幼儿园个人简历（优秀3篇）.docx

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1、幼儿园个人简历（优秀3篇）幼儿园个人简历自我评价 篇一 本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。 认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，

2、创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 在这个日新月异的社会里，各方面对教师的素质要求很高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。 幼儿园个人简历 篇二 个人信息 姓名： 性别：女 民族：汉族 出生年月： 婚姻状况：未婚 身高：162cm 体重：44kg 户籍：浙江省杭州市 现所在地：浙江省杭州市西湖区 毕业学校：杭州幼儿教师培训学校 学历：大专 专业名称：师范幼儿教育 毕业年份：20_年 工

3、作经验：一年以内 求职意向 职位类别：教师-幼教 职位名称： 工作地区： 待遇要求：（面谈），需要提供住房 到职时间：可随时到岗 技能专长 语言能力：普通话标准甲级二等 电脑水平：国家网络技术三级 教育背景 20_年3月-20_年6月杭州幼儿教师培训学校大专 20_年3月-20_年6月杭州达可大学附属中学中学 20_年3月-20_年6月杭州范文小学小学 工作经历 20_年6月-20_年1月杭州教育机构担任幼教 自我评价 本人活泼开朗，对于幼教工作十分热爱，在幼儿园外出演出有一定经验，对孩子有耐心，爱心，责任心，在工作中能够积极的完成任务！ 幼儿园个人简历 篇三 幼儿园教师个人简历【1】 基本信

4、息 姓 名：周xx 性别：女 婚姻状况：未婚 民族：汉 户 籍：湖南长沙 出生年月：1992-05 政治面貌：预备党员 现所在地：湖南长沙 身高：1.62cm 联系电话：135*27758 电子邮箱：求职意向 人才类型：应届毕业生 应聘职位：小学教师/幼儿教师 工作年限： 职称：无职称 求职类型：全职 到岗时间：随时 月薪要求：面议 希望工作地区：湖南 教育背景 毕业院校：长沙师范高等专科学校 最高学历：本科 学 制：4年 毕业日期：XX-06 所学专业：学前教育 所学课程：幼儿卫生学、幼儿心理学、幼儿语言学、幼儿教育学、幼儿科学教育、幼儿文学、普通话、历史、地理、数学、生物、大学心理学、政治

5、、体育、舞蹈、声乐、钢琴、美术、计算机等 校内实践 20xx20xx年加入了长沙师范学院青年志愿者协会的志愿者； 20xx20xx年班级语言教育学课代表； 社会实践 20xx学年暑假期间，在西藏日喀则地区XX村我自己组织一所幼儿实习两周； 20xx20xx年度上半学期，在长沙市第二附属幼儿园见习两次； 20xx20xx学年上学期11月份在长沙市第二附属幼儿园实习一周。 获得证书：20xx年12月，长沙师范学院第*期团学干部培训班结业证书； 20xx年6月获得长沙师范学院第*期入党积极分子结业证书； 20xx年10月份长沙师范学院(共青团委员会)临制(青年志愿者协会）志愿者证书。 奖励情况：20

6、xx-20xx学年第一学期中，被评为文明守纪先进个人 (系级)； 语言能力 外 语： 英语一般 粤语水平： 一般 国语水平： 优秀 爱好及特长具有良好的英语听读写能力、基本的计算机知识，爱好音乐 、画画、故事、手工。 自我评价 1、专业知识上：声乐、钢琴是我在专业方面的专长。通过三年的美术学习(包括儿童美术设计与创作)、舞蹈方面有了很大的提高。在实习当中也接触了对小学的民乐团以及合唱团的排练，有了一定的认识及了解。 2、工作上：大三担任副班长、实习期间担任实习小组组长。在担任期间受到了老师及同学的信任及好评。 3、思想修养上：品质优秀，思想进步，笃守诚、信、礼、智的做人原则。在校期间，光荣成为入党积极分子，虽然还为能成为一名中国共产党员，但我依然在不断认真改进我的不足之处，不断努力加强我的专业理论。 4、实习与社会实践上： 我对自己严格要求，注重能力的培养，尤其是实践积极及能力更是我的强项。我还积极地参加各种社会实践，更让我学会了思考，学会了如何做人、如何做事、如何与人共事。抓住每一个机会，锻炼自己。大学三年来，广东女子职业技术学院培养了我自尊、自信、自立、自强的一面，同时培养了我实事求是、开拓进取的作风。6