幼儿园中班安全教育教案范文汇编七篇.docx

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1、幼儿园中班安全教育教案范文汇编七篇幼儿园中班平安教育教案 篇1 活动目标： 1、经过真实的案例让幼儿懂得任凭乱吃东西的危害性。 2、引导幼儿乐于探究、沟通与共享，激发幼儿的想象力。 3、提高自我爱惜的意识及应对平安大事的本事。 活动预备： 真实案例：卡在喉咙里的五角星;课件进餐时、肚子为什么疼。 图片：老鼠、苍蝇叮咬过的食物、过期的食物、腐烂变质的食物、假冒劣质的食物。 活动过程： 一、真实案例卡在气管里的五角星(用讲故事的形式即可!能够告知幼儿这是一个真实的故事。)老师讲解：这是一个真实的故事：一天，5岁的龙龙突然咳嗽不停，并且有时喘不气来，晚上也睡不好觉。爸爸妈妈赶快带他到医院去检查，结果

2、做很多的检查才确定是得了重感冒，果住院治疗了一个周，病情有所好转，便回家了，可是回到家后，龙龙又咳嗽不停，成天晚上睡不着觉，躺不下，又坐不下，可难受了。爸爸妈妈担忧死了。着急的父母又搭车来到了离家很远的医院，最终经过一位有阅历的老医生的检查，这位医生从他喉咙的侧面取出了一个大大的铁制的五角星。医生说这个五角星卡在的地方，一般的检查很难发觉，幸亏爸爸妈妈准时来到了那里，要不会有生命危险的。经过医生的细心治疗，龙龙的病最终好了。医生告知龙龙说：以后，必需不能把一些危险的东西放入口中。叙述完后提问： 1、这个故事的名称叫什么 2、龙龙的身体好受吗 3、一开头，医生检查出五角星了吗为什么 4、龙龙的爸

3、爸、妈妈心里怎样 5、最终，医生从他气管里取出了什么为什么会这样 6、医生对龙龙说了什么 7、你还明白哪些东西特殊危险，不能放入口中 小结：当我在电视上看到这个真实的故事时，我的心里和龙龙的爸爸、妈妈一样着急，龙龙怎样能把那么大的五角星放入口中，幸亏医生爷爷的高招技术救了龙龙。期望全部的小伴侣必需要记住这个教训，千万不能任凭往嘴里乱放东西。 二、观看课件引导幼儿争辩1、课件进餐时 资料：幼儿在吃饭时，有的在说笑，有的在扔饭，有的嘴里含着饭在玩玩具，跑闹。 观看后争辩：小伴侣这样做，对吗为什么 小结：人在吃饭时，饭宝宝都要经过气管，再到胃，假如吃饭时说话，疯闹，饭宝宝就会走错路，也就简洁呛伤，严

4、峻者饭卡在气管里，会由于喘不上气来而死亡。所以小伴侣吃饭喝水时，必需要安静，不能说笑，打闹。 2、课件肚子为什么疼 资料：一天，妈妈从幼儿园接冬冬回家，冬冬非要妈妈买烤肠吃，妈妈只好给冬冬买了两根。冬冬马上吃了。冬冬回到家，观看篮子里盛着许多草莓，抓起来就吃，妈妈说：冬冬，等洗干净了再吃。我不怕脏冬冬吃了很多。夜里，不知为什么冬冬的肚子疼得不得了。 观看后争辩： 小伴侣，冬冬的肚子为什么会疼说一说，你是怎样做的 观看图片：(1)老鼠、苍蝇叮咬过的食物。 (2)过期的食物。 (3)腐烂变质的食物。 (4)假冒、劣质的食物。 提问：这些东西你吃过吗说一说，这些东西为什么不能吃 小结：大街上的烧烤的

5、东西特殊不卫生，并且吃了简洁致癌。吃水果之前必需要洗干净。买食物必需要有质量平安标志，保制期内的食物。一些腐烂变质，老鼠、苍蝇叮咬过的假冒、劣质的食物不能吃，否则会食物中毒的。 三、玩耍确定对错1、上幼儿园时，没有生病的小红非要妈妈帮她带药到幼儿园。 小结：不生病时，不能任凭吃药，否则也会对身体造成损害。并且爸爸、妈妈的药更不能吃，有可能造成中毒，后果特别严峻。 2、邻居的小哥哥给了小妹妹一个很小的果冻吃。 小结：小伴侣听过有很多小孩由于吃果冻而卡住喉咙里喘不气来而死亡的事情吗果冻我们小伴侣尽量不吃，即使要吃时，必需要用小勺弄碎了再吃。特殊是小的孩子必需不要吃小的果冻。 3、夏天来了，天气太热

6、，我喝了饮料，又吃雪糕。 小结：夏每天气虽然很热，但也尽量少吃雪糕，由于雪糕太凉简洁让胃宝宝难受的。 4、小伴侣拿了一个玻璃球放在嘴里玩。 小结：玻璃球是危险物品，千万不要放在嘴里玩，简洁出危险。 幼儿园中班平安教育教案 篇2 活动目标： 1、知道危险无处不在 2、培育幼儿建立平安意识 活动形式：集体活动 活动预备：录像 设计意图师幼互动教育反思 1、对自己身边可能遇到的危险进行简洁了解 2、进一步使幼儿对身边的平安隐患加强熟识，增加幼儿的平安意识。集中幼儿的学问范围,了解更多的平安学问。 3、关怀幼儿建立自我爱惜的意识 1、谈话与争辩： 老师：我们已经熟识了家中的危险有哪些，除了家中的危险我

7、们身边还有许多危险存在着，你知道的危险有哪些? 文一涛：在班里，不能跑，要不然会摔倒。在美工区，使用剪刀的时候假如不好好用，就会扎着别的小伴侣。 何东健：在盥洗室洗手时打闹就会磕着小伴侣 芩小楠：上下楼梯时不推不挤，不在楼梯上玩耍玩耍，手抓扶手，不跑不跳。 周敏：不带任何东西进入睡房，进入睡房时，不在床上玩耍乱跳。 老师：你们说了许多现象都是在老师中发生的，有谁知道在其他地方小伴侣身边的危险还有哪些？ 徐逢毅：在户外活动时，假如拿玩具不好好玩，就会伤着小伴侣 廖令：户外活动时，有的小伴侣在大滑梯上推小伴侣，就会把小伴侣推倒，或者踩到小伴侣。 林浩泽：在沙池玩时，不拿沙子撒在小伴侣的头上眼睛或者

8、耳朵里。 王春草：在写字时，不能用笔戳小伴侣。 2、看录像 老师：提问录像中告知小伴侣在日常生活中，应当留意什么，避开事故的发生？ 王玉燕：在外边玩的时候，不能离开爸爸妈妈，不跟生疏人走。 3、争辩 老师：除了录像中和小伴侣说到的危险你还知道哪些地方存在着危险? （幼儿争辩） 李经林：小伴侣不能在大路上面玩，路上车多，简洁发生危险大事。 陈秋迎：小伴侣不能动开水，简洁烫伤。 苏惠：大大路上有活动的井盖，小伴侣走路的时候，确定要留意平安，以免掉进去。 冯昌胜：在户外闲逛时，留意昆虫，比如蜜蜂，毛毛虫。 4、老师提问：怎样做可以远离这些危险？ 吴英浩：听老师，爸爸妈妈的话，不去不应当去的地方，不去

9、没人的地方、 冯志琪：我见到有的.地方有标记，告知人们要留意危险。 老师：那我们就一起行动，找一找，我们身边都有哪些平安的标记，来提示人们留意平安幼儿具有确定的平安意识，知道哪些是应当作与不应当做，但是幼儿的了解范围较狭窄，还需进一步引导幼儿，使幼儿的熟识领域进一步加宽。 通过看录像，拓宽了幼儿理解与见识。 幼儿对于平安的熟识已不再局限于自己的身边的事物，能够依据主题的延长拓展思路，观看的面较宽，让幼儿留意身边的危险大事，不做危险的事，要远离危险，爱惜自己。 幼儿园中班平安教育教案 篇3 活动目标： 1、知道火警电话119，报警电话110，爸爸妈妈的电话号码。 2、懂得自我爱惜。 3、巩固熟识

10、0-9数字。 4、教会幼儿做个胆大的孩子。 5、知道在发生危险时如何自救。 活动预备： 1、自我爱惜视频。 2、电话号码字卡(能熟识119、110和一些相关标识的衣服以及警车、消防车) 活动过程 一、拿出10个数字字卡，让小伴侣们拼出火警电话和报警电话。 二、请小伴侣们指出消防车和警车。 三、请小伴侣们拼出爸爸妈妈的手机号码。 四、选择性观看视频 A、(一)组织幼儿观看视频一：在外面走丢了怎么办；(二)提问，启发幼儿争辩。 1、你刚才看到了什么? 2、走丢了应当怎么办? B、(一)组织幼儿观看视频二：生疏人敲门怎么办；(二)提问，启发幼儿争辩。 1、你刚才看到了什么? 2、生疏人敲门应当怎么回

11、答? C、(一)组织幼儿观看视频三：我要爱惜自己的身体；(二)提问，启发幼儿争辩。 1、你刚才看到了什么? 2、别人要触摸自己的身体你该怎么回答? D、(一)组织幼儿观看视频四：不要任凭跟别人走；(二)提问，启发幼儿争辩。 1、你刚才看到了什么? 2、别人叫跟他走要去吗?应当怎么回答? E、(一)组织幼儿观看视频五：学会大声求救；(二)提问，启发幼儿争辩。 1、你刚才看到了什么? 2、求救的时候是喊什么? 幼儿园中班平安教育教案 篇4 活动目标： 1.知道滑滑梯等大型玩具的正确玩法。 2.了解用不正确的方法玩滑滑梯简洁造成损害，初步培育幼儿自我爱惜的平安意识。 活动预备： 1.幼儿玩滑滑梯的录

12、像。 2.小狗手偶、图片、儿歌滑滑梯 活动过程： 1.小狗怎么了? (1)查找教室内哭声的来源，找出受伤的小狗。 “小狗为什么哭呢?它怎么受伤了?”请幼儿猜想并大胆叙述自己的.想法。 (2)出示图片并叙述故事 小结：小狗玩滑滑梯时没有遵守玩耍规章，所以受伤了。 (3)宝宝玩滑滑梯时有没有受过伤?你是应当玩滑梯? 2.播放录像，与幼儿共同争辩玩滑滑梯的正确方法。 (1)幼儿叙述“录像中小伴侣是如何玩滑滑梯的?” (2)幼儿争辩 “你是怎样玩滑滑梯的?”“怎样玩滑滑梯才是平安的?”“你觉得那种方 法又好玩又平安?”有哪些方法是不正确的?做了不正确的动作，可能会发生哪些危险? 小结：玩滑滑梯时，大家

13、不拥挤排好队;一个一个从楼梯走上去;坐稳后头朝上往下滑。 3.幼儿园还有哪些大型玩具?玩大型玩具时要怎样爱惜自己呢? 做到：不争不抢、不推不挤，看到别人做危险动作要告知老师，万一不当心受伤了也要准时告知老师 4.手指玩耍“滑滑梯” 我们将正确的玩滑滑梯的方法编成了一首儿歌，大家听一听、学一学、玩 一玩。请宝宝用小手当成你们自己，身体当成滑滑梯，一边念儿歌一边“玩滑滑梯”。 5.带领幼儿到户外玩滑滑梯。 附：儿歌滑滑梯 滑滑梯，滑滑梯，你先我后别着急。 上去好像爬高山，爬完一级又一级。 下来好像坐飞机，忽忽悠悠飞毕竟。 幼儿园中班平安教育教案 篇5 活动目标: 1、了解不同的交通工具行驶的不同地

14、方. 2、知道候车时的留意事项 3、学习依据确定的挨次叙述图画内容 4、培育幼儿动脑思考问题、解决问题的力气。 5、初步培育幼儿的平安意识，提高自我爱惜力气。 活动预备: 1、候车小常识挂图及幼儿用书 2、有关汽车、火车站、机场、码头等场所的图片 活动过程: 1、拿出各种交通工具及其停靠场所(如汽车、火车站、机场、码头等)的图片,请幼儿说一说: 有没有到过这些地方? 为什么去这些地方? 在这些地方有什么发觉呢? 火车是在什么地方行驶呢? 轮船在哪里行驶呢? 2、指导幼儿观看挂图或幼儿用书候车小常识的画面,请幼儿想一想,说一说: 你有没有等过车? 你知道等车时要留意什么吗? 在路边站台等公交车时

15、,不要拥挤打闹,不要跑到大路上去. 去候车大厅等车,不要带气球或其他简洁挤爆挤碎的玩具. 坐自动扶梯进出候车大厅时,要靠扶梯右边站立,把左边留出来,给急着上车的人快行. 不要乱摸乱玩候车大厅里的设备和按钮. 坐在大厅里等车时,不要把脚放在论座位上或伸在过道里,以免给其他的乘客带来不便. 不要在等候的地方扔垃圾,保持环境卫生和洁净. 在火车地铁站台等车时,不要站到黄色平安线外面,以免发生危险. 3、请幼儿两两一组,相互看图叙述候车小常识,留意提示幼儿依据确定挨次进行叙述. 教学反思： 作为一名中班的老师，班上的孩子年龄幼小，缺乏爱惜自己的力气，老师就要将工作做到最微小处。在今后的工作中我要多学习

16、，积累，调整。我想，随着教育改革的深化，我们确定会有越来越多的好方法，那时，幼儿的平安问题不会再成为困扰我们的一个难题。 幼儿园中班平安教育教案 篇6 教育目标： 1、感受与小伴侣一起玩耍的欢快。 2、知道在家要如何留意平安。 3、提升自我爱惜力气。 4、培育幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 5、培育幼儿自我爱惜力气。 活动预备： 1、阅历预备：幼儿已知在家需要留意的事项，并且有平安教育的基础。 3、物质预备：拱形门、红绿色线、PPT、彩色图片、小房子，玩具若干。 活动过程： 1、导入：幼儿依据事先老师发给的入场券间续进场查找自己的位置。 2、活动主体： 师：我们有两个妈妈，特别的苦恼，她们的

17、孩子们太调皮了，希望小伴侣们帮他们的孩子，告知他们在家应当怎样做，小伴侣们愿不情愿? (1)老师叙述玩耍规章(两队各派出代表来参加竞赛，只有答对了题目才能够连续进行玩耍，对方队伍的人做裁判进行裁决)。 (2)双方首发队员入场，进行答题。 红队所遇题目： 第一题：生疏人敲门怎么办? 其次题：在家是否可以爬到高处? 其次组队员替换。 第三题：碰煤气对与否? 第四题：观看貌似好吃的东西应不应当放到嘴里。 绿队所遇题目： 第五题：碰不碰刀具? 第六题：在家里是否能够独立洗澡或者碰触浴室东西。 其次组队员替换。 第七题：在家能否玩火? 第八题：生疏人在家四周始终转，想进来怎么办? 活动结束： 双方幼儿通

18、过全部所遇关卡之后会到达终点，老师在小房子中预备了奖品，嘉奖通过关卡的勇敢的小伴侣。 师：小伴侣们看一看大家拿到什么奖品?我们拿着奖品去参加PARTY好不好? 幼儿与老师一同退场。 幼儿园中班平安教育教案 篇7 一年一度的新春佳节立即就要到了，在此先预祝您：新年欢快！合家幸福！工作顺当！万事如意！本学期在我们的共同努力下即将结束。 一学期来，在丰富多彩的幼儿园生活中，孩子们的生活、学习力气有了很大的提高，孩子们点点滴滴的进步都离不开您的大力支持与关怀，在此，我园全体老师诚意地向您说一声“感谢 本学期我园于1月15日（星期六）开头放假，下学期2月17日（正月十五）开学报名。 为贯彻市教育局有关平

19、安会议精神，加强幼儿平安防范措施，保障幼儿的身心健康，确保幼儿的平安，让幼儿度过一个平安、健康、欢快的新春佳节，我园特提出以下几点建议，恳请家长亲热协作： 1、寒假期间，请您支配好孩子的生活作息时间，坚持早睡早起，保证孩子有规律的饮食与生活，养成良好的生活习惯。 2、请您时刻留意孩子的平安，不要让孩子到危险的地方去，不玩危险物品。同时留意交通平安；远离火、电、开水，不要让孩子燃放烟花爆竹，爱惜好孩子的平安，孩子外出时需跟随大人，避开丢失。 3、留意培育孩子良好的饮食习惯，保证饭菜质量和养分平衡，切忌暴饮暴食和偏食，要少吃或不吃零食，多吃蔬菜水果，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。 4、寒假期间的走亲访友正是您对孩子进行礼貌教育的良好时机，希望孩子能礼貌待人，成为有礼貌的好孩子。同进将孩子在假期中的精彩瞬间记录下来（用文字、图画或照片形式），回来后要与其他小伴侣共享。 5、放假了，孩子看电视的时间难免会过长，请您把孩子看电视的时间把握在2小时以内，提示孩子与电视机保持距离1.5米以上，留意爱惜眼睛。 6、假期中请您坚持让孩子做一些力所能及的事情，如：自己扫地、洗袜子等。 7、放假期间留意做好孩子传染病的预防工作，特别是流感、流脑、水痘的预防，防止传染。提示孩子多喝水。 最终祝您和家人度过一个快乐、祥和的新春佳节！15