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1、1文化衫一般是指在服装上设计具有特定文化内涵和图案的T恤衫。2下面我们先对文化衫作一些了解:问题问题:1、文化衫有什特点?舒适、随意、廉价、个性、时尚好看等。舒适、随意、廉价、个性、时尚好看等。2 2、文化衫的文化文化内涵?衣服上的文字和图案,它们有的清新淡雅,有的鲜艳明丽,有衣服上的文字和图案,它们有的清新淡雅,有的鲜艳明丽,有的传递淳朴的民族文化信息,有的透出时尚的流行味道,这些装饰的传递淳朴的民族文化信息,有的透出时尚的流行味道,这些装饰更能展示着装者的喜好,个性品味及文化修养。更能展示着装者的喜好,个性品味及文化修养。3作品欣赏456 人物7大家应该也有点累了,稍作休息大家有疑问的,可
2、以询问和交流大家有疑问的,可以询问和交流大家有疑问的,可以询问和交流大家有疑问的,可以询问和交流89敦煌艺术考察团文化衫设计:敦煌艺术考察团文化衫设计:?特点:主题、图案、色彩特点:主题、图案、色彩10航天航空考察夏令营行装航天航空考察夏令营行装特点:主题、图案、色彩特点:主题、图案、色彩特点:主题、图案、色彩特点:主题、图案、色彩11注意的问题:注意的问题:1 1、主题是什么、主题是什么、主题是什么、主题是什么?(旅行题材、文艺题材、节庆题材、纪念题材、卡通题(旅行题材、文艺题材、节庆题材、纪念题材、卡通题(旅行题材、文艺题材、节庆题材、纪念题材、卡通题(旅行题材、文艺题材、节庆题材、纪念题
3、材、卡通题材还是广告宣传题材等)材还是广告宣传题材等)材还是广告宣传题材等)材还是广告宣传题材等)2 2、运用什么图案?、运用什么图案?、运用什么图案?、运用什么图案?(文字式、纯图式、图文并茂)(文字式、纯图式、图文并茂)(文字式、纯图式、图文并茂)(文字式、纯图式、图文并茂);(人物、动物、花卉)(人物、动物、花卉)(人物、动物、花卉)(人物、动物、花卉);(素描、线条、卡通、漫画等)(素描、线条、卡通、漫画等)(素描、线条、卡通、漫画等)(素描、线条、卡通、漫画等);(采用变形、夸张等(采用变形、夸张等(采用变形、夸张等(采用变形、夸张等手法)手法)手法)手法)3 3、如何搭配色彩?、如
4、何搭配色彩?、如何搭配色彩?、如何搭配色彩?(对比强烈的(对比强烈的(对比强烈的(对比强烈的补色补色补色补色、柔和协调的、柔和协调的、柔和协调的、柔和协调的类比色类比色类比色类比色、冷暖色冷暖色冷暖色冷暖色的的搭的的搭的的搭的的搭配等)配等)配等)配等)12旅行题材纪念题材 广广告告宣宣传传旅行题材文艺题材卡通题材文艺题材节庆题材广告题材13纯图案文字式图文并茂14文化衫的绘制方法:l l(1)彩绘:先在文化衫上画出纹样,直接)彩绘:先在文化衫上画出纹样,直接用颜料进行彩绘。(颜料的特点)用颜料进行彩绘。(颜料的特点)l l(2)粘缝:可以用缝制或粘贴图案的方法)粘缝:可以用缝制或粘贴图案的方
5、法完成,图案可选生活中你喜欢的花布或印有完成,图案可选生活中你喜欢的花布或印有图案的各种材料,剪出你要的部分缝制或粘图案的各种材料,剪出你要的部分缝制或粘贴在贴在T恤衫上。恤衫上。l l(3)镂印:将纹样画在纸板上,镂刻成一)镂印:将纹样画在纸板上,镂刻成一个版,放在文化衫上,最后用布团拍拓着色。个版,放在文化衫上,最后用布团拍拓着色。15课堂实践:课堂实践:1.各小组根据自己选定的主题设计各小组根据自己选定的主题设计一件富有一定审美情趣和文化内涵一件富有一定审美情趣和文化内涵的文化衫。的文化衫。2.学生创作,教师辅导(屏幕上连学生创作,教师辅导(屏幕上连续展示多件文化衫图例,为学生提续展示多件文化衫图例,为学生提供参考)供参考)l快点动快点动手吧!手吧!16作品评讲:作品评讲:1、学学生生互互评评活活动动:(1)各各自自作作品品的的优优点点有有哪哪些些?(2)有有无无需需要要改改善善的的地地方方?2、教教师师评评并并总总结结:17课外拓展课外拓展:应用本课所学的知识,我们还可以在衣衣服、裤子,鞋子、袜子服、裤子,鞋子、袜子等上面绘制自己喜欢的图案,随时给别人展现自己的个性喜好和品味。18
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