幼儿园9月份卫生保健工作计划通用5篇.docx

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1、幼儿园9月份卫生保健工作计划通用5篇幼儿园9月份卫生保健工作方案通用5篇 组织教研组进行教育教学工作方法的争论，争论如何将素养教育观转化为正确的教育行为。并渗透于幼儿一日活动中，提高老师队伍的整体素养，优化老师的教育教学行为。下面小编带来的幼儿园9月份卫生保健工作方案，希望大家宠爱！ 幼儿园9月份卫生保健工作方案【篇1】 一、指导思想 新学年，新目标，新起点。本学期依据区老师进展中心学前工作重点和我园自身进展需求，将连续以幼儿园指导纲要和3-6岁儿童学习与进展指南为引领，以老师专业标准和幼儿园一日活动应知应会为准绳，以教学争论与园本特色课程为基本思路;以区级“共同体”联动、园本教研为依托;以解

2、决教育实践的常态教研为重点;将教研与科研、培训相结合，分层教研与特色教研相结合，青年老师与骨干老师的培育相结合，以提高教研活动实效性和老师的专业素养，从而进一步提高我园的教科研力气。 二、工作重点 (一)留意内涵，加强老师队伍建设 本学期，由于扩班，我园又新进9名老师。老师人数虽然有大幅度增加，但老师们的从教阅历各不相同，如何让老师们能尽快适应我园的工作环境，符合我园的工作要求就成了当务之急。为尽快磨合，打造一支优秀的师资队伍，拟开展以下活动： 1、理论指导，实际操练 本学期，结合启动“市级指南试验区”，的有利契机，我园将通过阅读、心得体会、竞赛等一系列形式，指导老师进一步学习幼儿园指导纲要、

3、3-6岁儿童学习与进展指南、老师专业标准、幼儿园一日活动应知应会等专业指导丛书，用理论指导自己的实际工作，切实提高老师组织一日活动的力气。 2、师徒结对，分层培育 依据园内老师力气及进呈现状，开展不同层次的培训。新老师与老老师能一带一、一帮一，新老结合，师徒结对。老老师能利用自身多年的教学积淀与阅历关怀新老师快速提升带班力气。同时，结合园内的老师基本功竞赛、外出学习沟通等形式，提升新老师的专业素养。 充分挖掘老师特长，进一步培育园内骨干老师。供应各种学习、观摩机会，并通过区、共同体、园内教学呈现等渠道为骨干老师打造专业进修的平台。 (二)深化园本教研，提升教科研力气 1、乐观参与“共同体”教研

4、。 结合“共同体”、“四位一体基地园”的教研优势，在联片教研、指导教研中，共同争论幼儿的特点，探究教学活动组织的最佳策略，不断优化活动设计和教育行为。 2、结合具体问题，加强园本研修。 在教育教学过程中，进行“研修”，通过争论来解决教育教学中的实际问题，通过争论来学习和提高。本学期将加强3-6岁儿童学习与进展指南的学习与培训，引导老师从争论幼儿的学习特点动身，进一步提高老师的争论水平和教研实效。强调老师的自我反思，接受自学、导读、汇报等方式，加强理论学习和自我反思，引导老师对每一环节的设计进行理性分析和思考。与此同时留意教研案例和活动案例的总结，为课题开展和课程建设供应有益的素材。 (三)探究

5、园本课程实施，形成园本特色 1、深化绘本教学争论，提升课程组织与实施方面的有益阅历。 连续将“绘本教学”与园本教研相结合，从争论教学策略入手，将自我建构、同伴互助、专业引领相结合，通过现场教学活动的呈现、评课等活动，充分调动老师参与的乐观性，让老师在真实的课堂教学实景中发觉问题，解决问题，从而提高绘本教学的力气。 2、学习“体智能”理论，提升课题争论的力气。 在上学期引进的“体智能课程”的基础上，进一步系统地学习“体智能”理论，理解理论的内涵，还将通过体育活动的呈现进一步内化“体智能”的理论，为课题的申报和争论打下坚实的基础。 (四)逐步完善信息平台，发挥网络效益 1、利用区老师进展服务及幼儿

6、园网站等平台，实现教育资源无限增长，供应本园老师共性化学习的平台。 2、依托电子白板技术与一体机的使用，不断促进老师乐观将现代化的信息手段运用于教育教学中。 3、利用网络平台开展形式多样的家长指导和家园联系活动，关怀家长准时了解幼儿在园的一日生活，争取家园协作，有效协作。 三、具体支配 1、九月份： (1)制定各类方案，完成班级沟通 (2)沟通各班新生家访状况(教养笔记) (3)新学期家长会及会前培训 (4)园本培训：沙池、感统器械的使用 (5)自然角的创设与评比 (6)中班玩耍长廊的创设(小班参观) 2、十月份： (1)推门听课 (2)中班组主题研讨1(小班观摩) (3)小班制造性玩耍环境创

7、设评比 (4)中班制造性玩耍观摩 (5)园本培训：一日活动应知应会 3、十一月份： (1)老师基本功竞赛：自弹自唱 (2)小班组主题研讨1、中班组主题研讨2 (3)区域玩耍设计评比 (4)一课三研-绘本 4、十二月份： (1)园本培训：“体智能”理论 (2)一课三研体育活动 (3)自制体育玩具评比 (4)小班组主题研讨2、中班组主题研讨3 5、一月份： (1)一课三研社会 (2)小班组主题研讨3、中班组主题研讨4 (3)中班期末素养测试，各班完成期末报告单的填写 (4)完成各类总结，沟通班务总结 (5)园本培训：论文的撰写 (6)撰写阅历论文 幼儿园9月份卫生保健工作方案【篇2】 新学期又开学

8、了，为了更好的进行本期个人工作，特制定方案如下: 一、指导思想 更新观念，以纲要和规程为指导，自觉遵守园的规章制度，听从上级领导支配，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素养，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康进展。 二、保教工作方面: 1、连续深化学习纲要，并依据纲要中精神，不断提高自身素养和业务水平，对幼儿进行全面培育。 2、在教学中为幼儿创设轻松、快乐的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。 3、创设良好的语言氛围老师工作方案，鼓舞幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿想说、敢说，进展幼儿的进展幼儿的交往力气和语言表达力气。 4、按时完成本园的教学任务，及其他

9、工作支配，努力尝试英语教学，让幼儿在快乐玩耍中学习，培育幼儿学习爱好。 5、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培育幼儿良好的生活习惯及独立力气，让幼儿身心得到健康进展。 三、保健方面: 1、充分利用自然因素，开展体育玩耍、户外体能活动，熬炼幼儿身体，增加幼儿体质。 2、合理支配幼儿在园生活，培育幼儿良好生活卫生时惯。 3、在日常生活中，加强平安教育，提高幼儿自我爱惜意识。 四、家园共育方面: 1、充分利用早接和放学的短临时间，乐观主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况，在家长的协作下实现家园共育，促进幼儿的全面进展。 2、利用宣扬栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径，与家长

10、沟通联系，准时向家长反馈幼儿在园的学习、生活状况。 3、家访了解幼儿的家庭教育环境老师工作方案，急躁听取家长合理正确的看法和建议，相互协作共同教育幼儿，使幼儿的健康成长! 一、指导思想 一、班况分析： （一）孩子状况： 本学期我班孩子由22名小N班升班KC班及新入园幼儿组成。 1、升班幼儿在身体进展状况：大部分幼儿生长发育基本良好，有几名幼儿轻度肥胖。大部分的孩子动作进展较协调，但小手的精细动作差，把握力气弱。但动作的灵敏性进展很好，能自如地爬、跑、双脚向上跳，扑抓东西等。 2、在认知进展状况上：幼儿的认知水平不平衡，个体差异较大，汪艺佳、王雅欣、张傲然、潘美涵、等几个孩子的语言表达力气较强，

11、而高予阳宋昊轩、王闻烁、朱俊成等一批孩子咬字不清。孩子的留意力分散不易集中，对新颖事物、新奇活动有较强的惊奇心。 3、社会性进展状况：有些孩子活泼开朗，能很快与别的孩子打成一片，有个别几个孩子如：杨卓睿、李毓睿哲至今不爱说话、不能乐观参与活动，特殊内向。孩子的独立性不强，入厕、进餐等待依靠老师。在活动中常要争抢玩具，任凭性强，不谦让，简洁产生侵害性行为。 （二）家长状况： 家长教育观念不一，有的偏重幼儿生活方面，有的家长偏重幼儿学问技能方面。 二、班级管理 1、严格遵守园规园纪，发挥团结互助的精神，精诚协作共同完成班级各项工作。 2、本班老师以情感教育为突破口，与孩子建立良好的师生感情和家长信

12、任度，为孩子供应一个舒心的生活学习环境，用全部的爱心、细心、急躁、宽容心，关注和关怀宝宝在园的每一天，热忱为家长服务。 3、定期和不定期召开班务会，针对工作中准时发觉的问题，准时地进行探计，寻求解决方法和措施。 4、班组成员共同协商统一要求，管理好幼儿的物品（书包、衣物等）；教、寝室物品及玩具摆放洁净有序。 5、建立并执行班级各项制度，如玩具消毒工作、交接班工作纪录、幼儿教育笔记、个案追踪、玩耍观看、家园联系制度。 三、本学期主要工作任务及实施措施 （一）保教协作，促进幼儿生活身心健康。 秋冬季即将来临，小班幼儿的传染性疾病的高发期也将来临，因而在此之前，班组成员应高度重视，提前做好各项预备工

13、作。 1、本班依据幼儿制订的户外体育熬炼时间和场地支配，保证每天1小时的户外体育活动。 2、加强户外活动及熬炼，并依据天气变化准时给幼儿增减衣服、隔背擦汗，削减发病率。 3、坚持每天早操及日光浴活动。 4、留意平常观看，有目的开展一些弱项活动，让孩子在走、跑、跳、平衡等各方面有所进展和提高。 5、保证为幼儿供应足够的饮用水。 6、对个别体质较弱的幼儿加强关注与护理并留意适当的运动量。 （二）强调班级常规，形成良好生活学习习惯。 1、运用标记、故事、评比等形式让幼儿明确一日常规要求，逐步养成良好的常规。 2、针对小班的特点逐步分解常规要求并能做到每周落实。三位老师经常沟通以统一的要求来教育孩子。

14、 3。、据本班幼儿进展状况，制订出合理、科学的班务工作方案，并保证在日常工作中逐步落实。 4、极协作幼儿园开展各项工作。 四、加强家园联系工作 1、做好每个孩子的家访或是电话访问工作，了解孩子们的身体状况和行为习惯，对自己本班的孩子进行确定的了解，并依据每个孩子的个体差异制定出观看、培育的侧重点。留意个体差异。 2、通过一月一次的家长会和家园联系活动，鼓舞家长们主动参与各项活动，使家长了解幼儿在园的生活、学习状况。争取家长协作，实行家长来园助教，达到家园互动。开通家园热线，随时接受家长，沟通沟通。 3、对班上周托和坐园车的孩子实行便条和电话联系等方式，与其家进步行沟通，便于家长准时了解幼儿在园

15、状况，协作教育工作。定期丰富更新家园联系栏，向家长介绍新的育儿阅历和方法。利用互连网让家长看到幼儿在园的照片，共同探讨热门话题。虚心听取各位家长对我们工作的看法，准时查找自己的不足，调整自己的工作目标和状态。 五、环境创设 （一）教室内外环境 1、本学期我们将以主题形式来布置环境，并与每月的主题活动亲热协作，准时更换主题。同时充分利用废旧物品，以供应成品或半成品材料为主，鼓舞幼儿动手参与，进展幼儿的协调力气、动手操作力气以及提高幼儿的环保意识。 2、充分利用家长资源，鼓舞家长与幼儿一起利用废旧物品进行手工制作，丰富我班的区域和墙饰。 （二）活动区 为创设一个幼儿宠爱的、自由的、开放的环境，引导

16、幼儿自主地进行活动，培育幼儿乐观主动、活泼开朗的共性，促使幼儿情愿和他人交往，学习互助、合作和共享，满足幼儿的玩耍爱好，依据本班实际，创设以下几个活动区：语言去（手偶表演、故事共享，看图说故事、打电话等等）、美工区（小巧手，撕纸等等）、数学区（如配对，颜色的分类，图形的的认知等）、探究区（如：纸杯，积木，箱子等等）、健康区（如：沙包，球类，自制小哑铃等等）、表演区（如：小舞台、时装秀等等）。则建立合理的活动区规亲热协作教学需要，定期添置、更换活动区材料、多供应半成品和非成品材料。 （三）各区域阶段活动方案： 语言区： 材料：旧电话2个，屏风 活动方法：幼儿相互打电话，简洁讲讲兴奋或不兴奋的事。

17、 数学区 1、名称：拼图 材料：塑封的四块板拼图 活动方法：将4块互有联系的板拼在一起形成美丽的图画，培育观看力，思维力。 3、名称：配对 材料：塑封花瓶，花，衣裤等相关图片 活动方法：查找出有联系的图片进行配对，并说出两者的关系。 图书区： 材料：共享阅读的图书，小蝌蚪找妈妈。 活动方法：幼儿自己翻阅单幅单画的图书并用简洁的语句描述 一、指导思想 依据园务工作方案的要求，以36岁儿童学习与进展指南为准绳，以先进的教育理论为指导，以提高老师的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，结实树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进行业务培训和教学阅历沟通活动，提高老师的教育技能。本学期教研工作主要有

18、以下几点。 二、教研重点 1、加强理论学习，提高老师理论水平 老师在工作之余，要坚持学习，准时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热忱对待孩子。为此本学期我们通过有目的地定期开展教研学习活动和自学相结合，提高老师理论水平。 具体如下： （1）乐观借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，乐观参与本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平。 （2）进一步学习36岁儿童学习与进展指南，对指南进行深化理解、乐观探究、切实落到实处。乐观参与老师再培训教育。 2、留意业务培育，提高保教质量

19、 每位老师要认真对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延长，努力提高课堂教学质量。具体内容有： （1）每周制定主题活动方案、活动目标、活动过程及教学方法。各老师认真备课，做到先教案后上课，格式统一，目标明确，层次分明。 （2）观摩沟通，主要观摩本园老师的公开课，借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手段，课后组织全体老师进行评价，由开课老师就这节课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同争辩，并从中寻求最佳教育途径。 （3）开展评比活动，适时开展早操评比、教育随笔、教玩具制作等各种评比活动，激发老师教育热忱，努力营造我园良好的教育氛围。 （4）实行随机查课，“推门听课”的制度，督促老师备好课，上

20、好课，提高教育教学质量。课后准时与授课老师进行沟通，并赐予评价（记分作为考核依据）。 3、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用 （1）建立教研活动轮番制。轮番主持，充分制造机会让老师主动乐观参与，形成教学互助，让老师既当学员，又当教员。语言故事（朱翠翠）、音乐（张红梅）、美术（谢秀）、科学（于秋阳）、健康（朱筱玲） （2）研讨，是调动老师主动参与培训的重要形式，它能为每个人供应较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断沟通的过程中得到提升，本学期我们实行的研讨方式有。 a、综合研讨。本学期各班对各主题的教学活动要深化开展，对在教学活动中消逝的问题要提出来，大家相互争辩，找出解决方法，并适

21、时做好资料积累（备查），避开以后在教学中走弯路，达到事半功倍的效果。 b、集中研讨。本期我园将实施半日开放日活动，由教学园长带领全体老师共同争辩开放日的实施方案、实施方案、实施手段，并组织大家一起共同寻求解决问题的方法，并做好各项记录，切实保证明施质量。 4、进一步兴起岗位练兵活动，抓好师资队伍建设 师资队伍建设是一切工作的根本，不仅关系老师自身的成长，更是关系教育能否顺当开展的重要环节。本学期依据上级指示，针对我园实际状况，我们将进一步兴起岗位练兵活动，有目的有方案做好师资队伍建设工作。 （1）连续加强老师基本功训练。主要是绘画（每月一次中大班幼儿作品呈现）（朱翠翠）、舞蹈（于秋阳）、音乐（

22、张红梅）、手工制作（梁茹梅）活动过程的设计等教学基本功的训练。 （2）不断反思，擅长总结。反思是老师的一种自我提高的有效形式，在幼儿在一日活动中，老师认真组织幼儿深化观看幼儿一日生活中的行为和反应，进行分析，并不断调整方案，改进教育行为，最终促进幼儿的学习和进展，做好教育心得笔记。 （3）开展老师相互结对活动，相互听课每月不少于4节，并做好听课记录。 （4）每月两篇笔记，两篇幼儿观看日记。 5、重视家园共育，解决家长的后顾之忧。 （1）有方案的组织幼儿参与各类活动，让每个孩子都有机会呈现自己的才能。老师保留好每次活动时的幼儿作品，学期末在“家长开放日”活动中真实地呈现幼儿的成果。 （2）通过园

23、内的家园共育栏，以丰富而有针对性的内容，吸引家长关怀幼儿园的教育任务，使家园达成共识。 （3）通过半日活动的观摩和亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间的联系。 九月份： 1、做好迎新生工作。布置新环境、抓好环境创设。 2、小班开展“兴奋奋兴上幼儿园”主题活动，中大班主题教学“感恩的心”，重点抓常规训练。 3、制定教科研工作方案，制定、沟通班务方案 4、教学常规和幼儿一日常规、卫生常规检查。 十月份 1、教学常规、一日常规及生活常规的培育。 2、以“十一”为主题，开展活动。 3、以“我爱秋天”为主题，开展“秋游”活动。 4、“劳动最光荣”开展主题教学“劳动节”活动。 十一月份 1、“我爱妈妈”开展主题

24、教学“”活动。 2、“我们的节日”开展主题教学“”活动。 十二月份 1、“我”开展主题教学活动 2、“开展主题教学”活动 3、“家园互动”开展“半日开放活动” 4、“开展” 创设勇力创新的学习环境。开展各种形式的学习活动，学习最新的教育思想与教育理论，在学习的基础上反思，分析，在学习的基础上创新、提高。我们要将创新作为幼儿园进展的动力。 创设友爱协作的人文环境。关爱、和谐、团结、接纳的环境，可以让人产生愉悦的心态，产生乐观工作的动力。近几年来，我园的老师有个共识，那就是“幼儿园像家”。 创设丰富多彩的活动环境。幼儿园的一切工作都是为了儿童，“为了儿童的进展”“为了每一个孩子的进展”是我们教育工

25、作的永恒主题。我们要进一步探究儿童主体性与环境创设的关系，让活动室成为儿童的教室，让儿童成为活动室的仆人。 幼儿园9月份卫生保健工作方案【篇3】 秋天的脚步已慢慢走近，新学期的预备工作也已就绪。看着明显长高的孩子们，我感觉到肩上的担子更重了；自己要有怎样的心态去面对他们；要怎样言传身教的实施好教育行为；怎样在教育教学中提高自身素养都是我要认真思索的问题。而为了使本学期自己的工作更有序地进行下去，特作如下方案： 一、思想工作 本学期，我仍将以一名优秀老师的要求去规范自己的言行，宠爱本职工作，宠爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关爱每一位幼儿，坦诚面对每一位家长，乐观认真研读幼儿教育的相关书

26、籍，认真预备、组织每一次教育活动，按新纲要的理念创设适合幼儿进展的心理、物质环境多反思，多听，多做，勤于实践，促进自身专业素养的提高与进展。 二、力气进展 上学期，由于自己的松懈，工作没有取得理想的成果。本学期，我确定吸取教训、总结阅历，争取从以下几方面获得提高：教学方面，我将认真预备幼儿活动所需材料；写好每一次教育活动方案；多学习，把先进的幼儿教育阅历运用到自己的教学中；多反思，结合自己班幼儿状况实施收效好的教育方法；多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿进展；多和有阅历的老师沟通，争取获得她们的指导、关怀。课题实践中，细心记录专家们的教育理念，认真揣摩，多提问，使自己在教学工作中

27、的怀疑得到有效指导并付诸实践。生活中，热忱待人，友爱助人，虚心为人，团结向上，争取和同事们成为伴侣。特色教学中，细心分析幼儿状况，认真预备音乐磁带、道具，提前编排好幼儿舞蹈、律动，依据幼儿把握状况实施作出调整，带好小班组舞蹈特色。班务工作中，严格要求自己，以身作则地做好班长工作。 三、工作重点 1、全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心进展状况，因人施教，使每个幼儿得到全面的进展。 2、在教学中，敬重幼儿，营造公正、和谐学习氛围。在课前的教具预备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在

28、一起，为幼儿创设一个轻松、快乐的学习环境。同时还要对幼儿的操作力气进行强化培育，让幼儿学会在玩耍中去查找问题，并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的爱好。 3、留意学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是老师、幼儿共同的责任。依据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们预备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成为环境仆人，用自己的作品和创意去丰富环境。 4、鼓舞幼儿参加各种各样的活动，比如舞蹈、美术等爱好班，这样不仅可以开发幼儿的智力，还可以培育幼儿德智体多方面的爱好。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去

29、点亮他们自信独立的明灯，关怀幼儿发觉自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。 5、留意家园联系。真诚的对待每一位家长，照实的和他们沟通对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的伴侣，有困难大家一起解决。当问题消逝，第一时间与家长联络，让家长知道老师对问题很重视。 四、努力方向 有了目标，工作才不会迷失方向，才具有提高与进展的意义。所以，本学期我依据自己的状况制定了以下三个目标：1.争取成为幼儿园优秀老师。2.争取把中二班建设成为幼儿园优秀班集体。3.踏实努力地做好本职工作，争取向党组织靠拢。力争使

30、本学期工作能圆满结束。 五、出勤方面 严格要求自己，保证工作时间，做到一学期不请假，不无故迟到，不旷工；用饱满的热忱对待工作。 本学期，我确定吸取教训、总结阅历，争取从以下几方面获得提高：教学方面，我将认真预备幼儿活动所需材料，写好每一次教育活动方案和总结，多学习，把先进的幼儿教育阅历运用到自己的教学中，多思反，结合自己班幼儿状况实施收效好的教育方法，促进幼儿进展。 幼儿园9月份卫生保健工作方案【篇4】 一、班级状况分析 本班幼儿_名，其中，男孩子_名，女孩子_名,大部分幼儿经过一学期的集体生活,幼儿在各方面都有了确定的进步。小伴侣们活泼好动，有共性，动作进展较好，宠爱幼儿园的集体生活，宠爱上

31、幼儿园，宠爱班上老师，部分幼儿口语表达力气强，爱听故事，但幼儿与幼儿之间存在的个别差异较大，有几名幼儿性格特别内向，不愿表达自己的情感和想法。在社会交往方面，全班幼儿大部分是独生子女，部分孩子不懂得怎样与同伴交往，不知道谦让，合作。部分幼儿自制力气、自理力气等方面较弱。针对生活自理力气及培育幼儿的社会交往力气，在工作中加强个别幼儿的沟通与指导，通过把主题探活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全面进展. 二、教育总目标 依据新纲要要求，结合我班实际，确定本学期教育总目标为：创设一个平安、卫生、舒适、快乐的环境，能保证幼儿健康和谐成长的良好环境；乐观引导幼儿主动活动、玩耍，进一步促进他们基本动

32、作及身体各部分机能协调全都地进展，增加体质；引导幼儿学会感知四周事物中的个别事物和现象，进展幼儿的感、知觉力气，进一步激发幼儿对环境的爱好；在共同的生活和交往活动中，培育幼儿宠爱与人交往的态度，初步形成独立的意识及力气，促进幼儿心理及共性健康进展；在生活实践中进一步养成良好的生活和行为习惯，培育幼儿基本的生活力气；引导幼儿在生活中乐观发觉美、感知美，激发幼儿爱美的情趣。 （一）教学活动 依据幼儿的年龄特点，接受幼儿感爱好的话题，设计活动主题，开放主题活动，定期设计主题网络图。 接受集体活动与区域小组活动相结合的方式，激发幼儿的学习爱好。 面对全体，针对个别差异接受多种灵敏的方法，挖掘幼儿的潜能

33、。 （二）玩耍活动 1、用幼儿感爱好的玩耍的方式组织幼儿一日活动，使幼儿情愿参与活动。 、以玩耍活动为主，面对全体幼儿，循序渐进，留意幼儿的个别差异，接受灵敏有序的形式，使幼儿在不同程度中得到进展。 （三）日常生活 1、科学合理地支配并组织幼儿的一日活动，留意室内外的交替和动静的交替。 2、充分利用空气、阳光等自然条件，每天带领幼儿熬炼或外出闲逛，让幼儿接触自然，心情舒适，身体健康。 、日常生活中培育幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，如正确的洗手方法饭后漱口、擦嘴、定时排便、按时睡觉等。 （四）环境创设 1、供应富有制造性的材料，并充分利用自然物和无毒无害的废旧物制作玩具。 2、丰富自然角。 3、

34、引导幼儿参与到主动关怀植 4、物、动物的生长。 （五）家长工作 1、做好家长工作 2、通过“家长园地”“家长会”“通知栏”向家长宣扬确定的育儿信息 3、做好家园同 4、同步工作 5、协同 6、促进幼儿健康和谐全面的进展。 7、创建幼儿成长档案 8、留下幼儿成长的轨迹。 （六）重大节日 、十月一日国庆节：增进对宏大祖国的宠爱之情。 、一月一日元旦：新的一年来临了，我们又长大了一岁了。 平安教育工作方案 一、指导思想 幼儿教育纲要指出：要为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面进展的需要，要让幼儿知道必要的平安保健学问，学习爱惜自己。为了使幼儿身心得到更好的进展，我们要把平安问题放在工

35、作的首位，削减幼儿身心受到意外损害的可能性。对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把平安工作责任到人，尽我们的一切力气爱惜好幼儿的平安。同时作为幼儿平安工作的第一责任人,为确保幼儿的身心平安，我们小班制定了平安工作方案. 二、具体措施： （一）创设一个平安、健康的进展环境 1、坚持每天晨检，保证幼儿不带危险物品入园，如发觉要没收，并教育幼儿，和与其家长沟通。 2、开饭时留意，预防烫伤幼儿。确定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前。 3、把好幼儿服药关，药确定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。依据家长的服用要求，确保服药准时、精确，严禁错服、漏服现象的发生。 4、坚持每天午检，防止

36、幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班，确定要加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿。巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并准时订正。 5、把好幼儿离园关，孩子在幼儿园一天，下午离园时候是孩子最散漫老师又不好组织的时候，确定要组织幼儿安静的集体活动，如看书。确定要看证放人，不熟识的人有即使有接送证，也要问清状况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿丢失和拐骗幼儿现象发生。 6、严格执行卫生平安消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净；保证桌椅的平安、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证寝室干净、并按时消毒，利用太阳无尽的能

37、量，在天气好的时候晾晒被褥，准时预防传染病的发生。严格填写消毒记录，准时清点人数和物品。 7、户外活动时，确定认真检查活动场地的平安性，准时排解担忧全因素，确保幼儿平安，如发觉大型玩具有松了的螺丝钉，确定报告办公室，做到准时毁灭担忧全的隐患，保障幼儿平安。 8、老师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。晚接的孩子确定要和值班老师做好交接，并简洁交代其幼儿状况。 （二）加强平安教育、提高平安意识 要平安，就要有良好的秩序，良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培育，对于幼儿我们要严格要求，从一点一滴开头努力。培育幼儿的自我爱惜力气，加强防范意识，让幼儿在有平安意识的基础上，时时提示自己

38、或他人留意平安幼儿在园一天需要站队至少10次，我们希望做到井然有序，对幼儿提出要求，并利用小红花嘉奖。 1、教育幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。 2、为确保上下楼的平安，教育幼儿做到不推拉、不跳台阶。一阶一阶慢慢下（上），不推不挤小伴侣。 3、教育不跟生疏人走，不吃生疏人给的东西。使懂得不能任凭离开家长或集体。 4、教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。 5、户外活动玩大型玩具时，做到不推不挤，一个一个滑，让幼儿相互监督，保证幼儿平安。 6、教育幼儿不能碰电插座，不行以带小刀，在手工课剪纸时候留意平安，知道怎样正确的使用剪刀。 7、教育不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。

39、8、在教学活动中渗透有关的平安学问，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，最大限度地消退担忧全因素。 我们在工作中必需做到时刻高度警惕，把平安放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，老师的眼睛就到哪。创设有关平安教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生平安教育并开展相关的活动，使幼儿把握一些自我爱惜的技能，提高幼儿的爱惜力气。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、玩耍的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动关怀幼儿懂得自我爱惜的简洁学问和方法，才能真正保证幼儿的平安。 三、具体活动支配： 9月份：1、安平平安滑滑梯2、层层高 10月份：

40、1、大大的眼睛2、我们都来学学坐 11月份：1、南南的脚受伤了2、过大路 12月份：1、平安用电2、干净食物人人爱 元月份：1、煤气开关不乱动2、响雷时我不出去 老师协作 我和张老师是新组合，这个学期由我担当小一班班长职务，因此对彼此工作的协作协调是一个较大的挑战，因此，我们必需在工作中加强彼此间的沟通与协作、协调与联系，分析，如分工、时间协作、家长工作和教育、培育幼儿的方法上的差异，然后调整教育工作内容与措施，分工状况。使三人不断通过自身的调整，将个人意愿达成全都，团结协作，决不掉队。 4、结实树立“终身学习”的意识，在职业道德和专业进展上要对集体、对自己负责任，乐观参加各种研习活动和进修课

41、程，不断更新学问、更新教育观念，提高业务水平和自身的素养。 四、建家园联系的桥梁 家长的支持对我们的教育工作至关重要，我们将充分挖掘家长的资源，做好家长工作。 1、“家园共育”是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容，介绍一些育儿的阅历和一些先进的信息，也请家长来谈谈自己的阅历，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带，只要我们教学需要，我们会请家长协作。 2、个别访谈。个别的沟通、谈话不仅能增进相互之间的了解，也使家长和老师更简洁沟通，更能清晰的了解自己孩子的优点和不足之处，从而对症下药。 3、“家园联系册”每月一次向家长汇报孩子的进步和存在的问题，家长也准时地反馈幼儿

42、在家的表现，使我们彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。 这三者相互沟通，才能使我们的家长工作顺当地开展，才能更好的为我们的教育教学服务。 家长工作方案 一状况分析 家庭是人们接受教育最早，教育内容最广泛，受教育影响最长期的场所。家庭教育对人的一生成长起着启蒙和奠基的作用，即使当他开头接受学校教育和社会教育后，家庭教育照旧在自觉和不自觉地产生影响。我们班是一个新生班，他们几乎都是刚丛家庭步入幼儿园体验集体生活，其父母也是初次尝试与老师接触，对幼儿园的一切都显得那么的生疏，对于科学育儿的学问也是知知甚少，对于幼儿在园的生活也存有怀疑。本学期我们将以热忱的态度，乐观主动地通过开展各种形式的活动，有目

43、的，有方案，有组织，有针对性地向家长全方位地宣扬科学育儿的学问，介绍幼儿在园的一日生活状况，准时了解家长的需要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育制造乐观有利地条件。 二家长工作目标 1通过沟通，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。 2通过开展各种各样形式的活动，向家长介绍科学育儿的学问，宣扬新的幼教观念，提倡素养教育，关怀家长树立符合时势的家教观。 3开展丰富多彩的家园联系活动，让家长了解幼儿在园的生活状况，为家长接除后顾之忧，并请家长对我们的工作赐予监督，并提出宝贵的看法，做好家长反馈资料的积累工作。 4结合节日，开展家园同系活

44、动，亲子活动，庆国庆，庆元旦等玩耍活动，家园共同参与活动，增进了家园之间的情感沟通。 三具体措施 1了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯，共性特点。 2办好家长园地向家长宣扬科学育儿的学问。 3召开家长会 4进行幼儿保健询问活动，让家长了解预防疾病的学问。 5进行家长学校讲座，加强家园的联系。 6向家长宣扬冬季育儿的保健学问。 7开展庆“中秋”，庆“国庆”，庆“元旦”等各种丰富多彩的活动。 8发放家长对幼儿园工作质量问题的调查表，做好家长资料的积累工作。 幼儿园9月份卫生保健工作方案【篇5】 一、指导思想 新纲要中指出“要为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面进展的需要，要让幼儿知

45、道必要的平安保健学问，学习爱惜自己。”从中也不难发觉，身为老师不单单要传教解惑，同时对于幼儿园老师这个比较特殊的职业，更重要的也是保证每一个孩子的平安，只有在幼儿园中健康、平安，才能够保证每一位幼儿在各方面的力气有所提高。而经过小班一系列的平安教育活动之后，班级的幼儿以及形成了初步的平安意识，但幼儿年龄偏小并且对于一些未知事物的惊奇心都是诱发一些平安隐患的重要缘由。因此，我们将连续结合班级幼儿的年龄特点。做好平安工作，在本学期初制定相应的平安教育方案。 二、班况分析 我班现有幼儿_名，其中男生_名，女生_名。由于小班刚升中班幼儿的自我爱惜力气较差，平安意识薄弱，需要老师不断地提示与督促。为了培育孩子的平安意识，避开发生各类平安责任事故，确保教育教学秩序的稳定开展，针对我们中班幼儿的年龄特点和实际状况，通过三名保教人员争辩，特制定了以下平安工作方案： 三、工作目标 1.严格做好相应的消毒工作，依据托幼机构常用的物品消毒常规进行，为幼儿供应一个干净洁净的生活学习环境。 2.加强对幼儿的平安教育，预防各种外伤及意外事故，爱惜幼儿的平安，确保幼儿在园的平安，做到一学期无平安事故。 3.结合幼儿年龄特点