教学课件第四专题莫做断线的风筝.ppt

《教学课件第四专题莫做断线的风筝.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教学课件第四专题莫做断线的风筝.ppt（34页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、莫做断线的风筝主讲：主讲：-正确对待自由与纪律正确对待自由与纪律 做遵纪守法的大学生做遵纪守法的大学生遵章守纪执行规定做当代合格的大学生教育目的：教育目的：通过学习，了解学校的规章制度和国家法律，更自觉地遵守校通过学习，了解学校的规章制度和国家法律，更自觉地遵守校规校纪，爱国守法，提高集体荣誉感，远离犯错和违规、违法，规校纪，爱国守法，提高集体荣誉感，远离犯错和违规、违法，为未来职业打下坚实基础。为未来职业打下坚实基础。主要内容一、什么是自由？什么是纪律？什么是法律？二、纪律与自由的关系三、怎样做一个遵纪守法律的人四、如何增强法纪意识一、什么是自由？什么是法律？什么是纪律？（一）什么是自由 自

2、由有两种含义。一种是哲学意义上的自由。在哲学上，自由是对必然而言的,是对必然的认识和利用。必然就是规律。自由也就是对规律的认识和遵循。自由的另一种含义是社会意义上的自由。自由是相对纪律、法律而言的。自由就是在社会生活中受到保障或得到认可，按照自己的意志举行活动。素质教育在美国素质教育在美国留美博士眼里的中美教育留美博士眼里的中美教育 作者黄全愈，广东教育出版社作者黄全愈，广东教育出版社19991999年版年版 黄全愈先生在黄全愈先生在19881988年赴美留学，年赴美留学，19931993年获年获MiamiMiami大学大学“教育管理学教育管理学”博士博士学位，专门研究中美教育的比较，他的答案

3、应该是令人信服的。这本学位，专门研究中美教育的比较，他的答案应该是令人信服的。这本Qulity Qulity education in Americaeducation in America出版后，迅速畅销全国，反响很大。我们看：出版后，迅速畅销全国，反响很大。我们看：尽管在美国的校园里，允许五花八门的观点存在，但是，学生每天必须尽管在美国的校园里，允许五花八门的观点存在，但是，学生每天必须宣誓，而且人手一册校规。这是做也得做，不做也得做的宣誓，而且人手一册校规。这是做也得做，不做也得做的“没商量没商量”的的“天条天条”。（第（第 126126页）页）它涉及出勤、作业、体育、服装、行为规范等学

4、校生活的各方面，条文它涉及出勤、作业、体育、服装、行为规范等学校生活的各方面，条文繁琐，规定具体。（虽经作者删节，仍有繁琐，规定具体。（虽经作者删节，仍有2222页）页）所以，我们可以肯定，美国的中小学不但有纪律，而且很多。所以，我们可以肯定，美国的中小学不但有纪律，而且很多。第二个问题：美国的中学有没有严厉的惩罚措施，比如罚站、停第二个问题：美国的中学有没有严厉的惩罚措施，比如罚站、停课、体罚甚至开除。课、体罚甚至开除。同学们，当同学们，当“真相大白真相大白”以后，大家一定深感意外，在号称最讲以后，大家一定深感意外，在号称最讲民主与人权的美国，中小学竟可以合法地体罚学生，停课是正大光民主与人

5、权的美国，中小学竟可以合法地体罚学生，停课是正大光明的，甚至有不让学生吃午点的规定，而且根本不讲道理。相比中明的，甚至有不让学生吃午点的规定，而且根本不讲道理。相比中国，美国的惩罚更严厉、更无情。这似乎是一个矛盾的结论。国，美国的惩罚更严厉、更无情。这似乎是一个矛盾的结论。深思一下，其实不然。俗语云深思一下，其实不然。俗语云“没有规矩，不成方圆没有规矩，不成方圆”，“没没有绝对的自由有绝对的自由”。大家只要想想十字路口的人群和车流就会明白，。大家只要想想十字路口的人群和车流就会明白，如果都不遵守交通规则而自行其是，必然导致交通堵塞甚至车毁人如果都不遵守交通规则而自行其是，必然导致交通堵塞甚至车

6、毁人亡的惨剧，绝对的自由必然带来绝对的混乱。亡的惨剧，绝对的自由必然带来绝对的混乱。惩罚时根本不注重说理，甚至根本不说理。惩罚时根本不注重说理，甚至根本不说理。既没有争辩的既没有争辩的余地，也没有什么耐心细致的政治思想工作。余地，也没有什么耐心细致的政治思想工作。惩罚就是惩罚！就像现在国内的许多交警罚违章车辆一样。惩罚就是惩罚！就像现在国内的许多交警罚违章车辆一样。（二）什么是法律？什么是纪律？法纪是法律与纪律的简称，法律是由国家制定或认可的，由国家强制力保证实施的约束人们的行为规范；纪律是对客观规律的遵循和服从，纪律是一个集体的成员必须遵守的规章、条例的总和，是一个集体的成员遵守秩序、执行命

7、令、履行职责的行为规范，它也具有强制性。（三）自由与法纪的关系自由与法纪是人们言行的两个方面。自由是对客观规律的认识和利用；法纪是对客观规律的遵循和服从。一个是利用，一个是服从。缺一不可。1、自由离不开法纪自由行动不能不遵守法纪，要自由必须要法纪。对待自然界，人们有改造自然、利用自然规律的自由。2、法纪离不开自由法纪是对客观规律的遵循和服从，是约束人们行为的规范。遵循和服从客观规律，是为了更好地认识和利用客观规律，是为了自由。3、法纪与自由是辩证统一的：自由不是无限制的自由，只有在遵守法律、制度等纪律的约束才能实现最大的自由，否则就会受到相应的惩罚，也就无从谈自由了。法纪和自由是对立又统一的，

8、我们不能抛弃法纪讲自由，就像不能让列车脱离轨道飞驰一样。因此，制定和遵守法纪具有十分重要的意义。二、遵守法纪的必要性和意义 1、遵守纪律是很好的行使自由和利益的保障 有这样一个故事：一次，明太祖朱元璋召见从各县选拔准备重用的官员，向他们提出了这样一个问题：“什么样的人最快活？”众人回答各异，唯有万钢奏道：“畏法度的人最快活。”朱元璋闻言，拍案称妙，还不停地夸奖：“说得好！说得好！”当下任命他为广平府佐官。畏法度的人最快活，揭示了一个真理，也极富哲理。畏者，畏惧也，是害怕的意思。为什么在法律面前担心受怕的人反而活得更潇洒自在呢？3 3、纪律是力量发挥、事业成功的保证、纪律是力量发挥、事业成功的保

9、证干什么事情都要有力量。力量有人力、财力和物力。只有发干什么事情都要有力量。力量有人力、财力和物力。只有发挥巨大的力量，干事才能成功。挥巨大的力量，干事才能成功。三、怎样做一个遵纪守法律的人第一，充分认识制定法纪的必要性和遵纪守法的重要性。为什么制定法纪，为什么必须遵守法纪，结合自己学习和生活的实际，深刻认识这其中的道理。只有认识提高，才能行动自觉。第二，全面了解法纪的内容。法纪的内容很多。每个集体都有第二，全面了解法纪的内容。法纪的内容很多。每个集体都有自己的纪律。我们每个人都同时生活在几个集体里。所以要主动地自己的纪律。我们每个人都同时生活在几个集体里。所以要主动地学习各种纪律的内容。党的

10、纪律、团的纪律、宿舍纪律、教室纪律、学习各种纪律的内容。党的纪律、团的纪律、宿舍纪律、教室纪律、学习纪律等等。只有知道了应该怎样做，才能自觉的做好。学习纪律等等。只有知道了应该怎样做，才能自觉的做好。我国现行法律体系宪法民商法行政法刑法诉讼法学院的规章制度学院的规章制度学生手册学生手册（一）学生违纪处分办法（一）学生违纪处分办法 P P？1、纪律处分分、纪律处分分5种：种：警告；警告；严重警告；严重警告；记过；记过；留校察看；留校察看；开除学籍。开除学籍。凡受处分的学生，本学年内不得参加任何先进个人先进个人的评选，不得享受各种奖学金、助学金、助学贷款、特困补助各种奖学金、助学金、助学贷款、特困

11、补助和其他方式的资助；是学生干部的免去其职务。是学生干部的免去其职务。2 2、偷窃、诈骗国家、集体或私人财物者、偷窃、诈骗国家、集体或私人财物者（1）作案价值在人民币100元（含）以下者，给予警告警告处分；100元200元以下者，给予严重警告严重警告处分；200元（含）400元以下者给予记过记过处分；400元（含）800元以下者给予留校察看留校察看处分；800元（含）以上的，开除学籍开除学籍；3 3、每学期无故旷课累计达、每学期无故旷课累计达（1）10-1910-19学时者，给予警告警告处分；（2）20-2920-29学时者，给予严重警告严重警告处分；（3）30-3930-39学时者，给予记过

12、记过处分；（4）40-5940-59学时者，给予留校察看留校察看处分；（5）6060学时及以上者，给予开除学籍开除学籍处分。4 4、考试、考查中违纪、作弊者、考试、考查中违纪、作弊者5 5、肇事、打人、打架斗殴者、肇事、打人、打架斗殴者6 6、违反公共道德规范、伦理者、违反公共道德规范、伦理者（1）有流氓滋扰行为者，视情节给予严重警告（含）以上处分；（2）参与流氓团伙活动者，视情节轻重给予留校察看直至开除学籍处分；（3）观看淫秽书刊、画报、录像；传播、制作、贩卖反动、淫秽资料者，视情节轻重给予严重警告以上处分；（4）学生在校公共场所与异性交往中有不文明行为者，给予批评教育、警告或严重警告处分；

13、（5）未婚同居或发生不正当性行为，造成恶劣影响者，给予留校察看直至开除学籍处分；（6）从事或参与色情服务等有损大学生形象、有损社会公德，给予留校察看以上处分。7 7、违反学院住宿管理制度者、违反学院住宿管理制度者（1 1）影响他人休息不听劝阻的，给予警告直至记过处分；）影响他人休息不听劝阻的，给予警告直至记过处分；（2 2）未经批准晚归或夜不归宿者，给予警告直至开除学籍处分；）未经批准晚归或夜不归宿者，给予警告直至开除学籍处分；（3 3）凡未经批准在校外租住房者，除责令其立即搬回规定寝室外，还给予）凡未经批准在校外租住房者，除责令其立即搬回规定寝室外，还给予警告处分；坚持不搬回者，给予留校察看

14、处分或开除学籍；警告处分；坚持不搬回者，给予留校察看处分或开除学籍；（4 4）在宿舍做饭，除收炊具集中管理外，给予警告处分；）在宿舍做饭，除收炊具集中管理外，给予警告处分；（5 5）在学生宿舍擅自留宿他人者，给予警告（含）以上处分；情节严重、）在学生宿舍擅自留宿他人者，给予警告（含）以上处分；情节严重、造成恶劣影响者，给予留校察看直至开除学籍处分；造成恶劣影响者，给予留校察看直至开除学籍处分；（6 6）在异性宿舍留宿或留宿异性，视情节轻重给予记过直至开除学籍处分；）在异性宿舍留宿或留宿异性，视情节轻重给予记过直至开除学籍处分；（7 7）未经批准，擅自调整、出租学生宿舍及床位，经劝阻无效的，给予

15、警）未经批准，擅自调整、出租学生宿舍及床位，经劝阻无效的，给予警告以上处分；告以上处分；（8 8）在宿舍私存易燃易爆物品、管制刀具的，给予警告以上处分；）在宿舍私存易燃易爆物品、管制刀具的，给予警告以上处分；（9 9）其它违反学生住宿管理的行为，视情节和危害程度，给予警告以上处）其它违反学生住宿管理的行为，视情节和危害程度，给予警告以上处分。分。7 7、损坏他人或公共财物者、损坏他人或公共财物者(1)故意损坏公物，除照价赔偿外，情节较轻，损失较小，给予警告处分；情节较重，损失较大，给予留校察看处分；(2)乱拉乱接电线、破坏配电柜、私自烧电炉、热得快、电热乱拉乱接电线、破坏配电柜、私自烧电炉、热

16、得快、电热杯及乱用大功率电器者杯及乱用大功率电器者给予警告处分；引起火灾者，除按规定赔偿损失外，视后果程度，给予严重警告以上处分直至开除学籍。(3)故意损害学院建筑物、广播电视、电话、网络等通讯线路、家具、仪器、设备等公共设施者，给予严重警告（含）以上处分，情节严重者，给予留校察看直至开除学籍处分；(4)(4)乱涂、乱写、乱画、乱张贴、乱挂放、乱泼乱倒或故意破乱涂、乱写、乱画、乱张贴、乱挂放、乱泼乱倒或故意破坏学院环境卫生者，给予警告（含）以上处分；坏学院环境卫生者，给予警告（含）以上处分；(5)(5)攀折树枝、翻越栏杆者，第一次批评教育，第二次通报批攀折树枝、翻越栏杆者，第一次批评教育，第二

17、次通报批评，第三次给予警告以上处分；评，第三次给予警告以上处分；(6)(6)偷看、窃取、删除他人的电子邮件，视情节给予警告（含）偷看、窃取、删除他人的电子邮件，视情节给予警告（含）以上处分；以上处分；(7)(7)隐匿、毁弃、私拆他人邮件者，视情节给予严重警告（含）隐匿、毁弃、私拆他人邮件者，视情节给予严重警告（含）以上处分，情节严重者，给予留校察看直至开除学籍处分；以上处分，情节严重者，给予留校察看直至开除学籍处分；(8)(8)在劳动、军训、实验、实习或毕业设计中违反安全制度及在劳动、军训、实验、实习或毕业设计中违反安全制度及劳动纪律，或违反学院其他有关规定，给国家、学院、集体、个劳动纪律，或

18、违反学院其他有关规定，给国家、学院、集体、个人造成浪费、损失或不良影响者，给予警告（含）以上处分；人造成浪费、损失或不良影响者，给予警告（含）以上处分；(9)(9)弄虚作假、骗取学院奖助学金、困难学生补助者，除追回弄虚作假、骗取学院奖助学金、困难学生补助者，除追回全部款项外，给予严重警告（含）以上处分，造成恶劣影响者给全部款项外，给予严重警告（含）以上处分，造成恶劣影响者给予留校察看（含）以上处分；予留校察看（含）以上处分；(10)(10)剽窃他人智力成果者，视情节给予警告（含）以上处分；剽窃他人智力成果者，视情节给予警告（含）以上处分；8 8、吸烟、赌博、酗酒者、吸烟、赌博、酗酒者9 9 对

19、于违反有关网络管理规定者，视情节轻重，给予相应行政处对于违反有关网络管理规定者，视情节轻重，给予相应行政处分；造成经济损失的按有关规定进行赔偿；违反治安管理规定或分；造成经济损失的按有关规定进行赔偿；违反治安管理规定或构成犯罪的，移交相关部门处理。构成犯罪的，移交相关部门处理。（二）学生成绩考核管理规定（二）学生成绩考核管理规定P70P70 1 1、考试与记分：考核与考查、考试与记分：考核与考查 考核采用百分制，也可采用优秀、良好、中等、及格、不及格 2 2、补考、补考 考核不及格的课程，在校期间允许两次补考：第一次为常规常规补考补考（下学期开学），第二次为毕业补考毕业补考。舞弊、缺考舞弊、缺

20、考的学生不准参加常规补考，只能参加毕业补考3、缓考与缺考缓考与缺考学生因故不能参加考核，须事先填写学生考试缓考申请表学生考试缓考申请表，经辅导员审核、系主任批准，报教务处备案方可缓考，缓考安排缓考安排在该课程的常规补考时间内进行在该课程的常规补考时间内进行。缓考成绩按正常考试成绩记载。缓考不及格或不按规定时间报名参加考核者，不再别行安排补考，应参加毕业补考。（三）奖、助学金评选（三）奖、助学金评选1、国家奖学金 8000元/每年2、国家励志奖学金3、国家助学金 4、学院奖学金（四）校学生奖学金评定办法（四）校学生奖学金评定办法 P P？综合素质测评办法综合素质测评办法 P P？（五）学生管理规

21、定（五）学生管理规定 P P？1 1、入学、入学 新生入学后，学校在三个月三个月内按照国家招生规定对其入学资格进行复查。复查合格者，予以注册，取得学籍；复查不合格者，由学校予以处理，直至取消入学资格。凡属弄虚作假、徇私舞弊被录取者，不论何时发现，一经查实，取消其入学资格，情节恶劣的，报请有关部门查究。2、注册注册 每学期开学时，学生应当按学校规定的报到日期报到、缴费、提交相关材料（如社会调查报告等）、办理注册手续。如不能如期注册者，须书面向系部提出申请，经批准后履行暂缓注册手续，暂缓注册时间不超过四周四周。除特困生（经系部认定的贫困学生）外，凡休学、保留入学资格或其它原因离校学生，未经批准复学

22、者，不按学校规定缴纳学费，不履行暂缓注册手续的，视为自动放弃学籍，不予注册。家庭经济困难的学生可以申请贷款或者其他形式资助，办理有关手续后注册。3、考勤因病请假应有书面申请和有正规资质的医疗机构的证明。凡学生病假一天以一天以内由辅导员批准内由辅导员批准，一天以上由辅导员签署意见并和家长电话联系确认后报系部批准。学生一般不准请事假。有特殊原因必须请事假时，应事先办理书面请假手续。请事假一天以内由辅导员批准，两天及两天以上由辅导员签署意见并和家长电话联系确认后报系部批准。请假期满，请假学生须及时向辅导员、系部负责人销假。需要续假时，其手续与请假手续相同。续假批准与否，应回复学生本人4、考试一学年内

23、所修课程经补考后累计有四门四门不及格者，作留级留级处理。对成绩较差、学习跟不上教学进度的学生，经本人申请、学校批准，学生可以降级。一学年内必修课程经补考后有五门五门以上（含五门）不及格者，作劝退劝退处理。5、退学 学生有下列情形之一，应予退学：（1）上学年学业成绩经常规补考后不合格课程门数累积达5门，或学业成绩经常规补考后不合格课程门数累计达6门以上（含6门）者；（2）超过在校最长年限仍未完成学业的；（3）休学、保留学籍保留入学资格期满，在学校规定期限内未提出复学申请或者申请复学经复查不合格的；（4）经指定医院诊断，患有精神病、癫痫病和其他无法继续在校学习的疾病的；（5）未请假或请假未获学校批

24、准离校连续两周未参加学校规定的教学活动的；（6）学生无正当理由，未经请假、或请假未获学校批准在两周以上（含两周）不注册者；（7）连续两次留级者；（8）本人申请退学的.6、毕业 5%不能顺利毕业第三，改掉不守法纪的坏习惯。第四，敢于批评和制止违法乱纪行为。总之，法律和纪律是约束人们的行为规范，法治是当代文明社总之，法律和纪律是约束人们的行为规范，法治是当代文明社会发展标志和保障，依法治国是我国的基本方略，我们作为当代青会发展标志和保障，依法治国是我国的基本方略，我们作为当代青年学生，为了我们的自由与利益，为了我们的健康成长，为了学校年学生，为了我们的自由与利益，为了我们的健康成长，为了学校和国家的发展，我们要自觉遵纪守法，做一个有理想、有道德、有和国家的发展，我们要自觉遵纪守法，做一个有理想、有道德、有纪律，有文化的中国特色社会主义新公民。纪律，有文化的中国特色社会主义新公民。谢谢大家！谢谢大家！平凡铸就伟大！平凡铸就伟大！