幼儿园个人工作总结(集锦15篇)_1.docx

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1、幼儿园个人工作总结(集锦15篇)幼儿园个人工作总结1 本学期，我们一如既往的重视和加强了平安防护和平安教育工作，要求各班老师每周在活动中贯穿平安教育。并为班级配备相关光盘，以动画的形式，耳濡目染、潜移默化地让幼儿懂得基本的防护学问，尽可能避开意外事故的发生。本学期中一班幼儿马靖森早晨入园在上楼梯时意外磕伤眼角。由于我园早晨幼儿入园时，一名老师负责在大厅门口进行晨检，另一名老师在班内组织晨读，早接待的时间里，楼梯到教室的这段距离是平安工作的盲区。事故发生后，从园领导到老师，大家共同查找缘由，制定周密可行的对策，杜绝此类事故的发生。 重视卫生保健工作，提高防病控病力气。为了有效预防“甲型h1n1流

2、感”，我园自上至下高度重视，乐观做好卫生、消毒、通风、等预防工作，对有生病、发热迹象的幼儿进行隔离，另外，还利用家教宣扬栏、幼儿园网站等形式定期向家进步行了卫生保健和预防疾病、传染病的宣扬。确保幼儿有一个干净、舒适、放心的环境。每年的六一健康体检都组织得很好。妇幼保健院来园对130名老生进行健康查体;20xx年4月10日老师全体免费体检 一、加大英语学习力度，彰显我园英语特色。 在这个学期我园还聘请剑桥英语学校老师每周三周五来园执教，使我园的英语特色更是锦上添花。 二、活动组织。 本学期，我园组织了春游、“欢快六一”文艺汇演，通过开展各种形式的活动，丰富了幼儿的生活、社会阅历，增加了老师与家长

3、之间的沟通，为老师做好家长工作搭建平台。 三、新学期重点改进的工作。 (一)关注老师反思水平的提高。 教学反思是老师的专业学习与全面进展的过程，老师只有不断反思，才能提升自己的教育理论水平。新学期，老师要高度重视教学反思对自己专业成长的重要性，把教学反思作为自我学习、自我提高的跳板，不断改进教育实践，提高教育质量，促进自身素养的提高。 (二)关注儿童的进展。 在本学期主题活动开展的过程中，老师对主题教材熟识不够， 导致主题教学开展内容不够丰富，教学效果不够突出。重点体现在： 主题环境的创设是幼儿对主题活动最直接的认知。老师在开展主题时对主题网络的设计，材料的投放，教学活动的组织，更多的是要关注

4、“如何促进儿童健康进展”这个原则。由于我们所设计的一切教育内容，最终目的就是为了儿童的进展。但是这项工作我们却没能很好的开展起来，首先我个人在此检讨没能尽到职责，工作上很多时候放松了对老师的监督力度，这一点我有不行推卸的责任。鉴于这种状况，新学期主要从：教学活动设计集体参与出精品课分工合作解放时间教学反思详细记录主题总结务实精炼。(附说明：老师分科状况、集体备课、分工预备、资源共享)信任通过大家的共同努力，我园的保教质量在新的学期将会有更大的提高。 老师们，我们的事业是制造将来的希望，我门的事业是萌及子孙的工程，面对20xx年，又一个新的开头，我信任，辛勤耕作，必将换来硕果累累、五谷丰登;同舟

5、共济，必将肝胆相照、共存共荣。 幼儿园个人工作总结2 我班共有幼儿112人，这些孩子共性活泼开朗，但共性鲜亮，通过这期的幼儿园学习生活，每个孩子都比上期有了更大的进步，本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际，我们回首所做过的工作，总结阅历，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下： 在教育教学工作中，我们分析本班孩子状况:本班幼儿有一部分是新生,为了更好的完成本期工作任务,在完成本期学习工作之外,我们还在平日的活动过后通过多种玩耍的方式对上期的学习工作进行了确定的复习,让新生幼儿学得

6、更多,我们将玩耍与学习相结合,让幼儿在玩中学,在学中玩;每周坚持一次体育活动,进展幼儿身体的灵敏性;半年过去了，他们在各方面又有了很大的进步 ，同时，赢得了家长的信任。 1、在数学活动中： 本期我班成功完成了教育教学工作;通过多种玩耍学习方式熟识了数字110; 2、在音乐活动中： 我们不仅让幼儿学唱歌，还通过一些音乐玩耍、音乐表演来增加幼儿学习的爱好，使幼儿更愿主动地去学唱歌，让幼儿宠爱唱，情愿唱。 3、在卫生保健方面： 我班留意保教并重，细心关怀每一位幼儿，照看他们的生活，为他们供应卫生舒适的生活学习环境。每天严格按要求进行常规消毒、打扫卫生;吃点心前还专让幼儿洗手,对于在园午餐的幼儿我们也

7、随时关注其健康，时时教育幼儿饭前便后勤洗手;另外，本期我园还特别关注手足口病及水痘，为了预防手足口病和水痘，我班坚持每天早晨和中午对其入园的幼儿进行全面检查，并随时做好记录;在我们的细心工作下，使得我班无一例手足口病和水痘的发生。 4、在家园工作中： 我们总是乐观主动地与家长沟通联系，通过家园栏，准时向家长汇报了幼儿的学习状况和一些保育常识及一些信息资料，关怀家长随时了解班级状况。对于有问题的孩子，准时与家长取得联系、交换看法，取得全都的教育方法。通过本期的家园联系，我们和家长之间建立了和谐友好的关系，赢得了家长的信任、赞誉和支持。 本期，我班还开办了舞蹈、美术特长班，我负责舞蹈教学工作;这使

8、得一些宠爱跳舞的幼儿能够得到确定的指导，充分挖掘幼儿的艺术才能，培育其艺术细胞，使他们能从小得到艺术渲染;得到了家长的极力支持。 在今后的工作中我们将一如既往，以孩子为中心，以工作为重心，认真完成班级工作，为幼儿园大集体增加光荣! 随着一张张的日历被撕落，转瞬间这学期就要结束了。在这段日子里，有很多值得回忆的事情，而回顾今学期的教育历程，我记忆犹新。现将本学期工作总结如下： 一、思想政治方面： 本人能认真贯彻党的教育方针、政策，执行教育规程，全心全意为幼儿和家长服务。乐观参加政治学习，为人师表，团结同志，严于律己，宽以待人。听从支配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以乐观热忱

9、的心态去完成领导支配的各项工作。乐观要求进步，爱岗敬业，做到急躁、爱心、公正、敬重的对待每一位孩子。 二、教育教学方面： 带了一学期的中班幼儿，对这个年龄段孩子的心理、生理特点以及中班幼儿在各个领域应当达到哪些目标已了如指掌，并能够在日常生活当中严格认真地去执行。这学期我带的是个新班，一切都是从头开头的。我结合中班的年龄特点，在“幼小连接”的工作上面，依据本班幼儿的实际进展水平，及幼儿全面平衡进展的理论基础，依据开放教育理念，以挖掘幼儿浅能为教育模式，以幼儿的阅历、力气、爱好、为动身点，在课程统整化、教材生活化、教学活动化的理念指导下，用主题统整的形式，将个领域的学习关联起来，园内园外活动并重

10、，使幼儿在生活中学习，在与环境中人、事、物产生交互作用中猎取各种阅历而成长。 本学期主要以健康教学为主，开学初就暑假学习的新操，对幼儿进行系统的教授，让幼儿感受到一种新的早操形式，不在只是单纯的做一些仿照小动物的操，结合幼儿宠爱的音乐、自编一些幼儿简洁接受和学习的动作，幼儿在这种形式下乐观参与学习。同时为协作11月份市教育局的健康教研会，除了新操、我还乐观参加了讲一节示范课和对幼儿教授一些自制教学活动器材的学习、探讨。除了幼儿们乐观参与活动之外，我也充分调动了家长资源，幼儿和家长一起找资料，动脑、动手，从这次活动中我也学到了不少，和幼儿们一起在玩耍中欢快的成长。大大丰富了幼儿的学习、生活。同时

11、也很受他们的欢迎，适合他们的进展水平。 经过这学期的学习、生活，大部分幼儿养成了良好的一日常规，学会了自己的事情自己做，学会了相互关怀、相互谦让、相互合作。能够关怀老师做一些力所能及的事情。幼儿在日常生活中、学习中都学会了良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素养也逐步上升。这点也得到家长的确定。 三、平安教育工作 平安教育是每位老师工作中的重中之中，保障每位幼儿的人身平安，也是每位老师的责任和职责，让家长放心，幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，我在平常课后或空闲时间教幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自护力气。如：不吞食异物、不玩火、水、电，不从高处往下跳，不吃生人的东西、不跟生人

12、走，发生危险时，会大声呼救。不带担忧全物品到班上。我还加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到人到心到。因此本班无以外事故发生。但我也必需做到警钟长鸣。 四、关注家园互动，让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴 平常，热忱的对待每一位家长，留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关怀一下幼儿的身体状况，家长都感觉特殊温和。让家长参与活动、园内环境布置等。家长对班级的工作支持度高，能乐观参与其中，情愿为班级孩子多做贡献。使我能有针对性的开展幼儿的教育工作，而且还能够促使我跟着家长的相互理解，建立合作伙伴。 总之本学期特殊忙也特殊累，但我享受到了收获的喜悦，也在

13、工作中发觉了一些存在的问题。在今后的工作中要加强薄弱环节，争取把工作作得更好。 幼儿园个人工作总结3 幼儿园的后勤工作本就是一件服务性工作，事情杂而散，可谓是“剪不断，理还乱”。但本学期在园领导的领导下，后勤工作连续以教育指导纲要和幼儿园工作规程为指导，围绕幼儿园的中心工作，对比幼托机构卫生、平安的标准，全体后勤人员以团结、协作、友好的精神，认真完成了各项工作。现简洁总结如下： 一、重视后勤人员的思想学习，提高他们的服务意识。 本学期在园领导的重视下，我们有方案的坚持加强了对后勤人员的政治思想和业务的学习，每月定期召开一次后勤人员工作会议，学习资料以幼托机构卫生保健工作手册为主，在学习的同时认

14、真对比职责要求，总结和分析工作中的得失，确定了后勤人员工作上提高和成果，指出工作中存在的问题，提出改善的看法和方法。透过学习后勤人员的服务意识得到的提高，用她们的话说，工作不分贵贱，后勤岗位虽不起眼，但它直接关系到幼儿园每个孩子的健康，少了就不行。由于对工作的重要性有了进一步的明确，本学期后勤服务的质量有的新的提高。 二、珍爱幼儿生命，提高卫生保健水平。 幼儿教育在提高幼儿的生存、爱惜和进展水平方面担负着重大的职责，我们本着保教并重的方针尽最大的努力做好幼儿的保育工作，创设并不断完善卫生、健康、平安的教育环境。 1、平安管理方面 本学期我们一如既往地重视和加强了平安防护和平安教育工作，全园上下

15、始终将幼儿的生命和健康视为首要。具体做法：每月一次对大型玩具、电器设备、班级设施及食堂等进行了全面的检查，发觉问题做到准时修理或上报。 严格接送制度，又一次为每个家庭制作了平安接送卡，并督促门卫把好大门关。为了避开接送是的拥挤，我们转变的统一放学的时间。结合健康活动，要求各班老师加强重视对幼儿的平安学问教育，提高幼儿的平安意识。每周的卫生工作检查都有园领导亲临，由于全园人员的平安防范意识加强了，本学期无任何意外损害事故的发生。 2、幼儿健康管理方面 本学期园领导在老师紧缺的状况下，并连续由老师负责，认真做好每一天晨间检查工作，把好幼儿平安健康入园的第一关，并依据保健要求，本学期重视了对患病儿的

16、全日观看，严格了对药物的管理，于保健老师和班级老师共同填写好全日观看记录和幼儿服药记录。秋季尤其在“手口足病”流行期，进行了加强性消毒工作，对个别患儿做好了隔离。使各班的发病率把握到最低，也使得各班幼儿因病缺勤率降至最低。 3、食堂饮食管理方面 本学期在学校领导的重视下，首先在食堂人员上作了调整，其次我们又依据他们的各自状况作了职责分工，使他们真正起到了各取所长，各投其好的作用。为了保证孩子足够的养重量，严格依据幼儿养分标准认真制定好每周食谱，做到配餐养分科学化、饭菜合理多样化，增加了幼儿的进食量。本学期与往年同期相比，谷类食品的用量增大了。 4、环境卫生管理方面 我们始终以幼儿园卫生合格标准

17、为目标，明确园内后勤工作人员各岗位职责，卫生区域的划分也依据各人所长，分工到人，职责到人，坚持每周一次检查，并每次于园领导亲临检查，确保了孩子生活在一个清洁卫生的环境里。 幼儿园个人工作总结4 本学年我园依照上级主管部门关于平安作业的支配布置，始终坚持“平安榜首，预防为主”的指导方针，紧紧围绕“爱惜儿童园的教学和日子次序，确保师幼人身和产业平安”这一中间，把“查看到位，整改有力”作为抓好平安作业的一项最基本的准则来执行。从进步平安意识下手，以防治“非典”为中间，加强准则办理，层层执行责任强化查看力度，活跃做好平安宣扬、教学、训练作业，一年来，儿童园无发作任何事端。 1、园领导以高度担当精力，加

18、强对校内作业的指导。认真执行并执行上级有关平安文件和项平安系数规章，并做到知道到位，领导到位，方法到位。园长与各部门签定平安责任状，教员、保育员与家长签定责任状，把责任执行到人，做到各司其职，各负其责。 2、校内特别留意做好各类平安系数危险的监控与整改。把儿童人身平安放在首位。如由专人担当定时查看房层、消防、大型器械玩具的平安状况，如发觉疑问准时修理，确保儿童平安。如发觉日光灯有松动表象，立即请人进行修理。做好食物、药物的办理和儿童接送平安。盥洗室、厕所坚持枯燥避开儿童滑倒。厨房食物凡有壳、骨头、鱼刺都要留意去掉洁净，防患于未然。 3、我园在全国“平安出产月”活动时间，开放了一系列平安教学活动

19、。观赏消防大队，观看消防演习，请消防大队长为儿童解说消防常识，并联系这次活动在园内开放火灾演习等活动，对儿童进行交通平安教学，引导儿童知道交通标志，教学儿童恪守交通规章。 4、本园为落实做好暑期平安作业，在暑期前分发告儿童家长书并在期未举办家长会，提示家长留意儿童暑期平安。如不玩火、不碰电、不擅自外出等，以确保儿童人身平安。 5、为了确保校内平安校内进一步完善门卫准则，施行二十四小时值勤制，暑假领导带班，对各要害部门进行加固，增加灭火器，教学楼走廊围上栏杆，领导不定时支配成员对校内的平安设备进查看，发觉担忧全要素准时整改。 6、对财务室、电脑室、保管室等要害部门进行加固，加设铁门、铁窗，置办保

20、险柜，并由专人担当办理。 7、校内留意儿童包括清洗作业，加强食堂办理准则。与厨工签定平安责任状，训练厨工进行平安清洗常识学习。如收购食物新颖，无蜕变，把好入厨前的质量关;确保厨具洁净清洗，做好消毒作业;制止外人进入厨房，禁止担忧全事端发作。树立有关食物中毒大事的应急处置和陈述准则。 校内安满是一项长时间的使命，咱们将自始自终，持之以恒地抓好我园的平安作业，为全面施行素养教学营建一个安靖、平稳的育人环境。 幼儿园个人工作总结5 XX学年其次学期、寒来暑往时间飞逝，刺眼间这个学期又接近了尾声。一群哭哭啼啼来幼儿园的孩子们立即要升中班，成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共

21、同生活、共同收获的点点滴滴劳碌、紧急，却又充实而欢快。现对本学期各个方面的工作进行总结与反思，从而吸取阅历，发觉不足。 一、保教工作 （1）我班共有35个小伴侣，大部分还是上学期的人、但也有新转进来的幼儿，而且年龄还小，还很不是很懂事。独立力气方面也不是很强：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，转变他们的依靠思想。对幼儿好的行为或表现赐予确定，观赏和鼓舞，使幼儿能够更有信念，更乐观地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时关怀，以提高幼儿的独立力气，并准时与家长沟通，争取家长协作。就纪律方面：对少部分幼儿消逝的不良行为，我实行的是准时分析缘由，该批判的批判，并赐予适度的教

22、育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律。 （2）工作中虚心向从事幼儿教育阅历丰富的老师学习，观摩其他老师上课，乐观参加园本教研活动，以新纲要为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感爱好的事物和问题，制定出切实可行的月方案、周方案，并认真组织好半日活动。在活动中，能恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以玩耍为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中，我还不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，改进教育的方式、策略等，收到了确定的效果。 （3）结合我班幼儿年龄特点，开展了“春天的隐秘”和“欢快手牵手”等主题活动，我们通过户外观看四周

23、事物的变化，感知春天的季节特征，通过种植活动让幼儿了解种子发芽的过程以及种植、观看、记录的简洁方法；通过绘画、科学、诗歌、歌曲等熟识春天的.景物、以及艺术性的表现春天。 （4）在保育方面，我能乐观主动地协作班主任搞好工作，保证幼儿活动室、午睡室洁净、卫生，搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种形式，培育幼儿良好的卫生习惯，疼惜环境卫生，不乱吐乱扔，用我的爱心、急躁料理着孩子的日常生活。 在这学期的“手足口病”传染期间，我与刘老师协作默契，做好本班的卫生保健消毒工作，准时观看幼儿，遇到紧急事情不慌张，有条不紊地做好每件事情，协作保健老师做好体检，预防接种等

24、工作，照看好有特殊需要的幼儿，让家长实实在在的放心。 我班老师始终保持高度的平安责任意识，认真细致地开展平安工作，使我班幼儿在本学期未出任何一件平安事故，平安工作圆满结束。 二、家园工作 家园联系是保证在工作中，我们经常与家长保持联系，了解幼儿家庭教育环境，通过家园联系表、家长会、晨间午间接待时的谈话，准时与家长沟通孩子在园的学习和生活状况，反馈孩子在家的信息，使家长与老师之间相互沟通。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。 三、熟识不足，努力进步 这一学期来，我的工作中还存在着很多不足，我班幼儿的常规还不够好，玩玩具时，不够疼惜，在整理玩具时，不能主

25、动将其放回原处。同时，我还要刻苦钻研新教材.加强理论学习，积累更多的小班教学阅历，不断提高自己的理论教学水平。 孩子的欢快，是对我工作的鼓舞；家长的满意，是对我工作的确定。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。缺憾和收获都将激励我不断努力，我会在今后的工作中不断学习，尽职尽责地将工作做好，以完成我们肩负的责任。 小（1）班：xx XX年6月 幼儿园个人工作总结6 望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种傲慢感，一个学期转瞬过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的吵闹声，幼儿园老师个人总结。近半年的集体生活，使孩子们学会了许多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作

26、阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。 一、不断学习，提高自身素养 只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的责任心，才能提高自身的素养和教学本领。本人在本学期中，乐观参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。乐观参加新编福建省幼儿园老师教育用书培训，认真参加课改活动，充分理解福建省幼儿园老师教育用书编写的中心愿义。从本班孩子动身，留意整合，更新教育理念，使福建省幼儿园老师教育用书精神融会贯穿，使幼儿成为活动的仆人。 本学期中，充分发挥自身的分散力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要

27、做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥你中有我，我中有你的团队精神作用，团结全都地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有方案，使班级的吃饭常规、整理玩具、排队等常规初见成效。做为班主任，我深知自己在班中的位置。 二、勇于改革，开拓活动领域 在课改活动中，能乐观参加课改的理论学习，转变自身的教育理念，带领其他老师认真探讨、领悟福建省幼儿园老师教育用书的内容意图，在立足本班幼儿的特点，乐观开展主题活动和领域活动相辅相成，在选择中思考，在思考中选择，建立有利于本班幼儿进展的课程。如：我是好宝宝、花儿朵

28、朵、大路上、好玩的水、夏天的水果、夏天的蔬菜、天线宝宝等活动，为幼儿创设了大量的生活环境，物质环境，利用社会、幼儿园、家长资源，使活动开展得活泼生动、丰富多彩，使幼儿在玩中学，去演绎活动中的仆人。幼儿在课改活动中获得学问面更宽敞，活动的乐观性大大增加，开展分小组活动，使老师可以顾及到每个幼儿依据每个幼儿的状况准时教育，使每个幼儿都能有进步， 三、坚决信念，规范良好 常规俗语说：没有法规，难成方圆。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调整，促进身体健康，有利于培育幼儿自我服务的生活力气，为今后生活和学习奠定良好的基础。本学期，依据班级方案中我班的几个弱点，着重开展以下

29、活动来促使班级常规良好风气的形成 一是制作幼儿一日生活评比栏，用红、黄、紫、绿四色花，分别代替良好作息时间、卫生状况、午休状况、活动状况。对进步的幼儿准时表扬，对落后的幼儿赐予鼓舞； 二是创设良好的区角，供幼儿分区活动，在活动中，老师有针对性对个别幼儿进行教育，做到三轻即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻； 三是在中餐、午休中，以保育员为轴心，老师乐观协作，使各项工作目的、步调全都，目前已有确定的效果； 四是抓好班级的队伍工作，为平安打下良好的基础，在小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点，也是关键时期，通过一年的培育，班级常规初见成效，在升中班后，将进一步加大培育力度，争取更大进步。四、突出特色，打造

30、双语教学作为双语班的老师，首先我对自己严格要求，在一日生活环节中努力做到能用英语说的决不用汉语，为了提高自身的英语水平，我同其他老师一道自费请三明一中的英语老师辅导我们，经过一段时间的学习，英语水平有了明显的提高。除了创设大胆的英语氛围外，我努力使我班英语教学突出本班特色，本着小班幼儿的年龄特点，我同其他老师实行一些行之有效的教学手段。一是在一日生活的空隙阶段来学习一些日常中要用到的短语、问候语，由于这部分时间较短，幼儿留意力较简洁集中，这些短语较枯燥，这样学习往往会取得良好效果；二是利用各种手段，各种形式，各种感官来学习英语。如：学习英语中的菠萝时，让幼儿通过触摸、品尝来调动幼儿学习英语的乐

31、观性。学习英语中的汽球时，让幼儿通过身体的各个部位来玩球，然后大胆地表述。在好玩的abc学习中让幼儿通过各个领域的整合，调动一切感观来发觉学英语的乐趣。工作上所取得的成果是显而易见的，幼儿学习英语乐观性渐渐增加了，在一日生活中，幼儿会不经意地说出英语。我指导廖老师开设好玩的a、b、c课题，在以老带新活动评比中获第一名，并参加课改汇报课。 五、德育工作 以环保为载体从身边的事情做起，以疼惜自己、疼惜四周的环境、爱惜水资源、疼惜鸟类等活动，使幼儿从小养成良好的环境爱惜意识，养成良好的行为习惯。在我班开展主题为好玩的水活动中，我请我班环保局家长带来许多关于环境爱惜图片供幼儿观看；让幼儿玩水，通过玩水

32、使他们感觉水的质感，并引导他们说说水有哪些用途、水是怎样来的和我们应当怎样节约用水。通过活动来使幼儿了解环保学问，增加宠爱大自然的意识。 六、亲热联系 增进家园互动为了更好的做好家长工作，在每月的家访活动和家长接待日活动中，我同其他老师一道准时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿消逝特殊状况时，我都要求必需马上打电话向家长询问、了解幼儿状况，及早把握幼儿状况的第一手资料。对老师关怀和疼惜幼儿的一些举措，家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有确定进步时，我们立即与家长取得联系，请家长协作，使该幼儿能连续进步。本学期进步较大的有：张艺萱、刘昱、林正烜、高宇、邓长屹等。为了充实家长们的育儿阅历

33、，每月都准时更换家教栏中有关保育的文章，并通过家长之间相互沟通育儿的阅历，我们还特请余鹏翔家长撰写有关家教的文章。 时间在幼儿的成长中过去了，我们班幼儿在各方面都取得了不同的进步，这虽然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在着许多不足之处。如：自身方面，同其他老师在协作上不是很默契，在班级管理上不够大胆，有时还有听之任之的感觉；在工作中，培育幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作力气有待于提高、使各项工作都能得到家长认可还不够。 在今后工作中，我将带领其他老师一道，吸取他山之成功阅历，在学习上认真努力，争论探究；在工作中，锐意创新，用新的思维理念、新的工作方法，打造培育出一批高素养的，为我园

34、添姿加彩的亮丽花朵。 幼儿园个人工作总结7 一个学期即将又要结束了。我园的卫生保健工作在全体教职工的大力支持协作，团结全都乐观工作，使我园的卫生保健工作有了很大进步。为了以后能更好地提高保健工作质量，现将本学期工作做以下简洁的总结： 一、坚持保教并重 开学初我园的卫生保健工作就纳入了新的轨道，切实地把卫生保健工作渗透到一日保教活动中去，使我园的卫生保健工作得以正常开展，为幼儿创设了一个平安、舒适、卫生的生活、学习、玩耍的环境，针对期初的卫生保健方案，我园扎扎实实真正做到保教并重,以“保”为笼头开展了一系列的工作，在一日活动环节中特别留意幼儿的体育熬炼，结合季节特点开展多种形式的体育活动，各班依

35、据幼儿年龄特点每天坚持开展两小时的体育、玩耍活动。每天坚持做到让幼儿干干净净，整整齐齐，兴奋奋兴回家。 二、严格做好晨检工作 1、本学期坚持严把晨检关。我园严格按“一摸、二看、三问、四查”来进行;并杜绝危险品的带入，准时向家长了解幼儿在家的健康状况，发觉特殊或传染病做到准时隔离与治疗，把握了传染病病菌的传播，把好了平安的第一关卡。 2、对患病儿我们将随时进行观看，做好记录，按时喂药;准时了解班级幼儿的健康状况、关心班级共同做好生病幼儿的全日观看记录、发觉问题准时汇报准时处理，坚持晨检与全日观看相结合，并做到有记录、有分析、有措施。 3、本学期，我园还乐观协作卫生保健部门做好疾病的防治、防疫工作

36、，并认真组织幼儿体检(体检率达100%)，确保幼儿健康、欢快地成长。 三、加强卫生消毒工作 消毒应当是幼儿园日常工作中的一部分，制定消毒记录是特殊必要的。因此我们坚持卫生消毒以及隔离制度，对于毛巾、玩具、图书、空气等进行严格消毒，坚持幼儿毛巾每日进行消毒，为削减常见病、多发病的发生，每天一早打开门窗，以保证空气清爽洁净，并定期进行空气消毒，塑料玩具每周用84消毒水浸泡消毒并日晒一次，环境卫生做到一周一大扫，早晚各小扫或拖抹一次;便所和清洁工具每周用消毒水浸泡一次等。我园还建立了一整套卫生消毒制度，并严格对比制度做好各种消毒工作，做到：玩具积木、各种物品定期消毒，责任到人，责任到班，从而大大提高

37、了我园卫生消毒工作质量，预防和把握了传染病的发生，使我园幼儿健康活泼地成长。 消毒和削减疾病有着亲热的关系。由于我园重视了消毒工作，幼儿的出勤率始终很高，有效地保证了幼儿少生病或不生病。多年的工作阅历告知我们：消毒是幼儿健康的爱惜伞。 四、加强幼儿平安工作 在幼儿园一日生活中，我们在做好各种卫生保健工作的同时，我园特别重视平安教育，建立了相应的平安制度，保教人员通过各种途径对幼儿进行平安卫生教育，增加幼儿的平安意识。为了扎实有效地抓好平安工作，我园成立了平安工作领导小组，每周进行平安检查，若发觉问题准时向领导汇报，并做妥当处理，记录在册，杜绝了各种担忧全因素。室内外环境及大型玩具定期进行修理保

38、养，确保平安;各班的消毒药品有专人保管，存放平安，标志醒目等。本学期无一例平安事故发生。 五、加强家园联系 为了让家长乐观协作学校做好卫生保健及平安工作，我园通过告家长书、家访等形式开展一系列的家长活动，加强家园合作，使家长把握科学的育儿学问及常用卫生保健学问，并晓之以理，动之以情，让每位家长懂得幼儿卫生保健工作的重要性，从而能乐观协作幼儿园做好卫生保健工作。 回顾这一学期的保健工作，全园教职工也付出了艰辛的劳动，工作得到了家长的确定与赞扬。当然我们会一如既往地开展好幼儿的保育工作。我们坚信通过我们始终的努力，确定会做得更好! 幼儿园个人工作总结8 在那个酷热的日子里迎来了可爱的小不点们，在这

39、个寒冷的日子里即将结束了一个学期的生活，迎来了寒假的到来。在此回顾半年来班级工作开展的状况。期间，小不点们都是在快欢快乐地度过的。还看到了大部分孩子都在进步，当然，孩子们的进步和老师、家长之间的亲热协作是分不开的。真心地感谢每一位家长伴侣对我们班级工作的支持。下面我将班级在一学期里的工作做个总结。 一、班级概况 1、共有幼儿45人。其中女孩20人，男孩23人。 2、配有2名老师(幼师毕业) 二、主要工作任务 (一)教育教学方面 1、本学期我们能依据园务方案，结合本班幼儿的实际水平制定教育目标，认真钻研小班教材，选择合适的教育内容，实行有效的教育方法进行教育。 2、创设良好的班级环境，使幼儿宠爱

40、幼儿园集体生活，能兴奋奋兴上幼儿园，快乐地参加各项活动，消退胆小、怕生及分别焦虑的心情。 3、本学期接受省编幼儿园小班教材、省编领域活动指导与主题活动指导。 4、老师认真学习纲要，落实课改精神，尝试综合主题教学实施，改教材、改教法、改学法。 5、在制定活动方案时依据班级的具体状况和幼儿的鲜活的生活自主设计(十月份开展主题活动“幼儿园里真欢快”、十一月份开展主题活动“水果娃娃”、十二月份开展主题活动“可爱的小动物”)，制造性地使用老师教育用书。强调教育以人为本的观念，把幼儿作为进展和制造生活内涵的主体加以敬重，以幼儿生活为轴心，以幼儿阅历为切入点，以玩耍活动为主要形式，促进幼儿情感、态度、力气、

41、学问等方面的全面进展。我们强调敬重幼儿身心进展的普遍水平，同时关注幼儿进展水平、力气、阅历、学习方式的个体差异，留意基础性、进展性、灵敏性的结合，促进每个幼儿富有共性地进展。强调以幼儿进展为本，老师是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者，提倡形成合作探究式的师生互动关系。 6、本班老师从各方面充分了解本班幼儿，尽量做到面对全体，照看个别，让幼儿把握更多的学问。 7、建立班级一日生活常规，初步培育幼儿能遵守集体生活中的各种行为规章，使幼儿懂得应轻拿轻放玩具桌椅，不防碍别人玩耍，不抢同伴正在玩的玩具，乐观、认真参与集中教育活动等行为规章。 8、本学期幼儿在各领域中的进展： (1)健康领域 1.逐步

42、消退入园的担忧，不哭闹，不乱发脾气，情愿上幼儿园。 2.不怕生，情愿与老师、同伴接触。 3.在成人的关怀下，学习用肥皂洗手，乐于接受晨间检查。 4.学会上厕所。 5.会自己使用小勺进餐，在老师的提示下把饭菜吃完，并会擦嘴，并能保持桌面洁净。 6.在成人关怀下学习穿、脱衣服和裤子。 7.在成人提示下，知道活动的平安。 8.学习简洁的仿照操。 (2)社会性领域 1.情愿亲近老师和同伴，宠爱参加集体活动，对班级环境感到亲切。 2.在老师的关怀下，学习遵守一日生活常规。 3.在玩耍活动中，学习遵守简洁的玩耍规章。 4.情愿接触四周的人，学习问早、问好、说再见等礼貌用语。 5.能分清自己和别人的东西。

43、6.在老师的提示下，能轻拿轻放玩具，玩好后放回原处，会捡起掉在地上的玩具。 7.懂得不打人不骂人，情愿与同伴友好相处。 (3)认知领域 1.了解并生疏幼儿园的环境，熟识老师、保育员、同伴，能兴奋奋兴地上幼儿园。 2.熟识常见的餐具，知道其名称、用途，并学会使用。 3.能感知、区分物体的大小，理解其相对关系。 4.能依据物体的1-2个特征，进行分类排序，具有初步的排列组合力气。 5.会比较两组物体的多少，知道两组物体一样多，具有初步的对应比较力气。 6.观看生活中常见的家禽，知道其名称、外型特征、生活习性及用途，懂得宠爱、疼惜它们。 7.能快乐地参加玩耍及操作活动，能按物体的某一特征归类，并进行

44、分类、排序。 8.了解常见的交通工具，知道其名称及用途。 9.在各种活动中观看、摆布实物，对数产生爱好。 (4)语言领域 1.能听懂生活中常见的一般话，学习按老师的要求做事。 2.会用一般话说自己的名字，班上的用具、玩具、食品和同伴的姓名。 3.情愿听老师讲故事，理解故事的主要内容，学习念简洁的儿歌。 4.宠爱和老师一起看图书，也宠爱自己看书。 5.能与同伴一起听老师讲故事或对话。 6.在老师关怀下，能用较适当的词汇叙述一句话和一件事情。 7.能听懂老师的问题，并大胆回答，态度大方。 8.能独立朗诵儿歌。 (5)艺术领域 1.宠爱观赏绘画作品和歌舞表演，有参加音乐、美术活动的爱好。 2.情愿学

45、唱新歌，能知道歌曲名称，做简洁的律动和音乐玩耍。 3.能快乐地参加音乐玩耍，跳简洁的集体舞。 4.能独立地唱一首歌。 5.能随着生疏的音乐大胆表演。 6.熟识绘画工具材料，能辨认3-6种颜色，学习涂色的基本方法，能大胆地参加画画、粘贴活动。 7.会在底图上添画简洁的线、形。 8.对泥工活动感爱好，学会团聚、撮长技能。 (二)保育工作 1、抓好班级常规工作，严格依据一日生活时间，培育幼儿自理力气，使幼儿形成良好卫生习惯，促使幼儿身心健康进展。 2、培育幼儿良好的生活习惯：懂得保持个人卫生，学习正确地洗手方法，知道饭前、便后、手脏时要洗手，能快乐、安静地进餐，自己吃完分内的餐点，养成饭后漱口、擦嘴和独立睡眠的习惯。 3、与家长亲热协作，培育幼儿自我爱惜的力气。 4、保育员对幼儿户外活动和教学活动的介入。 5、老师和保育员认真学习“小班幼儿常规管理”，让幼儿有良好的生活、卫生、学习习惯。 (三)家长工作 1、建立“家园联系栏”，每周向家长公布教学方案、家教学问及老师传授的新学问。 2、实行接孩子签到制，家长都能自觉做到。 3、老师每月与家长沟通幼儿学习、生活状况，并且有事保持电话联系。 4、每月依据主题活动需要邀请家长与孩子、老师一起体验活动的欢快，在家园活动中家长体验到了欢快，同时也受到了家长们的好评。 三、班级月份支配完成状况 九月份 1、班级卫生整理，环境创设。