教科版小学五年级科学上册第一单元《生物与环境》第5课.ppt

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1、教科版小学五年级科学上册第一单元教科版小学五年级科学上册第一单元生物与环境生物与环境第第5课课食物链和食物网食物链和食物网荷浦中心小学荷浦中心小学 傅卫青傅卫青小草小草蚜虫蚜虫瓢虫瓢虫小鸟小鸟落叶落叶蚯蚓蚯蚓蔷薇蔷薇小鸟小鸟谁吃谁？谁吃谁？生物之间这种像链环一样的食物关系，叫做食物链。生物之间这种像链环一样的食物关系，叫做食物链。小草小草蚜虫蚜虫瓢虫瓢虫小鸟小鸟落叶落叶蚯蚓蚯蚓小鸟小鸟生产者生产者消费者消费者谁是生产者？谁是消费者？谁是生产者？谁是消费者？思考：下面思考：下面2 2条食物链正确吗？为什么？条食物链正确吗？为什么？食物链一定从植物开始吗？食物链一定从植物开始吗？蝉 螳螂 黄雀麻雀

2、 蚯蚓 枯叶你发现了什么？你发现了什么？大多数食物链应该从植物开始。但是有的食物链不是从植物开始的。比如：蚯蚓喜欢吃动植物体腐烂后变成的腐殖质，这条食物链就可以从腐殖质开始。蝗虫稻苗青蛙蛇鹰你能找出下面生你能找出下面生物之间的食物关物之间的食物关系吗？系吗？食物网食物网 同一种植物会被不同的动物吃掉,同一种动物也可以吃多种食物，生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫食物网。画一画画一画资料资料：食物链上的各种生物相互影响，相互制约，食物链上的各种生物相互影响，相互制约，一环扣一环。如果某一环节发生故障，链条就失一环扣一环。如果某一环节发生故障，链条就失去整体性，生态系统就会发生紊乱。

3、第二次世界去整体性，生态系统就会发生紊乱。第二次世界大战以后，南非探险队登上南极的马里思岛后，大战以后，南非探险队登上南极的马里思岛后，船上的几只老鼠也被带上了小岛。因为老鼠没有船上的几只老鼠也被带上了小岛。因为老鼠没有天敌，两年后，这个小岛成了鼠岛。为了消灭老天敌，两年后，这个小岛成了鼠岛。为了消灭老鼠，探险队运来四只家猫，结果老鼠逐渐少了，鼠，探险队运来四只家猫，结果老鼠逐渐少了，而猫迅速繁殖，最终成了灾难，而猫迅速繁殖，最终成了灾难，6万只猫每天要吃万只猫每天要吃掉掉60多万只鸟。为挽救鸟类，南非当局用直升飞多万只鸟。为挽救鸟类，南非当局用直升飞机向猫扫射，并派上百名士兵去捕杀猫。由此可

4、机向猫扫射，并派上百名士兵去捕杀猫。由此可见，食物链对环境有十分重要的影响，对维护生见，食物链对环境有十分重要的影响，对维护生态平衡有着重要的作用。态平衡有着重要的作用。拓展：拓展：1.五十年代，我国广大农村曾发起把麻雀作为四害来五十年代，我国广大农村曾发起把麻雀作为四害来消灭的运动。人们发现，在麻雀被大量捕杀之后的几年里，消灭的运动。人们发现，在麻雀被大量捕杀之后的几年里，却出现了严重的虫灾，使农业生产受到巨大的损失。农民却出现了严重的虫灾，使农业生产受到巨大的损失。农民伯伯不明白这是什么原因？你能给农民伯伯解释这是什么伯伯不明白这是什么原因？你能给农民伯伯解释这是什么原因？原因？2.在在20世纪初，美国亚里桑那州北部的森林还是松杉世纪初，美国亚里桑那州北部的森林还是松杉葱郁，生机勃勃。大约有四千只左右的鹿在林间出没。美葱郁，生机勃勃。大约有四千只左右的鹿在林间出没。美国总统罗斯福为了有效地保护鹿，决定由政府雇请猎人去国总统罗斯福为了有效地保护鹿，决定由政府雇请猎人去那里消灭鹿的大敌那里消灭鹿的大敌狼。请你预言一下，将会出现怎样狼。请你预言一下，将会出现怎样的后果。原因是什么？如果你是狼或者麻雀，你想对人类的后果。原因是什么？如果你是狼或者麻雀，你想对人类说什么？说什么？