吧，吃了好指挥我们打仗。”小蓝小蓝把苹果递给了我。把苹果递给了我。等到发起冲锋的时候，没有号声可不成呀！我把苹果递给了司号员。等到发起冲锋的时候，没有号声可不成呀！我把苹果递给了司号员。司号员说什么也不肯吃，转手递给了身旁的卫生

49、员，卫生员又把它递给司号员说什么也不肯吃，转手递给了身旁的卫生员，卫生员又把它递给了自己日夜照顾的伤员小蓝。苹果转了个圈儿，最后又回到我手里。了自己日夜照顾的伤员小蓝。苹果转了个圈儿，最后又回到我手里。再这样传下去是没有用的。我知道：在这样艰苦的时候，我不吃再这样传下去是没有用的。我知道：在这样艰苦的时候，我不吃，他们是决不肯吃的。于是我决定，防炮洞里的八个人一起来分吃这，他们是决不肯吃的。于是我决定，防炮洞里的八个人一起来分吃这个苹果。个苹果。吃苹果也要作一番动员。我说：吃苹果也要作一番动员。我说：“同志们，我们能够赶走敌人，同志们，我们能够赶走敌人，夺回阵地，难道我们就不能吃掉这个苹果吗？

50、来，一人吃一口！夺回阵地，难道我们就不能吃掉这个苹果吗？来，一人吃一口！”说说完，我先咬了一口，把苹果传给步话机员小李。小李放到嘴边，咬了完，我先咬了一口，把苹果传给步话机员小李。小李放到嘴边，咬了一小口，交给了身旁的小胡。小胡咬了一口，传给了小张。这样一个一小口，交给了身旁的小胡。小胡咬了一口，传给了小张。这样一个挨一个传下去，传了一圈，苹果还剩下大半个。挨一个传下去，传了一圈，苹果还剩下大半个。“谁没有吃？谁没有吃？”我问。可是谁也不回答。我问。可是谁也不回答。我刚想命令大家认真地把苹果吃了，忽然觉得防炮洞里格外沉静。我刚想命令大家认真地把苹果吃了，忽然觉得防炮洞里格外沉静。我看见步话机员