幸福伴我成长作文中考满分作文5篇.docx
《幸福伴我成长作文中考满分作文5篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幸福伴我成长作文中考满分作文5篇.docx(9页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、幸福伴我成长作文中考满分作文5篇幸福伴我成长作文中考满分作文5篇 不要辜负了自己受过的苦难,这样和善又努力的你,确定会得到梦寐以求的奇妙。下面是为大家整理的幸福伴我成长作文中考满分作文5篇,希望对您有所关怀! 幸福伴我成长作文中考满分作文1 生活中处处都有幸福,假如你稍加留意,就能够发觉。发觉幸福不只在那些轰轰烈烈的大事情,更多的则在日常的点点滴滴。 阳光明媚的下午,我踏着轻快地脚步向书店走去。突然向上看,只见一片一片刺眼的阳光慢慢被黑暗所吞噬,最终,连太阳也被乌云吞噬。只听见轰隆轰隆的声音在我耳畔响起,伴随着绵绵密集的雨降落。“糟了,伞没拿,怎么办啊,”我有些担忧地说。立即,我手足无措,只好
2、快速的跑进一家商店,刚想跑时,手机铃声响起了,我边跑边边拿出手机。妈妈怎么来电话了,我心想。接通后,电话那头变传来了急迫的问候,问我有没有淋湿。打完后,铃声又响了。一看,又是妈妈的电话,我刚想说,妈妈就抢先一步说:别去书店了,等雨不下时快回去,估量还会下,早些回去吧!听完。我变感受到一股暖流流入我心。雨这时也停了下来,雨后的彩虹也无法衬托我现在的心情。生活处处有幸福,或许只是一两句的问候,关切。但这种小事或许比那些所谓的大事还要大事吧! 乌云密布的中午,我们的一次小测试的成果出来了,当我看到我的成果时,立即我就蒙了,心想:哎!这下子怎么办啊!放学后,我回到家中。当我把成果告知爸爸时,我本已为等
3、待我的将会是挨骂,但出乎意料的是,父亲没有一丝一毫地生气,而是急躁地跟我说要好好学习,并且还帮我分析试卷的错误,指出错和不该错的,我的内心布满温和。这就是幸福啊! 一天清早,我习惯性的刷牙洗脸,让后坐到椅子上等早饭,仿佛一切都是如此。不经意地看了看妈妈,立即,我才知道妈妈的劳累,妈妈的辛苦。是啊,妈妈每天都要工作,已经特别累了。于是,我便快速起身去帮忙。可妈妈却说:“不要紧的,你去做好,立即就好了。我只好做回了座位,妈妈把东西盛出来时,我又起身去帮妈妈,虽然几率不大,但我还是要冒险一试。果真不出我所料,妈妈又一次回绝了我的好意,然后把东西轻轻放到桌子上。当我吃时,总感觉和平常有些不同之处。或许
4、,幸福就是在你不经意间发觉的。 只有你不放过生活中任何一点小事,你就会感觉到自己只是身在幸福却不知道幸福。 生活处处有幸福啊!幸福掩盖面之广!之大!之深啊! 幸福伴我成长作文中考满分作文2 如悄然飘落的冬雪,如淅淅沥沥的春雨,如夏日浓荫里沙沙而过的风,如轻轻随风舞动的秋叶,成长的时间在诗集上页页翻着 记忆之门被缓缓地推开,十五年的岁月痕迹,像电影放映一样,一幕幕的在脑海里回放。 记得在十几年前的某一天,在天使的爱抚下,伴着阵阵啼哭的乐章,一个新的生命诞生了,那就是我。 从诞生来到这个世界的那一刻起,我就注定被幸福包围。 我的诞生为家庭喜添新成员,在众人亲切和气的目光中,我步入了学校。 学校的生
5、活或许是坎坷曲折的,但对于我来说,那是一种幸福。 或许是一班级的时候吧,我记得我特殊的顽皮,经常捣蛋,当然这也就少不了老师的训斥,也少不了被叫家长的次数。但就是在这一句句的苦口婆心的教育,在这一次次的被叫家长后,父母的鼓舞下,我才得以蜕变,才可以生成如今的我,才可以摆脱恶习,走上正轨,所以我觉得有这些磨难,有这些教育,是令我傲慢的,由于它使我倍受爱的滋润,我成长在了幸福之中。 学校的六年时间,在这般幸福的光环下已定格在了记忆之册的那一页,有绚烂的笑脸,拼搏的热泪,喜悦的飘舞。 随着时间沙漏的悄然变化,这些珍贵的记忆,已被轻轻的翻过、随之而来的是布满青春本色的学校生活。 七班级的我在家一般的班级
6、中褪去稚嫩开头崭新生活;在同学、老师的鼓舞下布满自信和坚韧,乐观的迎接一切困难与挫折;在一次次的胜利之后笑迎新的磨难。 八班级的旅程,虽才刚刚起程,但我知道,我们将张开双臂拥抱太阳,竭尽全力制造辉煌,让青春伴绿草红花,让年华衬白雪黄沙。这种青春的活力,激情被我拥有,是我的幸福。 在我的成长中,有爱的关怀,有循循的教育,有青春的舞动,这是阳光下的幸福我被幸福所包围,我在幸福中成长。 幸福伴我成长作文中考满分作文3 20_年,我校进行课堂教学改革,实施生本课堂教学争论。刚接触生本时觉得很迷茫,不敢进行尝试。通过两年的实践,我信任了生本产生的奇异力气,给我和我的同学带来了巨大变化。 一、初识生本教育
7、 初识生本教育,是教育激扬生命谛听教育的春天和教育走向生本这三本书给我带来的启发,让我慢慢走进生本。生本教育是绿色可持续进展的自然教育,就像我们穿的鞋子特殊适合我们的双脚,那么走起路来我们就会渐渐遗忘了自己的脚。生本教学就是这样,学习中同学会忘了自己是在完成学习任务,一节课的时间是那样短暂。 二、践行生本教育 在实践中,我做到人人有机会、人人有进展,班级中没有差生,只有关注生。我下去,同学上来,让同学占据讲台,争取每节课每个同学都能够发言。在设计课前小争论中,我做到了简洁、根本、开放,我们现在的数同学本课程的核心理念是抓住根本。 这个根本指的是这节课要解决的核心问题,就是我们书中的例子。课前小
8、争论的内容更不宜简洁,问题不宜过多,要精练、简明,确定抓准本课的学习目标,通常我都会这样设计课前小争论: 通过学习,你学会了什么?假如你学会了,请举个例子。假如遇到不懂的地方,请记录你的怀疑,然后进行组内争辩,解决不了的全班争辩。针对今日的学习,你有什么小提示和大家共享?最终,谈谈本节课的收获。我们的课前小争论必需要做到:人人可做,人人多做;上不封顶,下要保底;通过同学自主学习,最终达到例题自己做、难题自己想、小组深化争论问题、全班同学共同参与的理想效果。 生本课堂让我真正做到了敬重、信任、理解和包涵同学,即使同学的课前小争论完成得不够好,我也用微笑来确定他们的学习成果,由于他们肯动脑了,知道
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幸福 成长 作文 中考 满分
限制150内