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1、幼儿园10月中班工作计划5篇幼儿园10月中班工作方案篇1 一、六一幼儿园方面预备 六月的开头首当其冲的就是六一儿童节的到来,所以在现在都应当提前开头做预备了,关于幼儿园的活动支配和我们班的节目还需要做一些调整。 1、需要体检开放六一布置的预备,许多的装饰都需要手工制作,需要在工作之余提前备好,还有需要购买的贴纸之类的物品也应尽快选购。 2、在课堂上问一些孩子们的想法,好在活动中预备孩子们的礼物,还有关于活动的节目也可以提前让孩子们排练预备。 3、让孩子们都提前预备好一个节目。预备在六一儿童节的时候表演,实在想不出的也可以进行关怀辅导。 二、六一家长方面预备 六一的活动假如只有孩子们参加那么亲子
2、间的乐趣就削减了不少,还要邀请各位家长一起到来幼儿园参加孩子的表演,要留意提示家长在活动日为孩子们预备一些夏日用品。 1、提前通知各位家长六一儿童节幼儿园的活动和时间按排。 2、请家长在家长在活动开头日来的时候多预备好饮水和给孩子预备一些毛巾等物品。 3、请各位家长给孩子在六一预备一件礼物,在六一的时候赠送。 三、夏天学问教育 现在夏天到来天气难免闷热,教室里也时常会开启空调等方式来进行降暑,但是还是有许多的疾病会简洁在夏天找上门来。 1、在平常的上课时间因该对孩子们进行夏天的学问和平安讲座,列如:少食用冰冷食物、不能在没有大人的状况下靠近河边等。 2、在夏季也是流感多发的时候,要在家长来接孩
3、子的时候多提示家长这方面的问题,还可以向家长发放预防幼儿疾病手册等。 四、升学预备 六月的到来不仅是儿童节这一件大事,中班的孩子们也即将升入大班,要让孩子们意识到自己已经长大,要对自己更有规范。 1、升学的庆祝,不用过于吵闹,主要的目的是让孩子们意识到自己是个大孩子,要熟识到自己应当懂法规。 2、给孩子们进行升学教育,并进行一些小测验,表现的好的孩子可以获得高分数。 3、预备给孩子们一些升学的小礼品,分数更高的孩子们可以获得更好的嘉奖,这一点要提前说明。 六月的工作的主要大事差不多就是这样,虽然六一儿童节是劳碌的,但是看着自己带的孩子们在舞台上认真表演着自己节目,在观众的掌声响起时就有股傲慢感
4、。 幼儿园10月中班工作方案篇2 对于幼儿园的进展来说孩子们的成长永久是放在首位的,随着12月份的到来应当要提前做好相应的预备了,至少回顾本月的幼儿园中工作发觉还存在许多不足之处,现制定12月份的幼儿园中班工作方案如下。 连续做好教学工作从而让孩子们学到更多生活常识,对于中班孩子们的成长来说基础学问的教育是很重要的,一方面要让他们牢记在心并运用到日常生活中去,另一方面则是让孩子们能够理解自己教育的学问从而获得更好的教学效果,这项工作的完成对于自身的教学水平也是个巨大的考验,而我则能够履行好作为中班老师的职责并为了孩子们的学习而努力,另外我也会乐观协作班主任做好班级管理工作从而促进孩子们的进展,
5、毕竟12月份的教学任务也比较困难自然不能够有所忽视,而我则需要提升和孩子们之间的默契并思考如何更好地开展教学工作。 做好季节性流感的预防工作并做好与家长之间的沟通,12月份的到来也意味着天气将会变得寒冷许多从而需要做好预备,而我则会乐观做好对孩子们的体温测量工作从而准时发觉病情,但凡消逝感冒发烧等症状都会先送到医务室进行检查并等待下一步指示,另外我也会加强和家长之间的沟通并提示对方做好冬季防寒工作,毕竟孩子在家的状况也要予以关怀才能够更好地照看他们,老师和家长的努力结合起来也能够更好地关怀孩子们顺当成长,而我在12月份的时候也要做好工作日志并检查自己完成的任务是否有疏忽之处。 教育孩子们养成良
6、好习惯并履行好作为老师的职责,孩子挑食以及不按时睡觉的问题始终都是令老师感到困扰的,因此我要在一旁做好监管工作并让孩子们明白挑食将会存在怎样的坏处,午睡期间也会通过讲故事的方式来让孩子们尽快入睡并关怀踢被的孩子盖好被子,除此之外还要连续教育孩子们做好常洗手以及讲礼仪的习惯,虽然以往也有强调过这方面的重要性却也要督促孩子们坚持下来才行,随着时间的积累才能够通过平常的努力将其养成习惯,孩子们能够在幼儿园学到这些良好的习惯也是有益于他们成长的。 对我来说每个月的教学工作都要秉承认真负责的态度,毕竟即便是些许的疏忽都有可能对自身的职业进展造成不好的影响,而我也应当致力于获得家长的认可并在教学工作中不断
7、努力,信任有着这份严谨的态度能够关怀自己在12月份的工作中有所作为。 幼儿园10月中班工作方案篇3 语言表达 主题语言真奇异 1狐狸开店铺读绕口令,练习发音。 2狼和小羊理解图片内容,大胆创编故事。 3小猴子学语言看图排序讲故事,培育规律力气和语言表达力气。 4量词歌练习量词。 5相反动作练习反义词,培育机敏性。 6赛诗会感受诗歌的语言,理解诗歌内容。 数学操作 1比一比,画一画复习按规律排序。 22和3的组成与分解学习2和3的组成与分解。 32的加减法学习2的加减法。 4小松鼠摘果子学习3的加法。 5小猪捉迷藏学习3的减法。 6贝贝分花学习4的组成与分解。 社会与健康 主题一防火知多少 1家
8、里失火怎么办提高防火自救力气。 2他们做得对吗知道不能任凭玩火。 主题二服装的神奇 3会说话的衣服了解不同职业的服装。 4不同作用的衣服了解不同的服装有不同的作用。 5你知道吗熟识不同国家的服装。 科学探究 主题奇异的动物世界 1海底的动物熟识一些海底的动物。 2小兔借尾巴知道不同动物的尾巴有不同的作用。 3动物的倒影进一步了解影子的学问。 4小麻雀找伴侣知道冬天一些动物的去向。 5冬天也过冬了解不同动物的过冬方式。 美术创作 主题好玩的对称 1对称的动物感知对称美。 2精彩的京剧脸谱感受脸谱艺术的美,激发创作爱好。 3我画的脸谱体会对称和均衡美。 4小飞机尝试手工操作,提高动手力气。 主题二
9、各种各样的房子 5我家的房子欣赏不同的房子,并画出自己家的房子。 6好玩的房子学画各种各样的房子。 音乐欣赏 主题一世界真精彩 1熟识五线谱 2上网(唱歌) 3小水滴(唱歌) 4跳世纪(唱歌) 主题二可爱的小动物 5颠倒歌(唱歌) 6狮王进行曲(音乐玩耍) 情景舞蹈 在轻音乐下,老师引导幼儿跟着音乐做一些基本动作走步、扩指、弯腰、转腰、前压腿、双吸腿训练幼儿的节奏感,使幼儿能做到舞蹈中基本坐姿、站姿、踮脚等。 武术 幼儿在老师的引导下进行冲拳、踢腿、推掌、扎马步等动作,培育幼儿的身体协调力气、平衡力、和表现力。 奥尔夫音乐 幼儿通过听音乐,感受音乐中的情景,并能用乐器或节拍打出不同的节奏,从而
10、感受音乐带来的欢快。 幼儿戏剧 幼儿通过了解聪慧的小白兔这一故事的情节请两名小伴侣一名扮演小白兔,一名扮演狮子进行戏剧表演,从而培育了幼儿的语言表达力气以及自我呈现意识。 常规训练 餐前训练 坐姿训练 喝水常规 入园常规 轮滑 轮滑能全面提高宝宝以下几个方面的运动潜能:体能,耐力,身体平衡性、灵敏性,大脑与身体各部位之间的协调性,运动反映的快速精确性,能有效地改善和避开孩子由于运动智能开发不良而消逝的躁动担忧、留意力不集中、没有耐性、过分安静、胆小、没有表现欲等。 幼儿园10月中班工作方案篇4 健康领域 1、学习依次向前快跑的动作,进展动作的灵敏性。 2、尝试进行各种合作玩耍,体验与同伴合作的
11、乐趣。 3、探究的多种玩法,进展目测力气和动作的精确性。 4、探究口袋的多种玩法,练习在口袋内双脚连续向前跳的动作,进展动作协调性。 5、引导幼儿了解蔬菜与健康的关系,鼓舞幼儿多吃蔬菜,养成爱吃蔬菜的好习惯。 6、关怀幼儿练习系鞋带,熬炼幼儿的小肌肉动作。 7、了解外出时可能遇到的危险,知道不做危险的事情。 8、能辨别危险的行为,学习平安的行为,初步建立自我爱惜意识。 语言领域 1、启发幼儿想象和体验春天的小雨给自然界带来的变化。 2、欣赏文学作品,开放合理想象,尝试故事结尾,制作图书画面。(傻大熊拉车) 3、理解故事内容,能用连贯的语言说出春天的几种主要特征(春天在哪里) 4、欣赏故事,感受
12、故事中兔兔与同伴之间相互关怀的奇妙情感。 社会领域 1、鼓舞幼儿做力所能及的事,学习自己解决遇到的问题。 2、知道礼貌待人也会得到别人的关怀。 3、熟识排队的标识,了解排队的规章,知道按挨次做事的好处。 科学领域 1、知道从蝌蚪变成青蛙是一种特殊的变态现象,了解蝌蚪不同阶段的明显变化。 2、了解纸和纸制品,感知纸制品的广泛用途。知道节约用纸。 3、观看了解蒲公英的主要特点,知道它的种子是靠风传播的。 4、了解蘑菇的基本外形特征,比较蘑菇和香菇的相同和不同处,知道蘑菇有养分。 5、知道蝴蝶是由毛毛虫变成的,观看了解蝴蝶的外形特征及生活习性。 6、熟识各种塑料制品,知道塑料制品用途广泛,不乱丢塑料
13、制品,防止环境污染。 数学领域 1、学习不受物体排列形式、物体大小的影响正确感知9以内物体的数量。 2、观看理解物体的排列挨次,学习正确的按规律排序。 3、正确感知10以内数量并为等量物体匹配相应的数字。 4、正确感知10以内数序,体验10以内相邻数的等差关系。 幼儿园10月中班工作方案篇5 一、本月工作重点: 1.加强对班内幼儿的观看,做好卫生消毒工作,预防传染病发生。 2.加强幼儿体格熬炼,增加幼儿体质。 3.认真填写并发放幼儿反馈表。 4.认真创设好主题墙饰。 5、中午值班老师坐在幼儿旁边,不能离太远。 6、严谨接送卡制度 二、常规 培育幼儿懂礼貌、讲卫生,养成良好的卫生习惯。 三、家园共教 1、向家长宣扬运动对孩子身心进展的意义。重视孩子的体育熬炼,能利用假日带孩子远足、爬山、晨练等,鼓舞孩子做一些力所能及的事。 2、天气越来越冷了,家长要提示幼儿每天按时起床,按时到幼儿园,乐观参加晨间熬炼。 3、带孩子一起收集有关人体、动物运动的资料。 4、带孩子到广场或大街上观看节日景象。 5、引导幼儿查找图书、观看“动物世界”、观看动物图书等,积累有关动物多种运动方法的阅历。 6、请家长协作孩子做好“我知道的球”调查活动,引导孩子观看一些体育竞赛。多与孩子开展一些制造性的肢体表演活动。10
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