工作计划范文汇总7篇_2.docx
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1、工作计划范文汇总7篇工作方案 篇1 一,鼓舞同学信念 1,树立榜样:个人修养的榜样,学习刻苦终成大器的榜样,敢于拼搏的榜样,成果先居劣势后最终赶上来了,取得了好成果的榜样,伟人,名人故事中的典范。 2,实事求是地指出同学的优缺点,关怀他树立目标,取长补短。 3,面对挫折实事求是地分析失败的缘由,指出成功的道路,和他这时具备的优势条件,并鼓舞他的斗志,强调人不应只重视一城一地的得失,而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成果,必需长期努力。班主任应当是鼓动家要鼓起同学的自信,“自信是人生成功的一半” 二,培育同学正确的学习方法 1,加强学习方法的指导,提高学习效率是班主任经常的一项
2、工作,也是差生转化的中心,班主任讲清一般的学习方法,特别是它的作用和意义,并要逐步培育同学正确的学习方法,课前预习,认真上课,课后准时复习,反复复习,适当练习。要反复布置,了解后再实行措施订正,直到这个学习习性养成,还需要针对每科的具体状况对具体科目的学习方法全方位的指导. 2,制造条件让差生补习,同学自愿,请老师补习或指导,要让他感受到老师在同全班同学共同努力,营造一种努力争先,不畏困难的氛围。 3,组织爱好小组,作为学习扶贫小组,让同学教同学,提高其集体自力更生的力气,同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的力气也上一个新台阶。 4,强调学习时间的投入,基础差要追赶上来只有刻苦,只有艰苦
3、的劳动才有巨大收获。 三,加强班级管理 1,同学沟通,把握每个同学的思想,学习,生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查,让他们反映教室的纪律,清洁卫生,同学关系等等问题,以及同学学习和老师教学方面存在的问题,这样可以准时地加以引导,修正和跟踪管理班级,平常,早自习,上午上课,下午上课,晚自习课,以及自习时间多到教室向同学了解班情,观看同学作习状况,向同学了解同学,总之日常管理在于花时间,勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中 2,熬炼选班干部,大胆鼓舞他们在班上开展活动,同时加强指导,让他们尽可能快的成熟,有力地管理班上。 3,严格纪律要求。班级管理要制度化,不体罚同学不
4、等于不惩处同学,要同学明白迟到了,早退了,旷课了,打牌,赌博了将要受到何种处理,主要在于急躁的批判教育,罚“力所能及”的清洁扫除,与家长联系通报该生的劣迹,让犯了错的同学在身体上和心灵上都过不去,应付累教不改的同学在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书,只要再犯就必需坚持按保证书执行,迫使他悬崖勒马,回头是岸,同时加强对他们的监督,多同他们沟通,赐予他们信任。 总之,班主任工作要从理想思想教育入手,以提高学习力气为核心,纪律管理为手段,全方位调动乐观性。 四、工作内容及措施: 1、团队精神教育 (1)抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学们兴奋精神,共同为
5、班级的将来努力奋斗,形成“我以班级为荣,班级以我为高傲”的良好氛围,进一步增加班集体的分散力。 (2)抓好运动会的机会。宣扬、表扬,乐观报项、上场的同学,最重要的是提倡这种“为班级争光,奋力拼博”的精神,这也是今后从事任何工作必备的精神。 工作方案 篇2 一、指导思想 以党的十八大和十八届五中全会精神为指导,以“十三五”规划为依托,全面贯彻落实上级教育进展大会的精神以及“创新、协调、绿色、开放、共享”的理念,紧紧围绕“创一流质量,办优质高中”的办学目标,不断深化课程改革,提高教育教学质量,提升办学成效。 二、工作目标 1、德育为首,践行社会主义核心价值观,强化师德师风建设和同学思想政治教育。
6、2、建设一支团结、进取、求真、务实的领导班子团体,增加领导干部的服务意识,提高学校管理水平;加强老师队伍建设,提高老师整体素养和教育教学水平。 3、加强教学常规管理,开展校本教研工作,促进学校内涵进展,提高教育教学质量。 4、强化平安教育和管理,创建平安校内。 5、深化校内文化建设,开展“清洁乡村,美丽校内”活动,优化美化育人环境。 6、加强基础设施建设,努力改善办学条件,乐观营造舒适的育人环境。 7、开展 “特色学校建设年” 和“党风廉政建设制度年”活动,不断规范办学管理,努力打造特色学校。 8、加强财务管理,规范经费开支,打造阳光学校。 三、工作任务及措施 (一)德育工作 以党的十八大和十
7、八届五中全会精神为指导,认真贯彻落实上级教育会议精神,努力培育同学的社会主义核心价值观,抓好同学的品德教育、法纪教育、日常行为规范教育、心理健康教育和实践教育,强化感恩意识的培育,推动养成教育的深化实施,把同学培育成为社会有用的人才。 1、加强师德师风建设。 加强师德师风建设,着力打造一支思想政治过硬,爱岗敬业的老师队伍。组织老师认真学习中学校老师职业道德规范,学习先进的教育管理理论,更新教育观念,改进教育方法,树立管理意识、服务意识;学习优秀老师先进事迹,增加自己的事业心、责任感和使命感。提高师德素养,引导老师成为同学爱戴、人民满意的老师。 广泛开展爱国主义教育,举办学校德育研讨会,集思广益
8、,乐观探究德育工作的好方法,共同营造良好的育人氛围。加强主题班会课的争论与指导,发挥教育主阵地的作用。加强班级文化建设,乐观探究创建优秀班级集体的有效的管理途径。 2、留意同学的德育教育。 (1)培育同学良好习惯。 坚持“以人为本,和谐进展”的办学理念,开展“感恩”教育和“学雷锋,做好事”活动,教会同学做人做事;教育同学遵纪守法,强化同学日常行为规范养成教育,从小事做起,从自身做起,培育同学良好行为习惯,提高同学综合素养,培育同学成为讲文明、有担当、有理想的社会有用人才。 (2)推动心理健康教育。 加强心理健康教育师资建设,促进同学心理健康教育。选派老师参加心理健康教育培训,促进心理专职老师业
9、务水平的提高。加强心理健康教育的宣扬、指导,尤其是高三的心理辅导、焦虑舒缓等心理教育,开展心理健康学问讲座,创建并抓好心理询问室的建设与监督管理。 (3)整合育人网络,营造育人氛围。 深化开展老师大家访活动,构建学校、家庭、社会三位一体教育平台,形成教育合力,营造育人氛围,共同教育管理好同学,让家长直接参与学校的德育活动,共同构筑育人平台。 (二)教学工作 1、落实常规工作,促进教学工作的健康进展。 (1)规范教学过程管理。 主要从教学五大环节“备、讲、批、辅、考”入手,教务处主要通过检查、督促来落实教学过程。加强集体备课,组织教学竞赛,通过竞赛促进教学水平的提高。坚持“四查一听”,狠抓课堂教
10、学管理。“查”:一是检查教案作业。科组长对组内教学人员每周一小查,教务处每月一大查,平常由教务处和分管教学副校长随时抽查,主要查教案的有用性、是否有提前量,布置预习,查作业题型设计是否合理、作业量、老师批阅状况等。二是检查教学进度。查实际教学是否与教学方案相全都;三是检查教学出勤。查上课辅导有无迟到、早退、旷工现象;四是检查教学效果,查老师的出卷、监考、阅卷、教学成果、试卷分析等状况。所查结果全部登记造册,作为老师量化考核的重要依据。“一听”是指加强听课,学科组认真组织好常规课、示范课听评课活动,准时反馈看法。集思广益,推行实施一张纸“导学案”,在学习中促进,在学习中转变,在学习中提高。 (2
11、)抓好课程改革,体现教学特色。 为了有效监控课堂教学质量,特提出“三讲三不讲”、“五个尽量”、“五个要”课堂教学评价标准。 三讲三不讲:只讲易混点、易错点、易漏点;不讲同学已会的、不讲同学能学会的、不讲同学怎么也学不会的。 五个尽量:尽量让同学自己观看、尽量让同学自己思考、尽量让同学自己表述、尽量让同学自己动手、尽量让同学自己得出结论。 五个要:一要:有目的、有方法,要有明确的教学目标,对不同的教学内容要实行合理的教学方法。让全部的教学活动为目标服务;二要:有资源、有密度,要广泛开发深挖教学资源,提高课堂教学的信息密度;三要:有理解,有应用,要留意同学对学问点的理解,提高对学问的应用力气;四要
12、:有差异、有落实,要关注同学的个体差异,准时反馈,留意落实,提高实效;五要:有情感、有激情,要关注与同学情感沟通,拉近师生关系,以饱满的热忱投入到教育教学当中。 (3)抓好高一、高二的教学工作同时,更要抓好高三的备考工作。召开百日誓师冲刺大会,悬挂励志标语,激励师生;召开高三老师会,分层召开高三同学会,定期召开班主任会,准时会商、研讨对策,争论考试大纲,制定年度高考备考方案,指导高考备考。加强综合科考试的训练力度,定期组织考试检测,准时分析总结,同时要加大对尖子生和临界生的辅导力度,组织老师外出学习,吸取先进阅历,努力提高高考备考实效,多出人才;整体备考复习要稳扎稳打,加强管理,要有升学目标,
13、质量提升。 (4)加强老师队伍建设,促进年轻老师专业化进展,丰富老师的专业学问。鼓舞老师不断学习,乐观参加各级进修、连续教育、新课程培训和计算机培训,不断更新教育观念,钻研业务,勇于实践,大胆创新,走出一条自己的特色之路。我们要有超前的意识性和紧迫感,制造条件,让骨干老师通过多种学习活动提高自身教学水平,对年轻老师进行帮扶,努力提高老师队伍综合素养。 (5)加强校本教研工作。 鼓舞老师充分利用现代教育技术,制造性地进行课堂教学改革,提高堂教效果。接受集中学习与独立学习相结合的方式,加强校本教研活动。坚持从老师的不同需求动身,选择科研方法、转变课题争论观念等方面的学习内容,提高理论学习的针对性,
14、增加理论学习的实效性;结合学校实际,针对存在问题,制造性开展校本教研工作。 (6)加强师生文体活动,不断提高身体素养。充分利用工会组织、调动老师的工作热忱,认真开展各种球类活动、文艺竞赛,丰富校内文化生活。 (三)平安工作 1、认真贯彻落实教育部制定的.中学校公共平安教育指导纲要,平安责任重于泰山,必需警钟长鸣,常抓不懈。努力实施平安工作管理条例、平安事故追究责任制、平安事故应急预案等三大平安工作管理制度,将连续利用国旗下讲话,主题班会,平安教育影片,平安教育专题报告等多种形式,对同学进行平安教育,重点抓好交通平安教育、防疾病、防溺水防火灾、防食物中毒、防偷防骗等平安教育,同时多形式对师生进行
15、平安逃命技能演练,预防突发事故,创建平安文明校内。 2、进一步做好校内保卫工作,建立健全学校平安责任制。学校各个部门都要求明确各自管理范围的平安责任。加强校内平安的检查排查,准时消退各种校内平安隐患,体育老师要强化第八节课外活动的平安管理,确保全年不发生重大平安事故。 3、加强校内内外治安巡逻,值周领导、值日老师、班主任加强午休、课间、活动时间、晚休等时间段的同学管理,确保校内平安。 4、加强学校食堂、小卖部等的食品平安管理,严格执行各种平安制度,出版食品平安专栏教育师生,防患于未然。 (四)卫生工作 加强环境卫生教育,教育同学讲文明,讲卫生,提高同学卫生意识,自觉养成良好的行为习惯,杜绝各种
16、陋俗。乐观开展“美丽校内,生态乡村”活动,硬化、绿化、美化、亮化校内,发动师生人人动手,个个出力,清除卫生死角,打造洁净书香的育人环境。 (五)校内文化建设 乐观开展“特色学校建设年”活动,进一步深化“校内文化建设”这一主题,拓展思路,创新举措,挖掘整合资源,努力打造校内“特色学校”工程。充分利用校内广播、宣扬橱窗、黑板报、班级学习园地等校内文化阵地,乐观营造深厚的文化氛围。连续开展好“十个一”活动和“校内十星”评比活动以及常规的文化艺术节、读书节和法制、平安、交通学问讲座等活动,宣讲社会主义核心价值观,弘扬先进文化,大力营造文明和谐、健康向上的文化氛围。 (六)后勤保障工作 1、抓好常规保障
17、工作,提高师生满意率。 (1)加强对校舍设施的登记、平安检查。加强门卫、保安人员的管理,严格实行外来人员进出入校的登记,排解各种担忧全隐患。 (2)加强食堂和食品管理、科学合理支配伙食,把饮食卫生放在食堂工作首位。认真贯彻食品卫生法,定期对食堂工作人员进行卫生学问培训,提高应知应会率。加强饮用水供应管理,严格消毒过程。 (3)加强财物管理、不断提高管理人员的思想素养和业务水平,严格执行财务制度,遵守财务纪律,认真执行上级有关收费制度,加强仓库物品保管,严格履行选购、领物、审批手续。 (4)强化校内基础力气建设,加强基础设施建设,完成学校公厕项目建设,开工建设新教学楼,做好教学设备设施、水电、校
18、舍、食堂等物品的修理添置工作,努力改善办学条件。 2、加强民主管理和学校财务管理,开源节流,勤俭办学。 (1)财务管理要本着票款分别,节约开支,精打细算,从严把握,统一管理的原则,建立健全财务管理制度。 (2)坚持各种用品的购买和其他支出专人管理的原则,杜绝铺张。财会人员对每一笔收支都要认真审核,做到账目清楚,手续齐全。 (3)坚持物资购置由校长负总责的请示和核销手续。 3、加强党风廉政建设,准时公开校务,打造阳关校内。 (七)、其他工作 1、制造性做好党务、计生、校内文化等常规性工作。 2、协作做好区委、区政府的中心工作,认真落实扶贫解困工作,精准扶贫,完成当地党委政府交付的工作任务。 工作
19、方案 篇3 一、基本状况 我们组共有专任老师11人,其中,政治科6人,历史科3人,地理科2人。本组以中青年老师为主,老师学历大多达标,教学阅历也都比较丰富。我们组虽然人数不多,但所跨学科多,工作任务重。各学科同头课老师人数少,大多是一人任教一个班级的一个学科,集体备课难度大,对每位老师独立完成教学的力气要求比较高,每位老师更需自我钻研、独挑重担,同时必需团结协作,尽可能收集一切教学资源,做到优势互补。 二、指导思想 本学期我们政史地教研组将在上级教育部门和学校的正确领导下,以教务处统一支配的教研工作任务为中心,以新课改理念和我校“和、爱”教育思想为指导,努力贯彻和探究我县“高效课堂”和我校“先
20、学后教”的教学理念为目标。坚持“以创新求进展,向教研要质量”的思路,把提高老师个人的业务素养和教学水平作为重点。充分调动组内老师的乐观性和仆人翁精神,促使每个老师“功夫花在备课上、力气用在课堂上、着眼点放在同学进展上”,乐观完成教研各项教研任务。以培育同学全面素养为宗旨,以提高课堂的有效性为主线,开展务实、新颖、高效的教研活动,努力提高教育教学质量。 三、具体工作措施 (一)加强理论学习,更新教育观念。 老师的教育观念,直接关系到老师的从教行为。为了更新本组老师的教育观念,本学期,我们教研组将连续通过新课标学习、听课学习、培训学习、网络研讨等一系列的校本培训,拓宽组内老师的学习渠道,更新教育观
21、念,转变教学方式。并通过公开课、示范课等形式,体会新课程下的新理念,新方法。探讨“高效课堂”和“先学后教”教学理念在政史地学科教学中实施的有效途径和方法。用新的教学理念指导本组老师的从教行为。 (二)加强常规管理,提高教学质量。 在日常教学活动中,要求本组老师严格遵守学校教学常规的管理方法。在备课、上课、听课、作业等方面要落实各项考核与检查。教案和作业批改按学校惯例每月检查一次,作业批改要求准时、精确,同学的作业订正需有反馈。以此来规范本组老师的从教行为,使组内老师养成严谨、踏实的工作作风。 (三)加强校本教研,促进组内老师的专业成长。 1、认真而准时地组织教研活动,特别是组内老师的公开课活动
22、要有质量,要注入课改理念。要求教研组成员人人参与,听课老师在认真做好记录的基础上,课后与授课老师要进行沟通,指出其课堂教学的闪光点和不足之处,取长补短,坦率而真诚地沟通看法并提出自己的见解和建议。授课老师要进行课后反思,以促进组内老师课堂教学业务水平不断提高。本学期方案推出两堂青年老师呈现课,并要求组内每位老师都要有公开课、探究课,除去教务处规定的公开课任务外,一学期组内公开课至少5节以上。 2、鼓舞本组老师对课堂教学进行总结和反思,反思自己在教学中的成功阅历和有效做法,反思自己的不足之处,并乐观撰写教学反思。要求本组老师最好每课都要有教学反思,每单元教有教学札记。在总结反思中促进本组老师的专
23、业成长。 3、针对我组学科多、老师少,老师的工作量大等特点,必需要加强备课组建设。备课组内老师要经常组织集体备课,相互听课,取人之长,补己之短。同时备课组内老师之间要加强沟通和反思,使本组老师在沟通中成长。 4、连续实行“小专题”研讨活动。为了转变本教研组教育科研滞后的现状,学期初依据各学科特点,要求本组老师协商制定教研组各学科小专题争论题目。小专题的确定要做到小而精、有实效、可操作性强。并要求组内全体老师乐观撰写教育教学论文,努力形成深厚的教育科研氛围。 (四)加快教研组信息化和多媒体教学的建设 每位老师本学期至少网络研修中呈现一次本学科教学相关教学资源(优秀课件、教案、试卷、反思、资料等)
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