部编版六年级语文上册习作《学写倡议书》精美课件.pptx

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1、 习作：习作：学写倡议书学写倡议书只有一个地球只有一个地球节约资源，保护地球节约资源，保护地球青山不老青山不老植树造林，绿化环境植树造林，绿化环境三黑和土地三黑和土地热爱土地，珍惜土地热爱土地，珍惜土地土地污染土地污染大气污染大气污染食物浪费食物浪费水资源浪费水资源浪费习作要求习作要求 如果你有一个想法希望得到大家的支如果你有一个想法希望得到大家的支持，并一起去实施，可以写一份倡议书。持，并一起去实施，可以写一份倡议书。如，号召同学节约用水、不使用一次性用如，号召同学节约用水、不使用一次性用品，倡议居民进行垃圾分类。仿照下面的品，倡议居民进行垃圾分类。仿照下面的例子，就你关心的问题写一份倡议书

2、。例子，就你关心的问题写一份倡议书。同学们：同学们：我国是水资源紧缺的国家，爱我国是水资源紧缺的国家，爱护水资源是我们每个人的义务。节护水资源是我们每个人的义务。节约用水不能仅仅是一句口号，我们约用水不能仅仅是一句口号，我们还要时时刻刻注意。为此，我们向还要时时刻刻注意。为此，我们向全校同学发出节约用水的倡议，让全校同学发出节约用水的倡议，让我们从今天起努力做到以下几点：我们从今天起努力做到以下几点：标题要鲜明。标题要鲜明。“节约用水节约用水”倡议书倡议书 依据倡依据倡议的对象写议的对象写称呼。有时称呼。有时也可不用称也可不用称呼，在正文呼，在正文中点出即可。中点出即可。1.1.洗漱时，及时关

3、掉水龙头。洗漱时，及时关掉水龙头。3.3.制作制作“节约用水节约用水”的标签并的标签并张贴。张贴。4.4.看到浪费水的现象，要及时看到浪费水的现象，要及时劝说并制止。劝说并制止。2.2.一水多用、充分利用水资一水多用、充分利用水资源。源。如，用淘米水浇花，用洗脸水如，用淘米水浇花，用洗脸水冲厕所。冲厕所。正文正文写清楚倡写清楚倡议的内容，议的内容，可以分点可以分点说明。说明。一份倡议，一个承诺，一种责一份倡议，一个承诺，一种责任。亲爱的同学们，让我们行动起任。亲爱的同学们，让我们行动起来吧！来吧！育英小学阳光中队全体少先育英小学阳光中队全体少先队员队员 1212月月8 8日日 最后最后要署名并

4、要署名并写上日期。写上日期。倡议书一般由标题、称呼、正文、落款四部分组成。倡议书一般由标题、称呼、正文、落款四部分组成。标题标题写在第一行的中间写在第一行的中间称呼要写清称呼要写清向谁提出倡议向谁提出倡议标题要标题要鲜明鲜明、有、有概括性概括性换行顶格写换行顶格写称呼称呼正文正文另起一行空两格另起一行空两格内容：内容：(1)(1)提出倡议的原因提出倡议的原因(3)(3)倡议的具体内容倡议的具体内容(2)(2)提出倡议的目的提出倡议的目的(4)(4)结尾发出号召结尾发出号召落款落款靠右书写靠右书写落款包括落款包括署名署名和和日期日期。写倡议书时应避免写倡议书时应避免语言生硬语言生硬，不要使用，不

5、要使用命令命令、要求要求、必须必须等字眼。等字眼。委婉委婉有号召性有号召性倡议书的语言特点倡议书的语言特点倡议书的写作提纲倡议书的写作提纲写清存在的问题写清存在的问题分析问题存在的原因分析问题存在的原因提出解决问题的建议提出解决问题的建议提出倡议和希望提出倡议和希望范文点评范文点评尊敬的老师、亲爱的同学们：尊敬的老师、亲爱的同学们：当我们在绿树成荫的校园中漫步当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室里读书时，哪能不在窗明几净的教室里读书时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环境全神贯注？当我们在整洁优雅的环境中学习时，定中学习

6、时，定会倍感心情舒畅。在优美会倍感心情舒畅。在优美爱护校园环境卫生倡议书爱护校园环境卫生倡议书标题简洁标题简洁明了。明了。称呼语恰称呼语恰当得体。当得体。的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养，增长着知识。取着营养，增长着知识。校园环境卫生的好坏直接影响着校园环境卫生的好坏直接影响着老师和同学们的工作、学习和生活。老师和同学们的工作、学习和生活。如今，在我们的校园里，还散落着同如今，在我们的校园里，还散落着同学们随意丢弃的瓜皮果壳、纸屑、饮学们随意丢弃的瓜皮果壳、纸屑、饮料瓶等垃圾。每当风一吹起，这些垃料瓶等垃圾。每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里群魔乱舞

7、，所有圾就在我们的校园里群魔乱舞，所有的这一的这一切，都不符合文明校园的要切，都不符合文明校园的要写发起倡写发起倡议的背景：议的背景：干净整洁的干净整洁的环境有利于环境有利于我们的学习我们的学习生活。生活。求。求。“校园是我家，爱护靠大家校园是我家，爱护靠大家”，我们相信，没有哪一个老师、同学希望我们相信，没有哪一个老师、同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习。所以，在一个垃圾遍地的环境中学习。所以，我们向全体老师和同学发出如下倡议：我们向全体老师和同学发出如下倡议：1.1.爱护学校里的花草树木，不任意爱护学校里的花草树木，不任意践踏草坪，不攀折花木。践踏草坪，不攀折花木。2.2.节约用纸，在学校

8、设立废纸回收站。节约用纸，在学校设立废纸回收站。3.3.提倡使用可降解塑料制品，杜绝提倡使用可降解塑料制品，杜绝“白色污染白色污染”。写发起写发起倡议的原倡议的原因：校园因：校园里存在随里存在随意乱扔垃意乱扔垃圾的不文圾的不文明的行为。明的行为。4.4.合理利用资源，节约每一度电、合理利用资源，节约每一度电、每一滴水，努力杜绝长明灯、长流水。每一滴水，努力杜绝长明灯、长流水。5.5.以爱护校园环境为己任，自觉维以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，认真做好值日生护校园的清洁卫生，认真做好值日生工作。工作。作为学校的一员，我们有责任和义作为学校的一员，我们有责任和义务爱护校园，努力做文明

9、校园的开拓者、务爱护校园，努力做文明校园的开拓者、实践者、建设者。只有这样，我们的校实践者、建设者。只有这样，我们的校分条写分条写出倡议的出倡议的具体内容，具体内容，语言简洁语言简洁明了。明了。园才会更加美丽；也只有这样，我们的园才会更加美丽；也只有这样，我们的校园才能更加和谐。让我们少一些不经校园才能更加和谐。让我们少一些不经意，多一些责任感，多弯一下腰，多伸意，多一些责任感，多弯一下腰，多伸一次手，从我做起、从身边做起，用心一次手，从我做起、从身边做起，用心呵护我们的校园。呵护我们的校园。同学们，还等什么，同学们，还等什么，赶快行动起来吧！赶快行动起来吧！六（六（3 3）班全体同学）班全体

10、同学 9 9月月1212日日结束语非结束语非常有鼓动性常有鼓动性和号召性。和号召性。最后署名最后署名并写上日期。并写上日期。这份倡议书这份倡议书格式正确格式正确，倡议的，倡议的理由理由充足充足，倡议的，倡议的内容具体内容具体。作者不但写明。作者不但写明了倡议的目的和意义，而且条理清楚地了倡议的目的和意义，而且条理清楚地写出了倡议的具体做法。相信大家看了写出了倡议的具体做法。相信大家看了这份倡议书，都会行动起来的。这份倡议书，都会行动起来的。习作：学写倡议书习作：学写倡议书人教版六年级人教版六年级上册上册习作内容 假假如如你你有有一一个个想想法法希希望望得得到到大大家家的的支支持持，并并一一起起

11、去去实实施施，可可以以写写一一份份倡倡议议书书。如如，号号召召同同学学们们节节约约用用水水、不不使使用用一一次次性性用用品品，倡倡导导居居民民进进行行垃垃圾圾分分类类。请请就就你你关关心心的的问问题题写写一一份份倡倡议议书书。先先读读读读下下面的倡议书，和同学交流写倡议书需要注意什么。面的倡议书，和同学交流写倡议书需要注意什么。标题要鲜明。标题要鲜明。依据倡议的对象写称呼。依据倡议的对象写称呼。有时也可不用称呼，在有时也可不用称呼，在正文中点出即可。正文中点出即可。最后要署名并写上日期。最后要署名并写上日期。正文写清楚倡议的内容，正文写清楚倡议的内容，可以分点说明。可以分点说明。习作指导 倡议

12、书一般由倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。五部分组成。u一、标题一、标题 倡议书标题一般由文种名单独组成，即在第一行正中用较大的字体写倡议书标题一般由文种名单独组成，即在第一行正中用较大的字体写“倡议书倡议书”三个字。还可以由倡议内容和文种名共同组成。如三个字。还可以由倡议内容和文种名共同组成。如“环境保护环境保护的倡议书的倡议书”。常言道，看书看皮，阅文阅题。一个好的标题，往往能够吸引读者的常言道，看书看皮，阅文阅题。一个好的标题，往往能够吸引读者的眼球，诱导读者阅读全文。这有些类似看人，了解一个人的内在美，常常眼球，诱导读者阅读全文。这有些类似

13、看人，了解一个人的内在美，常常是从欣赏他的外表开始的。如果看人第一眼就无好感，谁还有兴致去探究是从欣赏他的外表开始的。如果看人第一眼就无好感，谁还有兴致去探究他有无内在美？文章标题就像人的外表，文章正文就像人的内质。好标题他有无内在美？文章标题就像人的外表，文章正文就像人的内质。好标题的标准就是既要恰当，又要新颖。的标准就是既要恰当，又要新颖。u二、称呼二、称呼 一般顶格写在第二行开头。倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适一般顶格写在第二行开头。倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。如当的称呼。如“广大的青少年朋友们：广大的青少年朋友们：”、“广大的妇女同胞们：广大的妇女同胞们：”等。

14、等。有的倡议书也可不用称呼，而在正文中指出。有的倡议书也可不用称呼，而在正文中指出。u三、正文三、正文 一般在第三行空两格写正文。一般在第三行空两格写正文。倡议书的内容需包括以下一些方面：倡议书的内容需包括以下一些方面：1.1.写倡议书的背景原因和目的倡议书的发出贵在引起广泛的响应写倡议书的背景原因和目的倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只，只有交待清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议有交待清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉的行动。这些因素交待不清就会的目的，人们才会理解和信服，才会自觉的行动。这些因素交待不清就会

15、使人觉得莫名其妙，难以响应。使人觉得莫名其妙，难以响应。2.2.写明倡议的具体内容和要求写明倡议的具体内容和要求 这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动，这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些均需一一写明。都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些均需一一写明。倡议的具体内容一般是分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了然。倡议的具体内容一般是分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了然。u四、结尾四、结尾 结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾要表示倡议者的决心和希望或

16、者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。结尾写表示敬意或祝愿的话。u五、落款五、落款 落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上发落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。倡议的日期。习作指导习作指导当堂练习题目：仿照上面的例子，就你关心的问题写一份倡议书。题目：仿照上面的例子，就你关心的问题写一份倡议书。要求：要求：1.1.独立完成习作，写好后，同桌互相交流，看看表述是否清楚，倡议独立完成习作，写好后，同桌互相交流，看看表述是否清楚，倡议书是否有号召力。虚心听取意见，修改自己的习作。书是否有号召力。虚心听取意见，修改自己的习作。2

17、.2.然后根据倡议的对象，将倡议书发布在合适的地方，如校园的公告然后根据倡议的对象，将倡议书发布在合适的地方，如校园的公告栏、小区的布告栏、网络论坛。栏、小区的布告栏、网络论坛。关于净化网络环境的倡议书关于净化网络环境的倡议书广大市民朋友们：广大市民朋友们：网络已成为广大网民汲取知识、增长才干、娱乐生活的重要平台。然而，极少数网民把互网络已成为广大网民汲取知识、增长才干、娱乐生活的重要平台。然而，极少数网民把互联网作为不负责任发表言论的工具，严重影响了正常的上网秩序。为加强互联网管理，创建绿联网作为不负责任发表言论的工具，严重影响了正常的上网秩序。为加强互联网管理，创建绿色网上空间，现向广大市

18、民发出如下倡议：色网上空间，现向广大市民发出如下倡议：一、提倡网络道德。作为一名公民，应增强网络道德意识，培养良好的上网习惯，做到不一、提倡网络道德。作为一名公民，应增强网络道德意识，培养良好的上网习惯，做到不信谣不传谣，形成良好的网络道德行为规范，自觉维护自己的良好形象。信谣不传谣，形成良好的网络道德行为规范，自觉维护自己的良好形象。二、提倡遵纪守法。作为文明的网民，应自觉遵守国家有关互联网的法律、法规和政策，二、提倡遵纪守法。作为文明的网民，应自觉遵守国家有关互联网的法律、法规和政策，坚决抵制各种蛊惑性谣言和各种不文明网络行为，保护他人个人信息和隐私，构筑起自觉屏蔽坚决抵制各种蛊惑性谣言和各种不文明网络行为，保护他人个人信息和隐私，构筑起自觉屏蔽不良信息的不良信息的“防火墙防火墙”。文明上网，从现在做起，从我做起，从一点一滴做起。希望我们共同努力，共同营造良好文明上网，从现在做起，从我做起，从一点一滴做起。希望我们共同努力，共同营造良好的网络环境。的网络环境。东门小学六（东门小学六（1 1）班全体同学）班全体同学 1212月月9 9日日