部编版三年级下册《我不能失信》最新精品课件.pptx

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1、部编部编版小学语文三年级下册版小学语文三年级下册2121我不能失信我不能失信我不能失信我不能失信*看图激趣看图激趣同学们，同学们，我我们们先来看两张照片吧：先来看两张照片吧：谈话交流谈话交流 她就是曾经她就是曾经担任过中华人民担任过中华人民共和国副主席、共和国副主席、名誉主席的宋庆名誉主席的宋庆龄奶奶。那你们龄奶奶。那你们对宋庆龄还了解对宋庆龄还了解哪些呢？谁来说一说。哪些呢？谁来说一说。你们认识照片上这位慈爱的奶奶你们认识照片上这位慈爱的奶奶吗？吗？宋庆龄宋庆龄(1893年年-1981年年)，诞生诞生于上海，于上海，是已故中国革命家及是已故中国革命家及中中华华民国民国国父国父孙孙中山中山的第

2、二任妻子。的第二任妻子。我国杰出的女政治活动家，世界我国杰出的女政治活动家，世界和平运动活动家。她曾经担任中和平运动活动家。她曾经担任中华人民共和国副主席、名誉主席，华人民共和国副主席、名誉主席，被国际上公认为被国际上公认为20世纪最世纪最伟大的女性之一。伟大的女性之一。揭题读题揭题读题今天这节课，我们就要来学习一今天这节课，我们就要来学习一个宋庆龄小时候的故事个宋庆龄小时候的故事我我不能失信不能失信，请同学们齐读课题，请同学们齐读课题我不能失信我不能失信理解课题理解课题你能说说你能说说“失信失信”是什么意思吗是什么意思吗？（失去信用）（失去信用）“失信失信”的反义词的反义词是什么？是什么？（

3、守信）（守信）这个题目还可这个题目还可以怎样说？以怎样说？（我要守信）（我要守信）初读课文初读课文孔子也曾经说过：孔子也曾经说过：“人而无信，人而无信，不知其可也。不知其可也。”一个人如果没有一个人如果没有了诚信，不知道他还能做什么。了诚信，不知道他还能做什么。接下来，接下来，我们我们就去看看小时候的就去看看小时候的宋庆龄在是否守信之间是怎样选宋庆龄在是否守信之间是怎样选择的择的！请同学们默读课文，读准！请同学们默读课文，读准字音，读通句子，想想课字音，读通句子，想想课 文主要讲了一件什么事？文主要讲了一件什么事？认读字词认读字词yoyo qnqnqinqinpnpn照照耀耀 庆庆典典 盼盼着

4、着 道道歉歉叠花篮叠花篮 守信守信 后悔后悔 没劲没劲歉意歉意 扑空扑空 耐心耐心 等候等候词语理解词语理解改天：改天：以后的某一天。以后的某一天。扑空：扑空：没有在目的地找到要找的没有在目的地找到要找的 对象。对象。解释：解释：说明含义、原因、理由等。说明含义、原因、理由等。信用：信用：能够履行跟人约定的事情能够履行跟人约定的事情 而取得的信任。而取得的信任。歉意：歉意：抱歉的心意。抱歉的心意。耐心：耐心：不急躁不急躁不厌烦。不厌烦。主要内容主要内容课文讲了一个星期天，课文讲了一个星期天，_一家准备到一家准备到_，二女儿宋庆龄二女儿宋庆龄_，可是，可是她想起她想起_，父亲和母亲都劝她，父亲和

5、母亲都劝她改天教，可是她改天教，可是她_宋耀如宋耀如一位一位朋友家去朋友家去也很想去也很想去要教小珍学叠花篮要教小珍学叠花篮为了为了守信守信还是还是一一个人留在家中。个人留在家中。深读课文深读课文再再读课文，读课文，从哪些地方可以看出从哪些地方可以看出宋庆龄很想去这位伯伯家？又宋庆龄很想去这位伯伯家？又从从哪哪里里看出宋庆龄守信用呢？划出看出宋庆龄守信用呢？划出相关语句，在旁边简单批注感受。相关语句，在旁边简单批注感受。学法点拨学法点拨读文时，可以将自己的思考、感读文时，可以将自己的思考、感受体会或者疑问在相关语句旁边受体会或者疑问在相关语句旁边做简单的标注记录，这就是作批做简单的标注记录，这

6、就是作批注，是学习的一种好方法。下面注，是学习的一种好方法。下面我们一起来我们一起来 汇报交流。汇报交流。汇报交流汇报交流一一.从哪些地方可以看出宋庆龄从哪些地方可以看出宋庆龄很想去这位伯伯家？很想去这位伯伯家？二女儿宋庆龄特别高兴，她早就二女儿宋庆龄特别高兴，她早就盼着到这位伯伯家去了。伯伯家盼着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！伯伯还说准备眼睛，漂亮极啦！伯伯还说准备送她一只呢！送她一只呢！你不是一直想去伯伯家吗？你不是一直想去伯伯家吗？1.“爸爸，我昨天和小珍约好了，爸爸，我昨天和小珍约好了，今天他来我们家，我教她叠花今天他来

7、我们家，我教她叠花篮。篮。”宋庆龄说。宋庆龄说。二二.从哪里看出宋庆龄守信用从哪里看出宋庆龄守信用？2.“不行！不行！小珍来了会不行！不行！小珍来了会扑空的，那多不好啊！扑空的，那多不好啊！”庆庆龄边说边把手抽回来。龄边说边把手抽回来。3.“不，妈妈。如果我忘记了这不，妈妈。如果我忘记了这件事，明天见到她时，可以道件事，明天见到她时，可以道歉；可是我并没有忘记，我不歉；可是我并没有忘记，我不能失信。能失信。”4.4.“一个人在家，是很没劲。一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我可是，我并不后悔，因为我没有失信没有失信。”描写方法描写方法同学们交流的这四个句子，你们同学们交流的这四个句子

8、，你们有发现吗？宋庆龄的这种守信用有发现吗？宋庆龄的这种守信用品质是通过人物的哪些描写什么品质是通过人物的哪些描写什么表现出来的？表现出来的？语言和动作描写语言和动作描写我们再来细细品读这四个句子。我们再来细细品读这四个句子。细读感悟细读感悟宋庆龄面临的选择是和小珍叠花宋庆龄面临的选择是和小珍叠花篮与去伯伯家冲突了，因此才篮与去伯伯家冲突了，因此才跟爸爸说，不去朋友家了。跟爸爸说，不去朋友家了。这句话是在什么情况下说的？这句话是在什么情况下说的？1.“爸爸，我昨天和小珍约好了，爸爸，我昨天和小珍约好了，今天他来我们家，我教她叠花今天他来我们家，我教她叠花篮。篮。”宋庆龄说。宋庆龄说。2.“不行

9、！不行！小珍来了会不行！不行！小珍来了会 扑空的，那多不好啊！扑空的，那多不好啊！”庆龄庆龄 边说边把手边说边把手抽抽回来。回来。把手把手拿拿回来回来比较这两个句子哪个比较这两个句子哪个好，为什么？并说说好，为什么？并说说对这段话的体会。对这段话的体会。第一个句子好，区别在于第一个句子好，区别在于“抽抽”比比“拿拿”更用力，一个更用力，一个“抽抽”字字说明了宋庆龄当时态度很坚决！说明了宋庆龄当时态度很坚决！宋庆龄的话说明她已经认识到尽宋庆龄的话说明她已经认识到尽管明天教小珍叠花篮不是不可以，管明天教小珍叠花篮不是不可以，但是让她来了扑空会使自己对不但是让她来了扑空会使自己对不住小珍，表现出宋庆

10、龄是住小珍，表现出宋庆龄是一个守信用的好孩子。一个守信用的好孩子。3.“不，妈妈。如果我忘记了不，妈妈。如果我忘记了 这件事，明天见到她时，可以这件事，明天见到她时，可以 道歉；可是我并没有忘记，我道歉；可是我并没有忘记，我 不能失信。不能失信。”宋庆龄的回答表明，她认为自己宋庆龄的回答表明，她认为自己没有忘记这件事，所以不能失信，没有忘记这件事，所以不能失信，更不能有意地失信，从而更不能有意地失信，从而 说明了宋庆龄品格的高尚。说明了宋庆龄品格的高尚。4.4.“一个人在家，是很没劲。一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我可是，我并不后悔，因为我 没有失信没有失信。”结合上下文说说对这

11、句话的理解。结合上下文说说对这句话的理解。“一个人在家没劲一个人在家没劲”是指为等小是指为等小珍，还没有去伯伯家看上鸽子，珍，还没有去伯伯家看上鸽子，“没有失信没有失信”是她做到了答应别是她做到了答应别人的事要守信。这句话的意思是：人的事要守信。这句话的意思是：虽然我没有去看上虽然我没有去看上鸽子，一个人在家鸽子，一个人在家也很无聊，但是我也很无聊，但是我 做到了诚实守信。做到了诚实守信。集体讨论集体讨论爸爸、妈妈是如何劝说宋庆龄的爸爸、妈妈是如何劝说宋庆龄的？写爸爸妈妈的劝说有什么作用？写爸爸妈妈的劝说有什么作用？“你不是一直想去伯伯家吗？你不是一直想去伯伯家吗？改天再教小珍吧。改天再教小珍

12、吧。”“那那回来你去小回来你去小珍家解释一下，表示珍家解释一下，表示歉意，明天再教她叠歉意，明天再教她叠花篮，好吗？花篮，好吗？”妈妈妈妈在一旁说。在一旁说。爸爸妈妈的劝说，可以看出宋爸爸妈妈的劝说，可以看出宋 庆龄一直想去伯伯家的情况下，庆龄一直想去伯伯家的情况下，为了跟小珍为了跟小珍 相见，放弃相见，放弃 去伯伯家，去伯伯家，从侧面反映从侧面反映 出宋庆龄守出宋庆龄守 信用的品质。信用的品质。拓展延伸拓展延伸1.学完课文，你觉得宋庆龄为了学完课文，你觉得宋庆龄为了守约放弃出行值不值得？如果你守约放弃出行值不值得？如果你遇到这种情况，你会怎么做？遇到这种情况，你会怎么做？我认为宋庆龄为了守约

13、放弃出行我认为宋庆龄为了守约放弃出行是值得的，因为诚实守信是一个是值得的，因为诚实守信是一个人应有的道德水平，人应有的道德水平，她是在坚持她是在坚持正确的做法，不能因为一些诱惑正确的做法，不能因为一些诱惑或原因，而失去自己的初衷，正或原因，而失去自己的初衷，正确的事情，确的事情，如果我遇到这种情况，如果我遇到这种情况，我也会像宋庆龄一样去做，我也会像宋庆龄一样去做，做的问心无愧，坦坦荡荡做的问心无愧，坦坦荡荡。2.请你设想一下，如果小珍知道请你设想一下，如果小珍知道了这件事，她会说些什么呢？了这件事，她会说些什么呢？概括总结概括总结本文讲述的是宋庆龄小时候为了本文讲述的是宋庆龄小时候为了教朋友

14、小珍叠花篮，履行自己的教朋友小珍叠花篮，履行自己的诺言的故事。赞美了宋庆龄诚实诺言的故事。赞美了宋庆龄诚实守信的可贵品质。俗话说守信的可贵品质。俗话说“一诺一诺千金千金”，诚实守信是我们做人处，诚实守信是我们做人处事的基本准则，这篇课文让我们事的基本准则，这篇课文让我们懂得了要像宋庆龄一样重懂得了要像宋庆龄一样重 诺言，守信用。诺言，守信用。课外积累课外积累与与“诚信诚信”有关的词语：有关的词语：一诺千金一诺千金 言而有信言而有信 言行一致言行一致 说一不二说一不二 信誓旦旦信誓旦旦 一言九鼎一言九鼎 金口玉言金口玉言 心口如一心口如一 以诚相见以诚相见守信的名言警句：守信的名言警句：1.民无信不立。民无信不立。孔子孔子2.失信就是失败。失信就是失败。左拉左拉3.言必信，行必果。言必信，行必果。孔子孔子4.一言九鼎重千秋。一言九鼎重千秋。陈毅陈毅5.一言既出，一言既出，驷马难追。驷马难追。论语论语作业布置作业布置1.分角色朗读并表演课文。分角色朗读并表演课文。2.找有关诚实守信的故事读一读。找有关诚实守信的故事读一读。