文化的继承性-PPT.ppt

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1、（2014年年6月）月）18.现代文化传播的主要手段是现代文化传播的主要手段是 A.大众传媒大众传媒 B.跨国交往跨国交往 C.商业贸易商业贸易 D.外出旅游外出旅游（2016年年6月）月）18.中外文化之间的不同，好比茶与中外文化之间的不同，好比茶与咖啡，各有美好，和而不同。当咖啡，各有美好，和而不同。当“茶茶”与与“咖啡咖啡”邂逅，勾勒出的是不同文明间各放异彩、和谐共存邂逅，勾勒出的是不同文明间各放异彩、和谐共存的美好图景。面对不同国家和民族的文化，我们应的美好图景。面对不同国家和民族的文化，我们应_尊重世界文化的多样性尊重世界文化的多样性 积极吸收所有外来文化积极吸收所有外来文化在文化交

2、流中相互借鉴在文化交流中相互借鉴 增强本民族文化的认同增强本民族文化的认同感感 A、B、C、D、（2016年年6月）山东是孔孟之乡，有着深厚的历史文月）山东是孔孟之乡，有着深厚的历史文化底蕴。近几年，山东采取系列措施，让优秀传统化底蕴。近几年，山东采取系列措施，让优秀传统文化活起来：在城市、乡村建设儒学讲堂、道德讲文化活起来：在城市、乡村建设儒学讲堂、道德讲堂，让人们置身于传统文化的熏陶中；保护修缮一堂，让人们置身于传统文化的熏陶中；保护修缮一些老院落、旧街巷，让人们记得住乡愁；组织文化些老院落、旧街巷，让人们记得住乡愁；组织文化对话交流活动，让儒家文明与世界文明对话；发起对话交流活动，让儒家

3、文明与世界文明对话；发起“弘扬中华优秀传统文化项目征集活动弘扬中华优秀传统文化项目征集活动”，让社会，让社会各界及广大群众积极参与各界及广大群众积极参与人们从传统文化中汲人们从传统文化中汲取着丰厚滋养。取着丰厚滋养。运用文化生活知识回答：运用文化生活知识回答：分析说明让优秀传统文化活起来的现实意义。（分析说明让优秀传统文化活起来的现实意义。（8分）分）在生活中，你是通过哪些途径从传统文化中汲取滋在生活中，你是通过哪些途径从传统文化中汲取滋养的？（养的？（4分）分）27有利于使人在潜移默化中接受优秀传统文有利于使人在潜移默化中接受优秀传统文化的滋养，塑造美好的人生，化的滋养，塑造美好的人生，有利

4、于保护文化遗产，有利于优秀传统文化的有利于保护文化遗产，有利于优秀传统文化的继承和发展；继承和发展；有利于传统文化走向世界增强中华文化影响力有利于传统文化走向世界增强中华文化影响力和竞争力，提高文化的软实力；和竞争力，提高文化的软实力；有利于调动群众参与，推动精神文明建设。有利于调动群众参与，推动精神文明建设。主要从：教育，旅游，亲朋聚会，读书等文化主要从：教育，旅游，亲朋聚会，读书等文化活动中汲取文化滋养的。活动中汲取文化滋养的。1.传统文化的含义及继承性的表现。2.传统文化的特点3.传统文化在现实生活中的作用及意义。4.对待传统文化的正确态度。5.文化继承与发展的关系，如何把握好这一关系6

5、.影响文化发展的重要因素7.教育在文化传承中的地位及作用教育在文化传承中的地位及作用传统文化的继承传统文化的继承第二单元第二单元 文化传承与创新文化传承与创新第四课第四课 文化的继承性与文化发展文化的继承性与文化发展第一课时第一课时一、传统文化面面观一、传统文化面面观（一）传统文化的含义（一）传统文化的含义没有文化的继承，就没有文化的积累。没有文化的继承，就没有文化的积累。文化具有继承性文化具有继承性传统文化是在长期历史发传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性活中的、具有相对稳定性的文化。的文化。对于我们来说，传统文化就是对于我们来说，传统文化

6、就是1、就是我小时候住过的那幢老房子，现在还能、就是我小时候住过的那幢老房子，现在还能想到它的气息；想到它的气息；2、就是母亲第一次带我去庙堂里拜菩萨，现在、就是母亲第一次带我去庙堂里拜菩萨，现在还能感受到的那种庄严和神秘；还能感受到的那种庄严和神秘；3、就是我记忆里邻居爷爷给我讲的故事，那故、就是我记忆里邻居爷爷给我讲的故事，那故事里有妖魔鬼怪，还有天兵天将，孙悟空被压在事里有妖魔鬼怪，还有天兵天将，孙悟空被压在五行山下五百年；五行山下五百年；4、就是我童年时候最喜欢过的热闹的节日，那、就是我童年时候最喜欢过的热闹的节日，那些日子里有好吃的零食和好玩的游戏，还有猜过些日子里有好吃的零食和好玩

7、的游戏，还有猜过的谜语、听过的故事的谜语、听过的故事我们接受的传统文化有哪些呢？我们接受的传统文化有哪些呢？2、传统文化继承性的表现形式：、传统文化继承性的表现形式：形式形式 传统习俗传统习俗 传统建筑传统建筑传统文艺传统文艺传统思想传统思想含义含义影响影响地位地位例子例子形式形式 传统习俗传统习俗含含 义义影影 响响地地 位位例例 子子在一定社会群体在一定社会群体中约定俗成或世中约定俗成或世代相传的风尚、代相传的风尚、礼节和习惯礼节和习惯对人们的物质生对人们的物质生活和精神生活产活和精神生活产生持久影响生持久影响传统文化的传统文化的基本形式之基本形式之一一元宵节看花灯、元宵节看花灯、吃汤圆，

8、端午吃汤圆，端午节吃粽子、赛节吃粽子、赛龙舟等龙舟等吃粽子、赛龙舟吃粽子、赛龙舟吃月饼、赏月吃月饼、赏月登高、赏菊登高、赏菊鞭炮、年夜饭鞭炮、年夜饭吃元宵、赏花灯吃元宵、赏花灯踏青、扫墓踏青、扫墓端端 午午中中 秋秋重重 阳阳春春 节节元宵节元宵节清明节清明节你知道下列传统节日中都有哪些传统习俗吗？你知道下列传统节日中都有哪些传统习俗吗？形式形式传统建筑传统建筑含含 义义影影 响响地地 位位例例 子子建筑被称建筑被称为凝固的为凝固的艺术艺术在世界建在世界建筑史上写筑史上写下了光辉下了光辉的一页的一页展示中国传展示中国传统文化的重统文化的重要标志要标志有宫廷、民有宫廷、民居、宗教、居、宗教、桥梁

9、、园林、桥梁、园林、等。等。福建土楼形式形式传统文艺传统文艺含含 义义影影 响响地地 位位例例 子子以古代文学、以古代文学、传统戏曲、传统戏曲、传统绘画为传统绘画为代表代表有悠久的历有悠久的历史，蕴藏了史，蕴藏了丰富的文化丰富的文化内涵内涵中华民族灿中华民族灿烂文化的重烂文化的重要组成部分要组成部分京剧、武术京剧、武术诗赋、散文诗赋、散文书法等书法等皮影戏琴棋书画形式形式传统思想传统思想含含 义义影影 响响地地 位位例例 子子在长期历史积淀在长期历史积淀中形成的理论观中形成的理论观点、学术思想和点、学术思想和道德观念道德观念对今天中国人的价值对今天中国人的价值观念、生活方式和中观念、生活方式和

10、中国的社会发展具有深国的社会发展具有深刻的影响刻的影响中华文化中一中华文化中一个非常重要的个非常重要的组成部分组成部分“大同大同”世界世界“天下为公天下为公”的社会理想等的社会理想等思考：你思考：你知道知道“会会徽徽”蕴涵蕴涵了哪些中了哪些中国的传统国的传统文化吗？文化吗？体现了中国的传统思想：诚信；体现了中国的传统思想：诚信；体现了中国的传统思想：诚信；体现了中国的传统思想：诚信；体现了中国的传统文艺：印章、篆刻与书法；体现了中国的传统文艺：印章、篆刻与书法；体现了中国的传统文艺：印章、篆刻与书法；体现了中国的传统文艺：印章、篆刻与书法；体现了中国的传统习俗：用红色表达着强烈的生命感和旺体现

11、了中国的传统习俗：用红色表达着强烈的生命感和旺体现了中国的传统习俗：用红色表达着强烈的生命感和旺体现了中国的传统习俗：用红色表达着强烈的生命感和旺盛的生命力，代表着喜庆、热烈与祥和。盛的生命力，代表着喜庆、热烈与祥和。盛的生命力，代表着喜庆、热烈与祥和。盛的生命力，代表着喜庆、热烈与祥和。会徽从传统思想、文学艺术和习俗的角度充分体现了中华会徽从传统思想、文学艺术和习俗的角度充分体现了中华会徽从传统思想、文学艺术和习俗的角度充分体现了中华会徽从传统思想、文学艺术和习俗的角度充分体现了中华民族的文化特征，具有鲜明的民族特色。民族的文化特征，具有鲜明的民族特色。民族的文化特征，具有鲜明的民族特色。民

12、族的文化特征，具有鲜明的民族特色。父母和子女之间的关系，不仅仅是血父母和子女之间的关系，不仅仅是血缘关系，还有一种精神上、文化上的缘关系，还有一种精神上、文化上的传承关系，因为我们每一个人，往往传承关系，因为我们每一个人，往往都是自己父母的性格、精神、人格的都是自己父母的性格、精神、人格的传承者。我们有的时候会说，这个小传承者。我们有的时候会说，这个小朋友和他的父亲很像，不仅走路像，朋友和他的父亲很像，不仅走路像，而且说话、做事的风格也像啊。这就而且说话、做事的风格也像啊。这就是文化的基因在发生中作用吧。是文化的基因在发生中作用吧。文化基因的这个特点，其实就是我们文化基因的这个特点，其实就是我

13、们教材中所概括的传统文化的特点，教材中所概括的传统文化的特点，二、传统文化在今天1、传统文化的特点：具有继承性。具有相对稳定性。理解:传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。例如：“和为贵”“和谐社会”“浩然正气”“讲正气”鲜明的民族性鲜明的民族性传统文化是维系民族生存传统文化是维系民族生存 和发展的和发展的精神纽带精神纽带 每逢佳节倍思每逢佳节倍思亲亲海峡两岸人民渴望海峡两岸人民渴望祖国统一祖国统一清明踏青、中秋赏月、元宵闹灯、重阳登高，清明踏青、中秋赏月、元宵闹灯、重阳登高，传统节日作为中国人的日常生活的民俗花卷，传统节日作为中国人的日常生活的民俗花卷，承担着

14、强化民族文化传统的记忆和民族情感承担着强化民族文化传统的记忆和民族情感认同的社会功能，具有认同的社会功能，具有“经过了一个多世纪的代价巨大的社会实验，中国人终经过了一个多世纪的代价巨大的社会实验，中国人终于懂得了一个真理：为了走向未来，需要的不是同过去的于懂得了一个真理：为了走向未来，需要的不是同过去的一切彻底决裂，将过去彻底砸烂，而是应该妥善地利用过一切彻底决裂，将过去彻底砸烂，而是应该妥善地利用过去，在过去这块既定的地基上构筑未来大厦。如果只愿在去，在过去这块既定的地基上构筑未来大厦。如果只愿在白纸上描绘未来，那么，所走向的绝不会是真正的未来，白纸上描绘未来，那么，所走向的绝不会是真正的未

15、来，而只能是过去的某些糟糕的角落。而只能是过去的某些糟糕的角落。”庞朴庞朴传统文化与文化传统传统文化与文化传统，对于传统文化庞朴先生在文章中提出了什么样的态度呢对于传统文化庞朴先生在文章中提出了什么样的态度呢？一个人的成长过程，和传统文化之间的关系，是一个人的成长过程，和传统文化之间的关系，是非常有意思的。我以为，人的一生，就其和传统非常有意思的。我以为，人的一生，就其和传统文化之间的关系来说，可以有三个阶段：文化之间的关系来说，可以有三个阶段：传统文化的（全盘）接受者（童年、少年）传统文化的（全盘）接受者（童年、少年）传统文化的批判者甚至背叛者（青年时代）传统文化的批判者甚至背叛者（青年时代

16、）传统文化的维护者弘扬者（中年以后）传统文化的维护者弘扬者（中年以后）2.2.正确态度正确态度取其精华取其精华去其糟粕去其糟粕批判继承批判继承古为今用古为今用3 3、具体要求：、具体要求：面对传统文化，要辩证地认识它在现实生活中面对传统文化，要辩证地认识它在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。的作用，分辨其中的精华和糟粕。A.A.对于传统文化中符合社会发展要求的、积极对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。向上的内容，应该继续保持和发扬。B.B.对于传统文化中不符合社会发展要求的、落对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须后的、腐朽的东西，

17、必须“移风易俗移风易俗”，自觉，自觉地加以改造或剔除。地加以改造或剔除。、辩证的看待传统文化对社会和辩证的看待传统文化对社会和人的发展产生的作用：人的发展产生的作用：传统文化如果能够顺应社会生活的变迁，传统文化如果能够顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会和人的发展起积极作用，成为财富。对社会和人的发展起积极作用，成为财富。反之，如果一成不变，传统文化就会起反之，如果一成不变，传统文化就会起阻碍社会进步、妨碍人的发展的消极作阻碍社会进步、妨碍人的发展的消极作用，成为包袱。用，成为包袱。.正确对待传正确对待传统文化的意义统文化的意义一个

18、民族，一个国家，只有发挥一个民族，一个国家，只有发挥传统文化的积极作用，克服传统文传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达；化的消极作用，才能兴旺发达；每个人只有正确对待传统文化的每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己自由全面发展，影响，才能使自己自由全面发展，更好创造新生活。更好创造新生活。“红包红包”是一种重要的文化现象。小时候对过年充是一种重要的文化现象。小时候对过年充满期待，过年很开心，一个非常重要的原因是有红满期待，过年很开心，一个非常重要的原因是有红包好拿。从包好拿。从“发红包（收红包）发红包（收红包）”到全民到全民“抢红包抢红包”（1 1）“红包红包”一般是

19、谁给的？是在什么场合下给一般是谁给的？是在什么场合下给的？为什么要给红包？的？为什么要给红包？第一，第一，“红包红包”文化体现了中国传统的伦理道德和社文化体现了中国传统的伦理道德和社会秩序观念。长辈会秩序观念。长辈“发红包发红包”，晚辈，晚辈“拿红包拿红包”，这就，这就做长幼有序，体现了家庭成员的等级和家族的秩序；所做长幼有序，体现了家庭成员的等级和家族的秩序；所以春节的红包叫做以春节的红包叫做“压岁钱压岁钱”，这其中也透着一股浓浓，这其中也透着一股浓浓的亲情，包含了长辈对于晚辈的期待、关爱，也意味着的亲情，包含了长辈对于晚辈的期待、关爱，也意味着后继有人，家族繁衍和兴旺。过年的时候，有人发红

20、包后继有人，家族繁衍和兴旺。过年的时候，有人发红包有人拿红包，发的人高兴，拿的人开心，就是看的人也有人拿红包，发的人高兴，拿的人开心，就是看的人也心里热乎乎的，合家欢乐、喜庆吉利，心里热乎乎的，合家欢乐、喜庆吉利，“红包红包”成了一成了一股凝聚家庭、家族的重要纽带。股凝聚家庭、家族的重要纽带。（2 2）作为晚辈，我们拿了）作为晚辈，我们拿了“红包红包”除了会说说除了会说说“谢谢谢谢”之外，是否还有某种特别的东西在慢慢地、年复之外，是否还有某种特别的东西在慢慢地、年复一年地滋长着？是什么？一年地滋长着？是什么？第二，在每一个人的成长过程中，第二，在每一个人的成长过程中，“红包红包”文文化会慢慢地

21、在心中产生这样的情感和观念：一方化会慢慢地在心中产生这样的情感和观念：一方面，是一次次接受面，是一次次接受“红包红包”的过程中逐渐滋生的的过程中逐渐滋生的对于长辈的情感、家庭的温暖，等到我们懂事、对于长辈的情感、家庭的温暖，等到我们懂事、长大之后，这种情感就会转化为对长辈的孝敬，长大之后，这种情感就会转化为对长辈的孝敬，以及肩上承担的家庭责任；另一方面，是中国传以及肩上承担的家庭责任；另一方面，是中国传统社会统社会“礼尚往来礼尚往来”的观念耳濡目染，既然拿了的观念耳濡目染，既然拿了红包，总还要送红包的，有拿有送，再拿不难。红包，总还要送红包的，有拿有送，再拿不难。（3 3）长辈给晚辈发钱，为什

22、么要用）长辈给晚辈发钱，为什么要用“红纸红纸”包起来？不可以直接给吗？包起来？不可以直接给吗？第三，西方人在接受服务的时候，一般要给第三，西方人在接受服务的时候，一般要给小费，不需要小费，不需要“红包红包”包起来吧，给多给少，包起来吧，给多给少，一目了然。中国人却一定要一目了然。中国人却一定要“包装包装”，这个，这个叫叫“面子面子”，其次叫，其次叫“含蓄含蓄”，再深入点说，再深入点说，叫做叫做“潜规则潜规则”。所以我们的资源为什么比。所以我们的资源为什么比较浪费，就是因为很多商品过度包装，一点较浪费，就是因为很多商品过度包装，一点点小东西都要精装修，就是好面子。点小东西都要精装修，就是好面子。

23、春节春节“抢红包抢红包”（1 1）“红包红包”是谁是谁“发发”的？谁来的？谁来“抢抢”？（2 2）从）从“发（拿）红包发（拿）红包”到到“抢红包抢红包”，这种变化的背后是否反映了某些文化观，这种变化的背后是否反映了某些文化观念（认识）的转变？念（认识）的转变？（1 1）与传统的过年与传统的过年“红包红包”相比，除了相比，除了开心、喜庆的氛围相同之外，这个开心、喜庆的氛围相同之外，这个“抢红包抢红包”体现了两个明显的不同，体现了两个明显的不同，第一，什么样的人都可以第一，什么样的人都可以“抢抢”，这叫，这叫做人人平等，在市场上，不管你是谁，都可做人人平等，在市场上，不管你是谁，都可以成为以成为“

24、抢红包抢红包”的主体，而在传统的的主体，而在传统的“红红包包”文化中，身份、等级、地位是很明确的，文化中，身份、等级、地位是很明确的，怎么可以乱怎么可以乱“抢抢”呢，成何体统；呢，成何体统；第二，一个第二，一个“抢抢”，揭示了市场经济的，揭示了市场经济的重要特点是重要特点是“竞争竞争”，能否，能否“抢抢”到手，就到手，就看你的能力、技术和运气了，这叫做看你的能力、技术和运气了，这叫做“一哄一哄而上而上”，重在参与。，重在参与。（2 2）红包文化）红包文化”的变迁（发展？）的变迁（发展？）不仅得到不仅得到“红包红包”的方式、途径在方式变的方式、途径在方式变化，更重要的是化，更重要的是“红包红包”

25、所承载的文化涵义所承载的文化涵义在发生深刻的变化，这是我们大家要特别关在发生深刻的变化，这是我们大家要特别关注的注的小小的小小的“红包红包”从代表从代表“礼礼”的文的文化转变为化转变为“利利”的文化；的文化；导致这种变化的原因有哪些呢？导致这种变化的原因有哪些呢？（二）影响文化发展的重要因素（二）影响文化发展的重要因素1、社会制度变革、社会制度变革2、科学技术的进步、科学技术的进步3、思想运动、思想运动（外部因素）（外部因素）（内部因素）（内部因素）4、教育、教育 民国政府确定：男子礼服为中山民国政府确定：男子礼服为中山装，女子礼服是旗袍。装，女子礼服是旗袍。建国初期，中国服饰受前苏联的建国初

26、期，中国服饰受前苏联的影响最大。军队中的女干部穿着影响最大。军队中的女干部穿着大翻领、偏襟、斜插口袋的列宁大翻领、偏襟、斜插口袋的列宁装，与短发配合。装，与短发配合。改革开放之后，服饰朝着多元化、改革开放之后，服饰朝着多元化、个性化发展。个性化发展。中国服饰变迁中国服饰变迁中国历代封建王朝对服饰都有严格中国历代封建王朝对服饰都有严格的等级标准。自宋代开始就明文规的等级标准。自宋代开始就明文规定，只有皇帝能穿黄龙袍，普通庶定，只有皇帝能穿黄龙袍，普通庶民是不许使用龙的图案和穿黄色的民是不许使用龙的图案和穿黄色的衣服。衣服。封建王朝、中华民国、社会主义新中国不同社会制封建王朝、中华民国、社会主义新

27、中国不同社会制度下服饰的变更与发展说明了什么道理？度下服饰的变更与发展说明了什么道理？社会制度是社会制度是影响影响文文化发展化发展的重要因素的重要因素 “数字敦煌数字敦煌”项目项目20122012年投入运行，洞窟年投入运行，洞窟实景漫游厅将建成为球实景漫游厅将建成为球幕影院，放映球幕电影，幕影院，放映球幕电影，观众能身临其境、高清观众能身临其境、高清晰地观看洞窟建筑、彩晰地观看洞窟建筑、彩塑和壁画。数字展厅建塑和壁画。数字展厅建成后，我们会引导观众成后，我们会引导观众先在数字电影厅看壁画，先在数字电影厅看壁画，在球幕三维电影看洞窟，在球幕三维电影看洞窟，然后再去看临摹的壁画然后再去看临摹的壁画

28、和复制的洞窟，最后再和复制的洞窟，最后再参观真实的洞窟。参观真实的洞窟。2、科学技术对文化发展的影响、科学技术对文化发展的影响（1）科学技术科学技术的进步，既是促进经济的进步，既是促进经济发展的重要因素，也是推动发展的重要因素，也是推动文化发展文化发展的重的重要因素。要因素。（2 2）当代信息技术当代信息技术的运用，使收集、选的运用，使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革，生了根本变革，极大地促进了文化传播、极大地促进了文化传播、继承与发展继承与发展 新文化运动是中国近代史上规模最大、时间最长、影响最深新文化运动是中国近代史上规模最大、时

29、间最长、影响最深的文化运动，它对近现代中国文化的转型产生了深刻的影响。的文化运动，它对近现代中国文化的转型产生了深刻的影响。在春秋战国时期，儒、道、墨、法、诸家的思想观在春秋战国时期，儒、道、墨、法、诸家的思想观点既互相对立，展开激烈辩论，又是相互影响，相互点既互相对立，展开激烈辩论，又是相互影响，相互汲取营养，促进我国古代学术文化的发展和繁荣，这汲取营养，促进我国古代学术文化的发展和繁荣，这说明了什么？说明了什么？3、思想运动往往催生社会变革，促思想运动往往催生社会变革，促进文化的发展进文化的发展 上述教育方式各有什么特点？对文化上述教育方式各有什么特点？对文化传承有哪些影响？传承有哪些影响

30、？私塾教育：私塾教育：个别个别化教学，对文化化教学，对文化传承有一定的作传承有一定的作用，但规模小，用，但规模小，影响有限。影响有限。网络学习：打破了网络学习：打破了时空界限，扩大了时空界限，扩大了教育规模；使文化教育规模；使文化传承的方式和手段传承的方式和手段发生了根本变革，发生了根本变革，极大地促进了文化极大地促进了文化传播、继承与发展。传播、继承与发展。学校教育：学校教育：按学生的年按学生的年龄和知识编班，有固定教龄和知识编班，有固定教师按课程教学，大大提高师按课程教学，大大提高了教学效率和教学质量，了教学效率和教学质量，是文化传承的主要途径。是文化传承的主要途径。三三.教育在文化传承中

31、教育在文化传承中 1 1）、特点：）、特点：2 2）、作用（功能）：）、作用（功能）：是人类特有的传承文化的能动性活动是人类特有的传承文化的能动性活动 A A、选择、传递、创造文化的特定功能、选择、传递、创造文化的特定功能 B B、在人的教化和培育上始终扮演着重要的角色：、在人的教化和培育上始终扮演着重要的角色：传递、获得、创造文化传递、获得、创造文化 C C、随着教育方式的不断改革，在人类文化的传承中、随着教育方式的不断改革，在人类文化的传承中起着越来越重要的作用起着越来越重要的作用怎样使怎样使“红包文化红包文化”有新的积极的涵义？有新的积极的涵义？（1 1）如何对待传统文化？我们应有什么态

32、度？）如何对待传统文化？我们应有什么态度？（2 2）继承和发展，这一对关系怎么处理好？先要）继承和发展，这一对关系怎么处理好？先要明确这对关系是什么？明确这对关系是什么？文化继承与文化发展的关系文化继承与文化发展的关系(2)(2)联系联系(1)(1)区别区别继承继承:发展发展:B.B.文化继承与文化发展是同一过程的两个方面，文化继承与文化发展是同一过程的两个方面，A.A.继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求取其精华取其精华,去其糟粕去其糟粕推陈出新推陈出新,革故鼎新革故鼎新3 3、正确处理继承与发展的关系（要求）、正确处理继承与发展的关系（要求）

33、文化在继承的基础上发展，在发文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。把握好文化继承展的过程中继承。把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，从化，不断推陈出新，革故鼎新，从而做出正确的选择，成为自觉的文而做出正确的选择，成为自觉的文化传承者和享用者。化传承者和享用者。如如:对中医学、戏曲、相声、建对中医学、戏曲、相声、建筑等传统文化。筑等传统文化。（20152015年年6 6月）月）17.17.就文化自身的传承而言，就文化自身的传承而言，和和 都会对文化发展产生重要影响。都会对文化发展产生重要影响。()()生产力的发展生产力的发展

34、 思想运动思想运动 科学技术的进步科学技术的进步 生产关系的变革生产关系的变革A.BA.B C C D D（20162016年年6 6月）月）17.17.跑步社会软件这一实兴科技产品的跑步社会软件这一实兴科技产品的出现，吸引着越来越多的人加入到跑步这项最为平常出现，吸引着越来越多的人加入到跑步这项最为平常的体育运动中，在许多城市兴起乐乐一股跑步文化热，的体育运动中，在许多城市兴起乐乐一股跑步文化热，整座城市也因此变得更有活力起来。由此可见，整座城市也因此变得更有活力起来。由此可见，_在有力地推动着文化的发展。在有力地推动着文化的发展。A A、科学技术进步、科学技术进步 B B、教育方式变革、教

35、育方式变革 C C、体育运动、体育运动发展发展 D D、思想运动发展、思想运动发展（20152015年年6 6月）月）27.27.（1212分）分）“让居民望得见山、让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁。看得见水、记得住乡愁。”这是人们对城镇化这是人们对城镇化和乡村建设的美好愿景，也触动了很多人心中和乡村建设的美好愿景，也触动了很多人心中最柔软的部分。有人说，乡愁就是那条儿时玩最柔软的部分。有人说，乡愁就是那条儿时玩耍的小河、老人们常常讲起的故事、落在记忆耍的小河、老人们常常讲起的故事、落在记忆深处的面孔、常在耳边回荡着的乡音深处的面孔、常在耳边回荡着的乡音我们我们说，乡愁不仅是记忆中的山水和

36、建筑，还包括说，乡愁不仅是记忆中的山水和建筑，还包括割不断的血脉和乡情。割不断的血脉和乡情。运用文化生活知识回答：运用文化生活知识回答：城镇化和乡村建设为什么要让人们城镇化和乡村建设为什么要让人们“记得住乡记得住乡愁愁”？（？（8 8分）你记忆中的乡愁是什么？（分）你记忆中的乡愁是什么？（4 4分）分）2727(1)(1)“记得住乡愁记得住乡愁”就是要继承中国优就是要继承中国优秀的传统文化。秀的传统文化。因为：因为：传统文化具有继传统文化具有继承性、相对稳定性，对人们的生活具有潜承性、相对稳定性，对人们的生活具有潜移默化、深远持久的影响。移默化、深远持久的影响。传统文化具传统文化具有鲜明的民族

37、性是维护民族生存和发展有鲜明的民族性是维护民族生存和发展的精神纽带。的精神纽带。对传统文化的批判性继承对传统文化的批判性继承是文化创新的根基我们不能离开传统文是文化创新的根基我们不能离开传统文化空谈文化创新。化空谈文化创新。优秀传统文化是中优秀传统文化是中国特色社会主义文化的深厚基础，是中华国特色社会主义文化的深厚基础，是中华民族共有精神家园的重要支撑。发展中国民族共有精神家园的重要支撑。发展中国特色社会主义文化必须继承和发展传统文特色社会主义文化必须继承和发展传统文化。化。(2)(2)答案具有开放性言之有理即可。答案具有开放性言之有理即可。传统文化的继承3、怎么办1、是什么（1）含义（2）特

38、点具有继承性 A、传统习俗B、传统建筑C、传统文艺D、传统思想具有相对稳定性具有鲜明的民族性（1）传统文化的作用积极作用消极作用对待传统文化的正确态度2、为什么（地位）（2）正确对待传统文化的意义文化继承与发展的关系影响文化 发展的因素文化在继承中发展是什么怎样处理社会制度科技进步思想运动教育在文化传承中特点作用1.河北省人民政府办公厅关于支持戏曲传承发展的实施意见提出，要加强对地方戏曲的保护与传承，将这一工作纳入“十三五”规划。之所以重视保护传统戏曲，是因为传统戏曲是展现中国传统文化的重要标志传统戏曲蕴藏着丰富的文化内涵传统戏曲是中华民族灿烂文化的重要组成部分传统戏曲是民族情感的集中表达A.

39、B.C.D.12345均是重视保护传统戏曲的原因，A入选。传统建筑是展现中国传统文化的重要标志，错误；庆祝民族节日是民族情感的集中表达，错误。2.“神舟”“天宫”“嫦娥”“玉兔”中国航天器的命名具有浓郁的中国古代神话色彩，引起了国人和海外华人的共鸣。这表明传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性传统文化在世代相传中得以完全保留中华儿女对中华优秀传统文化具有强烈认同感中华优秀传统文化是人类共同的精神财富A.B.C.D.12345中国航天器的命名具有浓郁的中国古代神话色彩，引起了国人和海外华人的共鸣，强调了传统文化的民族性和相对稳定性，也体现了中华儿女对中华优秀传统文化的认同，B.符合题意。传统文化在

40、世代相传中保留着基本特征，说法错误；在材料中不能体现。123453.中国传统文化重德治而轻法治。而中国共产党把依法治国和以德治国结合起来作为治国方略。这是因为A.只有抛弃传统文化，才能求得新发展B.传统文化对社会发展和人的发展始终起着积极的推动作用C.传统文化对社会发展和人的发展始终起着消极的阻碍作用D.传统文化顺应社会生活的变迁，才能对社会与人的发展起积极作用12345从材料中可以看出传统文化顺应社会生活的变迁，从重德治轻法治发展到今天把依法治国和以德治国结合起来，说明D；A、B、C的说法都是错误的。4.写一手漂亮字是令人无比羡慕的技能。但随着数码产品的普及和信息网络的发展，人们渐渐扔掉了手

41、中的笔，“提笔忘字”的情况也屡屡发生。这警示我们A.对待传统文化我们应该取其精华、去其糟粕B.优秀的传统文化是财富，应该对其进行继承和发展C.中国书法是中华民族灿烂文化的重要组成部分D.传统文化都是精粹，我们应该继承发展1234512345书法是我国的国粹，是传统文化的重要内容。对于书法，我们要在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，故B正确。材料未涉及传统文化的糟粕，故排除A。传统文化不都是精粹，故D说法错误。C不是警示，不符合题意。5.一个民族、一个国家，只有发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达。因此，对待传统文化，我们应该A.保护和发扬 B.改造或剔除C.批判继承 D.顺其自然12345题干表明了传统文化的作用有两面性，因而对传统文化中的不同内容要作具体区分，对传统文化要取其精华、去其糟粕，即批判继承，C项正确。其余选项都没有辩证地看待传统文化。