部编版三年级语文上册习作《我们眼中的缤纷世界》优秀课件.pptx
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1、我们眼中的缤纷世界我们眼中的缤纷世界习习 作作 本次习作要求我们写一写我们在观察身边事物时的新发现。把自己最近观察时印象最深的一种事物或一处场景写下来。习 作 内 容1.选定写作对象。选定写作对象。这次习作的主题是观察身边事物或场景,写作的内容广泛,动植物、环境场景、自然现象,以及每天生活、学习、劳动和课外活动中有趣、有感触的各种事情,都是可写的内容。要注意选择自己最感兴趣、最想告诉大家的发现作为习作内容。习 作 指 导2.2.全方位、多角度地细致观察。全方位、多角度地细致观察。我们要学会调动多种感官、从不同的角度全方位地观察事物或场景。观察时我们不仅要用眼睛看,还要用耳朵听,还可以用手摸,用
2、鼻子闻,可以吃的东西还可以去品尝。此外,我们在观察时还要注意事物的变化。3.按照一定的顺序写,融入真情实感。按照一定的顺序写,融入真情实感。一篇好的文章应该言之有序,言之有情。有顺序地描写能够使文章条理清晰。怎样做到言之有序呢?观察顺序有这样几种:时间顺序;植物生长的顺序;空间转换顺序;从整体到局部或者从局部到整体;从远到近或者从近到远。怎样做到言之有情呢?我们可以在文章的开头或结尾,直接抒发自己的情感。如我爱故乡的杨梅中,作者写道:“我的故乡在江南,我爱故乡的杨梅。”作者在开头就直接抒发自己对故乡杨梅的热爱之情。4.抓住特点,写出事物的变化。抓住特点,写出事物的变化。世间万物,都有自己的形状
3、、颜色、姿态等特点,也都有着奇妙的变化。如:课文金色的草地中,作者细致观察并描写了草地在早上、中午、晚上的变化。在描写事物的过程中,展开合理想象,恰当运用比喻、拟人等修辞手法,写出事物的特点。如:课文金色的草地中,作者把蒲公英花比作了我们的手掌,这个比喻十分贴切、形象。好好 词词胖乎乎胖乎乎 圆滚滚圆滚滚 水汪汪水汪汪 水灵灵水灵灵 软绵绵软绵绵 小巧玲珑小巧玲珑 乌黑油亮乌黑油亮 洁白无瑕洁白无瑕 摇头摆尾摇头摆尾 俯首帖耳俯首帖耳 屏息凝视屏息凝视 昂首挺胸昂首挺胸 引吭高歌引吭高歌 欢蹦乱跳欢蹦乱跳 干净利索干净利索 左躲右闪左躲右闪 慢条斯理慢条斯理 尽职尽责尽职尽责 忠心耿耿忠心耿耿
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