庆祝六一主题活动方案（通用10篇）.docx

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1、庆祝六一主题活动方案（通用10篇）庆祝六一主题活动方案（通用10篇） 为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小伴侣们度过一个欢快而有意义的节日，许多学校庆祝六一主题活动。下面给大家带来庆祝六一主题活动方案，希望大家能够宠爱。 庆祝六一主题活动方案（篇1） 一、活动主题： 六一我当家 二、活动时间 五月十六日六月三日 三、庆六一儿童节促销经营活动目的 1、通过在儿童节搞本次活动来提高卖场在少年儿童心目中的影响力。 2、以家庭参赛的方式借助儿童节来提高成人的消费。 3、以特殊的竞赛形式来进一步提高卖场的知名度。 四、庆六一儿童节促销经营活动方案主要内容： 在儿童节通过以“孩子选商品，大人买商品”的

2、方式来吸引大量家庭到商场来参加竞赛，再依据实际购买状况选出一部分获奖家庭。 五、活庆六一儿童节促销经营活动方案动具体步骤支配 （一）第一阶段：时间：五月十六日至五月三十一日 1、当日在商场购物累计满二百元或者购买儿童用品（玩具，儿童衣物，学习用品等）满一百元均可凭当日购物小票到总服务台领取一张“小当家”活动券。 2、凡年龄小于十四岁的儿童均可凭该活动券在五月二十八日至五月三十日到指定地点填写活动报名表，领取参赛号码。 3、活动报名表应包括：姓名、性别、年龄、父母亲姓名、联系方式、家庭住址、家庭电话、参赛编号等。 4、五月三十一日，参赛选手选择。以年龄为标准，分为两个小组；第一小姐为四周岁以上的

3、学龄前儿童，其次小组为学校一班级至六班级。依据报名表，从每个学龄段中选择100位儿童来参加六月一日至六月三日的活动。 5、选择工作结束以后，支配出场时间和出场挨次，并准时通知参赛选手的家长，假如无法联系到，则从候补名单中再选。尽量保证200位的参赛数量。 （二）庆六一儿童节促销经营活动方案其次阶段：时间：六月一日至六月二日，每天分为两个参赛时间段，即早上段，下午段六月三日只有一个参赛时间段，即早上段。具体时间划分如下：早上段：9：0012：00；下午段：13：3016：30。 1、每个时间段，在各学龄段各有20名选手参加活动。 每位选手各由一位工作人员伴随进入活动区（活动区为商场购物区的一部分

4、，商场可以依据自己的实际状况划定活动区，活动区内全部商品均要参加活动，参加活动的商品都必需要有确定的折扣率，而折扣率只针对竞赛有效）。 2、在选手进入活动区之后，利用半个小时的时间选择自己想要购买的商品或者是家长告之想要购买的商品，确定购买之后，由工作人员出示购物卡让营业员填写。每位参赛选手可选购十件商品。假如十件商品选完或者规定时间一到，则工作人员带领选手离开活动区，并把购物卡交给选手家长。 3、家长在拿到购物卡之后，可进入商场再次选择，如家长买下了购物卡上所注商品。则当值收银员在购物卡上的该商品对应确定购买栏内打钩，并签字作证。 4、长必需在六月三日3：30以前把购物卡和购物小票一起交至工

5、作台进行登记，活动组织人员依据统计状况进行评奖 5、购物卡：品名、货号、单价、折扣率、实际价格、营业员、收银员、实际支付等项目。 （三）庆六一儿童节促销经营活动方案奖项设置 1、最和谐家庭奖（五名）：各奖100元购物券一张评比方法：在确定的购物金额的基础上，依据购买成功率的凹凸依次评比。（各学龄段分别评比） 2、最有眼光奖（五名）：各奖100元购物券一张评比方法：依据购物卡上实际购物金额凹凸依次评比。（各党龄段分别评比）。 3、最佳小当家奖（一名）：奖500元购物券一张评比方法：购物卡上实际购买金额最高。（全部参赛选手共同评比） 六、庆六一儿童节促销经营活动方案附属活动 1、健康欢快大会餐凡取

6、得活动券或者参赛号码的儿童，均可在六月一日至六月三日在商场美食城凭券领取一份健康欢快儿童套餐。 2、蹦蹦跳跳过六一凡取得活动券或者参赛号码券的儿童，均可在六月一日至六月三日在商场游艺厅凭券免费领取10枚玩耍币。 七、活动留意事项 1、为保证活动的公正，公正和公开性，活动工作人员必需经过严格选择。 2、活动区可由利润较高的商品区组成，但是必需包括各种儿童用品。 3、由于参加活动的选手均为未成年人，在活动期间，商场必需要指定更加完善的管理方法，以防止各种意外的发生，影响活动的效果。 庆祝六一主题活动方案（篇2） 一、活动主题 “绚烂童心、魅力_!” 暨“_杯”首届星光欢快家庭show 主要内容：在

7、儿童节到来期间通过以“孩子选商品，大人买商品”的方式来吸引大量家庭到商场来参加竞赛，再依据实际购买状况选出一部分获奖家庭。 二、活动目的 1、通过在儿童节期间搞本次活动来提高商场在少年儿童心目中的影响力。 2、以家庭参赛的方式借助儿童节来提高成人的消费。 3、以特殊的竞赛形式和儿童商品秀来进一步提高商场的知名度。 三、活动时间 _月_日_月_日 四、商品活动 时间：_月_日_月_日，全场流行商品满_送_元，满_送_元，满_送_，满_送_，满_送_，满_送_，满_送_封顶; 时间：_月_日_月_日，全场流行商品满_减_元(券进销售)，满_减_元. 活动细节： 1、_月_日_月_日期间全场流行商品

8、满_送_元，满_送_元，满_送_，满_送_，满_送_，满_送_，满_送_封顶!送券跨柜累计，不参加活动柜台不送券不收券。 商品部： 1)给每个柜的货品申请编码并做好活动谈判及特殊商品的限制。 2)宣导营业员编码的正确开具并在销货凭证上注明“不收券不送券”或“不参加活动”。 财务部： 1)审核每个柜台的打折编码。 2)收银员要查看销货凭证上的有无参加活动的注明。不参加活动柜台及编码不收不送券。 客服部： 1)客服人员在发券是严格检查销货凭证及收银条，杜绝不参加活动商品参与发券。 2)杜绝营业员私自替顾客领取券，特殊状况需凭其楼面主管签字方可发放。 2、_月_日_月_日期间的全场流行商品满_减_元

9、(券进销售)活动细则： 商品部： 1)与相应品牌厂家谈判好扣点，形式为每_抵_元，_元进销售。 2)宣导营业员开票时留意计算好每笔销售的券多少钱现金部分多少钱，并在销货凭证上写明。 3)将各参加活动专柜的编码做区分并仔细进行核对，以避开营业员开错编码。 4)将抵用券放在参加活动专柜上，每一日做一次清点核对并做相应的统计和留存。 财务部： 1)系统做好设置。 2)审核每个柜台的打折编码。 3)收银员要查看销货凭证上的有无参加活动的注明。不参加活动柜台及编码不收不送券。 4)仔细核对参加活动专柜的券和现金的搭配比，避开多收券。 (一)儿童来店欢快送： 1、当日开店前_名来店的小伴侣均有欢乐好礼相送

10、;(仓库小卡通礼品为主) 2、_月_日_月_日期间，凡在本商场购物满_元者，凭购物小票均可获四楼儿童乐园免费体验门票一张;(依据四楼儿童乐园洽谈状况定。) (二)欢购六一，超低劲折：_月_日_月_日，部分童装、童玩、儿童用品一折劲卖。_月_日组织部分四楼儿童用品抢购。 (三)欢快抽奖、幸运100%：_月_日_月_日期间四楼儿童用品购物满_元即可参加欢快抽奖，100%中奖。 奖项设置：特等奖1名，一等奖_名，(由四楼厂商赞助)二等奖_名(_月_日当天红星电影院电影票2张)三等奖若干名(仓库礼品为主)。 庆祝六一主题活动方案（篇3） 1、少先队鼓号大检阅。 时间：_月_日下午。 全镇_所学校均派一

11、支鼓号队参加检阅，由少先队组织评奖，目的是统一鼓号吹奏，呈现精神风貌，从而规范少先队活动。 2、“庆六一”艺术作品展览。 时间：_月_日前完成。 由_少儿社团组织专版展出，内容主要有全镇各校的同学书法、国画、油画、剪纸及各类活动照片(各校于_月_日前上交有关作品)，目的是呈现同学才艺，丰富校内文化。 3、“庆六一”班级活动。 以班为单位，搞好一个“庆六一”文化艺术主题队活动(_月_日上午)，出好一期“庆六一”主题黑板报(_月_日前完成)。(各班主任) 4、_“六一”庆祝大会暨20_文化艺术节文艺会演。 时间：6月1日上午。 地点：_影剧院。 以“庆典”、“游园”为主体，营造喧闹喜庆节气。 5、

12、_月_日，开展一次大扫除，干干净净迎“六一”。 学校布置好“六一庆典”会场，各班布置好游园活动教室。 6、6月1日上午召开“六一”庆祝大会暨20_文化艺术节文艺会演。 庆祝会由领导慰问、校长致词、表彰先进、文艺会演等内容组成。学校将邀请部分同学家长代表一起参加庆祝活动。 学校预备在六一节表彰百名“阳光少年”，(节前由完小各推举一名，分校各推举两名，镇校由政教处牵头，以班为单位推举)。 各校文艺节目于_月_日下午到_影剧院进行彩排。 7、6月1日下午，同学游园活动。 考虑到教室位置，以一二班级、三五班级、四六班级为三个单位，每个单位设立各不相同的八个游园室，由各班主任确定好游园项目置好游园教室，

13、制定好玩耍规章。各年段长印好游园票及游园积分卡，保证每个同学能在自己的节日里玩得欢乐，过得舒心。 庆祝六一主题活动方案（篇4） 一、指导思想 “六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个欢快、充实而有意义的节日，海拉尔区幼儿园以“贯彻幼儿园教育指导纲要精神”为指针，以“全面推动素养教育、学习关爱他人、增加幼儿体质、呈现艺术风采”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培育幼儿的健康意识、审美情操及关怀弱者、乐于助人的优良品质。 二、机构设置 为了加强对“六一”活动的组织领导，我园成立“活动组织委员会”，以争论、协调、指导各项活动的开展，委员会名单如下： 组 长：吴

14、梅花 副组长：仲伟秀 王晓杰 梁雅玲 成 员：韩 丹 倪 皓 王志君 康雅辉 三、活动主题 庆缤纷“六一” 展幼儿风采 享成长欢快 四、活动口号 以人为本 面对世界 为终身教育做预备 五、活动要求 有情趣、有童趣、有朝气; 大胆创新、立意标新、形式多样、内容健康向上; 加强体育熬炼、享健康人生; 弘扬传统美德、爱心永驻心田; 紧跟时代步伐、呈现艺术风采。 六、活动内容与时间支配 (一)“小手撑绿荫、童心慰童心”玩具义卖活动 活动宗旨：幼儿园是幼儿学习的小环境，只有和家庭、社会紧密联系在一起，才能为幼儿供应真实、丰富、生动的学习大环境，组织义卖活动正是为幼儿搭建起一个教室外的课堂，对幼儿进行一次

15、生动的爱心教育，在幼儿稚嫩的心田播下人文关怀的种子，让这些在爱的环境中成长起来的幼儿懂得去关怀和关怀那些需要爱和温和的人，试着用力所能及的方式去表达自己的关爱，亲身体验奉献和赐予的欢快。 这次活动是拓展幼儿教育的途径，丰富幼儿教育的资源，融入幼儿教育的全过程之中，成为纳入幼儿园教育中的一支独立的教育力气的具体行动，这也是我园一贯坚持的教育观念和追求目标。 活动时间：5月27日上午9：0011：30 活动程序： 1、义卖活动在爱的奉献乐曲声中拉开帷幕 2、吴园长宣读“义卖倡议书”-“小手撑绿荫，童心慰童心”玩具义卖活动 3、义卖活动正式开头 4、捐赠仪式，孤儿院负责人致感谢词 5、义卖活动在爱的

16、奉献乐曲声中结束 (二)“我运动 我健康 我欢快”趣味运动会 活动宗旨：健康的心智寓于健全的身体，为此“爱惜幼儿的生命和促进幼儿的健康”成为幼儿园的首要任务，基于这一理念，我园以各年龄班为单位，开展趣味运动会，体现健康、欢快、才智、合作的精神，通过这样的活动，既能达到熬炼身体的目的，又能熬炼幼儿的意志品志，增进幼儿的集体荣誉感，从而体现我园实施素养教育的一个方面。 活动时间：小班运动会：5月30日下午2：30-4：00 中班运动会：5月31日上午9：00-11：00 大班运动会：5月30日上午9：00-11：00 学前班运动会：5月29日上午9：00-11：00 活动程序： 1、吴园长致开幕词

17、 2、伴着“运动员进行曲”的乐曲声，小运动员入场 3、奏国歌、升国旗;奏园歌、升园旗 4、主持人致词，宣布运动会开幕 5、幼儿体操表演(小班：韵律操“冰淇淋宝宝”;中、学前班：动物操“世界真奇妙”;大班：韵律操“洗涮涮”) 6、运动员退场，主持人宣布竞赛开头 7、活动开展 8、主持人宣布竞赛成果，颁发集体奖 9、主持人宣布运动会闭幕 (三)“童心童画”幼儿绘画手工作品展 活动宗旨：一位教育家曾经说过：“儿童的才智就在手指尖上”，儿童的手部越灵敏，大脑也就越聪慧。为了进展幼儿的动手操作力气，我园结合“六一”儿童节，让幼儿通过折、撕、剪、贴、画等方法制作手工作品，开展“我的小手真能干”幼儿绘画手工

18、作品展，让幼儿在制作过程中体验成功、共享欢快。 活动时间：6月2日全天 作品展地点：四楼活动大厅 (四)各班级组围绕活动主题开展丰富多彩的活动 1、小班：半日开放教育教学活动 活动宗旨：小班幼儿已入园近一年了，他们在幼儿园都学会了什么?为了让家长深化了解幼儿在园的生活、学习状况，全面了解幼儿园的教育教学，增进家园之间的沟通与沟通，小班班级组开展半日开放教育教学活动，组织早期阅读、玩耍教学、艺术活动、幼儿操作等丰富多彩的活动，让家长充分感受我园教育的先进性与科学性，体会我园老师不变的信条“一切为了孩子，为了孩子的一切”。 活动时间：5月31日下午2：304：30 2、中班：“别说我小，我会做的事

19、情可不少”“同学存、学做人”半日开放活动 活动宗旨：随着幼儿年龄的增长，中班幼儿已形成了初步的自我意识，具有确定的自我服务力气，动手力气也有了明显提高。抓住中班幼儿的这些年龄特点适时地对幼儿进行“同学存、学做人”的教育，会为幼儿的后继学习和终身的进展打下良好的基础。为此，我园支配幼儿与家长一起动手做汉堡、手撕菜、水果沙拉、榨果汁、包饺子等，不仅让幼儿学会做力所能及的事情，体验劳动的欢快，从小初步树立“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”的意识，而且让幼儿在活动中充分感受亲子情、师生情、家园情。教育无处不在，教育无时不在，我们正是以纲要的教育理念指导我们的一切行动。 活动时间：5月29日下午2：30

20、4：30 3、大班、学前班合唱竞赛 活动宗旨：纲要中明确指出，“艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成。”而音乐教育作为幼儿园教育的重要组成部分，为幼儿全面进展奠定良好的素养基础。 幼儿合唱是培育幼儿集体意识的重要途径，我园以“六一”儿童节为契机，为幼儿搭建呈现艺术风采的舞台，供应相互沟通合作、共享的机会，从而培育幼儿初步的分工合作的社会精神与团队意识，同时促进幼儿审美力、表现力、听音的进展等音乐素养的提高。 活动时间：6月10日上午9：00-11：00 庆祝六一主题活动方案（篇5） 一、活动目的： 1营造活泼向上的校内文化，提高队员的全面素养，让队员度

21、过一个欢快、健康、祥和的“六一”儿童节。 2进一步推动我校书香校内建设，活跃校内文化生活，营造深厚的校内读书氛围。 3.使队员们在乐观的参与中体验欢快、呈现风采，激发宠爱生活、宠爱学习、宠爱校内的情感，体现队员们朝气蓬勃、乐观向上的精神风貌。 二、活动支配： 1、校内布置彩旗。 2、趣味活动会。 集体活动：跳绳拔河竞赛 自由活动：投球捶球点鞭炮吹蜡烛摸鼻子钓鱼 三、时间支配： 5月31日下午2：304：00 四、趣味运动会支配： (一)自由活动： 投球竞赛：四六班级。（地点：南面球场） 捶球竞赛：一三班级。（地点：北面球场） 抛乒乓球：低班级和高班级分开。 （地点：低班级在一班级教室，高班级在

22、四班级教室） 吹蜡烛：低班级和高班级分开。 （地点：低班级在二班级教室，高班级在五班级教室） 摸鼻子：低班级和高班级分开。 （地点：低班级在三班级教室，高班级在六班级教室） 钓鱼：低班级和高班级分开。 （地点：低班级在车库旁，高班级在原来的文化长廊处） (二)集体活动： 跳绳：一二班级每班选出10人，三四班级每班选出12人，五六班级每班选出15人.（男女各一队） 拔河竞赛：以班为单位，每班选出男女各15人，分高、中、低班级进行竞赛。 （全体老师负责） 六、留意事项： 1、讲平安：听从负责老师的支配，按要求活动。 2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸

23、屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。 4、讲纪律：着装洁净，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假 5、班主任、负责人加强责任心，确保无事故。 备注说明： 1.六一当天的活动，要求正副班主任全程参与，随班管理； 2学校为每位队员供应35元的六一活动经费，用于教室布置及购买游园活动奖品等。如购买食品，请各班主任要保证所购买的食品质量平安，不买三无产品，并开具正规发票到周寒云老师处报销，发票的张数不要太多，最好以班级为单位统一购买，并开具统一发票。 3.请各正副班主任务必在同学中做好活动当天的纪律、平安教育。 庆祝六一主题活动方案（篇6） 一、活动目的 1、进

24、展幼儿的大动作和反应力气，增加自我爱惜力气，在躲避和奔跑，投掷的过程中，肢体得到充分的协调进展，让孩子的潜能无限发挥。 2、通过打水仗的亲子玩耍给家长和孩子供应心情发泄的机会，增进亲子之间的感情。 二、活动对象： 大班幼儿和家长 三、活动时间： 20_年5月27日下午3：00 四、活动地点： 幼儿园大操场。 五、活动预备 1、活动邀请信 2、各班孩子预备水枪，小水瓢 3、请家长为孩子预备好大毛巾，替换衣服 4、孩子必需穿上游泳衣、泳帽、泳镜、家长穿舒适运动款的衣服，赤脚。 5、在入园时为家长指引活动平安守则说明和提示。 6、水的供应。 7、桌子 8、现场布置：气球气球、家长等候区、体验区场地划

25、分等 六、人员平安 1、活动总指挥： 2、活动副组长： 3、安保工作： 4、医保人员： 5、老师负责现场布置：气球气球、家长等候区、体验区场地划分等。 6、后勤保育员：储水工具、保温桶、一次性水杯及现在加水等。 7、音乐： 8、现场摄像： 9、主持： 七、活动流程： 暖场音乐：快欢快乐上学校我真的很不错向前冲等 1、幼儿缤纷泳装秀 2、园长致词 3、亲子热忱夏日舞 4、亲子玩耍：水枪大战 5、亲子玩耍：接龙水 6、全园欢快打水仗 八、留意事项 1、请在活动提前一天将玩耍所需的全部物品全部预备充分。 2、在活动时老师和家长确定要留意幼儿的平安。 3、幼儿当天自带玩水装备(不允许带高压水枪)，穿泳

26、装，防滑的鞋子，建议戴泳镜。 4、家长为幼儿预备更换的干衣物或浴巾，女性建议穿深色服装。 5、提示家长和幼儿不允许拿水枪对准脸部射。 庆祝六一主题活动方案（篇7） 六一儿童节来临之际，在为孩子预备丰富的物质礼物之余，共同陪伴孩子们集体玩乐，或许是孩子们最渴望的!为此，_幼儿园特发出“六一”邀请函倡议家长们拿出宝贵的一天时间和孩子们一起全身心的放松和玩耍，为全部宠爱运动、宠爱孩子的家庭，供应一个轻松、自然、欢快的亲子活动，为孩子的童年增加一次珍贵难忘的经受和回忆! 一、活动口号 全民健身、共享欢快、从我做起、阳光向上。 二、活动时间 20_年x月x日 三、活动大致行程 1、7：308：30幼儿在

27、本班集合，由本班老师统一带队进入篮球场。 2、亲子竞赛活动： A、抢凳子 活动玩法一：(以五名人数为例)人数到位后，听音乐围着椅子慢慢走，听口令快或是慢，音乐停止，快速抢坐椅子(以坐到位子上为准)，无座位者淘汰出局，依次递减，最终留下者为胜。大人组和幼儿组轮番进行。 活动玩法二：椅子和人之间有一段距离，大人抱着孩子或背着候命，口令下，家长抱着孩子跑到椅子处，谁先到者为胜。 B：踩气球 每人脚上绑3个左右气球，上场的人努力爱惜好自己的气球，争取把别人的气球踩破，最终成功爱惜住自己气球的人获胜。 C：棒棒的屁股 每组队员手持气球成一路纵队站立，听到信号后，快速跑到前面的凳子前，用坐姿将手中的气球压

28、爆，然后返回与下一人接掌，依次进行，直到最终一人完成，以用时多少排列名次。 规章： 1、气球只允许用坐姿压爆。 2、接掌后才能动身。 D：顶气球 在气球内放好事先预备好的纸条，将气球吹好后系在绳子上，略高于幼儿。每组幼儿赛跑，先到气球下面的，将头顶的气球用铅笔或牙签扎破，将纸条递给老师，老师宣读纸条内容，扎气球者依据要求表演。假如本人不能表演，可由家长代替。 留意事项： 1、集体活动我们都应乐观为孩子树立榜样，千万不要迟到、早退，做到遵守纪律、讲文明、讲礼貌。 2、整个活动过程，请家长确定要照看好孩子的平安，避开消逝任何危险和意外。 3、本活动参与人员都须留意环保，切勿乱丢垃圾、纸屑。 庆祝六

29、一主题活动方案（篇8） 活动目标： 1、加深对六一的熟识，常适用于语言和非语言的方式（绘画）表达、记录自己宠爱的六一玩耍。 2、大胆在集风光前用较完整、清晰的语言表述，并能留意倾听。 活动预备： 记号笔、记录纸、照片、投影仪、粉笔、音乐磁带、订书记。 活动过程： 一、观看照片、丰富学问 投影仪上出示本班幼儿托班时的照片。 师： “六一”节就要到了，我们以前托班时也过过“六一”节，你们上次玩了那些玩耍？ 幼儿观看照片回答。 二、争辩活动，学习记录 师：立即又要到“六一”节了，我们又学了很多新玩耍，这次你们想玩什么玩耍? 幼儿个别回答，老师记录。 三、运用绘画，尝试记录 师：是不是你们都想说一说？

30、老师为你们预备了纸和笔，请把你最宠爱的一个玩耍画下来好吗？ 幼儿绘画，老师指导。 四、介绍作品，共享记录 1、个别介绍 师：有没有和他一样的？请你送过来。（归类，依据选择人数多排序） 2、师：还有一些玩耍，怎么办呢？放在平常玩好吗？ 五、延长活动 师：玩耍确定了，还要做哪些预备呢？在接下来的时间里，我们就做预备工作吧！ 庆祝六一主题活动方案（篇9） 一、指导思想 通过开展丰富多彩的活泼向上的校内文化活动，引导少年儿童加强思想道德修养，树立共产主义的远大理想和永久路党走的坚决信念，进一步加强校内文化建设，丰富校内文化生活，充分发挥同学的特长，提高同学的全面素养，让同学度过一个欢快、祥和、向上的“

31、六一”国际儿童节。 二、活动主题 欢快的六一、迎亚运 三、活动时间： 20_学校年5月日，具体时间另行通知。 四、活动地点： 南司子弟学校运动场 五、参加活动范围： 中心学校 六、组织形式： （一）以学校为单位组织一个队伍（至少60人）。要求：要统一的服装，要有明显代表本校的特点标志，要有统一的口号，统一的口号为：（1）弘扬亚运精神，呈现少年风彩。 （2）努力读书，报效祖国。 （二）（1）全部辅导员，少先队员必需佩戴红领巾。 （2）各校参加活动人数于5月10日前报中心校办公室吴金成老师处。 （3）各学校领导、老师、少先大队辅导员，确定要高度重视，加强发挥出水平，树立起形象，确保高水平降水、高质

32、量地参加活动。 （三）活动程序 1主持人讲话； 2各学校领导及来宾在主席台就座； 3入场挨次： 各校校牌国旗队旗五环旗横幅仪仗队腰鼓队彩旗队鲜花队模形。 3升国旗：（由南司子弟学校少先队旗手担当本次升旗任务） 4全体师生起立，奏国歌，升国旗，向国旗敬礼。 5中心学校领导讲话。 6少先队代表讲话。 7各校整理好队伍，进行检阅仪式。 8检阅开头：主持人要向队伍进入主席台作礼节书讲话， 9队伍在跑道通过主席台时，敬礼、喊口号。 10检阅式式结束后，各校整理好本校队伍。 11主持人：（讲话） 12进行各校仪仗队、腰鼓队表演。 13表演结束，主持人作结束讲话。 14退旗：（奏乐、敬礼、礼毕）； 15活动

33、结束，主持人作活动结束讲话。 16各校整理好本校队伍，进行上街游行，游行的线路是：从学校大门商业街税务所门前南司大门南司子弟门前散队。 庆祝六一主题活动方案（篇10） “六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案。一、活动领导小组：组长：王校长组员：徐主任、孙辅导员及各班中队辅导员二、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在乐观的参与中体验合作与交往的欢快，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、

34、社会呈现我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。三、活动主题和宣扬口号活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩宣扬口号：我有一双能干的手；爱惜我们的地球；疼惜我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。 一、指导思想： 亲子活动通过亲子群体间的活动沟通，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的协作和老师的指导下接触大自然，增进老师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增加家校间的透亮度、信任度，更好地进展儿童的社会交往力气。针对我校儿童的特点，拟定亲子活动方案如下： 二、活动宗旨： 1、为家庭供应一流的服务和教育指

35、导。 2、关怀家长营造家长与孩子间的沟通、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。 3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长。 4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子玩耍活动，使孩子在欢快的玩耍中长身体、欢乐智。 三、参加对象： 学校学校部同学及家长。 四、活动时间： 8：3010：10亲子活动玩耍同时进行。 五、亲子活动玩耍： 1、推小车玩耍方法： 两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行玩耍，老师记时，以时间短为胜出。 2、二人三足跑玩耍方法： 家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，老师法令后必需绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。 3、运球接

36、力玩耍方法： 在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，老师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给其次人，其次人以同样方法进行玩耍。以速度快的队为胜。 4、摇摆车玩耍方法： 在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，老师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给其次人，其次人以同样方法进行玩耍，中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。 5、夹球接力玩耍方法： 两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，老师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给其次人，其次人以同样方法进行玩耍。中途假如球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最终以速度快的一队准备胜败。 儿童节开展一些活动，也是一种熬炼儿童的一种很好的方式，在儿童节的时候，开展一些好玩的活动，也是一个不错的想法！26