幼儿园新年活动策划_1.docx

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1、幼儿园新年活动策划 幼小三班 二、活动时间 20xx年x月xx日下午2：30 三、活动目标 1、感受迎新年的开心氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的骄傲感，增加孩子的自主性。 2、通过亲子嬉戏，感受温馨的亲情。 3、展现幼儿的力量，培育幼儿自信、乐观、大方的品质。 四、活动形式 幼儿分组展现所学儿歌、歌曲、律动等；亲子嬉戏；节目表演。 五、活动预备 1、教室悬挂红灯笼彩练等，营造浓浓的过年节日气氛。 2、物品预备：电脑、音响、录音机、音乐等；礼炮三个；为孩子预备的小礼品；蛋糕一个、水果、点心若干。 3、老师、幼儿统一服装。 六、活动过程 （1）开场 师生一起欢迎家长们的到来，老师们致欢迎词。

2、（2）联欢活动开头 1、舞蹈：踏浪表演者： 2、幼儿集体节目儿歌联说我的家、太阳高高挂天上、红红的新年 （3）表演者 3、歌曲：小燕子表演者： 4、歌曲：爱我你就抱抱我表演者： 5、嬉戏：吹气球竞赛。规章：各组分发气球若干，先吹完的组获胜。 6、舞蹈：蜗牛与黄鹂鸟表演者： 7、幼儿集体节目儿歌联说吃饭不挑食、滑滑梯、上下楼梯 （4）表演者 8、幼儿集体节目歌曲大联唱小手拍拍、打电话、我的伴侣在哪里 （5）表演者 9、嬉戏：谁跑得快（家长端乒乓球竞赛） 10、T台秀：表演者： 11、歌表演：哈巴狗、小娃娃跌到了、小人书你别哭 12、配乐诗朗诵：表演者： 13、豫剧演唱：刘大哥讲话理太偏 14、亲

3、子嬉戏：踩气球。规章：家长背好孩子后，去踩对方的气球，剩余有气球的为胜。 15、舞蹈表演：我来喂妈妈 16、配乐朗诵：三字经 17、大家齐唱中、英文歌曲新年好，送祝愿，放礼炮，共享蛋糕。 18、活动结束，学校代表为孩子们分发礼物。 幼儿园新年活动策划2 活动目的： 1、通过活动感受新年的气氛，体验新年欢乐的心情； 2、增加家长、幼儿、老师之间的感情。 3、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 4、参加节日嬉戏。 活动时间： 20xx年12月31日早上8：3011：30 活动流程： 一、8：308：40老师带领幼儿、家长入座。 二、8：40活动准时开头（8：40-10：15） 1、园长讲

4、话； 2、家长代表致以节日的祝愿； 3、班级大合唱。 详细要求： （1）歌曲曲目为：闪耀的小星，请家长们事先学会，假如不会，请在接孩子时到老师处学习，并且尝试用“恩”音哼唱歌曲。 （2）12月26日（周五）下午4：30在本班教室进行彩排。 （3）每人制作两颗小星星。（一个家庭至少4个） （4）服装要求：家长上身黑色线衣，黑色裤子；孩子白色线衣，黑色裤子。 （5）盼望每个家庭至少有一个家长参加活动，不要由祖辈代替。 4、班级活动：（10：15-11：00） （1）家长和幼儿亲子体育活动。 嬉戏名称：老狼老狼几点钟、木头人 1、家长和孩子共同参加，感受集体活动的乐趣。 2、让家长重温童年的.欢快。

5、 （2）自助餐活动，详细要求： 每个家庭事先预备一个特色菜，要适合幼儿的口味，每份菜的数量要适合全班孩子和家长食用，并且事先到老师处登记，以免重复，并且请每个家庭自带一次性碗筷，每个家庭可自带水果。盼望便利的家长为我们供应一个微波炉。 幼儿园新年活动策划3 一、活动方向：庆祝元旦 畅想将来 二、活动主题：庆元旦活动 三、活动目的： 为迎接元旦的到来，增加节日的喜庆气氛，特举办本次庆元旦活动。以本次活动为契机，增加师生的分散力和向心力，从而丰富师生的课余文化生活，激励师生团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去。 本次活动供应展现师生风采的舞台，通过以班级为单位表演节目的

6、形式，进一步丰富校内文化生活，增加校内艺术氛围，展现素养教育硕果，增加同学的集体荣誉感和合作精神，使师生新年同欢快，共进取，创建良好的校内文化氛围。 四、活动时间：20xx年12月底 五、节目形式： 舞蹈、小组唱、独唱(伴舞)、小品、相声、乐器演奏、诗歌朗诵、老师节目等;每个中队先预置3-5个节目。11月26日前报少先大队部，11月30日进行筛选，12月9日经督导小组认定，12月23日集中彩排，12月底正式演出。 六、节目内容基本要求： 1、健康向上、富有思想性; 2、形式活泼、主题突出、艺术性强; 3、服装整齐、动作大方、整体效果好; 4、老师重视、组织有序、参加面广。 幼儿园新年活动策划4

7、 一、活动内容： 幼儿才艺及家长才艺，亲子嬉戏 二、活动宗旨： 1、让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己。 2、让幼儿在活动中体验团结合作，增加友情。 3、让家长乐观参与，为孩子做出榜样。 参加人员：试验中班全部家长及小伴侣 三、节目单：(略) 结束假如幸福你就拍拍手(注：节目如有变动需提前给老师说) 附： 嬉戏1、小海龟登陆嬉戏规章：幼儿扮演小海龟，报纸做岸边，音乐停，海龟立刻找到岸(报纸)失败者就会被淘汰。 嬉戏2、(家长嬉戏)我们都知道一个道理，团结力气大，接下来我们就要来考验哪一队家长伴侣之间的默契最为奇妙。下面这个嬉戏纸杯传水便会为大家揭晓答案。 嬉戏规章：十二位家长分成两队，每队六

8、个人，每个人嘴里咬一个纸杯，第一个纸杯会倒满水，第一个家长把自己杯子里的水传到其次个家长的杯子里，其次个传给第三个，以此类推，最终哪队剩下的水最多，哪队取胜。请留意，嬉戏开头后，就不行以用手了。 嬉戏3、亲子嬉戏：同舟共济。嬉戏规章：一次请四个家庭，将一家家三口的左脚绑在一根棍子上，右脚绑在另一根木棍上，先到终点者为成功者。 嬉戏4：春雷阵阵响。嬉戏规章：一次请6个家庭，家长将孩子背好，吹好的6个气球绑在家长腿上，听口令相互踩气球，嬉戏结束时剩余气球多者为成功。 幼儿园新年活动策划5 一、活动目标 1.通过活动让家长了解幼儿在园的学习和生活状况。 2.加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地

9、了解老师的工作。 3.通过亲子嬉戏活动，供应一个增进幼儿与家长之间感情的机会。 4、通过活动使家长和孩子充分感受新年的欢快。 5、通过家长的反馈，以完善和改进幼儿园和老师自身的不足。 二、活动内容 1.幼儿早操表演、亲子嬉戏、优秀家长颁奖。 2.老师向家长介绍我园的教育教学状况。 3.幼儿展现本学期所学的技能。 三、活动预备 1.布置富有新年庆祝气氛的环境。 2.撰写活动方案;抓好幼儿生活技能的教育和学习。 3.加强早操练习;展现幼儿作业、绘画作品等。 四、活动时间及程序支配 （一）活动时间：12月30日下午3点到5点10分 （二）活动程序 1.全园活动 地点：操场 (1)3点40之前家长签到

10、。 (2)4点领导致辞和讲话。 (3)庆元旦幼儿早操表演、亲子嬉戏活动、优秀家长颁奖。 2.班级活动 地点：本班教室 (1)向家长介绍我园的教育教学状况。 (此处省略，请按实际状况补充) 接下来请各位检阅孩子们的学习成果。 (2)幼儿展现活动。 (此处省略，请按实际状况补充) (3)沟通反馈。 (4)活动结束。 幼儿园新年活动策划6 一、活动主题 向健康动身 二、活动目标 1、庆祝元旦佳节，供应幼儿呈现自我平台。 2、通过活动，使幼儿知道运动的好处多多。 3、通过活动，促进家园互动，达成家园共育 三、活动时间 20xx年xx月xx日3：00（家长2：30来园） 四、活动地点 幼儿园操场 五、邀

11、约对象 每个家庭一位年青家长参与 六、活动预备 邀请函、布幕、汽球、彩带、节目音乐、背景音乐、幼儿穿服装、道具、椅子（每班幼儿于午餐后进行搬班级一半的椅子下来、功能室的由保育员）等 七、人员支配 活动总指挥：xxx 后台指挥：xx 活动场地布置负责人：全体老师于当天上午共同布置 主持老师：xxx 主持幼儿：xx 幼儿代表致词： 摄影人员：xx 节目传达：xxx（提前三个节目通知） 现场维护：xxx（调皮堡）、xxx（娃娃家）走道 音响设备：xxx 大门维护：xxx（厨工）xxx（保安） 八、活动流程 （一）开场部分 1、主持老师开场白 2、开场舞动感20xx 3、园长致词 4、幼儿代表致词 （

12、二）操节表演部分 1、大二班：健康球操 2、中一班：圈圈操 3、小班：瓶子操可爱颂 4、大三班：呼啦圈操向欢乐动身 5、中二班：啦啦操中国娃娃-BOOM 6、中三班：棒球操动感早晨 7、大三班：欢乐球操 8、中一班：呼啦圈操当哈利遇上哈尼 9、大一班：啦啦操欢快跳跳跳 10、中二班：棒球操BOOM 11、大二班：哑铃操best friend 12、中三班：木棒操发财发福中国年 13、老师衰弱操： （三）结束：主持人致新年贺语，家长带幼儿离开。 幼儿园新年活动策划7 一、设计思路： 20xx年元旦的钟声即将敲响，在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往力量和自信念、为了让孩子们一起度过一个有意义的节

13、日，我园以“游艺”为主题，让幼儿在欢快自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参加各项游艺活动，体验节日的开心气氛，欢高兴喜地享受节日的欢乐。 二、活动总目标： 1、让幼儿通过嬉戏大胆参加、表现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。 2、通过游艺活动，让幼儿在活动中得到熬炼，体验团结合作，感受到幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。 3、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同共享节日的欢乐。 三、活动组织者：幼儿园全体教职员工 四、活动时间： 12月31日上午9：00开头入园参加游艺活动，11：30结束。由于全园教职员工都要参加组织活动，游艺活动当天幼儿都不在园就餐，请家长伴侣们妥当做

14、好支配（下午休息），感谢支持！ 五、活动地点： 幼儿园各年龄班教室内及舞蹈房 六、活动对象： 全体幼儿（每位幼儿由一位家长伴随来园参加亲子活动） 七、活动组织形式： 采纳分组形式组织整个活动，每组嬉戏项目由1至3位老师负责。 八、活动领导机构： 组长：园长 组员：全体老师 九、有关详细预备工作： 1、预备工作： （1）布置游艺场地，预备游艺材料，游艺内容及奖品。（活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得胜利并开心参加） （2）预备供幼儿和家长的亲子嬉戏若干。（分班级教室内） （3）预备游艺奖品，如预备一些铅笔、橡皮、小印章等作为奖品。 （4）歌曲音乐：磁带、音响。 2、人员支配： （1）

15、游艺活动分为5个大区域：游艺区、音乐表演区、手工DIY、图书阅览区、商品交易区。 图书阅览区：托班（一层）负责人：李东颖 游艺区： 小二班（一层） 游艺项目：贴鼻子、钓鱼、套圈。 主要负责人：贾倩楠 分项负责人：刘亚勤、侯红侠 小一班（二层） 游艺项目：拼图、找不同、五子棋、跳棋。 主要负责人：白茹雪 分项负责人：孟岩、刘立平 中二班（二层） 游艺项目：飞镖、投彩球、吸球、夹弹球。 主要负责人：陈润莹 分项负责人：段丽蓉、袁小丽、罗秀云。 音乐表演区： 中一班（二层） 游艺项目：卡拉OK 主要负责人：梁志辉、庞义珍 亲子教室（一层）游艺项目：童话剧（模特表演） 主要负责人：赵楠 分项负责人：胡

16、阳、张凤莉 手工DIY： 大一班（三层） 游艺项目：手工制作 主要负责人：刘颖冀路霞 大二班（三层） 游艺项目：手工制作 主要负责人：赵春红康旭莉马新奇 物品交易区（一层舞蹈房） 主要负责人：韩亚娟古文娟 （2）活动主要负责人由李园长负责，照相由吴老师、周老师负责。 （3）门口扮演圣诞老人人员：张邵伟（发放贺卡）。 （4）大门口平安负责人：周师傅 十、活动方法： 1、活动区域均向家长和小伴侣开放，全园分成5个公共活动区域，8个活动教室，3个活动区域是亲子嬉戏区域，优胜者获得小礼品一份。全园孩子们都可以参与活动。 2、活动时，每个孩子有一张邀请函，任意选择自己喜爱的游艺项目和父母一起进行活动。同

17、一项游艺活动只能参与一次，每参与完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认。 十一、留意事项：（各班组织幼儿争论制定） 1、参与活动时不得拥挤、要排队等候。 2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。 3、活动时要留意平安。 4、活动时尽可能到人少的地方参与活动。 5、中大班幼儿在嬉戏中要能够谦让小班的小伴侣。 6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名老师特地负责 7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提示幼儿留意保管。 十二：活动流程： 1、李园长送上新年祝愿。 2、9：00钟开头，扮演圣诞老人的人员在门口发放新年心愿祝愿卡。 3、幼儿和家长将填好的心愿祝愿卡挂到圣诞树上。

18、 4、幼儿和家长凭老师发的邀请函开头到各个活动区域参与嬉戏。 5、11：30新年游艺活动结束。 幼儿园新年活动策划8 活动目标： 1、通过观赏活动，让幼儿感受敲锣打鼓的庆祝气氛，连续体验节日的欢快。 2、引导幼儿随着歌曲做仿照动作和拍手、拍腿、垛脚的动作，培育幼儿的节奏感。 3、让同学了解节日的习俗。 4、知道节日时人们主要的庆祝活动。 活动过程： 一、倾听表现 1、幼儿倾听音乐做仿照小动物的动作。 2、引导幼儿依据音乐的快慢来动作。 二、观赏感受 1、老师出示锣鼓，问：“这是什么?”“你在哪里看到过锣鼓?”“什么时候我们要敲锣打鼓?” 2、老师敲锣打鼓，让幼儿倾听声音。 3、让幼儿观赏乐曲，

19、感受感受敲锣打鼓的庆祝气氛。 三、仿照表现 幼儿倾听乐曲，拍手的动作来打节奏。 幼儿倾听乐曲，拍腿的动作来打节奏。 幼儿倾听乐曲仿照敲锣打鼓的动作。 引导幼儿自己创编动作表现节奏。 师：我们一起来做小鞭炮吧! 四、活动延长 在活动室中放歌曲录音，进一步让幼儿熟识歌词，学着完整演唱。 幼儿园新年活动策划9 活动目的： 1、情愿乐观参加活动，大胆表演。 2、感受过新年的欢乐。 3、增进亲子间的感情。 4、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 5、体验节日的欢乐氛围。 活动预备： 1、通知家长和老师一起策划活动。 2、老师预备嬉戏活动的内容。 3、家长预备自助餐材料和食物。 4、家长和孩子统

20、一服装。 活动时间： 12月31日上午 活动内容： 1、“亲子大合唱”：家长和孩子一起合唱好妈妈。 1)歌曲的歌词发在论坛上，歌曲请家长自行到“百度”上下载。 2)请于12月29日下午4：00钟接孩子时，到班级里来合唱几遍。 3)大合唱服装要求：小伴侣穿红色的上衣、黑色的裤子;大人穿一身黑色。 2、亲子嬉戏：击鼓传花拉个圆圈走走 目的：让家长和孩子一起玩嬉戏，感受童年的欢乐。 预备：请家长穿舒适一点的衣服和鞋子，老师预备嬉戏。 3、“家园同乐自助餐” 1)请每户家庭根据规定的要求带一份食物，如：薯条、三明治、紫菜包饭、苔菜年糕、鸡蛋饼、水果等等，数量要保证每人一份。食物须事先做好，盛放事物的容

21、器自带，幼儿园只供应简洁加热。 2)家长和孩子一起制作，孩子可以关心大人一起分分盘子，餐具，摆放水果等。 其他： 1、“家园同乐迎新年”活动每户家庭必需由一人参与，两人参与的也欢迎。 2、有关庆祝活动的详细通知发到论坛上、打印通知，请家长协作完成。 幼儿园新年活动策划10 预先预备： 教室白板及环境布置(字幕：欢迎您的到来) 入园环节： 1、时间(不要来的太早、在8:058:30入园)8:20外出活动 2、预备：汗巾、晨间器械(跳袋、房车、自制飞盘)留意平安、防止出汗 过度：严老师组织孩子排队站点、王老师带孩子收器械、包老师帮助工作。 晨操环节：留意事项(要求孩子有力度地做操)江南sytal

22、过度： 1、严老师组织孩子排队进班、王老师带孩子收器械、包老师帮助工作、收汗巾。 2、包老师组织小伴侣上厕所、王老师组织家长坐下来，严老师组织小伴侣。 晨间谈话：1、时间：9：109:25 2、内容：提出活动中的要求、欢迎家长到来及展现所学诗歌 小伴侣们家长们早上好，首先很兴奋各位家长百忙之中抽空前来参与我们凤凰家园幼儿园中大班的家长半日开放活动，有几点留意事项盼望大家能够乐观协作我们， 第一在活动过程中请把手机调成在活动或者静音，实在有电话要说请在不打搅旁人的状况下静静地到室外通电话， 其次，在活动过程中请不要随便走动，给珍宝们做个表率。 孩子们，今日你们的家长到班上来跟你们一起上课，你快乐

23、吗?严老师、王老师和包老师也很快乐的，所以今日我们珍宝们的表现要比平常更棒，好吗?这学期，我们学了许多的诗歌、歌曲、故事。现在，我们就来把所学的诗歌说给爸爸妈妈们听好吗?咏柳咏鹅静夜思悯农相思寻隐者不遇江雪。 教学活动： 1、时间：9:3010:10 2、内容助跑跨跳 3、留意事项：包老师协作，王老师支配家长们可站、可坐。 过度：请家长们和小伴侣们去入厕、椅子不要动。10:12 亲子嬉戏： 1、时间：10:15开头10:40 2、内容：1、2人3足 2、踩泡泡 3、小人穿大鞋(预备活动、看时间而定) 总结会： 看PPT 幼儿园新年活动策划11 一、活动主题 志存高远，脚踏实地！关注环保，从我做

24、起！ 有些事情你现在不做，你一辈子也不会做了！ 二、闽江历史简介 1闽江是中国福建省最大河流。 发源于福建、江西交界的建宁县均口乡。建溪、富屯溪、沙溪三大主要支流在南平市四周汇合後称闽江。穿过沿海山脉至福州市南台岛分南北两支，至罗星塔复合为一，折向东北流出琅歧岛注入东海。以沙溪为正源，全长577公里，流域面积60，092平方公里，约占福建全省面积的一半。 2闽江流域各河段是福建重要的交通运输线。 中华人民共和国成立初期，闽江干流可通2030吨机船；沙溪枯水可全线通航35吨木帆船。1949年通航里程为1992公里，其中通轮里程437公里；1960年进展到2959公里，其中通轮里程687公里。铁路

25、、大路交通的进展，水利水电闸坝碍航，到1979年，通航里程下降至1946。7公里，其中通轮只645。8公里；1985年又回升至1977。7公里，其中通轮里程736。8公里。1950年，闽江流域水运量1500吨，周转量29。57万吨公里；1959年增至1015万吨和38537万吨公里，占全省运输总量26。1%和12。2%，以后又逐年削减。1985年，全流域水运量已达38100万吨。 三、闽江的生态危机 大事背景： 闽江及其流域开发历史悠久，近年来更加大了开发力度一在闽江上修建了很多电站，其中包括华东最大、装机容量为140万千瓦的水口电站，对经挤建设起了巨太的促进作用。但也产生了不步生态环境问题，

26、其中主要的有水体污染加剧、上游洪涝灾难增多、水库淤积和下游北港因河床刷深而导致的江岸倒塌。这已给两岸地区的生产和人民生活造成严峻的危害。 四、骑行路线 此次骑行主要是围绕闽江福州段到闽江入海口途径的路线，在途中观看记录和感受闽江口工业区对闽江区域的影响。详细为福州市台江区乌山西路马尾琅岐岛全程共68。73公里，来回路程约为140公里，加上考察时间，估计用时10个小时，时速约1520公里/小时。 动身时间：4月3日早上7点准时动身 集合地点：师大新区东门 五、骑行留意事项 1全部费用AA，可自带干粮。本着平安第一，骑车头盔要带，不要闯红灯。路上不要横排着2个以上同时骑行，最好是一字排开。要有组织

27、性纪律性。 2途中依据状况，停下来对闽江沿岸的植物、动物，工业区，周边群周进行寻访。 六、招友细则 1在我所在的组织校内公益组织师大西部爱心联盟、校广播电台及其他组织群、论坛等发出招友启事，查找对骑行和环保公益感爱好的志同道合者，人数不宜太多。 2查找更多驴友专业关心，目前已联系到一位熟识路线并精通自行车修理的专业驴友同去。 七、物品预备 1头盔手套毛巾 2笔笔记本相机 3水面包饼干等干粮 4简易修车工具 八、后期做好数据、文字、视频、图片等的整理工作。 幼儿园新年活动策划12 活动时间： X月x日 活动地点： 幼儿园二楼多功能厅 活动形式： 亲子同乐活动 主持人： 参与活动班级： X班X班X

28、班 活动目的： 1、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与老师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。 2、让幼儿感受新年的欢快和喜悦。 活动预备： 1、录音机、音乐磁带Xx、Xx、XX、的士高音乐。 活动流程： 一、主持人开场白： (友爱的爸爸妈妈，小伴侣们，大家新年好!由于您的孩子，我们走到了一起，形成了托班年段这个暖和的大家庭。仿佛就在昨天，我们从您手中接过哭闹的珍宝，珍宝们一每天的长大了，能干了，我们都为珍宝们的进步感到由衷的兴奋! 新年的钟声即将敲响，今日我们托班年段的全体家庭相聚在这里，进行“宝宝一家亲” 亲子同乐活动，共同迎接新年的到来，让我们共同唱响Xx) 宣布

29、迎新年亲子活动开头。 二、师幼家长表演：开快乐心做体操 冬天到了，天可真冷啊!现在就让我们一起跟着音乐动起来吧!请我们的小伴侣邀请爸爸妈妈一起来表演XX 三、家长才艺展现 为了让今日的聚会更加的绚丽多彩，我们的小伴侣和爸爸妈妈将在接下来的时间里，为大家献上他们自编自演的节目，为了这次的才艺展现，他们细心、细心、仔细地预备，现在就让我们一起来观赏由XXX家庭带来的精彩节目 四、放Xx歌曲。幼儿同唱“新年好” 一首悦耳的歌,一份真诚的祝愿，好听的一曲Xx道出了浓浓的过年情。 五、亲子嬉戏 我们的小伴侣和爸爸妈妈表演的可真好啊!我们给他们鼓鼓掌，爸爸妈妈想不想来体会一下嬉戏的欢乐呢?接下来让我们一起

30、进入我们今日的亲子嬉戏环节，感受嬉戏带给我们的欢乐! 1、叠叠乐(每组6个家庭，嬉戏进行2次)(蓝色12个)(每班4个) 主持人：抬花轿的嬉戏真好玩啊!接下来我们宝宝要和爸爸妈妈做其次个嬉戏，这个嬉戏的名称叫“叠叠乐”。这个嬉戏是这样玩的，下面，请蓝色爱心的家庭出来。 嬉戏预备：易拉罐18个(3个X6组) 嬉戏规章： 6个家庭(一个孩子和一个大人)，站在起跑线后，在对面终点处支配6个仓库“易拉罐”。 发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。(留意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐) 2、抬

31、花轿(每班四个家庭参与，嬉戏进行一次)(绿色12个) 主持人：小伴侣们，你们有没有坐过花轿啊?今日，请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿，抬我们去玩好不好?下面这个嬉戏就是“抬花轿”请粉绿色爱心家庭的走出来! 嬉戏预备： 床单3条 嬉戏规章： 以班级为单位进行接力竞赛，3个家庭(两个大人和一个孩子)，站在起跑线后。 发出指令后，每组的第一个家庭抬着花轿动身，到终点后返回起点，其次个家庭动身，依次进行，速度快的一组为胜! 幼儿园新年活动策划13 一、活动目的 通过参加节日联欢活动，使幼儿感受新年的开心气氛，激发幼儿情愿与同伴、老师、家长共享欢乐的情感。幼儿通过“个人才艺展现”，培育幼儿在集风光前大胆表演的

32、力量。 二、活动预备 提前与家长联系，和孩子一起编排好节目；提前做好教室环境的布置。 三、活动流程 第一部分：开场（主持人） 其次部分：集体节目 第四部分：亲子嬉戏 第五部分：游园活动，感受幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。 第六部分：结束语，欢快的时间总是过得很快，感谢家长对本次活动的支持，“庆元旦家园同乐活动”到此结束，祝大家在新的.一年里，欢乐平安！ 主题总体要求： 老师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教育功能，综合运用各种教学手段，让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中，加深幼儿对元旦习俗的理解，感受元旦的欢快。 在教学过程中，老师能注意给幼儿创设一个轻松活泼的

33、活动氛围，赐予幼儿充分的表达自由和动手机会，采纳开放式的教学方法，留意动静交替，让孩子们始终乐观参加活动，使他们的语言表达力量、动手操作力量、感受力量都能得到了培育。各班老师结合班级状况以及年龄特点选上相关课程，准时将教学收获轨迹呈现。 幼儿园新年活动策划14 活动目的： 1、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与老师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。 2、让幼儿感受新年的欢快和喜悦。 活动预备： 1、录音机、音乐磁带新年好、恭喜恭喜、北京欢迎你的士高音乐。 活动流程： 一、主持人开场白： (友爱的爸爸妈妈，小伴侣们，大家新年好!由于您的孩子，我们走到了一起，形成了托班年

34、段这个暖和的大家庭。仿佛就在昨天，我们从您手中接过哭闹的珍宝，珍宝们一每天的长大了，能干了，我们都为珍宝们的进步感到由衷的兴奋!新年的钟声即将敲响，今日我们托班年段的全体家庭相聚在这里，进行“宝宝一家亲”亲子同乐活动，共同迎接新年的到来，让我们共同唱响新年好) 宣布迎新年亲子活动开头。 二、师幼家长表演： 开快乐心做体操 冬天到了，天可真冷啊!现在就让我们一起跟着音乐动起来吧!请我们的小伴侣邀请爸爸妈妈一起来表演开快乐心做体操 三、家长才艺展现 为了让今日的聚会更加的绚丽多彩，我们的小伴侣和爸爸妈妈将在接下来的时间里，为大家献上他们自编自演的节目，为了这次的才艺 示，他们细心、细心、仔细地预备

35、，现在就让我们一起来观赏由家庭带来的精彩节目 四、放新年好歌曲。 幼儿同唱“新年好”！ 一首悦耳的歌，一份真诚的祝愿，好听的一曲新年好道出了浓浓的过年情。 五、亲子嬉戏 我们的小伴侣和爸爸妈妈表演的可真好啊!我们给他们鼓鼓掌，爸爸妈妈想不想来体会一下嬉戏的欢乐呢?接下来让我们一起进入我们今日的亲子嬉戏环节，感受嬉戏带给我们的欢乐! 1、叠叠乐(每组6个家庭，嬉戏进行2次)(蓝色12个)(每班4个) 主持人：抬花轿的嬉戏真好玩啊!接下来我们宝宝要和爸爸妈妈做其次个嬉戏，这个嬉戏的名称叫“叠叠乐”。这个嬉戏是这样玩的，下面，请蓝色爱心的家庭出来。 嬉戏预备：易拉罐18个(3个6组) 嬉戏规章： 6

36、个家庭(一个孩子和一个大人)，站在起跑线后，在对面终点处支配6个仓库“易拉罐”。 发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。(留意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐) 2、抬花轿(每班四个家庭参与，嬉戏进行一次)(绿色12个) 主持人：小伴侣们，你们有没有坐过花轿啊?今日，请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿，抬我们去玩好不好?下面这个嬉戏就是“抬花轿” 请粉绿色爱心家庭的走出来! 嬉戏预备：床单3条 嬉戏规章： 以班级为单位进行接力竞赛，3个家庭(两个大人和一个孩子)，站在起跑线后。 发出指令后，每

37、组的第一个家庭抬着花轿动身，到终点后返回起点，其次个家庭动身，依次进行，速度快的一组为胜! 3、找宝宝(每组8个家庭，嬉戏进行2次)(黄色16个) 主持人：我们的宝宝和爸爸妈妈协作的真好!接下来还有一个考验默契的嬉戏，“找宝宝”。请蓝色爱心的家庭出来。嬉戏规章是 嬉戏预备：床单8条 嬉戏规章： 请幼儿围上花床单(从头到脚全部围住)，伸出小手，家长通过摸宝宝的手，推断谁是自己的宝宝。以最准最快的为胜。 4、踩圈圈(每组9个家庭，分班级进行嬉戏)(红色27) 主持人：抢椅子的嬉戏你们肯定都玩过吧，今日我们也要玩一个和抢椅子类似的嬉戏，“踩圈圈”。嬉戏的规章类似于抢椅子，下面，请蓝色爱心的家庭出来。

38、 嬉戏预备：预备9个呼啦圈 嬉戏规章：嬉戏的规章类似于抢椅子，地上放许多圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长与宝宝手拉手，听着音乐在圈外走动，音乐停，家长和宝宝立刻找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，最终留在场上的家庭获胜。(留意：找圈圈时家长和幼儿必需都站在圈内) 毛毛虫嬉戏(18个粉红色) 主持人：(出示毛毛虫图片)小伴侣看看我把谁请来了啊?(毛毛虫)，今日毛毛虫也要来和我们玩嬉戏，要和小伴侣们比一比谁爬的快，你们肯定要加油哦!下面我们要玩一个毛毛虫嬉戏。请黄色爱心家庭的走出来。 活动预备：地垫若干连成3长条 参与人数：分3组，每组6个家庭，共18个家庭。 活动玩法： 家

39、长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞，幼儿听信号从山洞下爬过，当最终一位幼儿爬过后，最终一位家长像雪球一样滚动式跑到最前面连续为幼儿搭建山洞，幼儿爬完规定路线线嬉戏即可。 六、老师家长表演 嬉戏真的很精彩啊!你们玩的快乐吗?新年到，真喧闹，为了庆贺小伴侣们又长大了一岁，老师和爸爸妈妈也细心预备了节目，请观赏歌曲北京欢迎你。掌声欢迎 再次把热闹的掌声送给黄老师和爸爸妈妈，感谢他们给大家的祝愿! 七、结语 欢快的时间总是过得很快，盼望与美妙就在不远处等待。爱永恒，信任地久天长!让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆!让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航!感谢各位家长对本次活动的大力支持，机关幼儿园托段“宝宝一家亲迎新年亲子同乐活动”到此，祝大家在新的一年里，欢乐平安! 幼儿园新年活动策划15 一、活动目的： 通过主题活动让同学知道春节的由来，以及一些过新年的习俗。通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在镇小校内、感受老师慈母般教育的愉悦心情和对将来美妙学习生活的向往。 二、活动预备： 1、收集资料 2、节目编排 3、制作powerpoint 三、活动过程： 1、各小队集队、报告人数。 2、中队长报告人数。 主持人： 甲：庆春节迎新年主题班会现在开头。 乙：全体起立、出旗、敬礼 合：唱团歌。 甲：弹去往日的