工作计划范文汇编6篇_2.docx

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1、工作计划范文汇编6篇工作方案 篇1 为全面贯彻党的教育方针，进一步推动素养教育，连续加强我校德育工作，浓化校内文化氛围，加大“三风”建设力度，努力提高老师的职业道德和同学的思想道德素养，全面提高教育教学质量，现将本期四班级德育工作方案制定如下： 一、指导思想： 深化贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法；大力推动“两纲”教育；进一步加强学校生行为规范养成教育，结合班级组实际状况全面落实“文化育人，和谐进展”的教育思路，创建“温馨教室”；构建同学共性化进展的氛围。 二、重点工作： （一）、行为规范工作： 1、工作目标 大力开展“百万青少年学礼仪”、“百万家庭学礼

2、仪”实践活动，进一步加强行为规范训练，提升养成教育的质量。 2、工作重点 （1）、以“美丽的校内，我的家”为主线，抓实抓细日常行为规范养成教育。 （2）、以学校校舍改建为契机，提倡同学以疼惜学校为荣，损坏学校为耻。 （3）、坚持“以同学为本”的思想，充分发挥同学的主体作用，增加同学的自律意识。通过老师楼面辅导、红领巾值日岗、少先队队风队纪评比、班级组进行行为规范自我评价等制度，逐步增加同学的自律意识，提高自律力气。 （4）、连续组织同学参与“行规示范员”、“行规之星”、“行规示范班”的争创活动，使养成教育更有针对性，不断提高同学在校一日规范水平。 （二）、家庭教育指导工作方案 1、工作目标 深

3、化家庭教育指导工作，不断提高家庭教育指导的质量。 2、工作重点： （1）、开学初制定班级组家庭教育指导工作方案，组织班主任对本班级组同学、家长开展家庭教育指导工作，班主任做好本班家长的思想政治工作方案，调动家长开展家庭教育的乐观性，对本班同学和家长开展家庭教育指导工作。 （2）、扎实开展上海市农村学校外来媳妇同学家庭教育指导的争论的实践和总结，不断丰富家庭教育指导的内容和形式。各班组织开展一次家庭教育指导活动，完成阅历总结，参加评比。 （3）、不断丰富家庭教育指导的形式 A、协作学校切实做好家长接待日工作。做到定时、定点、定人，与家长面对面地沟通、沟通。尽力关怀同学家长解决一些家庭教育中的问题

4、。 B、对一些特殊家庭同学做到重点上门家访，对重点指导的学习型家庭做到上门指导 ，弘扬师德，让师爱在同学家庭中闪光。 C、认真填写好同学成长手册，充分发挥同学成长手册的家校联系作用。 D、 深化开展学习型家庭的创建工作。依据学校学习型家庭的创建目标，引导更多的家庭成为学习型家庭。 （三）、弘扬和培育民族精神教育 1、充分发挥德育课程和德育主渠道的功能，合理利用我国的重要节日，民族传统节日，主要大事和重要人物的纪念日，开展专题教育活动。 2、通过三维目标的落实，将民族精神教育 有机地融入各科教学中，充分突出学科德育的作用。 3、合理使用资源，组织同学参加德育基地活动，加强实践体验。 （四）、进一

5、步推动校内、班级文化建设，丰富同学的校内生活，创建“温馨教室”。 1、充分发挥各班学习园地、黑板报、家校小报、小队报等宣扬阵地的作用，营造和谐规范、乐观进取的育人氛围。 2、依据四班级同学的年龄特点，发挥每个老师和同学的聪慧才智，争创班级组特色文化，班级特色文化。创建“温馨教室”。 （五）、连续重视对同学进行心理健康教育、诚信品质教育。将生命教育与行为规范教育、平安教育工作方案、法制教育工作方案、禁毒教育等有机结合，塑造同学健全的人格和健康的人生。 工作方案 篇2 敬重的各位领导： 大家好，我们xx村在镇党委、镇政府及镇计生办的正确领导下，在全村两委班子的高度重视和宽阔村民的大力支持与关怀下，

6、乐观开展方案生育工作，努力完成镇党委、政府下达的各项指标和工作任务，方案生育工作顺当开展，并取得了一些成果，现将一年的计生工作汇报如下： 一、我村的基本状况 我村现有人口377人，育龄妇女110人，已婚育龄妇女74人，现有一孩36人，领取独生子女光荣证的有35人，应实行长效措施的68人，其中绝育5人，上环22人。 二、我村方案生育工作的.主要做法： （一）村党支部、村委会高度重视方案生育工作，坚持一把手亲自抓、负总责。村两委加强对方案生育工作的领导，村计生专干定期准时向村支部书记汇报方案生育工作 虽然我村育龄妇女人数不多，但是比较简洁。人户分别状况比较多，外出人口也比较多。我们坚持为已婚育龄妇

7、女供应生育、节育等信息，立刻上门登记，依据入户调查的实际状况填写台账，确保台账内容完整，精确，对村内的育龄妇女状况熟记于心，做好村内诞生人口的清查工作。我村自20xx年1月到20xx年9月只诞生1人，符合政策生育率，由于我们宣扬和送药到位，没有一例。 （二）抓住契机，深化方案生育宣扬教育。 1、利用广播、随访及送药等时机，宣扬普及计生学问和法律法规。 2、元旦期间利用广播宣扬了中华人民共和国人口与方案生育法，张贴标语，发放独生子女费，每人100元。利用外出人员回家准时孕检，每月为妇女发放药具及独生子女年画。 3、三八”国际妇女节，xx为全村的育龄妇女进行了趣味运动会，并为优胜者发放奖品。 4、

8、在今年的两次生殖健康服务月中，乐观宣扬各种计生政策，对村里的妇女进行乳透，b超，妇科疾病检查，参检率达到了90%。没有超怀现象，在一年四次孕检服务中，村党支部给了大力支持，出资5000余元，为前来参加人员发放了纪念品。 5、利用五月份母亲节契机，组织文艺活动，突出关怀母亲健康，关爱女孩成长这个大主题。 6、5 29”协会纪念日，我们组织独生子女及协会会员参加了庆祝协会成立30周年文艺演出活动。 7、7月11日，世界人口日，利用广播、板报、标语等形式，宣扬方案生育相关政策及法律法规。 三、存在问题 回顾一年来的方案生育工作，在取得了确定的成果的同时，我们也糊涂的看到工作中存在的问题和不足，主要表

9、现在： 一是村民素养问题，文化偏低，适应力气偏差； 二是对外出务工人员的孕检工作有待提高； 三是村集体经济薄弱，对独生子女不能赐予更多的优待政策。 总之，在今后的工作中，我们将依据县、镇计生管理部门的具体部署，深化细致的做好我村计生工作，全面提升优质服务水平，使计生政策、法规和优生优育学问在我村得到全面普及，使我村的计生工作得到提升。在下一步工作中我们将进一步健全工作体制，扎实工作，努力做到腿勤、嘴勤，克服困难杜绝超生、超怀大事的发生，以不断创新精神，使我村的方案工作更上一个新台阶。 xx党支部 方案生育办公室 20xx-11-10 工作方案 篇3 一、工作宗旨 明确目的，吸取阅历，总结教训，

10、锐意创新，与时俱进，依靠集体，服务同学，实现目标。 二、工作总体方案及实施方法 1、在各个方面做好带头作用，带领大家努力学习，使之更加的了解所学专业的动态。定期召开班会，让班级全体同学对学习有更深化的认知，使之学习目标更加明确。 2、针对上学期挂科的同学，摒弃卑视，热心关怀他们，端正他们的心态，让他们树立对学习的信念。找他们谈心，让他们感受到集体对他们的关怀和集体的温和。 3、开展与社会中接轨的活动，使大家更加融入社会之中，让同学们体会下真实的社会，这样才能使他们更加努力进展自己，同时也会了解同学间的友情是多么值得珍惜与难得!自己除了每天记录好每一节课我们班的考勤状况，同时要要求其他的班委强化

11、自己周边同学的管理与监督。的确起好带头作用。 4、提倡寝室精神文明建设，努力营造讲卫生、讲文明、讲礼貌、讲团结、讲学习的寝室氛围。 5、严格考勤制度，专人负责，专人记录，保障上课的出勤率。严格请假制度，杜绝无故夜不归宿和旷课现象。组建好班级操行分评定小组，做到公正、有依据，提高同学们的乐观性。 6、乐观的调动全体班委为班级服务的热忱，端正心态，将工作任务更好的支配到各个职务上，充分的利用集体的力气，发挥各人所在职位的职能，更好更快的完成班级的各项工作。不断的向老师和长辈们学习管理的阅历和技巧，组织班委培训，充分的完善自我，为班级服务。 三、各班委对本期工作进行的简要说明： 1、团支部书记： 工

12、作方案： 主管班上的文体活动、班级宣扬及同学们的思想动态。认真准时的传达上级团组织的决议和指示，结合支部的具体状况，争论支配团支部的工作;了解同学们的思想、工作和学习状况，作好经常性的思想政治工作;抓好支委会的自身建设，加强同学们之间的团结，督促和关怀各个委员作好分管工作，检查支部工作方案的执行状况，并不断总结、吸取教训。同时关心班里其他干部共同努力做好班级管理工作。 2、生活委员： 工作方案： 主要负责管理班上的经费。班上开展各种活动时，由生活委员负责后勤，购买活动所需的物品。每隔确定时间，将班费支出明细发给大家查看。平常也去收发室查看是否有班上同学的信件。再者就是提示大家留意个人卫生，养成

13、良好的.生活学习习惯。 3、学习委员： 目的：把握本学期的课程，提高本班的学习效率和同学们的学习力气。 工作方案： (1)，提高同学们的学习爱好，大部分同学学习成果不好是由于对本专业不感爱好，从而不情愿去深化学习本专业各种课程，所以提高他们的学习爱好是提高本班学习的根本。在课余时间让他们接触更多关于本专业的学问，这样或多或少可心增加他们的爱好。 (2)、提高同学们的学习效率，实行“一对一”的学习方法，让学习较好的同学带动学习有困难的同学，达到互助共利。 工作方案 篇4 日常生活 1、带领幼儿共同创设节日的喜庆环境，用幼儿的小制作布置节日的教室。 2、组织过年的谈话，沟通各家的过年状况，共享过年

14、的欢快，丰富对过年的熟识。 3、玩体育玩耍“挂灯笼”练习纵跳摸高。 环境创设 1、布置“新年到，喜洋洋”主题墙，用废旧物品制作大型的具有中国民族特色的房子轮廓。 2、房子里呈现：年的故事、新年的风俗习惯、我过新年等内容。 3、制作调查表：我想要的新年礼物。 家园共育 1、向家长宣扬运动对孩子身心进展的意义。重视孩子的.体育熬炼，能利用假日带孩子远足、爬山、晨练等，鼓舞孩子做一些力所能及的事。 2、天气越来越冷了，家长要提示幼儿每天按时起床，按时到幼儿园，乐观参加晨间熬炼。 3、带孩子一起收集有关人体、动物运动的资料。 4、带孩子到广场或大街上观看节日景象。 5、引导幼儿查找图书、观看“动物世界

15、”、观看动物图书等，积累有关动物多种运动方法的阅历。 6、请家长协作孩子做好“我知道的球”调查活动，引导孩子观看一些体育竞赛。多与孩子开展一些制造性的肢体表演活动。 其他 1、在晨间熬炼时，组织幼儿练习自己选择的运动项目，为班级运动会做预备。 2、在户外运动场上玩各种运动器械，提示幼儿留意平安，懂得爱惜自己。 工作方案 篇5 时间飞速，作为新生的那一学期已经结束。五班同学，经过一个多学期的高校生活，慢慢适应了高校的节奏。我班班委，经过一学期的探究和总结，这一学期有了明确的工作方案。 一、加强班委职能 班长、团支书做好部署、实施、监督各项班级工作的作用，对各项工作全面总抓。各委员之间，既要分工明

16、确，又要相互协作，各委员也要又明确的工作目标。坚持每周的例行班委会议，解决上周消逝的问题，并部署下周的工作。为同学们做好服务工作，如各项活动的通知与组织、考前资料的汇合等。 二、提高学习成果 上学期，我班同学取得了优异的成果，班级前两名被我班霸占，班委也无人挂科。但是，光环的背后存在很多隐患： 1、班级最终几名中照旧又我班的身影，消逝差距扩大的冲突； 2、男女成果失衡，巾帼不让须眉得到了充分的体现； 3、班委成果不相上下，不足以做到表率作用。 针对这些问题，我们需要在自身成果提高的同时，带动大家的学习爱好，兴奋大家的士气。班委需要处理好学习与工作的关系，力争和谐。 三、做好班务公开 对班费以及

17、宿舍费的收支状况，每隔一段时间需要在班级里公开一次，每项资金流程要有负责人、监督人；信息的传递力争准时；做好考勤工作，并公布考勤结果。 四、做好网络工作 加强本班群的建设与维护，为大家供应一个自由与温馨的家园，促进大家的沟通与了解。同时对于一些共享资源，如通讯录、学习资料、活动通知等内容在群里公示出来。 五、加强班级分散力，丰富同学课余生活 我班将适时、适度地开展一些班内或者联谊活动，从而增加同学感情，丰富同学们的课余生活。如刚刚组织的放风筝活动，增加的了大家分散力今后，类似的活动将连续推出，希望大家提出新颖的想法。 六、搞好公共活动 对于学校或者院系组织的活动，我们实行爱好与自愿优先，义务参

18、加为辅的原则。在保证人数的前提下，争取让大家更多的参加有益的活动，并鼓舞大家发挥乐观的作用。 七、为贫困同学、困难同学谋利益 班级有关负责人要乐观、努力做好有关同学的工作。在条件允许的状况下，乐观的为大家谋利益，在重点照看部分同学的同时，适当扩大照看范围，并对每次的工作做好记录。 工作方案 篇6 一、指导思想 以中共中央、国务院的关于进一步加强和改进高校生心理健康教育工作的实施看法为基础，XX-20xx国家中长期教育改革和进展规划纲要为引领，认真贯彻教育部提出的“创新高校生心理健康教育方法”的思想精髓。XX年是我校示范建设的验收年，是检验我校各项工作的丰收年。心理中心将以此为契机把“一切为了同

19、学，为了同学的一切。”落到实处;深化推广我校心理健康优秀成果阳光“1234”心理健康教育工作新模式。在阅历的基础上，创新工作方法，查找有效载体，拓宽教育途径，将心理健康教育工作落实到位，为同学营造一个布满爱心和关怀的和谐成长环境。 二、具体目标 1、重视心理询问室日常工作，让常规工作制度化。 2、认真开展心理健康教学活动，让必修课程精品化。 3、打造心理健康教育宣扬平台，让心理学问普及化。 4、做好辅导员、心理委员培训工作，让兼职人员专业化。 5、建立新生心理档案，走好普查工作，让新生心理健康状况明朗化。 6、完善心理教育工作人员结构，让管理机构合理化. 三、主要工作 (一)、重视日常工作做到

20、润物无声而解渴 1、充分发挥心理询问室的作用，切实做好同学心理辅导工作。 严格实行面谈询问预约制，由朋辈询问员负责预约登记，限定每次询问的人数准时间。周一到周五上午8：0011：30下午14：0017：00周六上午8：0011：30为来访接待时间，可以预约中心的任意询问老师面对面询问。周一到周日晚上6：009：00支配询问老师轮番值班接待来访、接听热线、网络答疑。为避开某些同学因性格缘由不情愿面对面询问的客观状况，乐观开拓非面对面的个体询问方式，如询问，阳光心理信箱询问，在线询问、电话询问、阳光心理热线等。充分重视日常工作做到润物无声而解渴。 (二)、实现心理教学多样化，提高心理教育质量。 本

21、学期，我们心理健康教研室将担当近7000同学的心理健康教学工作，老师人数少、教学量大、教学压力重。而课堂作为我们普及心理健康学问的主渠道，容不得丝毫松懈。对于担当必修课教学工作的老师，我们要求严格把好三个关： 1、备课关。心理健康教育争论室将定期召开老师会议，集体备课。要求老师在备课时围绕同学来备，依据同学的心理特点设计教学，同时兼顾同学现有水平和学习力气的差异，乐观挖掘各种力气培育和思想素养教育的结合点、切入点。 2、上课关。对于同学来讲，课堂是他们生活的主要空间，也是他们心灵成长的主要空间，因此，课堂上老师对待同学的每一言、每一行都很重要，都包含有心理健康教育的意义和价值。要求老师依据同学

22、的心理特点组织教学，有意识地提示自己在与同学的课堂交往中，多激励、多表扬，少批判、少否定，建立公正、民主的师生关系。在教学过程中留意维护同学的心理健康，避开和削减对同学心理健康的各种负面影响。 3、良好心理氛围建设关。课堂心理氛围将对同学心理的健康成长起着举足轻重的作用。心理氛围的性质主要准备于人际关系的质量。影响课堂心理氛围的不仅仅是师生关系，同学关系也是一个重要的影响因素。我们要求老师要擅长建立同学间相互支持、相互合作、共同进步的氛围，在合作的基础上创设一种建设性的竞争压力，为同学营造一种宽松和谐、平安向上、相互支持的同伴环境，学习氛围。 (三)进一步完善心理健康教育的一整套体系 我们已经

23、建立了健全的校院班寝室四级高校生心理健康教育工作体系，今年我们将扩充各级心理健康教育机构的力气，加强两支新队伍的建设：骨干心理辅导员、朋辈心理询问员。 1、设立二级学院心理专管人员，重点培育骨干心理辅导员 在各个二级学院设立心理专管人员，负责主持各二级学院心理询问室的日常工作，执行心理中心下达的各项工作任务，协作学校心理询问中心营造心理健康教育氛围，进一步推广和深化阳光“1234”心理健康教育新模式。 辅导员是和同学接触最紧密的群体，对同学的影响力巨大，辅导员的素养直接影响到了同学心理状况。因此，对于辅导员的培训特别重要。而今年的培训，我们将更有针对性，在各二级学院选拔一名优秀的辅导员，我们将

24、对其进行更深化的培训，使之成为骨干心理工作者，主要担当二级学院心理询问室的工作，此举，也是壮大二级学院心理询问室的有效途径。 2、大力培育朋辈心理询问员 在询问案例中，朋辈询问员往往发挥着不行替代的作用。在各班的心理委员中选拔品质优秀、感染力强、擅长表达的同学进行系统培训，让他们了解询问的方法、谈话的技巧，更好的关怀有问题同学走出逆境，关心老师做好询问工作。 (四)、科学建立同学心理档案，加强同学心理健康教育的争论。 1、更加科学的建立XX级新生心理档案，完善同学个案分析制度。 指导各班广泛建立同学心理成长和同学诚信档案，让同学倾听自己成长的声音。档案中记有同学的基本状况、个人调查、家庭状况、

25、家庭调查、心理健康状况和各种心理测试结果以及个别询问辅导记录。班主任、辅导员老师也要将同学的德智体方面的表现供应给心理中心记入档案。同学在心理健康指导老师的指导下也可看个人的心理健康档案，使同学能正确地熟识自己，面对现实，乐观进取。班主任、辅导员老师依据工作需要，在留意保密的前提下，可在专业心理老师的指导下了解本班同学的心理健康状况，使心理健康教育更好地为教育教学服务。 2、规范各项归档工作。老师对面议询问以及热线电话、回信等都要做好完整具体的记录，事后整理成文，按其内容归纳分类，针对同学提的问题组织学习，开展争论，以提高询问人员的水平和询问质量。 3、加强对同学心理问题的调查争论。通过调查，

26、针对症状和消逝心理问题的同学状况将准时通报给班主任、辅导员，重点观看，加强个别辅导并作为专题争论。结合同学典型个案学校要定期召欢乐理询问老师专题研讨会，不断推动学校心理健康教育工作向纵深进展。 (五)加强心理健康教育队伍建设，建设一支高素养的师资力气。 保证学校心理健康教育工作的开展，建设一支高素养的师资队伍，今年连续选派优秀辅导员参加学习和培训，在各二级学院重点培育骨干心理老师。普及心理健康教育理论、观念、方法，并对每个老师提出重视心理健康教育的具体要求，使全体老师有较强的心理健康教育意识， 1、组织学习有关怀理健康教育资料，提高心理教育意识，把握有关的理论学问，明确学科教学的心理教育目标，

27、任务，能结合工作实际主动学习与实践，将心理健康教育的原理自觉运用在教育教学过程中，尝试写个案分析，不断丰富自己的教学策略，提高教育教学水平。 2、支配学校专职心理老师对班主任、辅导员乃至全部老师进行心理辅导和心理询问的技能培训，使心理健康教育慢慢成为每一位老师共同担当的责任与任务。 3、班主任、辅导员是对同学进行心理健康教育的主力军，加强班主辅导员工作培训，提高班主任、辅导员的心理素养和工作效率，使班主任、辅导员工作方法更具科学性、实效性，是心理健康教育的关键。今年将进一步加强班主辅导员心理健康教育培训力度，并留意做到开展心理辅导与和特殊同学转化工作、同学的日常行为训练、培育和使用同学干部、形

28、成良好的班集体舆论等四个方面有机结合起来，在班级建设中，要求联系班级实际设计教育活动，创设良好的班级建设氛围。 (六)在日常教育活动中实现心理健康教育。 学校日常的教育活动是以育人为主。这与学校心理健康教育的任务和目标完全吻合，在工作实践中我们体会到，在日常教育活动中实现心理健康教育是完全可能，也是特殊必要的。日常教育活动应成为学校心理健康教育的主要阵地与渠道。 抓好日常教育活动、奇异渗透心理健康教育，本年度学校将组织系列贯穿心理健康训练目的的文体活动，使同学在丰富多彩的文体活动、竞赛中熬炼意志、培育协作力气、增加团队意识。同时为了体现心理健康教育在微小之处耕耘、潜移默化的特点。 如：我们将在

29、4月份举办心理辅导员、心理委员培训工作;5月份举办心理健康教育月宣扬活动;9月份举办新生关照月活动;10月举办心理素养拓展营活动;12月举办趣味心理运动会活动。我们也要求班主任、辅导员老师首先转变教育观念，从新的视角来看待自己日常的教育工作，激发班主任、辅导员老师的主观能动性，发挥班主任在日常教育活动中的主体作用，发挥潜能，大胆创新，面对全体同学，开展多种形式、丰富多彩的教育活动，发挥同学在教育活动中的主体作用，通过公正、信任和相互敬重，赐予同学参与的机会，通过师生的共同努力，使心理健康教育得到有效实施，提高教育效果。 (七)深化“家长心理学校”。 在以往很多的案例中我们看到，家庭教育对孩子的影响力是无法替代的，起到了准备性的作用，而一旦同学消逝心理问题，家长的支持与否、协作与否对于也是心理工作的重点。因此，本学期，我们将加强与家长的沟通、合作。在开学伊始，我们向宽阔的连续向新生家长发出心理健康教育中心致家长的一封信，向家长介绍本中心的工作范围、作用和联系方式，让宽阔的家长了解、重视心理健康的学问，解除对心理询问的疑虑。同时准时和心理困惑或心理疾病的家长联系，共同探讨解决方案。建立“家长心理学校”，定期召开部分家长座谈会及进行专题讲座，由专业心理老师执教，通过班主任、辅导员把家庭管理方式有问题的家长集中起来，有针对性地进行指导，为同学心理健康工作建立起家校联合的支持体系。18